部編版六年級(jí)語(yǔ)文(下冊(cè))期末真題及答案_第1頁(yè)
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部編版六年級(jí)語(yǔ)文(下冊(cè))期末真題試卷及答案班級(jí):姓名:分?jǐn)?shù):考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)huǎnɡránchóuyuànzhuìmǎnyōuyǎfúànɡuīlǜsōusuǒzhènɡfǔxuānchuánqízhì二、比一比,再組詞。(10分)鉤(_____)絡(luò)(_____)謙(_____)焚(_____)捶(_____)釣(_____)洛(_____)歉(_____)梵(_____)錘(_____)三、把成語(yǔ)增補(bǔ)完好,并按要求填空。(15分)一碧(____)里襟(____)帶(____)(____)影自憐孤芳自(____)巨大無(wú)(____)心馳(____)往1)文章一開(kāi)始就訴說(shuō)了作者懷才不遇、(__________)的境遇。2)長(zhǎng)江三峽,多么漂亮,多么迷人,向來(lái)是我(__________)的地方。3)這個(gè)地瓜真是(____),實(shí)屬稀有。四、選擇適合的關(guān)系詞語(yǔ)填空。(10分)不論都假如就只需就(1)(_______)嘴里含著那顆寶石,(_______)能聽(tīng)懂各樣動(dòng)物說(shuō)的話(huà)。1/52)(_______)說(shuō)了,您立刻(_______)會(huì)變?yōu)槭^,永久不可以復(fù)生了!3)(_______)動(dòng)物說(shuō)了什么話(huà),(_______)都不要對(duì)他人說(shuō)。五、按要求寫(xiě)句子。(15分)(1)風(fēng)停了,山中的全部變得特別清靜。(改為擬人句)______________________________(2)雨點(diǎn)從烏云密布的天空中滴下來(lái)。(改為比喻句)______________________________(3)索溪峪的美景莫非不使我們戀戀不舍嗎?(改為陳說(shuō)句)______________________________(4)一位極瘦極瘦的老太婆沉靜望著。(縮句)______________________________六、閱讀短文,回答以下問(wèn)題。(20分)雪的功能令人詫異突如其來(lái)的片片雪花給人們帶來(lái)歡喜,同時(shí)也給人們帶來(lái)了不用額外投入的潔凈能源。專(zhuān)家計(jì)算,10萬(wàn)噸雪換算成等量制冰所需能耗,相當(dāng)于2萬(wàn)噸石油。假如用來(lái)進(jìn)行存雪制冷,節(jié)儉的燃油數(shù)目十分可觀。此刻,無(wú)能耗的“雪能源”正在日本北方市民生活中飾演愈來(lái)愈重要的角色。入冬此后,人們隨時(shí)把降雪積存起來(lái),集中保存在專(zhuān)用的雪庫(kù)里。來(lái)年夏季,把它周而復(fù)始地送入各戶(hù),以達(dá)到制冷的目的。據(jù)報(bào)導(dǎo),日本北海道近來(lái)出現(xiàn)了一座以存雪為制冷劑的6層空調(diào)住所樓,這一奇異的方式當(dāng)前尚屬世界首例。除了制冷之外,雪還能夠用于空氣凈化。雪的晶粒構(gòu)造特別復(fù)雜,即便攥成雪團(tuán),內(nèi)部的微孔仍可保持足夠的空間。含有甲醛、花粉等有害物質(zhì)的空氣從中經(jīng)過(guò),這些化學(xué)成分就會(huì)吸附在上邊,能夠被濾除90%以上的有害成分。雪水是水經(jīng)過(guò)蒸發(fā)后從頭凝固而成的冰狀水,是一種超軟水。它不含鉀、鈉等礦物質(zhì),擁有很強(qiáng)的浸透力。所以,對(duì)人體有著巧妙的保健作用。對(duì)治療2/5紅眼病、皮膚燙傷、凍傷都有成效,輕患者只需毎三四個(gè)小時(shí)涂洗一次,可不用其余藥物,45天左右就能康復(fù)。常用雪水沐浴,能夠加強(qiáng)皮膚的抵擋力,促進(jìn)血液循環(huán),減少疾病。純潔的雪水仍是一種美好的天然飲料。研究表示,雪水中所含酶(méi)化合物比一般水多,所以此刻醫(yī)學(xué)界廣泛以為,每日飲12杯雪水,可令人體血液中膽固醇的含量昰著降低,能防治動(dòng)脈硬化癥。俄羅斯的醫(yī)學(xué)專(zhuān)家還提示人們,跟著年齡的增加,體內(nèi)冰構(gòu)造的水會(huì)日顯不足,進(jìn)而加快人的衰老。所以,上了年齡的人喝雪水更有利處,能夠美意延年。1.第一自然段在文中起著()的作用。A.總結(jié)全文,點(diǎn)明中心B.開(kāi)篇點(diǎn)題,統(tǒng)率全篇C.承前啟后D.升華主題2.雪有哪些令人詫異的功能?以下選項(xiàng)不正確的選項(xiàng)是()。A.存雪制冷,能夠節(jié)儉能源B.雪能夠用來(lái)凈化空氣C.雪對(duì)人體有保健作用,雪水仍是一種天然飲料D.雪能夠讓人長(zhǎng)命百歲3.閱讀短文,試著從不一樣角度提出問(wèn)題。1)讀題目提出的問(wèn)題是:_______________________2)依據(jù)第三自然段的內(nèi)容,提出的問(wèn)題是:_________________3)讀完短文,提出的引人深入思慮的問(wèn)題是:___________________七、習(xí)作。(20分)小學(xué)六年的生活中,值得紀(jì)念和分享的好多:一個(gè)敬愛(ài)的人給你的暖和,一件難忘的事給你的教訓(xùn)、啟迪,一個(gè)動(dòng)人的場(chǎng)面留給你的感人,一個(gè)會(huì)意微笑帶來(lái)的關(guān)愛(ài),一次幫助獲得的快樂(lè),一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的場(chǎng)景請(qǐng)以“記憶深處的”為題,寫(xiě)一篇作文。要求:把事情過(guò)程表達(dá)清楚,內(nèi)容寫(xiě)詳盡,寫(xiě)出自己的真情實(shí)感。2.許多于450字。3.不出現(xiàn)真切的學(xué)校和人名。_____________________________________________________________________3/5_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4/5參照答案一恍然愁怨綴滿(mǎn)幽雅伏案規(guī)律搜尋政府宣

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