人教版高中生物必修一第四章細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出章節(jié)同步測(cè)試

高一（人教版）生物必修一同步測(cè)試題第四章細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出（滿分：100分時(shí)間：60分鐘）選擇題：（下列每題均只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)將正確答案的代號(hào)填寫在下面的答題欄內(nèi)。每小題2分，共50分。）1.圖甲中①和②為相同物質(zhì)、不同濃度的兩種溶液，③為半透膜，圖乙為實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)液面狀態(tài)。下列敘述錯(cuò)誤的是（）。A.圖甲中①處溶液的濃度小于②處溶液的濃度B.圖乙中水分子通過(guò)③進(jìn)出漏斗的速率相等C.圖乙中①處溶液的濃度等于②處溶液的濃度D.若向圖乙中燒杯加入清水，漏斗中液面還要上升將一洋蔥細(xì)胞放入大于該細(xì)胞細(xì)胞液濃度的溶液中，一段時(shí)間后在顯微鏡下發(fā)現(xiàn)該細(xì)胞未發(fā)生質(zhì)壁分離，其原因可能是該細(xì)胞（）。①是死細(xì)胞②大量吸水③無(wú)紫色大液泡而不易觀察④大量失水⑤質(zhì)壁分離后又自動(dòng)復(fù)原A.①②③ B.①③⑤ C.②③⑤ D.②④⑤將水稻培養(yǎng)在有各種營(yíng)養(yǎng)元素的培養(yǎng)液中，發(fā)現(xiàn)水稻吸收硅多，吸收鈣少。這說(shuō)明（）。A.水稻培養(yǎng)液中硅和鈣的濃度不同 B.水稻根細(xì)胞對(duì)于物質(zhì)的輸入和輸出具有選擇性C.水稻的根細(xì)胞吸附硅的能力強(qiáng)，吸附鈣的能力弱 D.硅是小分子，鈣是大分子4.關(guān)于“觀察紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原”實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是（）。A.原生質(zhì)層的伸縮性大于細(xì)胞壁，但通透性小于細(xì)胞壁B.隨著質(zhì)壁分離的進(jìn)行，液泡的顏色變深C.用鹽酸處理表皮細(xì)胞，更容易觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象D.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，至少需要對(duì)裝片進(jìn)行三次觀察并記錄結(jié)果5.用的乙二醇溶液和的蔗糖溶液分別浸浴某種植物細(xì)胞，觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象，得到其原生質(zhì)體體積變化情況如下圖所示。下列表述中正確的是（）。A.該細(xì)胞最可能是某種植物分生區(qū)的細(xì)胞段曲線表明細(xì)胞液濃度在逐漸增大段表明該細(xì)胞開(kāi)始因失水過(guò)多而逐漸死亡D.用一定濃度的溶液，可得到類似蔗糖溶液的結(jié)果6.下圖為甲學(xué)生進(jìn)行某實(shí)驗(yàn)的基本操作步驟，下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（）。A.B步驟是觀察細(xì)胞質(zhì)的大小及細(xì)胞壁的位置 B.E步驟滴加的是清水C.該實(shí)驗(yàn)是觀察成熟植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原 D.實(shí)驗(yàn)前后的處理形成了自身對(duì)照7.下列表述中，不正確的是（）。通過(guò)質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)可以鑒定成熟植物細(xì)胞的死活動(dòng)物細(xì)胞也能滲透吸水或失水，原因之一是細(xì)胞膜相當(dāng)于半透膜水分子進(jìn)出細(xì)胞，取決于細(xì)胞內(nèi)外液體的濃度差小分子物質(zhì)都能通過(guò)細(xì)胞膜，大分子物質(zhì)則不能8.如圖是某同學(xué)用紫色洋蔥鱗片葉的外表皮做“植物細(xì)胞的吸水與失水”實(shí)驗(yàn)中所觀察到的細(xì)胞圖，下列敘述正確的是（）。A.圖中1、2、6組成了細(xì)胞的原生質(zhì)層B.圖中1是細(xì)胞壁，6中充滿了蔗糖溶液C.圖中細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài)，此時(shí)6處的濃度定大于7處的濃度D.圖中7是細(xì)胞液，在細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離過(guò)程中，其顏色逐漸變淺9.不能體現(xiàn)細(xì)胞膜的流動(dòng)性的是（）。A.由一個(gè)細(xì)胞分裂為兩個(gè)子細(xì)胞 B.高爾基體產(chǎn)生的囊泡與細(xì)胞膜融合C.萎蔫的植物細(xì)胞出現(xiàn)質(zhì)壁分離 D.細(xì)胞膜糖蛋白的識(shí)別過(guò)程10.如圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模型示意圖，關(guān)于細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型敘述錯(cuò)誤的是（）。A.③是磷脂分子，構(gòu)成了膜的基本骨架，這個(gè)支架不是靜止的，有流動(dòng)性B.①是糖蛋白，糖蛋白位于細(xì)胞的內(nèi)表面C.蛋白質(zhì)分子有的鑲嵌在磷脂雙分子層表面，有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中，有的橫跨整個(gè)磷脂雙分子層D.大多數(shù)蛋白質(zhì)分子是可以運(yùn)動(dòng)的11.下列與細(xì)胞膜有關(guān)的敘述，正確的是（）。A.細(xì)胞膜的流動(dòng)性使細(xì)胞膜具有識(shí)別作用B.白細(xì)胞吞噬病菌體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有免疫功能C.神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)與細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性有關(guān)D.用蛋白酶處理細(xì)胞膜后，并不改變其通透性12.下圖是神經(jīng)細(xì)胞的細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)模式圖，正確的是（）。13.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的描述中，正確的是（）。A.利用光學(xué)顯微鏡可觀察到細(xì)胞膜的磷脂雙分子層B.觀察細(xì)胞中的線粒體可用紫色洋蔥的內(nèi)表皮做實(shí)驗(yàn)材料C.脂肪的鑒定可用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%的鹽酸洗去多余染料D.雙縮脲試劑和斐林試劑的成分和使用方法都相同14.用丙酮從口腔上皮細(xì)胞中提取脂質(zhì)，在空氣—水界面上鋪成單分子層，測(cè)得單分子層面積為，設(shè)細(xì)胞膜表面積為，則與關(guān)系最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A.＝2B.＞2C.＜2D.＜＜215.下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)的探索歷程說(shuō)法正確的是（）。世紀(jì)末，歐文頓提出，膜是由脂質(zhì)組成的。B.羅伯特森提出的細(xì)胞膜的暗—亮—暗三層結(jié)構(gòu)中，兩側(cè)的暗層是脂質(zhì)分子，中間的亮層是蛋白質(zhì)分子C.人鼠細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)證明細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性D.魯賓和尼克森提出的流動(dòng)鑲嵌模型認(rèn)為：磷脂雙分子層構(gòu)成了膜的基本支架，蛋白質(zhì)分子在磷脂雙分子層兩側(cè)均勻分布16.生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型屬于（）。A.物理模型 B.概念模型 C.數(shù)學(xué)模型 D.計(jì)算機(jī)模型17.用促融劑促進(jìn)人和小鼠細(xì)胞融合后，立即用帶有不同熒光染料的抗體進(jìn)行標(biāo)記，發(fā)現(xiàn)融合細(xì)胞一半是人的細(xì)胞，一半是小鼠的細(xì)胞。大約后，來(lái)自兩個(gè)不同物種的膜蛋白在整個(gè)雜種細(xì)胞的膜上呈均勻分布。測(cè)定不同膜蛋白完全混合（形成嵌合體）的細(xì)胞的百分?jǐn)?shù)，結(jié)果如圖所示。下列分析不正確的是（）。A.本實(shí)驗(yàn)是研究溫度對(duì)膜蛋白運(yùn)動(dòng)的影響B(tài).該實(shí)驗(yàn)證明膜蛋白能夠在膜平面運(yùn)動(dòng)C.實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明融合時(shí)間越長(zhǎng)形成的嵌合體越多D.溫度增加到以上，質(zhì)膜的流動(dòng)性發(fā)生變化18.下列關(guān)于細(xì)胞中化學(xué)元素的敘述，正確的是（）。A.細(xì)胞中一種元素的作用能被其他元素替代B.細(xì)胞中的脫氧核苷酸和脂肪酸都不含有氮元素C.主動(dòng)運(yùn)輸機(jī)制有助于維持細(xì)胞內(nèi)元素組成的相對(duì)穩(wěn)定D.細(xì)胞中的微量元素因含量極少而不如大量元素重要19.下列過(guò)程屬于被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖牵ǎ?。A.水分子通過(guò)細(xì)胞膜 B.葡萄糖進(jìn)入小腸細(xì)胞 C.大腸桿菌吸收D.氨基酸通過(guò)細(xì)胞膜20.下列物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜時(shí)需要載體的是（）。A.K+被吸收進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞B．氧進(jìn)入肺泡細(xì)胞C.水分子進(jìn)如根毛細(xì)胞D.二氧化碳進(jìn)入毛細(xì)血管21.下列生理過(guò)程中與細(xì)胞中的核糖體和線粒體密切相關(guān)的是（）A.尿素通過(guò)細(xì)胞膜 B.人的紅細(xì)胞從血漿中吸收葡萄糖C.腎小管上皮細(xì)胞吸收原尿中的鈉離子 D.小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收膽固醇22.如圖為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的兩種方式，對(duì)該圖的理解正確的是（）。和分別表示協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸B.和分別表示胞吞和胞吐C.氧、性激素是以方式進(jìn)入細(xì)胞的D.水、二氧化碳、氧氣是以方式進(jìn)入細(xì)胞的23.用完全培養(yǎng)液在兩個(gè)相同的容器內(nèi)分別培養(yǎng)水稻苗和番茄苗，假設(shè)兩種植物的吸水速率相同，一段時(shí)間后，測(cè)定培養(yǎng)液中各種離子與實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)的濃度之比如下圖所示，該實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能說(shuō)明（）。A.水稻吸收水和其它離子的速率比吸收、快B.植物對(duì)各種離子的吸收具有選擇性C.不同植物根尖細(xì)胞膜上的載體數(shù)量不同D.與番茄相比，水稻對(duì)需求量更小24.下列有關(guān)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式的判斷，正確的是（）。A.不消耗能量的運(yùn)輸方式一定為被動(dòng)運(yùn)輸 B.消耗能量的運(yùn)輸方式一定是主動(dòng)運(yùn)輸C.順濃度梯度的運(yùn)輸方式一定為自由擴(kuò)散 D.需要載體蛋白協(xié)助的運(yùn)輸方式一定為主動(dòng)運(yùn)輸25.紅細(xì)胞吸收下列物質(zhì)時(shí)需要消耗能量的是（）。A.二氧化碳 B.鉀離子 C.葡萄糖 D.水非選擇題：（請(qǐng)將答案填寫在相應(yīng)位置，共50分。）1.下圖是生物膜流動(dòng)鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖，其中A、B代表膜的成分，a~d代表跨膜的物質(zhì)，①~④代表物質(zhì)跨膜的方式。請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：（8分）若該圖表示哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞的細(xì)胞膜，其中的磷脂在水—空氣界面上充分展開(kāi)后的表面積是細(xì)胞膜表面積的____倍，紅細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是圖中的____（填途中數(shù)字）。（2分）若該圖表示葉綠體內(nèi)膜。則c、d代表的氣體分別是____和____。（2分）生物膜的功能主要是由____（填圖中字母）體現(xiàn)的，在細(xì)胞膜外側(cè)，與細(xì)胞間的額信息交流有關(guān)的結(jié)構(gòu)是____。（2分）請(qǐng)?jiān)谙旅娴淖鴺?biāo)圖上畫出物質(zhì)a和物質(zhì)b隨氧氣濃度增加，其轉(zhuǎn)運(yùn)速率的變化曲線：（2分）2.下圖所示為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（10分）A代表____分子；B代表____；C代表____。（3分）細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)為_(kāi)___模型，細(xì)胞膜從功能上來(lái)說(shuō)，它是一層____膜。（1分）動(dòng)物細(xì)胞吸收膨脹時(shí)B的厚度變小，這說(shuō)明B具有____。（2分）在a~e的五種過(guò)程中，代表被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖莀__，它們可用圖乙中的①表示的是____。（2分）維生素D進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞應(yīng)是圖中編號(hào)____；葡萄糖從長(zhǎng)槍進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過(guò)程是圖中編號(hào)____。（2分）3.下圖所示洋蔥表皮細(xì)胞在不同溶液中，細(xì)胞吸水力和原生質(zhì)相對(duì)體積（正常狀態(tài)為）的相互關(guān)系圖解，據(jù)圖回答問(wèn)題（試題涉及要用的試劑應(yīng)從所給的試劑中選擇）。（13分）材料和用具：紫色洋蔥、顯微鏡、載玻片、蓋玻片、吸水紙、滴管等。供選擇試劑：清水、質(zhì)量濃度為mL的溶液、質(zhì)量濃度為g/mL的蔗糖溶液、質(zhì)量濃度為ml的蔗糖溶液。由B至C的過(guò)程中，細(xì)胞應(yīng)處于哪種試劑中？____，細(xì)胞液的濃度變化是____。（2分）若B至A過(guò)程發(fā)生后可自動(dòng)發(fā)生A至B過(guò)程，應(yīng)怎樣完成實(shí)驗(yàn)操作？第一步：將一小塊紫色洋蔥表皮平展在載玻片中央的清水中，蓋上蓋玻片，在顯微鏡下觀察，可看到_____。（1分）第二步：在蓋玻片一側(cè)滴入____溶液，另一側(cè)用___牽引，這樣重復(fù)幾次，使____溶液中，用顯微鏡觀察。（3分）說(shuō)明選擇該試劑的理由是：____會(huì)通過(guò)____進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，使細(xì)胞液濃度逐漸____后，外界的____會(huì)自動(dòng)進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，____會(huì)自動(dòng)復(fù)原。（5分）若選擇一種試劑在完成B至A過(guò)程后，無(wú)論再用哪種試劑，A至B過(guò)程都不能發(fā)生，則所選擇的試劑是____，原因是____。（2分）下圖為生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖，其中離子通道是一種通道蛋白，通道蛋白是橫跨質(zhì)膜的親水性通道，允許適當(dāng)大小的離子順濃度梯度通過(guò)，①②③④代表不同的運(yùn)輸方式。請(qǐng)仔細(xì)觀察圖示回答有關(guān)問(wèn)題。（10分）鯊魚體內(nèi)能積累大量的鹽，鹽分過(guò)高時(shí)就要及時(shí)將多余的鹽分排出體外，經(jīng)研究鯊魚體內(nèi)多余鹽分是經(jīng)=2\*GB3②途徑排出的，那么其跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞莀___。若上圖為人小腸絨毛上皮細(xì)胞膜，則圖中____（用數(shù)字表示）表示鉀離子的吸收過(guò)程，____（用數(shù)字表示）表示CO2的排出過(guò)程。（6分）蟾蜍心肌細(xì)胞吸收Ca2+、K+、C6H12O6方式相同，若用呼吸抑制劑處理心肌細(xì)胞，則Ca2+、K+、C6H12O6等物質(zhì)吸收均受到顯著的影響，其原因是____。（3分）參考答案選擇題（每小題1分，共20分）題號(hào)12345678910111213答案CBBCBADBDBCAB題號(hào)141516171819202122232425答案BAACCAACDDAB非選擇題（共50分）1.（1）2=3\*GB3③（2）CO2O2（3）B糖被（糖蛋白）（4