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文檔簡介
網(wǎng)站實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)總結(jié)網(wǎng)站實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)總結(jié)
實(shí)訓(xùn)工程:e商網(wǎng)
指導(dǎo)老師:郭**、胡**、張**、陳**
實(shí)訓(xùn)地點(diǎn):*******學(xué)院綜合樓1504
實(shí)訓(xùn)時間:2022年9月15日——2022年12月25日
實(shí)訓(xùn)小組:開發(fā)小組〔組長:劉**,成員:****、李**〕
實(shí)訓(xùn)目的:通過工程形式密切聯(lián)系實(shí)際,潛移默化地進(jìn)行綜合素質(zhì)、職業(yè)素質(zhì)教育,增強(qiáng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力。
實(shí)訓(xùn)內(nèi)容:網(wǎng)頁設(shè)計師、網(wǎng)頁策動師、網(wǎng)頁美工師
網(wǎng)頁設(shè)計與制作是計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的一門重要的專業(yè)必修課,通過課程的學(xué)習(xí),能夠了解網(wǎng)頁設(shè)計技術(shù)的起源和開展、常用的網(wǎng)頁制作軟件及HTML語言和JAVAScript程序,掌握運(yùn)用Dreamweaver網(wǎng)頁制作、特別是PHP程序設(shè)計、Mysql數(shù)據(jù)庫開發(fā)與應(yīng)用制作動態(tài)網(wǎng)頁辦法,掌握運(yùn)用Fireworks圖像處理軟件進(jìn)行網(wǎng)頁圖形制作和運(yùn)用Flash動畫制作軟件設(shè)計網(wǎng)頁中動畫的辦法,進(jìn)而掌握將這三個軟件互相配合,完成網(wǎng)頁設(shè)計與制作任務(wù)的辦法。為今后從事網(wǎng)頁設(shè)計與制作、網(wǎng)站開發(fā)和管理奠定根底。在網(wǎng)頁設(shè)計的實(shí)踐中重點(diǎn)培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作、溝通交流能力,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力和探索創(chuàng)新能力。
實(shí)訓(xùn)工程模塊描述:
主頁設(shè)計
A、整體布局〔首頁、列表頁、內(nèi)頁、后臺頁〕
B、廣告位設(shè)計
C、頁眉、頁腳設(shè)計
D、瀏覽器兼容設(shè)計
注:全部使用DIV+CSS技術(shù)
用戶管理
A、系統(tǒng)用戶〔添加、列表、登錄、權(quán)限、信息更改〕
B、商家用戶〔添加、列表、期限、登錄、權(quán)限〕
C、普通用戶〔會員卡號、登錄、權(quán)限、資料修改〕
商家管理
A、新聞管理〔新聞列表、新聞發(fā)布〕
B、產(chǎn)品管理〔產(chǎn)品列表、發(fā)布產(chǎn)品、產(chǎn)品類別〕
C、用戶管理〔信息更改、密碼更改〕
D、銷售管理〔銷售列表、銷售匯總〕
會員卡管理
A、會員卡資金管理〔充值、支付、余額〕
B、會員卡積分管理
C、會員卡消費(fèi)記錄
新聞模塊
A、新聞管理〔列表、類別、發(fā)布、修改、刪除〕
B、評論管理〔留言發(fā)布、回復(fù)、修改、刪除〕
C、分類信息導(dǎo)航〔行業(yè)分類、地址分類〕
產(chǎn)品模塊
A、產(chǎn)品管理〔添加、修改、刪除〕注:每商戶獨(dú)立
B、產(chǎn)品展示〔列表、大小類、獨(dú)自頁〕
C、產(chǎn)品推薦〔手工推薦、熱門、銷量〕
D、產(chǎn)品搜索
銷售模塊
A、單機(jī)銷售〔購物車、結(jié)算、統(tǒng)計〕
B、網(wǎng)絡(luò)銷售〔購物車、結(jié)算、統(tǒng)計〕
C、票據(jù)打印功能
廣告模塊
A、廣告管理〔發(fā)布、修改、刪除〕
B、收費(fèi)管理〔類型、價格、時間〕
C、類別管理〔列表、大、小類〕
相關(guān)文檔
A、開發(fā)文檔
B、表明書、使用手冊
軟件發(fā)布〔安裝包、教程制作〕
實(shí)訓(xùn)體會:
本次的實(shí)訓(xùn)跟平常的上課確有不同,把平時上課的教室換成了機(jī)房,上課的時候注重的是理論知識,但在這次實(shí)訓(xùn)中注重的是實(shí)踐能力,是以前在課堂上學(xué)不到的知識。本次的實(shí)訓(xùn)是開發(fā)一個eshop商家聯(lián)盟的電子平臺,通過理論與實(shí)踐相結(jié)合,進(jìn)一步加深我們的理論知識。網(wǎng)站功能分析:該網(wǎng)站主要由登錄界面、用戶界面、商家后臺、產(chǎn)品展示界面、新聞界面、加盟界面以及留言功能界面等組成。在制作網(wǎng)頁的過程中遇到過很多的問題,特別是代碼局部,就算是少一個括號網(wǎng)頁都不可能運(yùn)行成功,但我們還是會努力去檢查看代碼中到底是哪里出錯了,可能檢查一兩遍還檢查不出來錯誤,但是我相信網(wǎng)頁運(yùn)行不出來,肯定是代碼中有錯誤的地方,要更仔細(xì)地查找。實(shí)在找不出來,可找同學(xué)幫助找,然后將其改過就可以。特別是我們,這方面的知識還很不足,反而要不懂就問,要善于接受老師的指導(dǎo)和聽取同學(xué)的意見,從而能更加完善地制作網(wǎng)頁,爭取做得更好。實(shí)訓(xùn)過程是繁瑣的,但同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極,不怕困難,相互幫忙一起分析。任課老師也非常認(rèn)真負(fù)責(zé),耐心講解,細(xì)心指導(dǎo),一點(diǎn)點(diǎn)解答同學(xué)們的疑惑,直到同學(xué)們理解了為止。在實(shí)訓(xùn)中,分析、討論、演算,機(jī)房里充斥了濃濃的學(xué)習(xí)氛圍。實(shí)訓(xùn)是短暫的,我明白了這樣的一個道理:PHP綜合實(shí)訓(xùn)不只是需要書本上的知識,更需要實(shí)踐,更波及到一個團(tuán)隊的合作與管理。收獲是巨大的,其中我覺得最讓我受益的就是學(xué)會與人之間的溝通和協(xié)作,我覺得那是我們做事的成敗的重要因素之一。通過這次實(shí)訓(xùn),我得出下列結(jié)論:1、專業(yè)知識匱乏:這次實(shí)訓(xùn)讓我深深的感覺到自己在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識的匱乏。真正學(xué)到了計算機(jī)教科書上所沒有或者真正用到了課本上的知識,這樣,既穩(wěn)固了舊知識,又掌握了新知識。2、團(tuán)隊的重要性:在很多情況下,單靠個人能力已很難完全處理各種錯綜復(fù)雜的問題并采取切實(shí)高效的行動。所有這些都需要人們組成團(tuán)體,并要求組織成員之間進(jìn)一步相互依賴、相互關(guān)聯(lián)、共同合作,建立合作團(tuán)隊來解決錯綜復(fù)雜的問題,并進(jìn)行必要的行動協(xié)調(diào),開發(fā)團(tuán)隊?wèi)?yīng)變能力和持續(xù)的創(chuàng)新能力。3、人與人之間最珍貴的是真誠、信任和尊重。其橋梁就是溝通。如果組員之間沒有溝通的話,在很多時候都會做無用功,而且達(dá)不到預(yù)期的效果。此次實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)了同學(xué)們耐心的工作作風(fēng),增強(qiáng)了同學(xué)們的合作意識,提高了大家的應(yīng)用分析能力。而且在實(shí)訓(xùn)過程中,我認(rèn)為自己還有很多不懂的地方。如果我們想要做出一個好的網(wǎng)頁或者網(wǎng)站,我們都還應(yīng)該更多地學(xué)習(xí)這方面的知識,不斷學(xué)習(xí)不斷積累才會有更多的經(jīng)驗(yàn),從而更好更深入地理解這門課。這次實(shí)訓(xùn)也讓我深刻了解到,不論在工作中還是在生活中要和老師,同學(xué)保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最根本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說,需要學(xué)習(xí)的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂“三人行,必有我?guī)煥?,我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識、道理。我想生活的路也是人走出來的,每個人一生總要去很多陌生的地方,然后熟悉,而接著又要啟程去另一個陌生的地方。在不久就要踏上人生另一旅程的時候,有時不免會感到有些茫然,感到無助,但生活的路誰都無法預(yù)設(shè),只能一步一步摸索,但只要方向正確,不要走入歧途,走哪條路都走向光明。
這次實(shí)訓(xùn)雖然是我們的第一次,不過同學(xué)們表現(xiàn)不錯,由此看來,我們在進(jìn)入大學(xué)的這兩年里或多或少學(xué)到了一些專業(yè)的東西,只是自己感覺不到而已。對于所學(xué)專業(yè),我們不能過于自卑和擔(dān)心,否那么會阻礙自己學(xué)習(xí)。我把本次三個月實(shí)訓(xùn)看作是“理論與實(shí)踐相結(jié)合的橋梁〞。通過三個月的實(shí)訓(xùn)和學(xué)習(xí),我知道了此次實(shí)訓(xùn)的目的,也分明目前自己的缺乏,那就是不足相應(yīng)的知識與經(jīng)驗(yàn),對所學(xué)的專業(yè)知識不能夠很好地運(yùn)用于實(shí)踐操作。但是我也有許多收獲,在這次實(shí)訓(xùn)中,我第一次體會到程序員是什么樣子的,也發(fā)現(xiàn)了很多不曾注意到的細(xì)節(jié),把職業(yè)能力訓(xùn)練與職業(yè)素質(zhì)的訓(xùn)導(dǎo)有機(jī)結(jié)合起來。相信這對我接下來學(xué)習(xí)工作開發(fā)程序員知識會起到很有效的幫忙,本次實(shí)訓(xùn),我最深的感覺就是累,我想這就是程序人員的工作。我也體會到開發(fā)成功地編寫代碼,成功地完成一個任務(wù)的那種興奮,那種小有成就的感覺是只有置身其中的人才能體會的??傊?,這次實(shí)訓(xùn)為我提供了與眾不同的學(xué)習(xí)辦法和學(xué)習(xí)體會,從書本中面對現(xiàn)實(shí),為我將來走上社會打下了扎實(shí)的根底。從實(shí)踐操作中,我總結(jié)出一些屬于自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),社會是不會要一個一無是處的人的。作為在校計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的大專生,現(xiàn)在我能做的就是吸取知識,提高自身的綜合素質(zhì),提高自己的編寫能力、溝通能力和合作能力,自己有了能力,到時候才會是“車到山前必有路〞。我相信在不久的未來,會有屬于我自己的一片天空!
感激系領(lǐng)導(dǎo)對我們這次實(shí)訓(xùn)的大力支持與激勵,以及無微不至的關(guān)心!感激指導(dǎo)老師在實(shí)訓(xùn)期間依然不忘關(guān)懷我們的生活與工作,感激這三個月來一起工作的幾位同學(xué),無論生活上還是工作上,他們都給予了我莫大的支持與
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