初中生自我介紹怎么寫（14篇）

初中生自我介紹怎么寫（14篇）篇1：初中生自我介紹-我叫高宇航，今年13歲，是個活潑開朗的小男孩，在法庫縣馮貝堡小學上六年級。你看!我的眉毛又濃又黑，一雙水靈靈的大眼睛正看著你。我有一對兒潔白的大板牙，別人一說我還不好意思了呢!我的愛好非常廣泛，每當一有時間，我就拿出一張紙做起手工來，爸爸媽媽還常常夸我做得好呢!我還非常喜歡畫畫，一到上畫畫課時，我就認真畫起來，在家里我常常畫打仗時的場景。我有一個壞毛病，那就是“磨蹭”。有一次中午午休吃飯，老師給我記時15分鐘吃完，吃不完就不讓我吃了。還有一次考試，到點了，我有兩道題沒答完，那兩道題我都會，要是答完了，我就得99分了，太可惜了!如果我把我的”壞毛病改了，那你們愿意和我交朋友嗎?篇2：初中生自我介紹我叫xxx，是xxx學校初一（1）班的學生。生活中，我懂禮貌，有愛心，講奉獻，努力給他人送去溫暖和快樂。學習上，我有目標，有決心，有收獲，在知識的海洋中采擷無盡的寶藏。班級里，我是老師的“小助手”，是同學的好朋友，更是一個有著責任感和正義感的少先隊員。我活潑開朗，樂觀自信，有著許多興趣愛好。德智體美全面發(fā)展，是我努力的目標。我喜歡學習英語。在博睿智劍橋英語學校學習期間，每學期都被評為“三項全能”學生。我還是每學期班里匯報演出的小主持人。在學習中不僅學到了知識還鍛煉了自己。篇3：初中生自我介紹一雙炯炯有神的眼睛，一個矮矮的鼻子。矮矮的身材，短短的頭發(fā)，戴著眼鏡，看起來帥帥的。他的數(shù)學成績尤其出眾，而語文成績卻不怎么好，英語也很差，政治、語文要背的東西別人20分鐘背下來他要半小時，除了計算他總是比別人慢一拍。他很矮，平時也不愛做運動，雖然不胖，但總是跑100多m就氣喘吁吁，更別說長跑了。他雖然文科不好，但他理科卻好極了。他曾經(jīng)參加過奧數(shù)和奧林匹g電腦的競賽，3次奧數(shù)競賽他都得了一等獎，才學1年的奧林匹g電腦就比別人學了3年的高分。只不過，父母問他為什么理科那么好時，他總是說：“我也不知道我為什么理科好?！彼粣郯l(fā)脾氣，平時說話很幽默風趣，說起話來種夾一兩句英語，說的話總是惹得和他說話的人哈哈大笑。即使他發(fā)起脾氣來也都很快就沒事了。他很愛看書，卻不像書呆子一樣，整天窩在家里讀死書。他一下課就完全進入休息狀態(tài)，不是在外面打打鬧鬧就是在跟別人談話。他平時不是很喜歡學習，也不是特別認真的學習，也不知道他是怎么考的那么好的。他總是一放假就瘋玩，總是等到放假最后一天才去趕作業(yè)?？荚嚽耙惶?，他總是優(yōu)哉游哉的走來走去，第二天早上卻狂趕功課。反正，他總是浪費掉很多時間，卻要在第二天臨時抱佛腳!他的愛好興趣很怪。一次，他在家吃飯，有魚和雞蛋吃，他瞟也不瞟一下那條誘人的魚，卻拿起雞蛋，剝了蛋殼，美美的吃起來。別人喜歡吃的，他偏不喜歡吃；別人不愛吃的，他偏偏就很愛吃。你要問“他”是誰，“他”就是我。范文二：卷卷的頭發(fā)下遮隱著一張鵝蛋般的臉，一對“黑珍珠”般的眼睛鑲嵌在這張臉蛋上，我的鼻梁有點低，一張嘴十分愛笑，因為我笑的時候會出現(xiàn)兩個小小的酒窩。這就是我，一個愛笑、愛鬧、愛開玩笑的女孩——莫潔?！叭藷o完人”，是的每一個人都不可能那么十全十美，總會有那么一點缺陷，而我的缺點就是我十分倔強。記得有一次，在數(shù)學練習冊上有一道判斷題，全班同學都在爭議：這道題是對還是錯?當數(shù)學老師草率地說是對的時，大家都完全信服，而我弄不明白，因為我個人認為那道題是錯的，并且我認為我的理由十分正確。數(shù)學老講這道題時，當他問到我們判斷這到題的理由時，我大膽的.舉起手來，并說明了理由，經(jīng)證實后，確定了我的答案是正確的。從這件事中我明白了：堅信自己，只有真理才能讓你信服，才會是正確的。除了這一個缺點以外，我還有一個缺點，那就是我的脾氣有些暴躁。有一次，數(shù)學老師布置了“一大山”的作業(yè)，雖然是個雙休日，但作業(yè)也有一點多?；氐郊液螅壹泵δ贸鲎鳂I(yè)來做作業(yè)。因為老想著：快點做，快點做，后面好有很都作業(yè)還沒做，而煩躁不安，使力無法集中。在想一道難題是，老是只想到，而聯(lián)不到一快兒，弄得我更加煩躁。這是，剛放學回家的表第，放下書包，叫我出去玩，我一下自把所有的氣都發(fā)泄出來了：“沒是你一邊呆著去，快走開，別來煩我?！蔽业恼Z氣似乎有點重，表第扭頭就走。表第走后，我覺得自己很是不該，畢竟表第也是一片好心，我怎能這樣對他呢?這就是我——一個剛踏進初中門坎的女孩，我希望能在新的學校、新的班級里結(jié)識更多更好的朋友。篇4：初中生自我介紹我叫***，是***學校初一（1）班的學生。生活中，我懂禮貌，有愛心，講奉獻，努力給他人送去溫暖和快樂。學習上，我有目標，有決心，有收獲，在知識的海洋中采擷無盡的寶藏。班級里，我是老師的“小助手”，是同學的好朋友，更是一個有著責任感和正義感的少先隊員。我活潑開朗，樂觀自信，有著許多興趣愛好。德智體美全面發(fā)展，是我努力的目標。媽媽常跟我講：一個人只有知道愛別人、尊重別人，別人也才會尊重你。我是這樣想的，也是這樣做的。在家里，我是個懂禮貌的乖孩子，尊老愛幼，主動學習并承擔力所能及的家務。在路邊特別是見到老人向人乞討時，我會把自己身上的零錢，送到他的手里。在幫助別人的過程中，我不僅有付出，還不斷收獲著愛心和感動。記得20xx年5月12號是舉國上下難忘的傷痛，四川汶川發(fā)生特大地震，全國上下團結(jié)一心抗震救災，學校和社會各團體紛紛伸出援助之手踴躍捐款?？吹姐氪ㄅc我同齡的學生因災難失去了家園，失去了自己愛的校園，甚至失去了寶貴的生命。我感到悲痛的同時，更感到作為一名少先隊員，身上應肩負一份責任，應盡我的一份微薄之力。我拿出媽媽平時給我的積攢了好長時間的零花錢，毫不猶豫的捐了出去。當看到他們重建家園校舍，重新回到嶄新的教室學習時，我感到從未有過的快樂，因為這里包含了我的一份愛心。從那以后我沒隨便亂花過一分錢，我知道應該把它留在更有用的地方。我生活在一個和諧、團結(jié)、友愛、積極向上的班集體，班主任嚴格、慈祥、認真、富有愛心，同學們聰明、活潑、情、開朗，我感到非常幸福，也非常愿意為集體奉獻智慧和力量。在班里，作為一名班長，我就像老師的小助手，同學們的服務員，用自己稚嫩的肩膀承擔起一份責任。對于老師交給的任務，我總是能夠g服困難，努力完成，因此很多事情老師都很放心讓我管理。比如：班里的板報由我負責完成，還有檢查同學們的考勤。勞動時我會搶著干最臟最累的活兒，和同學們一起創(chuàng)造一個較好的學習環(huán)境。作為一名少先隊員，誠實守信是我做人的準則。在生活中，做錯了事，我會勇敢地承認，即使是被父母指責。在學校值周時，我客觀公正，遇到好朋友求情，要我給她們班打高分時，我會毫不猶豫拒絕。作為一名學生，在學習上我勤奮刻苦，一絲不茍，學習成績優(yōu)異。我平時要求自己要做到課前預習，課后復習；上課專心聽講，積極主動回答老師提問，充分利用課上時間理解掌握知識；課后認真主動完成老師的作業(yè)。對于不懂的問題、不會的作業(yè)題認真鉆研，積極向老師和同學請教。平時多讀一些課外書，從中吸取知識不斷充實自己，開闊眼界。在以往的學習中，我也曾獲得過不少榮譽。但我從不沉醉其中，而是腳踏實地、奮發(fā)向上、勇攀高峰。因為我知道學習的道路是曲折的，只有不畏艱險，一步一個腳印，才能達到光輝的頂點。篇5：初中生自我介紹我叫***，我是個**歲的男孩，為什么叫男孩呢？因為我的心還是很弱小的，沒有經(jīng)過歲月的磨練。我喜歡回憶我的童年，回憶我的童年帶給我的無數(shù)的快樂；而我更向往早點變成一個成年人，因為成年了就能做自己喜歡的事，不再受別人的牽制和約束。我的自我介紹篇比較簡短，大家是否想和我叫朋友呢？謝謝大家！篇6：初中生自我介紹有那么一個特別的女孩，她似乎有些與眾不同。她是一個內(nèi)心與外表反差很大的女孩，你可別看她外表文文靜靜，其實內(nèi)心豐富多彩，甚至有些瘋瘋癲癲，上一秒還在看書、彈琴，下一秒就扛起羽毛球拍汗流浹背地練習了?！皭蹠泼蹦莻€女孩最大的愛好估計就是看課外書了吧。只要她一看起書，就仿佛與世界隔絕了，你怎么叫他也毫無響應，她已近完全沉迷于主人公的”世界了，如癡如醉，就如同一匹餓狼，貪婪地讀著，完全在書的世界里遨游，連吃飯、睡覺也顧不上了?！安粎捚錈薄岸呷疬浞ㄋ鳌?，纖細白皙的手指在琴鍵上快活的跳躍著，彈奏出美妙動聽的音樂?？烧l知，這歌曲的背后，她付出了多少日日夜夜的努力和汗水。“臺上一分鐘，臺下十年功”，那枯燥的五線譜和單一的黑白鍵，協(xié)助著她一遍遍的練習，不厭其煩，終于“功夫不負有心人”，曲子越彈越流暢、好聽了?！坝啦谎詶墶薄鞍ミ希以趺从譀]接到啊!”每周周末小區(qū)的羽毛球場里，都能看到一個揮汗如雨的女孩反復的練習接羽毛球。她不知為什么，發(fā)球總是很準，可接球就相反了，因此，她盡管大汗淋漓，卻堅持練習。“該死的，不練了，反正再練技術(shù)都很爛!”她在心里默默嘀咕?？蓪嶋H上呢，她不還在認真的練習嗎!永不言棄是她從小到大的品質(zhì)。堅信你已近猜到了吧，那個愛書似命，練琴不厭其煩，做事情永不言棄的女孩就是我——喬懌心。篇7：初中生自我介紹我是一個活潑開朗的女孩，我的姓名叫陳碩，看了這個姓名，或許有的人會認為我是一個男孩子，其實我是一個性情比較外向的女孩子。由于我爸爸姓陳，又是碩士，所以全家人都希望我可以像爸爸那樣也是碩士。我有一頭漆黑發(fā)亮的頭發(fā)，喜愛梳一把馬尾巴。我有一個橢圓形的臉蛋，像一小雞蛋，在那橢圓形的臉上，長著一雙又大又靈的眼睛，眼睛里的黑眼珠，像一個黑葡萄。我的鼻子高高的，嘴巴紅紅的，一說起話來就沒完沒了，我真喜愛媽媽給我的這張臉。我本年十二歲了，是家里的獨生子，也是家里的“掌上明珠”，爸爸、媽媽平常都愛寵著我。我在班上的學習盡管談不上數(shù)一數(shù)二，卻是小有名氣，我的分緣也很好，班上有一大半的同學都是我的好朋友，其中還有我的“知心朋友”。我不僅朋友多，并且興趣愛好也多的不得了，有：“畫畫、玩電腦、游水、彈鋼琴、看書……我最喜愛看書了。我很小的時分，爸爸就給我買了許多的識字手冊，還常常給我讀一些故事書，可以說，我的幼年就是在書海中度過的。跟著我年齡的增加，我家的書也越來越多，現(xiàn)在我家就象一座小圖書館，到處都是書，我自己的書更是多得數(shù)不勝數(shù)，整整放了兩個柜子。盡管我平常一向很節(jié)約，但是對買書卻毫不吝嗇，只要是我喜愛有用的書，并且不是很貴，我一定會立即買下來。有時分我遇到一本好書，又由于價格太貴而不能買，我一定會翻來覆去地看好幾遍才甘愿，所以每次我一進書店，都要看上大半天。高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進步的階梯”。而我也堅信：好書能伴我一生。我常常由于看書而誤了其他的事情，因而爸爸、媽媽常常開導我說：“看書要學會適而可止”。為此有時我也很傷腦筋，想來想去，我下定決心，今后一定要學會抑制、抑制再抑制！這就是我，一個愛讀書的小女子。篇8：初中生自我介紹我叫xx，今年xxx歲，是xx學校的學生。在老師心目中，我是一個思維靈敏、領悟力強和愛動腦筋的學生，也是一個學習勤奮、做事認真的學生。我的學習成績一直在班級中名列前茅，而且對數(shù)學學習特別感興趣。在老師和家長的幫助下，我養(yǎng)成了較好的學習習慣，每天堅持預習，上課時認真聽講、積極發(fā)言，家庭作業(yè)既整齊又正確。較好的學習習慣和一絲不茍的學習態(tài)度，使我成為老師們眼中的優(yōu)秀學生。在近六年的學習中，我多次獲得單科免考并在各類評比中獲得了優(yōu)異成績：每學期都被評為學?！叭脤W生”，在南京數(shù)學學會組織的“智力數(shù)學大比拼”和“南京市第九屆學校智力數(shù)學冬令營競賽”中均獲得了二等獎，在江蘇現(xiàn)代教育培訓中心和《學校生報》組織的第五屆“現(xiàn)代杯學校生學習能力測試”語文學科和數(shù)學學科中分別獲得二等獎，在校英語百詞競賽中榮獲一等獎，在校數(shù)學競賽和英語故事演講競賽中分別獲得二等獎，被鼓樓區(qū)教育局評為20__年度和20__年度鼓樓區(qū)“學習之星”，獲得20__年度鼓樓區(qū)“優(yōu)秀少先隊員”稱號。我的愛好十分廣泛，課外時間學習了民族樂器二胡，取得了江蘇省音樂家協(xié)會組織的二胡水平考級玖級較好的成績，我還對豎笛和書法著迷，課余時間參加了學校組織的豎笛和書法興趣班，不僅能熟練吹奏許多豎笛曲子，而且成了校豎笛隊的優(yōu)秀學員，在江蘇省中學校生書法（寫字）大賽中，我的書法（寫字）作品獲得了“金獎”，在學校舉辦的第四屆春季田徑運動會中，我獲得了四年級女子組100m和跳遠2個第一名。在學校的“小藝術(shù)家”評比中，我分別被被評為“小電腦家”、“小書法家”和“小健將”。我除了喜愛學習還喜歡科學，從三年級起就訂閱《我們愛科學》，每一期雜志都是一口氣讀完還意猶未盡，我也愛看中央電視臺《走近科學》欄目，從中了解到了許多科學常識，在“鼓樓區(qū)首屆中學校生學科性小論文”評選中，我撰寫的《響水壺的秘密》獲得了二等獎。我愛班級集體，心公共活動，作為一名中隊委，我?guī)ьI同學們認真參加大隊各項活動，努力成為老師的小助手。在“手拉手、心連心、與涼山孩子零距離”活動中，我獲得了“愛心大使”稱號，在“童心紅絲帶”活動中榮獲優(yōu)秀個人獎。未來學習之路還很漫長，我將繼續(xù)努力，認真踏實、勤奮刻苦，爭做一名老師和同學眼中的好學生。篇9：初中生自我介紹我叫xxx，今年十三歲，剛上初二。我個子中等，一m六七，再班里排第十個，長臉短鼻子，手大腳也大，一雙眼睛不大也不小，眼珠子特別有神，一張大嘴巴特別能說，只要一說起來，說上一個小時也沒問題，個子不高不矮，身體不胖不瘦?？偟膩碚f還是比較帥的。我的優(yōu)點就是愛動，每天早上我都到外面鍛煉，跑跑步，玩玩單杠等，所以，我在學校的體育特別好，我的學習也是不可質(zhì)疑的，數(shù)學考試從來沒下過90分，我的英語也不錯。所以，我的臉上總是洋溢者喜悅的表情。我的缺點就是不會打籃球，也不知到是怎么一回事，就是不喜歡，而且，我上課還總走神，不注意聽講。所以，老師叫我后，我還滿有信心的站起來，百分之八十都是對的，害的老師又氣又笑。這就是我，只要一見到我，我就會和你笑，還會情的和你打招呼，來吧！篇10：初中生自我介紹我擁有雙重性格，好的時候，可以將自己聰明、細膩、能干、溫情、幽默、有內(nèi)涵等優(yōu)良品質(zhì)完全外展，此時我顯得如此完美，光芒四射，并且可以表現(xiàn)得非常外向、健談，容易與人打成一片。而一旦狀態(tài)不好，便會變成另一個人，甚至非常窩囊，一事無成，不過通常此時我都躲了起來，不會讓人看見。正因我深知自己這樣的性格，理智的我選擇了在狀態(tài)好時多做事，多活動，多完成些人生目標，因為我無法確知什么時候糟糕的狀態(tài)會到來，甚至有時為此不得不推遲自己的計劃，或出現(xiàn)讓人難以理解的行為模式。這種狀態(tài)的變化表現(xiàn)在人際交往上特別是戀愛中便是忽冷忽。因此，我需要絕對的安全感，這是一種說不清道不明的東西，反正就是不會讓我感到不舒適，易發(fā)糟糕狀態(tài)的感覺。很多時候，安全感來自于他們獨有的私人空間。總之，狀態(tài)好時，我是大眾的寵兒；狀態(tài)不好時，卻是世界的逃兵。我的這種性格讓愛我的人感到委屈和無助，我的情緒善變。也不僅僅是多愁善感一詞可以概括，很多時候我會莫名地陷入悲痛和自責中。在冷時，我最希望躲進自己一個人的世界里，獨自在孤獨和冷漠中調(diào)整自己的情緒，等心事已了時再走出來。然而世界并不我而轉(zhuǎn)，很多時候我要面對很多實際的瑣事，這時的我便不得不在冷中面對周圍世界：要么說話做事很不自然，有做作的痕跡；要么便極度冷漠和被動，對誰都不理不睬。其實我很清楚自己現(xiàn)在的樣子，但我無力改變和控制自己的情緒，只能選擇瘋狂地逃避一切。我想的是：與其很不自然地面對你，尷尬地和你說些無關(guān)痛癢地話，或是因和平時反差太大而被人說成表里不一、性格怪異，還不如先躲一陣子，等調(diào)節(jié)好了以后再出來。所以，在與人交往中，我只會和不得不交流的人或是完全陌生的人交談，而和熟悉的朋友反而疏遠。你在他心中地位越重，我躲得你越遠。特別是你，我只會讓你感覺到我的存在，而不讓你觸碰到我或是見到我，若即若離的感覺。原因很簡單：我只想給你一個最完美的自己，而不愿讓你看到我無助脆弱的一面。所以請記住，有時我對你冷，絕不是你說錯做錯什么，這是我正常的生理現(xiàn)象，我只是不想讓嚴寒和冰霜傷害了你（可事實上這種做法已經(jīng)傷害了你）。你不必難過，因為我在乎你，我的內(nèi)心比你還要難過、自責和內(nèi)疚！我所能做的，只希望快點調(diào)整好情緒，回到你的身邊。我有時便會表現(xiàn)出非常另類的行為和思維模式。我的性格也很多來源于此：不喜主動，不善交際，不愛表現(xiàn)，不喜拋頭露面。我并不很愛干凈，但卻要求整潔，我更多的是井然有序，不喜歡別人破壞我所整理和布置的“完美”格局。一般說來我絕不，忠誠是我的代名詞。異性關(guān)系多，很可能是我需要確定一個好人緣和自己有魅力，來反擊那些普遍看法。一旦找到心中真愛，我會呵護你一輩子，只要你能給我安全感，我永不，心中眼中唯你一人。尋花問柳，紅杏出墻這些事與我絕緣（一是責任感所致，二是怕）。不是創(chuàng)意非凡，也不是計劃周密，我更多體現(xiàn)的是智慧。細膩、理性、好學加上一流的洞察力和的邏輯思維能力，我想不聰明都難。很多緯紗我一眼便能看透；別人也休想跟我玩什么心計他們玩不過我的。我沒理也可找出理，甚至找出不止一條理來，但你除外。我是永遠不會吃虧的。不過很奇怪，有時我會常?？桃獾乇憩F(xiàn)出很單純很愚蠢很好欺負的樣子，原因只有我自己心里清楚。我很純真，但絕不單純，我內(nèi)心復雜得讓人難以想象，很多不經(jīng)意的事可能都是我心布置的。我也總在和之間徘徊，這一點最難說清。不過我真正的內(nèi)心是極其善良的，寧可自己苦也不愿傷害任何人，心靈如水晶一般晶瑩剔透。都說我冷若冰霜，缺乏幽默。多和我接觸吧，你會體會到什么是冷幽默，什么是真正的幽默，而并非品位低俗的搞笑。別看有時你和我說某些提議時我半天才反應過來，在你說好的一瞬間，我腦子里可能已經(jīng)轉(zhuǎn)過五六個你這項提議會造成的后果（通常是消極后果了，我總是想得太多，絕非想得太慢。）我的自私絕不是種惟我獨尊，也不是以自我為中心。我正因為是無私的，所以顯得自私。（能夠理解嗎？）因為我不想傷害任何人。由于我性格上的因素，我通常會顯得壓力很大。當周遭的事物已無法掌控，或是自己的情緒無法調(diào)節(jié)好時，我會瘋狂地逃避，自己，這種狀況通常對別人無害，卻是傷害自己，讓所有我的人感到心碎。不過不用太擔心，過一陣子我自己會好的，我天性的自我批判神很快便會起作用。我一般不會徹底，前可能都已留有余地，只是在等待著希望的來臨。甚至有時都是做給別人看的。我有涵養(yǎng)這一點是肯定的。在成長中不斷吸取教訓，不斷學習，取人之長來豐富自己的內(nèi)涵。因為我感覺到情緒無法把握，而這些是自己可以踏踏實實做到的，將來一定有幫助。這是我所追求的完美主義目標。我守護著自己圣潔的王國。我是一個而善良，謹慎而怯懦的人，且有節(jié)癖，不喜歡別人亂動我的東西，侵犯我的生活空間。但有時我如果過分堅持，別人會認為你很小氣，心胸狹窄，因一點小事，便大動肝火，殊不知是冒犯了我的禁忌。由于我過度潔癖，凡事想得太完美的緣故，我眼里容不下一點污穢或丑陋的事情。尤其是當有人了我圣潔的王國時，一定會被我逐出國境，并對他發(fā)一頓脾氣，令人莫名其妙哭笑不得。另外，我的自尊心極強，非常自負。我又具有對事物具有敏銳的的洞察力察力、正確的判斷力，所以對人，對事總喜愛批評一番，而且往往一針見血，絲毫不留余地，這樣難免會得罪一些人，加之我對人頗不以為然，使你多少有些受到排斥。但如果我不大肆抨擊其他人或事，應是受歡迎的。我天生纖細的心思，我向來是個“為人服務的”，這個特質(zhì)，使得我的人緣雖不見得好到那里，卻也不會多差。我大概有是最嚴格自制、最修養(yǎng)到家的，但我習慣性的“自我批評”常使人誤會我有一自制，有點冷漠。而完美主義者的個性有常使我身邊的人喘不過氣來。我十分看重枝微末節(jié)，常為了小地方的完美而忽略了大局。我工作勤奮、重實際，我不僅慎重且具有樂于助人的天性，我具有服務神，并充分享受施予的樂趣。因為有一股來自神的力量支撐我行動力，所以我看起來總是忙得團團轉(zhuǎn)，但卻樂在其中。問題是我很難放松心情去享受休閑生活，要我停下來休息，受困擾的情況就像別人遇到難題一般。我特別對人體的健康和衛(wèi)生感到興趣，也會對日常飲食力行節(jié)制。我的分析能力是別人所難以抗衡的，我遇到棘手的問題時，就會依直覺反應去作剖析。針對事情發(fā)生的起因、方式和時間作邏輯式的推理，從而尋獲重要之線索。我容易憂郁，有多愁善感的傾向，我常常處與戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的神狀態(tài)，生活中總有百般禁忌。我在情感生活上較難和別人建立起親密的關(guān)系。當我陷入情網(wǎng)時，很少直截了當?shù)谋磉_，而是以含蓄的方式，故而戀情看來頗為寂寞。但有時表達的方式會較為自由，性格上也比較平易近人。篇11：初中生自我介紹我叫***，是***學校初一（1）班的學生。日子中，我懂禮貌，有愛心，講奉獻，盡力給他人送去溫溫暖高興。學習上，我有方針，有決計，有收成，在常識的海洋中采擷無盡的瑰寶。班級里，我是教師的“小幫手”，是同學的好朋友，更是一個有著職責感和正義感的少先隊員。我生動開暢，達觀自信，有著許多興，我想從以下幾個方面和咱們共享我的成長進程：一、用奉獻收成愛心和感動媽媽常跟我講：一個人只要知道愛他人、尊重他人，他人也才會尊重你。我是這樣想的，也是這樣做的。在家里，我是個懂禮貌的乖孩子，尊老愛幼，自動學習并承擔力所能及的家務。在路旁邊特別是見到老人向人乞討時，我會把自己身上的零錢，送到他的手里。在協(xié)助他人的過程中，我不只有支付，還不斷收成著愛心和感動。記住20xx年5月12號是舉國上下難忘的傷痛，四川汶川發(fā)作特大地震，全國上下團結(jié)一心抗震救災，校園和社會各集體紛繁伸出援助之手踴躍捐款。看到汶川與我同齡的學生因災禍失去了家園，失去了自己愛的校園，甚至失去了名貴的生命。我感到沉痛的同時，更感到作為一名少先隊員，身上應擔負一份職責，應盡我的一份菲薄之力。我拿出媽媽平常給我的積攢了好長時間的零花錢，堅決果斷的捐了出去。當看到他們重建家園校舍，重新回到簇新的教室學習時，我感到從未有過的高興，因為這兒包含了我的一份愛心。從那以后我沒隨便亂用過一分錢，我知道應該把它留在更有用的當?shù)亍６?、用實踐鍛煉品質(zhì)和毅力我日子在一個調(diào)和、團結(jié)、友愛、活躍向上的班集體，班主任嚴厲、慈祥、仔細、富有愛心，同學們聰明、生動、心、開暢，我感到非常幸福，也非常愿意為集體奉獻智慧和力氣。在班里，作為一名班長，我就像教師的”小幫手，同學們的服務員，用自己稚嫩的肩膀承擔起一份職責。對于教師交給的使命，我總是可以戰(zhàn)勝困難，盡力完結(jié)，因此很多工作教師都很定心讓我管理。比方：班里的板報由我擔任完結(jié)，還有查看同學們的考勤。勞動時我會搶著干最臟最累的活兒，和同學們一同發(fā)明一個杰出的學習環(huán)境。作為一名少先隊員，誠篤守信是我做人的原則。在日子中，做錯完事，我會勇敢地供認，即使是被爸爸媽媽指責。在校園值周時，我客觀公平，遇到好朋友求情，要我給她們班打高分時，我會堅決果斷回絕。三、用恒心攀爬常識的頂峰作為一名學生，在學習上我勤奮吃苦，一絲不茍，學習成績優(yōu)異。我平常要求自己要做到課前預習，課后復習；上課專心聽講，活躍自動答復教師發(fā)問，充分利用課上時間理解掌握常識；課后仔細自動完結(jié)教師的作業(yè)。對于不懂的問題、不會的作業(yè)題仔細研究，活躍向教師和同學請教。平常多讀一些課外書，從中汲取常識不斷充實自己，開闊眼界。在以往的學習中，我也曾獲得過不少榮譽。但我從不沉醉其間，而是兢兢業(yè)業(yè)、奮發(fā)向上、勇攀頂峰。因為我知道學習的道路是彎曲的，只要不畏艱險，一步一個腳印，才能達到光輝的頂點。四、用愛好優(yōu)厚心靈和素質(zhì)我性格開暢，愛好廣泛。我喜愛彈古箏。它能在我煩惱時排解我的憂愁，給我?guī)砀吲d。在圣誕節(jié)、新年聯(lián)歡會上，我把自己喜愛曲目彈給咱們聽，和同學們一同共享音樂帶給咱們的樂趣。在參與北京市藝術(shù)節(jié)競賽上，我和古箏班的學員獨奏的樂曲，獲得了集體二等獎。這更加鼓勵我學好古箏，我已經(jīng)學習到七級了，我將盡力練好琴拿下七級證書。期望有一天能把美好悅耳音樂再展示給咱們聽。我最大的愛好是畫畫，我的畫曾多次參與各種繪畫競賽。在北京市舉辦的“麥當勞杯”消防繪畫競賽中我還獲得了三等獎。在首屆燕山繪畫競賽中我的兩幅山水畫作品，取得了優(yōu)秀獎被選登在燕山繪畫書刊上。這些成績的取得使我感受到只要支付盡力才會有收成。我喜愛學習英語。在博睿智劍橋英語校園學習期間，每學期都被評為“三項萬能”學生。我仍是每學期班里報告演出的小主持人。在學習中不只學到了常識還鍛煉了自己。一位巨人曾經(jīng)說過“日子中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。廣泛的愛好愛好開闊了我的視界和心胸，優(yōu)厚了我的心靈和素質(zhì)，給了我一雙可以區(qū)分、體會和欣賞美與健康的眼睛。一分耕耘，一分收成。在初中一年級第一學期我榮幸的被當選為校園初一（1）班十佳少年，我非常激動和高興。我一定會持續(xù)盡力，將一如既往地嚴厲要求自己，戰(zhàn)勝自己缺乏，在工作、學習中起到模范作用，帶動身邊的同學們共同進步！篇12：初中生自我介紹大家好，我叫鄭慧敏，今年14歲，畢業(yè)于xxx小學601班。我的愛好有：聽音樂、上網(wǎng)、看小說等等。我是一個性格既內(nèi)向但有時也會很外向的人，因為和好朋友在一起時，好像什么煩惱也沒了，很輕松、自在。其實在我身上有許多壞習慣，如粗心，丟三落四等，希望我能在這三年之間統(tǒng)統(tǒng)將它們改正，我也希望在今后的學習生活中，能同大家一同成長，一同進步，一同跨進高中的大門。篇13：初中生自我介紹大家好!我叫張筱琳，曾是黎明學校的一名學生。我性格開朗，待人情，很好相處!在學校，我的成績在班里一直數(shù)一數(shù)二，。我平常主動學習從來不用父母督促，并且能做到：作業(yè)按質(zhì)按量的完成，做好課前預習，上課認真聽講，下課做好復習。我還曾經(jīng)在學校舉辦的兩屆作文競賽中拿過兩次一等獎，在兩屆計算競賽中拿過一次三等獎和二等獎。最讓我引以為傲的是我的朗誦，在每年的朗誦競賽中，一等獎非我莫屬，所以，自然而然，朗誦，也是我最大的愛好。我常常覺得，在朗誦中，能完完整整的展現(xiàn)出詩的韻律與其中摻雜的感情色彩，假如，你真正的用心去朗讀了，你會身臨其境，頓感心曠神怡!就因為這種感受，我才真真正正的喜歡上了朗誦!要說起我在學