個人工作計劃4篇

個人工作計劃4篇

個人工作規(guī)劃篇1

在xxxx年xxxx市根底教育系統(tǒng)其次屆學科帶頭人評比中，我有幸被評為初中數(shù)學學科帶頭人，同時也成為周利寧名師工作室的一員。這既是一份榮譽，一份信任;也是一個舞臺，一個重任，現(xiàn)制定如下規(guī)劃以監(jiān)視自己能精彩完成使命，真正起到學科帶頭人的作用，幫助名師工作室開展教研工作，為xxxx的數(shù)學教學出自己的一點綿力。

一、積極協(xié)作xxxx市教研室的工作安排，幫助名師工作室開展學科教研活動。

二、不斷提高自身的理論素養(yǎng)，積極閱讀教育教學報刊、雜志、專業(yè)理論書籍，并寫好讀后感。

1、每月制定一份讀書規(guī)劃。結(jié)合自己教育教學工作實際，明確讀書內(nèi)容，做好個人讀書記錄，

2、每周推舉一篇優(yōu)秀文章。建立讀書博客，每周向大家推舉一篇好文章并公布在博客上，便利其他教師閱讀。

3、每周寫一篇讀書筆記。每天盡量精讀書籍一小時、泛讀一小時，每周至少看刊物一本。

4、每月寫一篇讀書心得。一個月內(nèi)重點精讀和泛讀教育教學書籍各二本。每月撰寫一篇學習心得，字數(shù)不少于500字。

5、每年參與一次論文評比。養(yǎng)成寫教育教學工作案例、隨筆的習慣，積極參與各級各類論文評比，一年參加市級及以上評比不得少于一篇。

三、做好外鄉(xiāng)教輔的設(shè)計與反應(yīng)跟蹤，準時傾聽使用者的聲音，引領(lǐng)大家有效使用。

四、增加科研意識和科研力量，積極開展科研工作。在條件成熟時，開展課題討論，從本市學生的實際學情動身，從目前教師教學中存在的問題動身，踏踏實實做一個有效的課題。

五、上好公開課，幫助做好相關(guān)教育教學講座。

六、積極參加教研網(wǎng)的建立與維護，堅持上傳優(yōu)秀教學資源;

七、制造品牌意識，形成個人教學風格，帶教青年教師，相互聽課，溝通思想，相互學習，共同進步。

個人工作規(guī)劃篇2

人們稱頌“教師是太陽底下最榮耀的職業(yè)”，我有幸成為了教師隊伍中的一員，十幾年的時間過去了，我在工作中更加感性的理解了“學高為師，德高為范”的涵義，也更加深刻的熟悉到了自己肩上的重擔和所面臨的挑戰(zhàn)，為了能夠更快更好的成長為一名合格的優(yōu)秀的人民教師，我特制訂新學期教師個人工作規(guī)劃：

在思想政治方面，堅決維護和遵守學校的各項規(guī)章制度，維護社會公德，做到嚴于律己。加強學習尤其是政治學習，不斷提高自身的道德修養(yǎng)，為人師表，關(guān)懷學生的學習、生活，做學生的良師益友。加強團結(jié)，與同事相處融洽，合作開心，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。

關(guān)愛學生，無私奉獻。教師師德高尚的重要表達就是把自己的全部身心都獻給學生，獻給教育事業(yè)。本學期，我擔當九年級年班三個物理教學工作。在工作中，我要留意轉(zhuǎn)變觀念，把學生視為公平的教育對象，而不是凌駕于學生之上。在教學過程中敬重學生的人格，建立公平、和諧的師生關(guān)系。

對學生要關(guān)懷愛惜與嚴格要求相結(jié)合，不偏袒好學生，更不卑視差學生，要愛得有方，嚴格有度，特殊是對后進生，決不挖苦挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們，要擅長發(fā)覺和放大學生身上的閃光點，并為他們制造展現(xiàn)自我的時機，幫忙學生樹立信念，矯正不良的行為習慣。

在工作中要有“四心“，即愛心、急躁、信念、恒心，以自己對學生的一片喜愛和對教育事業(yè)的一片熱誠，堅持不懈的做好本職工作。同時還應(yīng)當加強與學生家長的溝通，幫忙父母重新熟悉自己的孩子，找到孩子真正的致差的緣由，變革教育方法，并有意識地誘導(dǎo)家長反省自己的失誤，熟悉孩子的進展變化，變盲目協(xié)作為協(xié)作教育。

在個人教學工作，不斷學習，不斷充實和完善自己。由于要成為一名優(yōu)秀教師，除了要具備良好的思想品德和高尚的道德情操，還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。尤其我是一名老教師，缺乏實際的新型教學和學問，更應(yīng)當加強學習，向更高一層教師學，向優(yōu)秀教師學。

馬卡連柯曾說過：“學生可以原諒教師的嚴厲、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原諒他們的不學無術(shù)。”教師肩負著教書育人的雙重任務(wù)，要想精彩地完成任務(wù)，我不僅要具備精深的專業(yè)學問，還要廣泛涉獵其他相鄰學科的學問領(lǐng)域，用豐富的學問武裝自己的頭腦。隨著時代的前進，學生對教師的要求越來越高，加之新課程改革地推行，也開頭召喚新時代的新型教師。

因此，為了能夠更好地完本錢職工作，無愧于學生、家長及社會的期望，無愧于人民教師的榮耀稱號，在以后的工作中，我要不斷學習，努力提高自己的專業(yè)學問和專業(yè)素養(yǎng)，豐厚自己的積淀，盡快提高教學水平。使自己在業(yè)務(wù)上、思想上適應(yīng)時代的進展需求，能夠與時俱進、勇于創(chuàng)新，做一名創(chuàng)新型、科研型教師。要想給學生一杯水，我必需有一個源源不斷的水源，那就是學習。

課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學生健壯成長的歡樂園。為了使每堂課短短的40分鐘能夠發(fā)揮其最大的效用，信息量多、形式活潑、貼近學生的年齡特點。我將注意在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前仔細備課。作到課前再備課，備教材、備學生，保證課前的預(yù)備工作準時、充分。課堂上積極為學生制造良好的輕松地學習氣氛，開心的心情是產(chǎn)生學習興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學生的學習興趣入手，充分地調(diào)動學生的學習積極性。課后準時反應(yīng)，登記教學中的勝利點和失敗點及改良方法。

在教學工作中，最重要的不是規(guī)劃，而是怎樣貫徹和實行自己的規(guī)劃，而這份規(guī)劃同時又是我的工作目標。在教學過程中難免遇到許多挫折和困難，但是我肯定要嚴格要求自己，不斷學習、完善和改良自己的工作，爭取合格的甚至是超額完成自己制定的規(guī)劃和目標，做到無愧于心，無愧于教師這一神圣的職業(yè)！

個人工作規(guī)劃篇3

本人20xx年工作規(guī)劃如下：

一、抓好收銀工作

作為一名收銀人員，只有自己的業(yè)務(wù)水平高了，才能贏得同事們的支持，也才能夠帶好、管好下面的人員。抓好收銀員培訓(xùn)工作，努力使每位員工在業(yè)務(wù)上、在職業(yè)道德上有更大、更新的提高，主要方法是：

1、仔細組織本部門員工積極參與店內(nèi)各階段的主題培訓(xùn)，積極參加其他部門的培訓(xùn)和學習。

2、組織好每周一的衛(wèi)生大質(zhì)檢，每月至少一次的收銀員集中學習，學業(yè)務(wù)，學政策，使財務(wù)室的工作規(guī)劃落實詳細，并在學習中總結(jié)成績，找差距。

3、開展技能比拼，今后我們將開展收銀結(jié)帳速度比拼、點鈔（識別偽鈔）速度比拼、一般話比拼等一系列技能比拼。

做好日常收銀根底工作，確保店內(nèi)經(jīng)營工作正常運轉(zhuǎn)，我們的主要工作任務(wù)是：

1、搞好資金的收集和運用，確保資金安全完整。

2、嚴格遵守會《公司財務(wù)制度》，嚴格做好收銀稽核工作。每天準時編制好簽單表，上交財務(wù)室。

3、主動做好各部門間的協(xié)調(diào)工作，做到遇事有商議，有事不推諉。

二、提升自己的業(yè)務(wù)力量

收銀部門人員不多，但也是公司的重要部門。公司信任我才讓我擔此重任，在工作中我要仔細負責，從以下幾點提升自身的力量：

（1）專業(yè)力量。專業(yè)學問和專業(yè)技能將很大程度的直接影響著下屬。作為基層的主管，個人的專業(yè)力量將特別重要，專業(yè)力量的來源有兩個方面：

1、從書本上學來；

2、在實際工作中向同事，下屬去學習。“不恥下問”是每個基層治理者所應(yīng)具備的態(tài)度。

（2）治理力量

治理力量對于一個主管而言尤為重要，治理力量包括：指揮力量；推斷力量；溝通協(xié)調(diào)力量；工作安排力量等等。治理力量更多來自實踐，因此提高治理力量需要不斷的反思日常工作，用腦袋時常去回憶工作，總結(jié)工作。

（3）溝通力量

所謂溝通，是指疏通彼此意見。這種溝通包括兩個方面，跨部門溝通，本部門內(nèi)的溝通（包括下屬、同事和上級）。公司是一個整體，所領(lǐng)導(dǎo)的部門是整體中一分子，必定會與其他部門發(fā)生聯(lián)系，溝通也就不行缺少。作為主管，下屬的工作問題，下屬的思想動態(tài)，甚至下屬的生活問題都需要了解和把握，去指導(dǎo)，去幫助，去關(guān)懷。反之，對于上級，你也要主動去報告，報告也是一種溝通。

（4）培育下屬力量

讓下屬會做事，能做事，教會下屬做事，是主管的重要職責。一個部門的強弱，不是主管力量的.強弱，而是全部下屬工作的強弱。

三、安排好收銀員值班、換班工作

收銀員工作不累，但得細心。收銀員任何時候都需要心態(tài)和旺盛精力，在給幾名員工作排班時，既要讓收銀員休息好，又要使店里收銀工作正常有序的進展，除工作外還要照看好她們的生活。

個人工作規(guī)劃篇4

一、指導(dǎo)思想

為了進一步貫徹“兩全”方針，實施素養(yǎng)教育，營造全社會關(guān)懷、支持教育進展的良好氣氛，讓每一位學生安康、和諧進展，提高教育質(zhì)量，依據(jù)本段的實際狀況，做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

二、后進生轉(zhuǎn)化工作領(lǐng)導(dǎo)小組

三、工作目標

1、力爭后進生轉(zhuǎn)化面到達40%；

2、九年級畢業(yè)考試合格率達80%以上；

3、培育后進生樹立遠大的抱負，養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣；

4、七、八年級各科成績合格率達75%以上。

四、我校后進生狀況分析

后進生比率占全校30%左右，后進生的特點主要表現(xiàn)：

1、自卑感強。后進生由于各方面較差，受到批判多，父母的訓(xùn)斥、怒罵，同學的挖苦、挖苦，加上某些教師的“另眼相看”，使他們感覺低人一等，進而自暴自棄；

2、逆反心理較強。由于深感別人對自己的輕視，例如：學生認為違反紀律是“英勇”，向教師反映是“出賣朋友”等，他們在處理同學關(guān)系時重感情、講義氣。在日常道德行為上言行不能統(tǒng)一。

3、熟悉特征上特殊是熟悉力量低下，對道德、法紀愚昧無知，經(jīng)常是特別模糊或顛倒，形成錯誤的人生觀。

4、表現(xiàn)學習上，學習水平、力量水平、根底都比擬差，學習習慣及學習心態(tài)偏差，普遍缺乏自信念、意志力和成就動機。

學校后進生產(chǎn)生的主要緣由有：

1、學生本身素養(yǎng)差，不求上進，覺悟低。

2、家庭的不良影響和社會的不良影響。

3、教師教育不得法，師生關(guān)系緊急等造成的惡果。

4、后進生的形成當然與家庭、社會學生等因素有關(guān)系，但與教師的教育思想、教育態(tài)度和方法更有直接的關(guān)系，正如蘇霍姆林斯基所說：“教育才能的根底在于深信有可能勝利地教育每個兒童，我不信任有不行救藥的兒童、少女和男女青年，事實上，后進生也有其特長和閃光點，教師應(yīng)當能夠做好每一個后進生的轉(zhuǎn)化工作。

工作措施與方法：

㈠動之以情，消退戒備心理。

消退戒備心理的途徑是教師對后進生愛得真，愛得深，將嚴格要求滲透在愛之中，教育實踐告知我們，愛是一種最有效的教育手段，教師情感可以暖和一顆冰冷的心，可以使浪子回頭，當學生體驗到教師對自己的一片愛心和殷切期望時，他們將變得“親其師而信其道”。

㈡敬重信任，公平對待是轉(zhuǎn)化后進生的關(guān)鍵。

1、對后進生要求要適度，應(yīng)懂得“大目標，小步走”；

2、讓后進生獲得勝利；

3、讓后進生充分進展自己的才能。

㈢曉之以理，增加后進生的辨別是非的力量。

通過開講座，看教育錄像，訂正他（她）們熟悉上的偏差。

㈣堅持正面教育，關(guān)懷愛惜學生。魯迅先生說：“教育植根于愛，愛是教育的前提?！弊鳛榻處煈?yīng)當主動關(guān)懷愛惜后進生，敬重后進生，在生活上愛護細心，在學習上幫忙提高，并用“進展”的眼光對待后進生。

㈤教師要樹立正確的轉(zhuǎn)化觀念。

1、勝利教育理念：期望—敬重——信念——因材施教——低小多快—勝利

2、正確的成材觀：樹立學生成才的多元化思想

㈥各學科教師在教學中要形成一整套自己的觀點和方法。教學過程要分層漸進，以制造勝利時機，促使學生主動參加活動為核心，改革教育方法。

五、主要工作安排

1、由政教處組織年段長對后進生摸底和結(jié)對子；

2、針對后進生進展建檔和跟蹤了解；

3、針對后進生行為習慣差，進展行為習慣講座（xxx）；

4、針對后進生法制觀念淡薄，進展法制系列講座（xxx、xxx）；

5、針對后進生心理障礙嚴峻，進展心理詢問活動（xxx、xxx）；

6、針對后進生學習目標不明確，進展學習目的教育（xxx、xxx）。

六、幾個要求

1、每周找學生談話一次；