教師實習(xí)的自我總結(jié)（8篇）

Word第第頁教師實習(xí)的自我總結(jié)（8篇）老師實習(xí)的自我總結(jié)1

我是教育技術(shù)專業(yè)的同學(xué)，我們小組的實習(xí)學(xué)校是XX市第X高級中學(xué)。做了那么久的同學(xué)，第一次以老師的身份踏進(jìn)校內(nèi)，每個同學(xué)都露出一臉的緊急、輕奮。我們的實習(xí)工作分為兩部分，一部分是班主任工作，另一部分是教學(xué)工作。

一、教學(xué)工作。

在見習(xí)的時候，我們就是坐在后面聽老師講課。這種聽課和我們以往的聽課不一樣，這種聽課并不是為了學(xué)習(xí)老師所講的學(xué)問，而是學(xué)習(xí)老師怎么樣講課，學(xué)習(xí)如何傳授學(xué)問，如何駕馭課堂，如何掌握授課時間等。要學(xué)習(xí)的學(xué)問真的許多許多。

在見習(xí)期間，讓我受益匪淺，我明白到，要上好每一節(jié)課，肯定要做到以同學(xué)的思維來考慮問題，以同學(xué)考慮問題的方式來授課。有了這一次的經(jīng)受，我備課更仔細(xì)了，課前和一起的同學(xué)反復(fù)試教，我上第一節(jié)課時的效果就好多了。雖然時間方面把握得不是很好，可要傳授的學(xué)問同學(xué)都能聽懂。課堂練習(xí)反饋同學(xué)的把握效果也不錯?？梢运闶莿倮囊还?jié)課。

聽了指導(dǎo)老師的幾堂課課，我發(fā)覺她的課堂大半交給同學(xué)，課堂氣氛活躍，總是以小組商量的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，這樣可以增進(jìn)同學(xué)學(xué)習(xí)的主動性，同時這也是我的課堂所缺少的，也是指導(dǎo)老師一再強調(diào)我需要改良的地方。她給了我一個總的教學(xué)思路：把課堂主動權(quán)交給同學(xué)，這樣同學(xué)才能更好地學(xué)習(xí)。

在指導(dǎo)老師任課老師教育關(guān)心下，我一點點的修改自己的課，與此同時我的課一節(jié)上得比一節(jié)好，越講越嫻熟，越講越流暢，都能做到突出重難點，板書清晰，語言流利，操作也越來越嫻熟，自己的課堂駕馭力量有了很大提高，不但可以良好地掌握授課時間，也能夠適時地調(diào)動起同學(xué)的主動性，使課堂氣氛活躍起來。對上課時的課堂紀(jì)律也能完全在把握之中?？墒亲鰝€好老師并不是只要做好這幾點，還有教學(xué)方法、授課形式等方面都需要我們有所突破。

二、班主任工作。

對于班里的一些淘氣同學(xué)，我實行與其多溝通的方法來管理。由于你不能對他硬來，你越是看法強硬，他就越抵抗，后來就會進(jìn)展到厭煩老師，厭煩上這個老師的課，厭學(xué)，與老師對峙的狀況等。她告知我，對于同學(xué)，在平常應(yīng)和他們多溝通，而不是純粹殘暴地壓制，所以應(yīng)當(dāng)在平常和他們多溝通，能夠在平常的溝通中適當(dāng)?shù)耐ㄟ^一些言語對他們作一些引導(dǎo)。我從各位老師身上還充分體會到"愛心"在師生中的關(guān)鍵作用，只有你對同學(xué)付出真愛，你才能取得同學(xué)對你的敬重和信任。要信任他們自己能夠懂事，果真，借鑒勝利老師的閱歷，我的班主任工作開展得異樣順當(dāng)。開展活動，同學(xué)是主體，因此開展的活動就應(yīng)當(dāng)迎合同學(xué)的愛好。學(xué)校組織拔河競賽，同學(xué)韓感愛好，我想通過這個競賽能夠增添班級的分散力，培育同學(xué)的集體觀念。在競賽過程中，女生可謂表現(xiàn)主動，能夠很好的為隊員加油助威。男生就很默契地同時用力。最終我們雖然我們獲得了其次名，但是這我們班級很好的表達(dá)了分散力。主題班會是學(xué)校布置的，題目是"感恩的心",主要是要班上的同學(xué)懷著感恩的心對待老師，同學(xué)，伴侶，家人，要他們學(xué)會感恩。通過這次班會，同學(xué)都感受到了父母對自己的良苦專心，都準(zhǔn)備以后好好表現(xiàn)，好好學(xué)習(xí)來報答父母。

另外，在實習(xí)期間，我主動參與學(xué)校組織的各項聽課評課活動，仔細(xì)完成每一次包班工作、代課任務(wù)，這些珍貴的經(jīng)受，使我有更多的機會接觸到除我所在班級外其他班級更多優(yōu)秀的老師，聽到更多的好課；同時我作為實習(xí)班主任組織了一次反思課，這次反思課由兩名同學(xué)主持，讓他們對自己一些行為進(jìn)行反思。

通過實習(xí)，我初嘗了身為一名老師的酸甜苦辣，也更讓我體會到當(dāng)一名老師所肩負(fù)的責(zé)任；通過實習(xí)，感受到了當(dāng)一名老師的美好和榮耀，更深刻地體會到付出肯定有回報的道理；通過實習(xí)，我還學(xué)習(xí)到了要成為一名優(yōu)秀的老師所需具備的品質(zhì)，明確了自身努力的方向。我將仔細(xì)總結(jié)教育實習(xí)閱歷，為明天走上教育工作崗位做好扎實預(yù)備。今后，我肯定盡自己最大的努力，爭取成為一名杰出的人民老師。三尺講臺我預(yù)備好了！

三、實習(xí)總結(jié)。

時間過的特別快，當(dāng)我真正了解同學(xué)特點，開頭和他們建立起感情時，實習(xí)卻結(jié)束了。雖然特別短暫，但覺得自己學(xué)到了許多，特殊是仔細(xì)負(fù)責(zé)，也嘗到了當(dāng)老師的酸甜苦辣，感受到同學(xué)的聰慧可愛。在這次實習(xí)中，我從任課老師謝老師身上學(xué)到許多，同時充分體會到"愛心"在師生中的關(guān)鍵作用，只有你對同學(xué)付出真愛，你才能取得同學(xué)對你的敬重和信任。但在實習(xí)中，我不能很好的做到"愛"跟"嚴(yán)"結(jié)合，可能我的他們的愛有點過度，以致于有時有點遷就他們。我想對同學(xué)的愛肯定要有一個度，而且必需跟嚴(yán)結(jié)合。該嚴(yán)的時候就嚴(yán)，只有這樣同學(xué)才能理解你的愛。

臨走的前一天，我們?nèi)M同學(xué)去和同學(xué)告辭，當(dāng)聽到同學(xué)說出"盼望你們畢業(yè)來還可以來教我們"的愿望時，我真的特別感動。這次實習(xí)老師對我們的關(guān)心許多，我們每個組員上課謝老師都來聽課，并做好記錄，下課后和我們仔細(xì)分析那里好那里不好。我們的指導(dǎo)老師馬老師也在上完課后抽時間過去聽我們的課，對我們上的課進(jìn)行指導(dǎo)。真的很感謝他們，只想對他們說一聲：老師辛苦了。還有我們的組員，由此致終，我們的組內(nèi)都很團結(jié)，同學(xué)們相互關(guān)心，共同提高。感謝各位同學(xué)對我組長工作的支持。

至此，一次完滿的實習(xí)就告一段落，我們也充分地利用了這次難得的熬煉機會，這是我們走向社會的前奏，盡管還不知將來是否就當(dāng)一名老師，但我們已經(jīng)有了當(dāng)一名老師的閱歷。也體會到了當(dāng)一名老師的辛苦。了解了老師的付出，老師的汗水。以后，我會更敬重老師這份榮耀的職業(yè)。

老師實習(xí)的自我總結(jié)2

一個月緊急的“影子老師”實習(xí)轉(zhuǎn)瞬就結(jié)束了。實習(xí)時間雖然不長，但是收獲頗多，先從幾方面對學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和導(dǎo)師進(jìn)行匯報。

一、整體狀況匯報

1、出勤的狀況。

在一個月的實習(xí)期間，我沒有缺過一天課，沒有請過一天假，嚴(yán)格遵守實習(xí)學(xué)校出勤要求，根據(jù)實習(xí)學(xué)校正式老師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。我堅持做到每天早上7：50前到校，下午沒有教研4點離校，假如有教研活動就5點離校。在實習(xí)的第一周，由于路線不熟，有遲到的現(xiàn)象，后三周就能做到不遲到了。為了做到按時到校、離校，我每天早上5:30起床，晚上一般6：30返回師院，很累，但是內(nèi)心坦然，由于我覺得自己沒有給“國培”抹黑，樹立了一個“國培班”學(xué)員應(yīng)有的仔細(xì)學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律的良好形象。

2、聽課的狀況。

在實習(xí)的一個月里，我堅持做到每天至少聽導(dǎo)師一節(jié)課，在征得任課老師同意的狀況下，能聽不同學(xué)科的課。這一個月，我共聽了60余節(jié)課，包括語文、數(shù)學(xué)、音樂、英語、科學(xué)、社會六門學(xué)科。每節(jié)課我都仔細(xì)做了課堂記錄，而且寫下評價。時間允許，我都和上課老師進(jìn)行關(guān)于這節(jié)課教學(xué)狀況的溝通，向上課老師請教聽課中的懷疑、不懂之處，溝通自己對這節(jié)課的看法，做到相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)。

3、參與教研的狀況。

除了聽課，我主動參與實習(xí)學(xué)校進(jìn)行的每一次教研活動。參與了學(xué)校組織的全校語文、數(shù)學(xué)、英語大教研活動，還參與了實習(xí)所在四班級學(xué)科組每次的教研活動。教研中，我做到了不僅僅旁聽，而且主動參加。我仔細(xì)聽取了老師們的發(fā)言，也提出了自己的理解。我在每次的教研活動中都能有收獲。

4、向?qū)煂W(xué)習(xí)的狀況。

在實習(xí)的一個月里，我努力成為導(dǎo)師的“影子”。我仔細(xì)觀摩她的課，觀看她和同學(xué)的談心、溝通，幫助她組織班級活動，通過關(guān)心她改作業(yè)，學(xué)習(xí)她布置作業(yè)的做法。每天都和導(dǎo)師進(jìn)行溝通，努力學(xué)習(xí)她豐富的閱歷和先進(jìn)的教學(xué)理念。

5、上課的狀況。

在實習(xí)期間，我嘗試每周至少上4節(jié)課，和同學(xué)共同學(xué)習(xí)兩篇課文。每次課前，我都細(xì)心備課，撰寫具體教案。課后，和導(dǎo)師進(jìn)行商量，找出缺乏，虛心改良。通過上課，我進(jìn)一步明確了教學(xué)理念，檢驗了自己對教學(xué)的思索，提高了自己的授課水平。

二、收獲

實習(xí)時間雖短，但是收獲許多，主要有以下兩方面：

1、開闊了視野。

感謝師院設(shè)計了“影子老師”這一創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式，我通過這種方式得以近距離感受省城學(xué)校先進(jìn)的辦學(xué)理念、多樣的辦學(xué)形式、豐富的辦學(xué)內(nèi)容、優(yōu)良的辦學(xué)設(shè)施、深厚的學(xué)習(xí)氣氛。通過實習(xí)，從老師角度上講，我發(fā)覺了自己的特長和短處，明確了今后在專業(yè)進(jìn)展的方向；從中層領(lǐng)導(dǎo)的角度上講，我認(rèn)清了自己工作學(xué)校和省城學(xué)校的差距，不僅僅是硬件上的，更主要是在辦學(xué)理念上、師資培訓(xùn)上，找到了改良學(xué)校工作的突破口。

2、更新了理念。

在實習(xí)中聽了導(dǎo)師和其他任課老師的課，參與了老師們的教研，從而接觸了新理念，如：“隨文識字”“字理識字”“球形閱讀教學(xué)模式”。聽了老師們的講解，自己在課余時間在網(wǎng)上、師院圖書館借閱了有關(guān)圖書，進(jìn)一步深化地理解了這些理念，并且通過上課檢驗了這些理念，收獲很大。比方通過實踐運用“隨文識字”，大幅度提高了我的課堂教學(xué)效率，轉(zhuǎn)變了以往每篇課文需要至少兩課時的狀況，許多課文只需要一節(jié)課，最多一節(jié)半就足夠了。節(jié)約了教學(xué)時間，就可以給同學(xué)呈現(xiàn)更多的教學(xué)內(nèi)容，給同學(xué)留出了更多的語文實踐運用時間。

三、缺乏

實習(xí)中雖然收獲很大，但是也有一些圓滿：

1、由于實習(xí)學(xué)校離師院過于遙遠(yuǎn)，單程需要一個半小時，每天在公交車上顛簸3個小時，回到寢室感覺疲憊，少看了許多書，感覺在理論學(xué)習(xí)方面損失很大。

2、實習(xí)中聽了課，也上了課，但是因故沒能參與一次班隊活動，也是個圓滿。

老師實習(xí)的自我總結(jié)3

一轉(zhuǎn)瞬，我的頂崗實習(xí)生活已經(jīng)進(jìn)入了最終一個月，時間過的真快?；仡櫱皫讉€月的實習(xí)感受，緊急過，快樂過，醒悟過，自信過。這些從未有過的經(jīng)受不僅讓我進(jìn)步了，成長了，也學(xué)會了許多在學(xué)校以前沒有學(xué)到過的東西。我信任，這將會是我一生的財寶。下面是我實習(xí)中期的個人總結(jié)：

一教學(xué)工作篇

十月份和十一月份的教學(xué)工作，已經(jīng)沒有剛來的那個月緊急和勞碌了，尤其是期中考試結(jié)束以后，地理必修1的第一章和低二章的重點和難點就已經(jīng)講完了，所以對我們整個地理組來說在心理上大大的放松了一下。因此，這段時間里，一方面，主動參與實習(xí)學(xué)校的教學(xué)教研活動，集體備課，領(lǐng)悟教學(xué)大綱要求，認(rèn)真?zhèn)湔n，仔細(xì)授課，并在課后做深刻的教學(xué)反思。另一方面，通過期中考試發(fā)覺了很多問題，比方，一般班的同學(xué)的成果不照實驗班和重點班，有基礎(chǔ)差的緣由，更重要的緣由在于沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和培育良好的額學(xué)習(xí)看法。許多同學(xué)常常說的一句話就是我不會，它像是一個心里示意，為自己不好好學(xué)習(xí)找到了一個借口，卻從未有靜下心來仔細(xì)思索找出解題方法。還有的問題消失在課堂教學(xué)上，由于沒有教學(xué)閱歷，一開頭我認(rèn)為課堂的時間是最為珍貴的，同學(xué)只要上課高效率的聽課就ok了，其實不然。許多同學(xué)把地理可當(dāng)作了休閑放松課，要不看小說，要么做其他作業(yè)，這必定導(dǎo)致其中考試的不抱負(fù)。所以我在上課的時候加大了對課堂紀(jì)律的管理力度，并對有問題的同學(xué)進(jìn)行了談話和輔導(dǎo)，力爭使他們的期末考試能夠取得好的成果。

二班級管理篇

在期末考試結(jié)束后，27班班主任李老師制定了一套新的管理制度，就是輪番值班的制度，每個同學(xué)都可以做班長，去管理班級，并且班上的54個同學(xué)都有自己的職務(wù)和責(zé)任。這個制度充分調(diào)動了班上同學(xué)學(xué)習(xí)和工作的主動性，這對于我這個見習(xí)的班主任來說真是受益匪淺。由于我不帶這個班的課，對同學(xué)們的課堂表現(xiàn)不是很了解。所以我只能通過其他老師的發(fā)聵和我的觀看去了解同學(xué)的學(xué)習(xí)和思想狀況。雖我的工作在許多方面還存在缺乏，但我盼望在我剩下的時間里我的鼓舞和支持能給他們帶來歡樂學(xué)習(xí)的力氣。

三實習(xí)生活篇

除了教學(xué)工作之外的充實和勞碌之外，在實習(xí)學(xué)校的生活也是不行忽視的重要一部分。剛開頭來頂崗的時候，雖然大家都是一個學(xué)校，但是卻相當(dāng)?shù)纳琛：芘d奮能夠熟悉他們。如今我們一起工作，一起生活，從同學(xué)到同事的轉(zhuǎn)變，之間布滿了無窮的歡樂。我信任我們的團結(jié)互助不僅僅是聯(lián)絡(luò)了友情，更重要的是對我們的`實習(xí)工作是一個很大的關(guān)心。

以上部分是我實習(xí)中期的跟人工作總結(jié)，通過總結(jié)，有許多收獲，也干線了很多問題，這都是我在下一個階段當(dāng)中需要改良和努力的地方。

老師實習(xí)的自我總結(jié)4

****年*月**日，我?guī)е以?***08-1班的同學(xué)正式開頭了他們的畢業(yè)實習(xí)階段。整整兩天的前期預(yù)備，我們一行**個人于*月**日下午**登上了前往**的航班，正式開頭了前往內(nèi)地的畢業(yè)實習(xí)。

這次實習(xí)為期四周，于4月15日結(jié)束。對于我們工程管理專業(yè)的畢業(yè)生來說，這次畢業(yè)實習(xí)尤為重要。在各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的高度重視與主動支持、我們實習(xí)師生的共同努力下，這次畢業(yè)實習(xí)進(jìn)行得很順當(dāng)，收獲很大，但是同時也存在一些問題?，F(xiàn)將實習(xí)狀況總結(jié)如下：

一、實習(xí)總體狀況介紹

這次實習(xí)共有**名同學(xué)參與，我和***老師帶隊。我們依次經(jīng)過了**、**、**、**四座城市，拜見了四大城市的知名高校，主要以聽名師講座、參觀專業(yè)試驗室、同專業(yè)同學(xué)座談溝通為主,參觀學(xué)習(xí)四大城市名勝古跡、歷史文物，各大名校校內(nèi)文化為輔。內(nèi)容豐富，每位同學(xué)都受益匪淺。

二、實習(xí)表現(xiàn)與效果

這次實習(xí)到達(dá)了畢業(yè)實習(xí)的預(yù)期目的，為我們學(xué)校做了進(jìn)一步的宣揚，同時也為學(xué)校贏得了良好聲譽，更重要的是同學(xué)們對自己、對自己的專業(yè)以及對我們祖國母親的歷史文化都有了更加客觀地熟悉。其中主要表達(dá)在三方面：

1、自身熟悉。在此次實習(xí)過程中，我們分別與同濟高校、天津理工高校工程管理專業(yè)畢業(yè)生開展了激烈而有意義的座談溝通會。在溝通中，同學(xué)們各抒己見，熱忱的探討著自己的就業(yè)意向與人生規(guī)劃，也正是通過這樣的溝通，我們的同學(xué)意識到了自己與其他各大高校同學(xué)之間的差異。也正是這種意識激勵了我們的同學(xué)，鼓舞著我們的同學(xué)再接再厲！

2、專業(yè)熟悉。在各大名校實習(xí)過程中，我們有幸請到了工程管理專業(yè)的知名專家為我們同學(xué)開展講座。在各位專家的介紹下，大家清晰地熟悉到了我們專業(yè)在不同城市的不同作用，比方在新疆我們專業(yè)主要以造價方向為主，而在上海則主要以工程詢問為主，涉及造價的方向卻很少。這不僅使大家有了更全面的熟悉，同時也為大家的將來進(jìn)展供應(yīng)了更多地選擇。

3、祖國文化的熟悉。在此次實習(xí)過程中我們給大家供應(yīng)了一部分自由活動時間，并組織同學(xué)去參觀了我們國家引以驕傲的歷史文物以及四大城市的名勝古跡。通過這項活動，我們同學(xué)對祖國的歷史文化有了進(jìn)一步的熟悉，意義重大。

三、實習(xí)中存在的問題與缺乏

本次實習(xí)進(jìn)程基本順當(dāng)，我們**個人相互關(guān)心，不管是集體還是個人都取得了肯定的成果，但仍有一些缺乏值得我們重視，主要表達(dá)在以下方面：

1、沒有充分發(fā)揮好班干部的作用和權(quán)限。由于同學(xué)比較多，平安問題尤為重要，所以沒有過多的給班干部放權(quán)和授權(quán)，導(dǎo)致班里同學(xué)未能在管理力量方面得到更好的熬煉。

2、沒有提前建立嚴(yán)格細(xì)致的管理規(guī)定。參與此次實習(xí)的同學(xué)較多，由于沒有提前建立嚴(yán)格的考勤制度，許多活動都不能根據(jù)規(guī)定的時間照常進(jìn)行，導(dǎo)致時間未能充分利用。

總的來說，通過這次畢業(yè)實習(xí)，檢查和穩(wěn)固了同學(xué)們的專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問，更重要的是考察了一個班集。對于大部分生長在**的孩子，這都是他們第一次離開自己生活了20多年的家鄉(xiāng)，前往生疏而又布滿吸引力的發(fā)達(dá)城市。大家開拓眼界，增長見識，不管是專業(yè)力量方面還是自身進(jìn)展方面都有了很大的進(jìn)步，總之這對大家來說是四年高校生活里比較特別的一次體驗！作為一名帶隊老師，我收獲更多，與前幾年帶隊實習(xí)相比，這一次更讓我難忘！我會仔細(xì)總結(jié)此次工作，在今后的工作中連續(xù)努力，不斷充實自己，提高自己，爭取把這次帶隊所取得的閱歷更好的應(yīng)用到以后的工作與學(xué)習(xí)生活中，把自己的工作做得更好！

老師實習(xí)的自我總結(jié)5

學(xué)校老師實習(xí)生自我小結(jié)

回顧這一個多月的實習(xí)生活，引用一句白巖松的名言就是“痛并歡樂著，”黑林學(xué)校對于我們實習(xí)生的要求特別嚴(yán)格，我們必需嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校的作息時間。還是俗話說得好“一份付出，一份收獲?！笔斋@總是與付出成正比的。雖然在這邊實習(xí)沒有指導(dǎo)老師，做什么事都要自己積累閱歷，但我還是感覺學(xué)到了許多東西。辦公室的老師對于我們都很照看，他們都很隨和，和他們相處得很融洽。

由于我教的是三班級的英語，對于他們來說是一個新的起點，對于英語都很奇怪???，同樣對于一個新的英語老師也很期盼。我記得我第一次走進(jìn)教室的時候，我被他們的清靜深深地打動了，感覺他們很給我這個新老師面子，都很給力。打心眼里喜愛上了他們。由于他們的清靜，我反而緊急了起來。由于是新課標(biāo)，當(dāng)我拿到教材的時候連熟識一下教材時間都沒有就直接去上課了，不知該從何教起。所幸的是之后我便主動的調(diào)整了心態(tài)。雖然第一節(jié)課教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標(biāo)都到達(dá)了，但是自我評價并不高。

初為人師，面對的是布滿稚嫩面孔的學(xué)校生，上課總是有麻雀般唧唧喳喳的聲音，

剛開頭的幾天課堂紀(jì)律還是很不錯的，時間一久，他們就和我熟識了起來，課上紀(jì)律就開頭亂了，讓我感覺有點管不了他們，剛開頭感覺很難受，但經(jīng)過我努力變得好一點。經(jīng)過比較，我發(fā)覺課上紀(jì)律好的的班級他們的汲取效果并不抱負(fù)，反而紀(jì)律較亂的班級效果很好。每個班級總是有那么幾個淘氣搗蛋的同學(xué)，有時候我真的那他們沒有方法，或許是由于他們天真爛漫的性格，或許是由于我是實習(xí)的，他們許多都不怕我，反而把我當(dāng)成了伴侶，課后什么事都和我說。

當(dāng)時選擇了頂崗實習(xí)的時候就做好了吃苦的預(yù)備，剛來時，大家的干勁就像是源源不斷的泉水，爭先搶后的涌出，然而日復(fù)一日的工作不斷重復(fù)時，難免一絲倦怠。我印象最深的就是剛開頭來的時候，三個班級的練習(xí)，160多本，我每天每一本都收上來改，但我看到他們做的題目時我真的絕望了，始終都在堅持，可是他們卻是那樣的不爭氣，我真的感覺到很累，深深地體會到作為老師的不簡單！做一個好老師的不易，在實習(xí)中不僅僅是批改作業(yè)，寫教案與有閱歷的老師探討教案，還要在課間與課后時間給班級個別基礎(chǔ)比較薄弱的同學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)。有時候想想作為一個老師真的很不簡單，責(zé)任真的很重大！肯定要有愛心，耐煩，童心，責(zé)任心，公正心，公正的對待每一位同學(xué)！不僅要賜予他們學(xué)習(xí)上的關(guān)心，還應(yīng)當(dāng)給與他們生活上的關(guān)心，為那些有困難的同學(xué)做一些自己力所能及的事情。我覺得雖然說每位老師都喜愛學(xué)習(xí)好的同學(xué)，但只要是有上進(jìn)心的同學(xué)老師同樣都會喜愛，關(guān)鍵是要看自己爭不爭氣，每位老師都盼望自己的同學(xué)可以很優(yōu)秀！有時候?qū)τ谀切┧^的差生，我真的不知道該怎么辦，課上不仔細(xì)聽，課后

卻怎么教都不會，甚至想過要去放棄他們，每當(dāng)想放棄的時候，又會覺得不忍心，不應(yīng)當(dāng)那樣做，假如放棄了，就真的變成了名副其實的差生，只要不放棄，就還會有一點盼望

實習(xí)，不僅是我人生中一段珍貴的閱歷財寶，更是我另一段人生的起點，我信任在將來的教育路上我會做得更好！

老師實習(xí)的自我總結(jié)6

為期六周的實習(xí)生活彈指一揮間已經(jīng)劃上句號，在這期間我體會到了身為一名老師的酸甜苦辣，也讓我體會到當(dāng)一名老師的不簡單與肩負(fù)的重任?；叵肫?月16日當(dāng)天，年輕的我們捧著一顆顆熱忱、興奮而布滿期盼的心來到蕪湖八中，興奮擔(dān)心之情油然而升。一個個沉甸甸的問號，在我腦中回旋。我不斷自問：作為一個實習(xí)生，我能做好嗎，我能給同學(xué)帶來一點進(jìn)步嗎？如今，6個星期的實習(xí)工作已結(jié)束，我們8位實習(xí)生的收獲，見證了我們的成長，為我們的實習(xí)畫上一個完善的感嘆號！在這一個多月中，我感覺我經(jīng)受了很多，這些從未有過的經(jīng)受讓我不斷進(jìn)步、不斷成長。從開頭上課的羞怯拘謹(jǐn)?shù)秸n堂上的談吐自如，感覺自己在一每天的長大，一步步實現(xiàn)從同學(xué)到老師的角色轉(zhuǎn)化。蕪湖八中給與我太多的第一次：第一次真正站在講臺上面對著五十五張?zhí)煺娴拿婵?、第一次與同學(xué)面對面的探討問題、談心、第一次以老師的角色進(jìn)行監(jiān)考、第一次與多位資深老師商量溝通，共同探討教學(xué)中所遇到的問題……如今，現(xiàn)將這六周來的收獲與感受和大家共享如下：

一、生活篇

時間如涓涓流水緩緩地流過，在這一個多月的時間里留下了很多美妙的回憶，讓我們細(xì)細(xì)品嘗。在蕪湖八中一個多月的實習(xí)生活過得很充實，很歡樂，也讓我充分感受到了人與人之間的溫情與不盡的光懷。盡管我們八個人來自同班的不同寢室，在實習(xí)前我們也不是特別熟識。我們一起度過了特別難忘的六周，留下了特別美妙的回憶。不管是我們一起備課商量，還是一起聽課評價，一起商量各自帶的班級，一起在休息時的歡聲笑語等，這些都讓人感覺我們真的是一個溫馨團結(jié)的集體！我們的指導(dǎo)老師是黃顯林老師，班主任是費運良老師，黃老師對人很熱心，對于我們的教學(xué)總是給我們很仔細(xì)的指導(dǎo)，并將他的一些教學(xué)閱歷傳授給我們；費老師將班主任工作的方法、管理班級的方法、閱歷都很具體傳授給我們，老師們都很熱忱負(fù)責(zé)，對我們的工作也很協(xié)作，生活上賜予關(guān)懷，工作上賜予指導(dǎo)，我們的成長與進(jìn)步離不開老師們的關(guān)心，在此特殊要感謝老師們，祝福老師能夠工作順當(dāng)，事事如意。

二、教學(xué)實習(xí)篇

在六周的實習(xí)時間里，我主要負(fù)責(zé)高二的政治課。高二不同于其它班級，它的教學(xué)工作冗雜而又繁瑣，而且還有面臨升到高三的壓力。在六周的實習(xí)階段，我講了四節(jié)課，在此感謝指導(dǎo)老師——陳慧老師。她為人親切熱忱，她在教學(xué)工作方面供應(yīng)給我的指導(dǎo)特別多，可以說“竭盡所能”，我特別感謝她！剛來蕪湖八中，她就具體地講解他們學(xué)校同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣及學(xué)習(xí)水平，還告知我上課應(yīng)當(dāng)留意的事情。在聽課中，我個人體會很深。由于陳老師共教2個班級，同學(xué)的基礎(chǔ)、課堂的氣氛等都有很大的區(qū)分，所以在聽課的同時，我留意到各個班里同學(xué)的不同反應(yīng)，作好記錄，思索以后我該以怎樣的形式在不同班級上課才能到達(dá)良好的效果。這種聽課和我們以往的聽課不一樣，它并不僅僅為了學(xué)習(xí)老師所講的學(xué)問，還要去學(xué)習(xí)老師怎么樣講課，學(xué)習(xí)如何傳授學(xué)問，如何掌握課堂氣氛，如何把握授課時間，好好駕馭整個班級教學(xué)等。聽課的時候，我會仔細(xì)做好聽課筆記，聽課的重點是留意科任老師講解過程中與自己思路不同的部分，以汲取老師的優(yōu)點。每個老師各有特點，都有值得我學(xué)習(xí)的地方。

難以遺忘第一節(jié)課，剛好是周一的第三節(jié)課，由于第一次上講臺，雖然課前預(yù)備得比較充分，但是還是很緊急，所以感覺還是很緊，特別感謝同學(xué)們的協(xié)作，讓我最終順當(dāng)?shù)闹v下來這節(jié)課。課后黃老師和陳老師仔細(xì)的給我評課，讓我知道了哪些缺乏，并在以后的講課過程中留意這些問題。

雖然第一節(jié)課講下來了，但我總擔(dān)憂自己做得不好。接下來的時間，我預(yù)備好后，講課給老師聽。指導(dǎo)老師聽過以后，很仔細(xì)的為我指出講課中的缺陷，還有一些要留意的問題及建議，對我的講課給以了很高的評價并鼓舞我，這讓我很欣慰。從那之后，我就開頭以平常的心態(tài)去備課、上課，不再緊急了。

教學(xué)工作中，我個人覺得要留意如下幾點：

1、仔細(xì)備課：在備課中，仔細(xì)討論教材，力求精確把握重難點，并注意參閱各種資料，制定符合同學(xué)認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法。教案編寫具體詳細(xì)，從復(fù)習(xí)提問、新課引入到講授都細(xì)心設(shè)計，并不斷歸納借鑒優(yōu)秀老師的閱歷。在教學(xué)中，做到重點突出。

2、試講：在每次正式上課之前，我都會先進(jìn)行試講，讓指導(dǎo)老師聽課并評課，訂正缺乏之處。然后修改教案再進(jìn)行試講，主要把握時間的支配，提高教學(xué)質(zhì)量。

3、注意同學(xué)力量的培育：上課時注意與同學(xué)為主，重視發(fā)揮同學(xué)的主動性以及綜合力量的培育，有意識地培育同學(xué)思維的嚴(yán)謹(jǐn)性、規(guī)律性和互相協(xié)作的力量。

4、仔細(xì)準(zhǔn)時批改作業(yè)：布置作業(yè)力求做到精練，有針對性，有層次性。同時對同學(xué)的作業(yè)準(zhǔn)時而仔細(xì)地批改，給以準(zhǔn)時的反饋

5、做好課后輔導(dǎo)工作：課余時間與同學(xué)溝通并關(guān)心答疑，有助于他們對當(dāng)天所學(xué)學(xué)問的把握和穩(wěn)固，彌補課堂時間倉促等缺乏。

三、班主任工作篇

做一名好的班主任確實很難。不但教學(xué)工作冗雜而又繁瑣，而且還要管理好整個集體，提高整體教學(xué)水平，同時又要顧及班中每一名同學(xué)。這就要求老師不能只為了完成教學(xué)任務(wù)，而且還要多關(guān)懷留意同學(xué)，常常與同學(xué)溝通，賜予同學(xué)關(guān)心，讓他們感覺老師是在關(guān)懷他，照看他。如何形成亦師亦友，主動健康的學(xué)習(xí)氣氛和團結(jié)的集體關(guān)系，對于實習(xí)的新班主任來說是具有很大的挑戰(zhàn)的。

剛到蕪湖八中時，原任班主任費老師就給我們也許的講了一下班上同學(xué)的整體狀況，我們只是也許的了解了一下，后來在費老師的支配下，我們第一次與同學(xué)們正是熟悉了，同學(xué)們對我們很熱忱，對我們的工作也很協(xié)作，經(jīng)過將近一周的跟班與相處，我漸漸和班上的同學(xué)熟絡(luò)起來，對班主任工作也漸漸得心應(yīng)手。

日常工作方面：在這短短的幾個星期里，我主要的是監(jiān)督同學(xué)的學(xué)習(xí)、紀(jì)律以及衛(wèi)生，詳細(xì)支配為：

1、每天堅持7：30之前到教室催促同學(xué)讀書和做衛(wèi)生，監(jiān)督早讀紀(jì)律及做好考勤工作。

2、在課間操和做眼保健操時，到班上監(jiān)督同學(xué)做操。

3、每天中午到教室與同學(xué)談天解答疑難問題，了解同學(xué)的狀況，并指對同學(xué)的問題進(jìn)行輔導(dǎo)，鼓舞同學(xué)。

4、大掃除期間，支配，監(jiān)督同學(xué)做好大掃除工作。

5、班會期間去看班主任組織班會，學(xué)習(xí)班主任如何組織班會，并組織一次主題班會

班級活動方面：在班主任費老師的支持下，我們策劃了一個主題班會。通過組織一次融學(xué)問、趣味于一體的活動，使同學(xué)在歡樂中學(xué)到學(xué)問，在學(xué)問中收獲歡樂。

當(dāng)實習(xí)班主任的期間，我意識到，作為一名班主任，不僅要管理好日常秩序，供應(yīng)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，而且要時刻關(guān)注同學(xué)的思想動態(tài)、內(nèi)心情感世界，這些并不簡單做到。對同學(xué)要貫注了班主任濃濃的愛心?！皭邸笔亲龊冒嘀魅喂ぷ鞯奈ㄒ幻卦E，只要專心去做，沒有做不好的。在這里也要感謝費老師，他讓我明白了許多做人的道理，教書育人，真的是要用自身去感化別人，不是單憑課堂四十五分鐘的功夫。

四、調(diào)研工作篇

在蕪湖八中實習(xí)期間，我們通過和同學(xué)們的接觸中，發(fā)覺同學(xué)們的思想觀念各異并存在一些問題，借助08級學(xué)弟學(xué)妹見習(xí)的機會，以蕪湖八中為例，做了一次《90后高中生的思想觀念狀況調(diào)查報告》，在這次調(diào)查期間，我們得到了蕪湖八中領(lǐng)導(dǎo)及老師、同學(xué)們還有院指導(dǎo)老師的支持與關(guān)心。

在這次調(diào)查活動中，我熟悉到蕪湖八中同學(xué)在政治觀、消遣觀、消費觀、道德觀、人生觀、學(xué)習(xí)觀以及心理狀況等方面的初步熟悉，這為以后我們教學(xué)，了解同學(xué)的思想特點以及蕪湖八中引導(dǎo)同學(xué)等工作供應(yīng)了第一手資料。

五、結(jié)語

接近結(jié)束時，很舍不得和同學(xué)們分開，一個多月的時間里他們已經(jīng)成為了我生活的一部分，每天與他們談話談天，同學(xué)們給了我許多歡樂?，我也從他們身上學(xué)到了許多，在這里，同學(xué)們給我留下了一段一段美妙的回憶。最終一節(jié)班會課時，我很興奮，說了許多自己在中學(xué)時的經(jīng)受，盼望他們可以好好讀書，少走些彎路，將來考上好的高校，還說自己有空會回來探望他們。這一個多月的時間里，我常常幫他們克服在學(xué)習(xí)，與同學(xué)相處中遇到的困難，還和他們一起共享自己的成長經(jīng)受。常常和他們談天，有時和他們一起打羽毛球，融入了他們的生活，同學(xué)也也很情愿和我共享他們的心情。他們是我?guī)У牡谝慌瑢W(xué)，無論以后自己是不是做一名人民老師，我都會記得在自己高校的時候曾經(jīng)有過這樣一批同學(xué)，給我?guī)砟敲创蟮挠|動，讓我再一次體會到天真爛漫，再一次經(jīng)受心靈的沖刷。我真心地盼望他們可以歡樂成長，學(xué)業(yè)有成，將來考上自己抱負(fù)的高校。真心盼望他們在人生的旅途中，盼望他們可以走得順當(dāng)一些，我只能陪你們走一程，以后的路，就要靠你們自己把握。

六周的時間很快就過去了，實習(xí)中的點點滴滴，歡樂歡樂?，每時每刻在我的心頭縈繞，回味！搭上回校的路程，我感覺我是那么的不舍！

一聲道別、一聲珍重、一臉的不舍、紅紅的眼眶、悄悄的祝愿！

別了！可愛的同學(xué)！愿你們學(xué)業(yè)有成，考上抱負(fù)的學(xué)校！別了！尊敬的老師！愿你們工作順當(dāng)，桃李滿天下！

老師實習(xí)的自我總結(jié)7

我是郴州師范初等教育系08級大五班楊薇，從xx年9月3日在棲鳳渡學(xué)校進(jìn)行了為期一年的實習(xí)。在實習(xí)期間深受校領(lǐng)導(dǎo)的照看和關(guān)心，并在指導(dǎo)老師的帶著下，仔細(xì)負(fù)責(zé)做好各項業(yè)務(wù)工作，完成任務(wù)要求。在實習(xí)過程中，仔細(xì)備課主動參加各項活動，指導(dǎo)老師和校領(lǐng)導(dǎo)賜予了關(guān)心和指導(dǎo)，指出缺乏和學(xué)習(xí)閱歷。

光陰似箭，歲月如梭。一晃一年的實習(xí)生活已經(jīng)過去了，在實習(xí)過程中，我有著很多收獲和快樂，但也有著苦澀和教訓(xùn)。這些勝利的經(jīng)受將激勵著我在以后的人生路上取得更大成果，失敗的經(jīng)受將使我努力去轉(zhuǎn)變自己不完善的地方，讓自己在以后的日子里做好，這一切將成為我生命中最珍貴的財寶。

我的實習(xí)生活是從9月3日開頭，我所在班級的由于老師，由于個人緣由需要請假一段時間，這使我有機會在剛進(jìn)入學(xué)校的初期基本了解同學(xué)的狀況及學(xué)校的管理模式外，能更多地走進(jìn)教學(xué)的課堂，豐富了我的實習(xí)工作。

通過這一年的實習(xí)，使我收獲了許多：

1、課前肯定要熟悉到進(jìn)行扎實的備課和細(xì)心預(yù)備的必要性，這樣上課才會得心應(yīng)手，有條不紊，不緊急。

2、課堂上要留意教學(xué)秩序和教學(xué)效率，假如課堂秩序很亂，就算是再精致的課前預(yù)備也達(dá)不到想要到達(dá)的教學(xué)目標(biāo)。而且課堂組織力量恰恰也是一個新老師最欠缺的力量。所以在實習(xí)期間，我苦惱最

多的也是怎樣組織課堂，如何讓同學(xué)跟著我的教學(xué)環(huán)節(jié)上課。所以在課后，和老老師討教最多的就是課堂組織了，從中學(xué)會了很多組織課堂的小妙招。比方有同學(xué)在下面講小話的時候肯定不能縱容，肯定要通過某種方式讓他知道上課講笑話是不對的，不過最好還是不要當(dāng)著全班同學(xué)的面批判他，可以叫他回答下列問題或者用眼神告知他該如何做。

3、上課時看法要沉著大方冷靜，實行恰當(dāng)?shù)淖藙菡Z言關(guān)心說話，從而使教者更加具有激情，調(diào)動課堂氣氛，使同學(xué)在歡樂的輕松氣氛中學(xué)習(xí)。而且作為一個語文老師，朗讀力量是必需過關(guān)的，由于語文本身就是教同學(xué)如何感受、觀賞語言文字之美，新課程標(biāo)準(zhǔn)中也強調(diào)讓同學(xué)在讀中感悟，所以這就要求語文老師有過硬的朗讀力量，能把同學(xué)帶進(jìn)課文中，親身感受語文帶給他們的奇異體驗。

4、留意運用啟發(fā)式教學(xué)和穩(wěn)固性原則，在教學(xué)過程中，啟發(fā)和引導(dǎo)同學(xué)去探究和思考，從而完本錢節(jié)課的教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標(biāo)，而不是以往的“注入式”和“填鴨式”的教學(xué)方式。有名教育家葉圣陶說過“教是為了不教“，所以我們肯定要精確地給老師和同學(xué)定位，不再是以前的以老師一人為主，而是“以同學(xué)為主體，老師為主導(dǎo)”，重在引導(dǎo)同學(xué)如何思索，從哪些方面思索，建立屬于同學(xué)自己的思維方式。

5、在課后要主動虛心地征求指導(dǎo)老師的看法，以及重視同學(xué)的信息反饋，仔細(xì)地做好自我分析、評價和總結(jié)，對指導(dǎo)老師的看法進(jìn)行改良，為下一節(jié)課做好預(yù)備。

6、每一節(jié)課后，都細(xì)心選擇份量適當(dāng)?shù)?、難度適中的習(xí)題，并著眼于穩(wěn)固同學(xué)學(xué)問培育技能，尤應(yīng)留意進(jìn)展同學(xué)的智力和制造才能的布置作業(yè)，對布置的作業(yè)準(zhǔn)時檢查，仔細(xì)批改并分析討論同學(xué)完成作業(yè)的優(yōu)缺點，批改作業(yè)時要給同學(xué)寫批語，看法要慎重，愛護同學(xué)學(xué)習(xí)的主動性。

7、作為一個新老師，需要學(xué)習(xí)的東西太多太多。在實習(xí)期間我在老老師身上收獲了許多教學(xué)閱歷，同時我也明白了這些閱歷是不行復(fù)制的，由于每個人為人處事方式的不同，導(dǎo)致了我們只能借鑒并汲取其中對自己有效的那部分閱歷，所以我們不能急于求成而對老老師的教學(xué)閱歷“照單全收”。我覺得我們需要做的就是做自己心目中認(rèn)定的那位老師。

一年的實習(xí)讓我體會到做一名老師的樂趣與辛苦，同時它使我在課堂上學(xué)習(xí)的理論變?yōu)閷嵺`，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸虒W(xué)。真是“實踐出真知”??！我也通過自己的親身體驗和觀看，深切地感覺到：做一個學(xué)校老師并不是想象中的那么簡潔，美國的優(yōu)秀老師雷夫也說“做教育本身就是一個很艱辛的過程”，但是我信任我能夠勝任這個職業(yè)，由于它給我?guī)砹嗽S多歡樂。而且與此同時，我也深深地覺得孩子是真可愛、真單純。與他們相處多了，真的可以讓自己永葆一顆年輕的心。雖然我離老師這個標(biāo)尺還有一段距離，盡管在老師的道路上，布滿了困難險阻，我依舊堅決著自己的幻想：做一個榮耀的人民老師。做老師，不再是單純地完成一個兒時的幻想，更多的是承當(dāng)一份社會的使命感。

老師實習(xí)的自我總結(jié)8

時間如梭，一年的見習(xí)期即將結(jié)束。在這一年里，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和關(guān)心下，我仔細(xì)做好教育，教學(xué)工作，主動完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。下面我把本年度的工作做簡要的匯報總結(jié)：

一、思想表現(xiàn)：

品德是確定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。因此這一年來我堅持定期學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，毛澤東思想，提高自身的思想覺悟。形成自身正確的人生觀價值觀。平常主動參與全校教職工大會，仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件，關(guān)懷國內(nèi)外大事，注意政治理論的學(xué)習(xí)，同時協(xié)作組里搞好教研活動。每周按時參與升旗儀式，從不缺勤。聽從支配，平常和老師和諧相處，共同工作，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。同時不忘關(guān)心別人，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到許多利益，關(guān)心別人的同時也是在關(guān)心自己。

二、教學(xué)狀況：

在教學(xué)工作中，我深化細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我仔細(xì)討論教材，力求精確把握重點，難點。并注意參閱各種資料，制定符合同學(xué)認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。留意弱化難點強調(diào)重點。教案