八年級(jí)下冊(cè)期末復(fù)習(xí) 壓強(qiáng)帶答案

期末復(fù)習(xí)壓考點(diǎn)蹤考點(diǎn)1壓【例1一塊長(zhǎng)為L(zhǎng)，量分布均勻的木板A放在水平桌面，板A右與桌邊相如圖所示)．在板的右端施一水平力F使板A右緩慢地離開桌邊L/3在板移動(dòng)程，下列說法正確的()A．A對(duì)面的壓強(qiáng)不變B．A對(duì)面的壓力不變C．A對(duì)面的壓力不斷變小D．A對(duì)面的壓強(qiáng)不斷變小【解析】當(dāng)A向緩慢地離開桌邊時(shí)的整個(gè)重力還是全部壓在桌面上以A對(duì)面壓力不變，而A與桌面的接觸面積減小了，以A桌面的壓強(qiáng)不斷變大．【答案】B【方法歸納】判斷壓強(qiáng)的變化關(guān)鍵是判斷受力面積或壓力的變化．當(dāng)壓力不變時(shí)如本題中只要木板離開桌面的長(zhǎng)度不超過一半，其重心仍在桌面的正上方，對(duì)桌面的壓力始終等于自身的重力)，受力面積減小，壓強(qiáng)增大；當(dāng)受力面積不變時(shí)，壓力增大，壓強(qiáng)增大．．盲是為盲人提供行路方便和安全的道路設(shè)施，一般由兩種磚鋪成，一種是條形引導(dǎo)磚，引導(dǎo)盲人放心前行，稱為行進(jìn)盲道；一種是帶有圓點(diǎn)的提示磚，提示盲人前面有障礙，該轉(zhuǎn)彎或上、下坡了，為提示盲道．磚上的條形或圓點(diǎn)高出地面5，盲人走在上面()A．增大了腳底的壓力，使腳底生感覺B．增大了腳底的壓強(qiáng)，使腳底生感覺C．減小了腳底的壓力，使腳底生感覺D．減小了腳底的壓強(qiáng)，使腳底生感覺．張界中下列現(xiàn)象中屬于增大壓強(qiáng)的()A.駱駝具有寬大的腳掌

B.蚊子尖尖的口器可以插入皮膚吸吮血液C．推土機(jī)有兩條寬大的履帶D火車軌道鋪在枕木上．如所示，能正確描述受力面積相同時(shí)固體壓強(qiáng)與壓力大小關(guān)系的圖像()考點(diǎn)2液壓強(qiáng)

【例2】貴港中考年11月15日，藤峽水利樞紐工建設(shè)動(dòng)員大會(huì)在桂平市召開，標(biāo)志著這個(gè)西江黃金水道的控制性重大工程進(jìn)入全面建設(shè)階段．大壩要建成下寬上窄的形狀，主要是因?yàn)橐后w壓強(qiáng)隨著深度的增加而________．大藤峽水利樞紐正常蓄水水位為61.0，正常蓄水時(shí)大壩底部受到水的壓強(qiáng)________Pa(g取10N/kg，水的密度為1.0×10kg/m)【解析】攔大壩之所以修成上窄下寬”的形狀，是因?yàn)樗膲簭?qiáng)隨深度增加而增大；據(jù)液體內(nèi)部壓強(qiáng)的計(jì)算公式知，大壩底部受到水的壓強(qiáng)＝ρgh＝1.0×10×10＝6.1×10Pa.【答案】增6.1×10．(南充中考如圖所示，甲乙兩只完全相同的試管內(nèi)裝有質(zhì)量相等的不同液體，甲試管豎直放置，乙試管傾斜放置，兩試管液面相平．設(shè)液體對(duì)試管底部的壓強(qiáng)為p和p，下列判斷正確的()A．p＞B．p＝C．p＜D．無法確定．綏中)如圖是甲、乙兩種液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與深度關(guān)系的圖像．設(shè)甲液體的密度為ρ

，液體乙的密度為ρ

，則ρ和ρ的系()A．ρ．＜ρC．ρ．無法確定．小剛家的衛(wèi)生間地面上還裝有防止反味的地漏，如圖所示，其結(jié)構(gòu)一個(gè)“扣碗”(圖扣在存水杯中，存水杯與下水管相連圖)．一次，小剛?cè)彝獬雎眯?，一段時(shí)間后回到家中聞到衛(wèi)生間有下水道反上的“異味”，經(jīng)排查異味”來自地漏地及其連接均完好．媽下“扣碗”臨時(shí)用抹布將地漏下水管口堵上．小剛認(rèn)為這樣做會(huì)影響地漏的正常使用，于是他拿掉抹布，觀察存水杯的內(nèi)部情況，并聯(lián)想學(xué)過的物理知識(shí)，找到了造成地漏反的原因是__________________________．即他想出一個(gè)簡(jiǎn)單可行的辦法，馬上就解決了地漏反味的問題，并且不影響地漏的正常使用．他的做法是________________________．考點(diǎn)3大壓強(qiáng)【例3(州中)近年關(guān)于“吸物超人”的報(bào)道層出不窮陶瓷盤料遙控器屬勺等物往“超人”胖乎乎汗津津的身上按一下，物體就被身體“吸”住而不掉下來，下列分析中合理的()A．“超人”身上有強(qiáng)磁性，所能夠吸物B．“超人”身上有靜電，所以夠吸物C．“超人”身上有汗水，所以夠粘住物

D．“超人”身體吸物是假，大壓物是真【解析】把瓷盤、塑料遙控、金屬勺等物往“超人”胖乎乎汗津津的身上按一下，物體就被身體“吸”住而不掉下來，其實(shí)是先擠出物體與人身體間的空氣，使里面氣壓減小，然后物體在大氣壓的用下，被壓在了人的身上，與磁性、靜電和黏性等沒有任何關(guān)系，故只有選項(xiàng)的說法正確．【答案】D．小在玻璃杯內(nèi)盛滿水，杯口蓋上一張硬紙片(不留空氣)，后托住紙片，將杯子倒置或傾斜，水都不流出，紙片也不掉(如圖所示)．整個(gè)探究活動(dòng)的分析正確的()A．探究的問題：大氣壓強(qiáng)有多B．探究的假設(shè)：大氣對(duì)各個(gè)方都有壓強(qiáng)C．探究的目的：研究水的重力大氣壓力的關(guān)系D．探究的結(jié)論：大氣向各個(gè)方的壓強(qiáng)相等．托拆利測(cè)量大氣壓強(qiáng)值的實(shí)驗(yàn)如圖所示．以下判斷正確的()A．此時(shí)大氣壓強(qiáng)等于760mm高銀柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng)B．若把水銀換用水做實(shí)驗(yàn)，則氣壓能支撐的水柱高度會(huì)更小C．若換用更粗的玻璃管，則管的液面會(huì)下降D．若把此裝置從廣州塔首層乘梯到達(dá)頂層，則管內(nèi)的液面會(huì)下降．(南京中考如圖所示，用吸管“取”水，要求用這根兩端開口的塑料吸管把一只杯子中的水取出一些，移到另一只空杯中．現(xiàn)有以下四個(gè)動(dòng)作：a．用手指封住管口b．將吸管移出水面到空杯上方c．將吸管插入水中d．松開封住管口的手指以上四個(gè)動(dòng)作的合理順序_填字．這個(gè)實(shí)驗(yàn)的成功說明了_的在．考點(diǎn)4流壓強(qiáng)與流速的關(guān)系【例4(梧州中如圖所示是小明在上學(xué)的路上，傘被風(fēng)吹得向上翻起的情景，關(guān)于傘向上翻，下列說法正確的是)A．傘的上表面風(fēng)速比下表面大上表面空氣壓強(qiáng)比下表面大B．傘的上表面風(fēng)速比下表面大上表面空氣壓強(qiáng)比下表面小C．傘的上表面風(fēng)速比下表面小上表面空氣壓強(qiáng)比下表面大

D．傘的上表面風(fēng)速比下表面小上表面空氣壓強(qiáng)比下表面小【解析】風(fēng)向傘，由于傘的表面風(fēng)速比傘的上表面的風(fēng)速小，從而使傘的下表面受到空氣壓強(qiáng)比上表面大，對(duì)傘產(chǎn)生一個(gè)向上的升力，故傘向上翻起B(yǎng)正，ACD錯(cuò)誤．【答案】B如圖所示，下列現(xiàn)象中能說明氣體的壓強(qiáng)跟流速有關(guān)的()A.用吸管吸飲料，B.吸盤上物體，吸盤飲料上升

在豎直墻壁上靜止C.向兩紙片中間吹D.放松筆，墨水氣紙片合攏

被吸到鋼筆中．蘇州中考據(jù)道，某地曾經(jīng)發(fā)生過天空中下“魚”的奇觀，實(shí)際上這是龍卷風(fēng)的杰作．當(dāng)龍卷風(fēng)經(jīng)過面時(shí)，其氣旋中心速度________，壓強(qiáng)_______，湖中的水和魚一起“吸”向空中，水和魚隨龍卷風(fēng)運(yùn)動(dòng)到別處落下，形成奇觀．如圖所示打開水龍頭讓水流注入可察到管兩面相平E管液面_填高于”“等于”或“低于”)D、液，這是因__________________________．復(fù)習(xí)練．(廣州中)如圖水平雪地上，穿著雪橇的芳芳總質(zhì)量為70kg，沒有入雪地；而穿著運(yùn)動(dòng)鞋的小明總質(zhì)量為50kg，卻深陷雪地．下列說法正確的()A．芳芳對(duì)雪地的壓力比小明的B．芳芳對(duì)雪地的壓力和小明的樣C．芳芳對(duì)雪地單位面積的壓力小明的小D．受力面積和壓力都不等，無比較誰對(duì)雪地的壓強(qiáng)大．(東營(yíng)中考如圖所示，實(shí)心均勻正方體放在水平桌面上，從虛線處將其沿豎直方向截成大小不同的甲、乙兩塊，則兩塊對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)p、的小關(guān)系()A．p大B．等pC．p小D．無法判斷

(州中)圖中的兩個(gè)容器中盛有同種相同質(zhì)量的液體，容器底部受到液體的壓強(qiáng)分別p容器底部受到液體的壓力分別為F、，則)A．p＝pF＝B．p＝FFC．p＜pF＝D．p＞FF．鐵中)下列裝置應(yīng)用連通器原理的是()A．地漏B．自制氣壓計(jì)C．自動(dòng)給水裝置D．托里拆利驗(yàn)裝置．煙中)如圖所示的現(xiàn)象中，不能運(yùn)用大氣壓強(qiáng)知識(shí)解釋的()A.用紙板蓋住水杯，倒置后水不流出

B.吸盤能吸附在墻上C．臺(tái)風(fēng)能掀開屋頂?shù)耐逥．吸管喝飲料2015年月21日球最大太陽能飛機(jī)“陽光動(dòng)力2號(hào)”從重慶飛南京從圖中可以看出它采用上表面凸起，下表面扁平的固定機(jī)翼．飛機(jī)飛行時(shí)，下列說法正確的()A．上表面氣流速度更大、壓強(qiáng)大B．上表面氣流速度更大、壓強(qiáng)小C．下表面氣流速度更大、壓強(qiáng)小D．下表面氣流速度更小、壓強(qiáng)小州)如圖中質(zhì)量為10物體A靜在水平地面面觸積為0.2m所重力________N，A對(duì)面的壓強(qiáng)是_______Pa(g10N/kg)

．(煙臺(tái)中考如圖所示，質(zhì)量和底面積都相同的兩個(gè)容器分別裝有質(zhì)量和深度均相等的甲乙兩種不同液體，甲液體的密度________乙液體的密度；甲容器對(duì)桌面的壓乙器對(duì)桌面的壓強(qiáng)；甲容器底部所受液體的壓力________乙容器底部所受液體的壓力填“大于”“小于”或“等于”)．如為同一密封的小包袋裝食品的兩張照片，______(填甲”或乙”)圖攝于海拔較高的地方，袋內(nèi)氣體的________(填“質(zhì)量”“體”或“密度”)變小了．．煙臺(tái)中考有汽車后部有導(dǎo)流板，可以加強(qiáng)車輛的高速穩(wěn)定性．如圖所示，當(dāng)汽車在高速行駛時(shí)，導(dǎo)板上方的流速比導(dǎo)流板下方的小導(dǎo)流板上方的氣流對(duì)導(dǎo)流板的壓________(填大于”“等”或“小于”)導(dǎo)流板下方的氣流對(duì)導(dǎo)流板的壓強(qiáng)．．十堰中考在口的礦泉水瓶上扎個(gè)小孔，水從小孔噴出的情況如圖所示，隨著瓶?jī)?nèi)水面的降低，水噴的距離越來越短，是因?yàn)樾】滋幩膲簭?qiáng)逐漸______用手堵住瓶口，水逐漸停止流出，此時(shí)瓶?jī)?nèi)水面上方的氣壓填“大于”“等于”“小于”)瓶外大氣壓．．十堰中考體為cm物塊，重1.8N，將它浸沒在水中．在圖中出松開手時(shí)，該物塊受力的示意圖．桂林中考如所示，為小麗在“研究影響壓力作用效果的因素”實(shí)驗(yàn)中所選用的器材在水平桌面上進(jìn)的實(shí)驗(yàn)過程圖示．(1)本實(shí)驗(yàn)的科學(xué)探究方法是；(2)小麗為了探究壓力的作用效跟壓力大小的關(guān)系，應(yīng)該通過圖中的________兩實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比得出結(jié)論；為了探究壓力的作用效果跟受力面積大小的關(guān)系，應(yīng)該通過圖中________兩實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得結(jié)論；(3)通實(shí)驗(yàn)小麗得出結(jié)論：壓力作用的效果不僅跟壓力的大小有關(guān)，而且跟受力面積有關(guān)．小的結(jié)論________(填“正確”或“不正”)．如圖所示，小倩同學(xué)提了11kg的給苗澆水，已知桶自身質(zhì)量為1kg，的底面積是5×10m(桶的厚度不計(jì)，中水深h為20，提水時(shí)手的受力面積為0.8×10m.求：

(1)水對(duì)桶底的壓力和壓強(qiáng)各是大？(2)提水時(shí)手受到的壓強(qiáng)是多大．烏魯木齊中考)人民公園綠化帶內(nèi)有一噴水管，其管口與為其供水的水塔內(nèi)的水面高度差h＝20m，口的內(nèi)截面的面積S＝4×10m.開打開時(shí)管口噴水速度v＝20m/s，水從管口噴出到落地所用的時(shí)間t＝s．求：(1)開關(guān)關(guān)閉不噴水時(shí)，管口處到水產(chǎn)生的壓強(qiáng)．(2)開關(guān)打開噴水時(shí)，空中水柱質(zhì)量．期末復(fù)習(xí)(三)壓考點(diǎn)追蹤B2.B3.B4.A5.C6.存杯中的水由于蒸而變干向地漏的存水杯中注入水7.B8.D9.cabd大氣壓10.C11.大小12.于C管水流速大，壓強(qiáng)小復(fù)習(xí)精練．C3.C4.A6.B7.1005008.于等于大于9.乙密度大11.小