河南省信陽重點中學(xué)2021-2022學(xué)年高一下學(xué)期期中綜合測試英語試題及參考答案

第二節(jié)（共10小題；每小題1.5分，滿分15分）閱讀下面短文，在空白處填入1個適當(dāng)?shù)膯卧~或括號內(nèi)單詞的正確形式。ThefiveinterlockedOlympicringshavebecomefairlyfamiliaratthispoint.Butdoyouknowwhattheymeanandthestorybehindtheir61（create）？The1912OlympicGames，heldinSweden，werethefirsttoincludeathletesfrom62werethenconsideredthefivecontinents:Africa，Asia，Europe，Oceania，andAmerica.63(inspire)bywhathadbecomea64(true)globalevent，CoubertindesignedthesymboloftheGames:theOlympicrings.Since1920，theOlympicrings65(use)ineverysummerandwinterGames.Givenwhatweknowaboutcolorsandtheirmanysymbolic66(mean)，itseemslikeit'dbesafetoassumethateachcolorfeaturedintheOlympicringswouldstand67somethingspecific，likeacontinent.68inreality，that'snotthecaseatall.Coubertin69(choose)thesixofficialOlympiccolors—blue，yellow，black，green，redandwhite(featuredinthebackground)-becausewhenheintroducedthesymbolin1913，everysingleflagofthenations70(participate)inthegamescouldbereproducedusingthecolorsintheOlympicsymbol.Or，inhisownwords:“Thesixcolorsthuscombinedreproducethoseofallnationswithoutexception.”第四部分寫作（共兩節(jié)，滿分35分）第一節(jié)短文改錯（共10小題；每小題1分，滿分10分）假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語言錯誤，每句中最多有兩處。每處錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改。增加：在缺詞處加一個漏字符號（∧），并在其下面寫出該加的詞。刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉。修改：在錯的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。注意：1.每處錯誤及其修改均僅限一詞；2.只允許修改10處，多者（從第11處起）不計分。ImustthankmyEnglishteacherSusan，withhishelpIwonthefirstprizeintheEnglishTalentCompetitionforhighschoolstudentlastweek.IusedtobepoorlyinspokenEnglish.Iwassoshytospeakinclass.Sincesheteachesuslastterm，shehasbeenencouragedmetospeakoutinclass.Thankstoher，Ihavemadeagreatprogress.Beside，Ipracticedseveraltimesinfrontofher.Itwasheradvicewhichmademeaspeakerfullofconfidence.BecauseSusan，IamdeterminedtobecomeanEnglishteacherwhenIgrowup.第二節(jié)書面表達(dá)（滿分25分）假設(shè)你是李華，今天是3月3日，世界野生動植物保護(hù)日（WorldWildlifeDay）。請用英文寫一份演講稿，在學(xué)校晨會上呼吁大家行動起來，保護(hù)野生動物。內(nèi)容包括：1.野生動物瀕臨滅絕的現(xiàn)狀；2.可以采取的措施；3.呼吁大家保護(hù)野生動物。注意：1.寫作詞數(shù)應(yīng)為100左右：2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。Goodmorning，everyone!Thankyou.英語答案第一部分Ⅰ.單項選擇：（每小題1分，共20分）1-5.CBDBA6-10.BCCDD11-15.DABAC16-20.DADBDⅡ.根據(jù)語義寫出正確的單詞（每小題1分，共10分）1.preparations2.Berrupt10.potential第二部分閱讀（共兩節(jié)，每小題2分，滿分40分）【答案】21.B22.C23.D這是一篇說明文。文章主要介紹了百慕大是探險者的樂園，也是美國網(wǎng)球的發(fā)源地，歡迎人們?nèi)ヂ糜巍！?1題詳解】細(xì)節(jié)理解題。由第一段內(nèi)容“giventheisland’sreputationasadestinationfortravelersinsearchofperfectadventures”（有著旅游者尋找完美冒險的目的地的美譽）可知，百喜大對于探險者是友好的，故選B?！?2題詳解】細(xì)節(jié)理解題。由第三段句子“Usingahand-drawndiagram，shelaidoutacourtatherbrother'scricketclub，wherethesportcaughtonamongmembers.”（用一張手繪的簡圖，她在她哥哥的板球俱樂部布置了一個球場，這項遠(yuǎn)動在那里流行起來。）可知，Mary的貢獻(xiàn)是她布置了美國第一個網(wǎng)球場。故選C項?！?3題詳解】推理判斷題。由文章最后一段內(nèi)容“whereislandadventuresstillwaitforalltravelers-tennisloversincluded.You'rewelcome！”《那里的島嶼探險仍在等待著所有的旅行者—包括網(wǎng)球愛好者。歡迎你的到米?。┛芍?，這篇文章的主要目的是吸引游客去百慕大旅游。故選D項?！敬鸢浮?4.B25.B26.B27.D這是一篇夾敘夾議文。作者因為體重的數(shù)字對自己做出極端的事情，然后意識到生命比這些數(shù)字更重要，自己生活的質(zhì)量比自己在鏡子里的樣子更重要?！?4題詳解】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文章第一段“Foodbroughtthefamilytogether.（食物使一家人團(tuán)聚在一起。）”可知，在作者的童年，食物是加強(qiáng)家庭聯(lián)系的紐帶。故選B?！?5題詳解】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文章第二段“Mymommadeitherdutytohelpmelosetheweightthroughstrictdieting.I'vetriedeverysingleone.Infairness,mymotherdidthebestshecould.Asasinglemom,shefeltthisbroughtuscloser.（我媽媽通過嚴(yán)格的節(jié)食來幫助我減肥，這是她的責(zé)任。我都試過了。公平地說，我媽媽已經(jīng)盡力了作為一個單身母親，她覺得這讓我們更親密。）”可知，嚴(yán)格限制作者的飲食，使母親感覺與女兒更親近。故選B。【26題詳解】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文章第二段“SoobsessedandafraidnoonewouldhiremeasanactressifIdidn'twinthebattlewiththenumbersonthescale，inFebruary2011Iattemptedsuicideandlandedinthehospitalformultipledays.（我如此癡迷于此，害怕如果我不能在與數(shù)字的較量中取勝，就沒有人會雇用我當(dāng)演員。2011年2月，我試圖自殺，結(jié)果在醫(yī)院里住了好幾天?！薄翱芍龑κI(yè)的焦慮是導(dǎo)致作者企圖自殺的直接原因。故選B。【27題詳解】推理判斷題。根據(jù)文章最后一段“IhavecometotherealizationthatmylifeismoreimportantthanthosenumbersonthescaleandthatthequalityofthelifeIliveismoreimportantthanhowIlookinthemirror.（我已經(jīng)意識到我的生命比這些數(shù)字更重要，我生活的質(zhì)量比我在鏡子里的樣子更重要。）”可推知，作者現(xiàn)在對自己的體重毫不在意。故選D?！敬鸢浮?8.A29.D30.C31.B這是一篇新聞報道。文章主要講述了純素食飲食的健康益處，以此，BenjaminSpock博士強(qiáng)烈建議2歲以上的孩子嚴(yán)格執(zhí)行純素食飲食。但另一個方面，父母的時間和精力有限有可能無法計劃出一份完美的適合孩子成長的純素食飲食?！?8題詳解】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文章第一段內(nèi)容“Vegansarepersonswhodon'teatmeat，fish，eggs，dairy，andotheranimalproductsfromtheirdiet.（純素食者是指不吃肉類、魚類、蛋類、奶制品和其他動物性食品的人。）“可知，純素食是沒有肉、魚，蛋，奶以及其他動物性食品的，即，素食是一種不含動物產(chǎn)品的飲食。故選人項?！?9題詳解】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文章第四段內(nèi)容“ThesehealthbenefitsledDr.BenjaminSpocktorecommendastrictvegandietforallchildrenovertheageof2years,whichadvisedthatchildrenshouldn'tbegivenproductsmadefrommilkaftertheyaretwoyearsoldandthattheycangetplentyofproteinandothernutritionfromvegetables,beans,andotherplantfoodsthatavoidthefatandcholesterolthatareinanimalproducts.（這些健康益處促使BenjaminSpock博士向所有兩歲以上的兒童推薦嚴(yán)格的純素食飲食，建議兒童在兩歲后不應(yīng)食用牛奶制品，他們可以從蔬菜、豆類和其他植物性食物中獲得大量蛋白質(zhì)和其他營養(yǎng)，避免動物產(chǎn)品中的脂肪和膽固醇?！笨芍蛩袃蓺q以上的兒童推薦嚴(yán)格的純素食飲食，即，所有2歲以上的兒童不再攝取動物性食品。故選D項?！?0題詳解】主旨大意題。根據(jù)文章末尾段內(nèi)容“but”句“...buttheythoughtthatparentsmightnottakeenoughtimeandefforttoplanavegandietthatincludedenoughnutrientstoensurethebestgrowthintheirchildren（但他們認(rèn)為，父母可能沒有花足夠的時間和精力來計劃一個包含足夠營養(yǎng)的純素飲食，以確保他們的孩子最好的成長》可知，該段用but句主要介紹了父母給孩子提供純素食飲食的困難所在：沒有時間和精力計劃一個足夠營養(yǎng)且確保孩子最好成長的純素食。故選C項?！?1題詳解】主旨大意題。通過閱讀文章內(nèi)容可知，文章第二段內(nèi)容“Althoughnotforeverybody，avegandietdoesindeedhavemanyhealthbenefits，andifwellplanned，itcanbeahealthydietforkids.（雖然不是對每個人都適用，但純素飲食確實對健康有很多好處，如果計劃得當(dāng)，它可以是孩子們的健康飲食?！苯沂玖宋恼碌暮诵脑掝}，即，純素食有很多好處，對孩子來說是健康飲食，并在后文段落介紹了純素食的好處以及BenjaminSpock博士對此提出的建議。選項B“Healthbenefitsofvegandietsforkids.（純素飲食對孩子的健康益處。）“貼合主題。故選B項?！敬鸢浮?2.D33.A34.C35.B這是一篇科普說明文，介紹了以色列公司W(wǎng)atergen生產(chǎn)的一種可以從空氣中產(chǎn)生清潔飲用水的設(shè)備，文章說明了該設(shè)備的運行方式、優(yōu)越性和用途，還補充了Watergen公司的其他環(huán)保行為?！?2題詳解】細(xì)節(jié)理解題。由文章第二段第四句“Thiswateristhenpassedthroughseveralmorefiltersandmineralsareaddedtoimprovetheflavorofthewater.（然后這些水再經(jīng)過幾個過濾器，并添加礦物質(zhì)來改善水的味道。）”可知，添加礦物質(zhì)的目的是改善水的味道，即使水的味道更好。故選D。【33題詳解】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段“ThetechnologyofGENiusismuchbetterthanothertechnologiesthatgeneratewaterfromair.Itproducesfourtofivetimesmorewaterperkilowatt-hour.”可知GENius這項技術(shù)每千瓦時（即每消耗一度電）產(chǎn)水量為其他技術(shù)的四到五倍，由此判斷出GENius可以被描述為節(jié)能。故選A?！?4題詳解】詞句猜測題。由前一句Asanaddedbonus，duringthewatergenerationprocess（作為一個額外的好處，在水的產(chǎn)生過程中）中的bonus可知，emitair...肯定是好的方面，可以猜測這個設(shè)備可以排放出消潔的空氣，A項是減少，B項是吹走，D項是用光。C項是排出，符合題意。故選C。【35題詳解】推理判斷題。根據(jù)倒數(shù)第二段“Theyalsoassistedrescueandrecoveryeffortsduringthe2018Californiawildfiresandprovidedclean,safewaterfortheresidentsofTexasandFloridaintheaftermathofthedevastationcausedbyhurricanesHarveyandIrma（它們還協(xié)助了2018年加州山火的救援和恢復(fù)工作，并在颶風(fēng)Harvey和颶風(fēng)Irma造成的破壞之后，為得克薩斯州和佛羅里達(dá)州的居民提供了干凈、安全的飲用水?！薄翱芍猈atergen可以利用它的大規(guī)模產(chǎn)品對自然災(zāi)害做出（積極的）反應(yīng)。故選B?！敬鸢浮?6.C37.F38.E39.A40.B這是一篇說明文。文章主要介紹怎么養(yǎng)好寵物魚方法?！?6題詳解】由后文“That’sbecausefishcangivethemagoodideaofwhetherornotthey'llbeabletotakecareofamorecomplicatedpetlateron.（這是因為魚能讓他們很好地知道他們以后是否能照顧更復(fù)雜的寵物）”可知，這里主要是在講把魚當(dāng)寵物。而C項Manykidshavefishastheirfirstpet（許多孩子把魚作為他們的第一寵物）符合語境，其中“Manykids”和后文的“them”對應(yīng)，且“fish”也與后文對應(yīng)。故選C項?！?7題詳解】由前文“First，choosewhatopesoffish（首先，選擇什么類型的魚”“可知，這里主要在講魚的種類。而F項Freshwaterfisharethebestfishtostartwith（淡水魚是最好的魚類）符合語境，其中“Freshwaterfish”與前文中“typesoffish”對應(yīng)、故選F項?！?8題詳解】由第三段第一句“Next，makesureyouhaveallofthenecessarysupplies.（接下來，確保你有所有必要的物資）”可知，這段主要是在講養(yǎng)魚需要準(zhǔn)備的東西。而E項Besuretogetfoodforyourfishaswell（一定要為你的魚準(zhǔn)備食物）符合語境。其中“food”與前文“thenecessarysupplies”對應(yīng)，“Besure...aswell”和前文的“Makesure”對應(yīng)。故選E項?！?9題詳解】由前文“Washsandanddecorationscleanandfillthebottomofthetankwiththem.（將沙子和裝飾物清洗干凈，并將其裝滿水箱底部）”以及后文“Followtheinstructionsontheheatertoheatupthewatertothetemperatureyourfishwillneed.Makesureyourlightisreadytogo，too！（按照加熱器上的說明將水加熱到魚需要的溫度。確保你的燈也準(zhǔn)備好了！”“可知，在加沙和裝飾物后，此空后一句在說給水加熱，所以此空這句應(yīng)講加水。所以A項Then，fillthetankwithwater（然后，將水箱注滿水）符合語境。故選A項?！?0題詳解】由后文“Thepetstorekeepercanteachyouhowtomakeyourfishgetcomfortablebeforeyouputthemintoyouraquarium.（寵物店的老板可以教你在把魚放進(jìn)水族館之前如何讓它們變得舒適）”可知，這里在講放魚進(jìn)魚缸了。而B項Youarereadytopickupyourfish（你準(zhǔn)備好去取魚了）符合語境，其中先取魚然后放魚到魚缸的邏輯關(guān)系合理。故選B項。第三部分語言知識運用（共兩節(jié)，滿分45分）第一節(jié)（共20小題；每題1.5分，滿分30分）41-45.ACDCB46-50.ABDDA51-55.ABCBD56-60.CBDCD【語篇解讀】本文是一篇夾敘夾議文。作者通過分享Michelle的故事，意識到我們不能忽視路人的存在，他們的問題和我們正在經(jīng)歷的一樣重要和有價值，要停下來去見證和傾聽他們的事情。41.A考查介詞短語辨析。句意：當(dāng)我還小的時候，有一天早上，我爸爸帶我去釣魚碼頭。但是我們沒有去釣魚，而是坐在一個碼頭上看別的孩子和他們的父母一起釣魚。A.insteadof代替；B.regardlessof不管，不顧；C.clueto提示：D.thanksto由于，多虧。根據(jù)第1空前的“myfathertookmetothefishingdock”和“But”可知，此處but表示轉(zhuǎn)折，說明他沒有釣魚。故選A。42.C考查名詞辨析。句意：當(dāng)我還小的時候，有一天早上，我爸爸帶我去釣魚碼頭。但是我們沒有去釣魚，而是坐在一個碼頭上看別的孩子和他們的父母一起釣魚。A.beach海灘；B.boat小船；C.dock碼頭；D.deck甲板。根據(jù)第2空前后“But41fishing，wejustsatonone42watchingtheotherchildrenfishingwiththeirparents.”可知，此處指作者坐在“碼頭”上看釣魚。故選C。43.D考查動詞辨析。句意：一個小時過去了，我們連一根魚線都沒有往水里扔。A.sinking下沉；B.pulling拉：C.carrying搬運；D.casting投向，扔掉.根據(jù)第43空前后“weleftwithoutever43asinglefishinglineintothewater”可知，離開時沒有釣到魚。故選D。44.C考查名詞辨析。句意：在開車回家的路上，我對父親說，我永遠(yuǎn)不會原諒他對我這么刻薄。A.cycle自行車；B.walking散步；C.drive駕駛；D.running賽跑。根據(jù)第47空后的“keptdriving”可知，此處指在開車回家，屬于原詞復(fù)現(xiàn)。故選C。45.B考查動詞辨析。句意：在開車回家的路上，我對父親說，我永遠(yuǎn)不會原諒他對我這么刻薄。A.blame責(zé)備；B.forgive原諒；C.repay回報；D.praise贊揚。根據(jù)第45空后的“himforbeingsomeantome”可知不“原諒”父親。故選B。46.A考查動詞辨析。句意：我真的不在乎！我只想像他們一樣釣魚。A.care照顧，關(guān)心；B.remember記得；C.request請求；D.now知道。根據(jù)第46空的下句“Ijustwanttofishlikethem！”可知不在乎。故選A。47.B考查動詞辨析。句意：我生氣地回答，但他不理會我的話，繼續(xù)開車。A.repeated重復(fù)；B.ignored忽視；C.marked做記號；D.doubted懷疑。根據(jù)第47空前后的內(nèi)容“Irespondedangrily，buthe”和“mywordsandkeptdriving.”可知“忽視”所說的話。故選B。48.D考查動詞辨析。句意：這樣的經(jīng)歷在我的整個童年時期反復(fù)出現(xiàn)，而我的父親從未解釋過為什么。A.understood理解；B.wondered想知道；C.asked問；D.explained解釋。父親忽視所說的話，不解釋為什么。故選D。49.D考查名詞辨析。句意：多年后，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己在當(dāng)?shù)氐囊粋€無家可歸者收容所做志愿者時，我突然意識到，那些早晨坐在碼頭上的時光正是我學(xué)會如何去愛的時刻。A.garden花園；B.hospital醫(yī)院；C.family家庭；D.shelter庇護(hù)，避難所。根據(jù)第49空前的“atalocalhomeless”可知，在收容所工作。故選D。50.A考查名詞辨析。句意：多年后，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己在當(dāng)?shù)氐囊粋€無家可歸者收容所做志愿者時，我突然意識到，那些早晨坐在碼頭上的時光正是我學(xué)會如何去愛的對刻。A.mornings上午；B.fortunes命運；C.weeks周；D.donations捐獻(xiàn)。根據(jù)第41空前的“OnemorningwhenIwaslittle，myfathertookmetothefishingdock.”可知，釣魚的時間是“上午”。故選A。51.A考查定語從句。句意：多年后，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己在當(dāng)?shù)氐囊粋€無家可歸者收容所做志愿者時，我突然意識到，那些早晨坐在碼頭上的時光正是我學(xué)會如何去愛的時刻。A.where在哪里；B.why為什么；C.which哪一個；D.what什么。第51空前的“theverypoint”是先行詞，在后面的定語從句中作地點狀語，此處是where引導(dǎo)的定語從句。故選A。52.B考查名詞辨析。句意：老實說，我們經(jīng)常忽略路人，很少停下來。A.drivers可機(jī)；B.passers-by過路人；C.fishermen漁夫；D.parents父母。根據(jù)第52空后的“Becauseweneverlearnthateverypassingfacerepresentsastory.”可知，忽略“過路人”。故選B。53.C考查動詞短語辨析。句意：每個人都經(jīng)歷過一些追使他們掙扎、適應(yīng)和成長的事情。A.leftout忽視，不考慮；B.pickedup撿起；C.gonethrough經(jīng)歷，度過；D.givenup放棄。根據(jù)第53空后的“somethingthathasforcedthemto54，adaptandgrow”可知，此處指路人在成長中也“經(jīng)歷”過很多事情。故選C。54.B考查動詞辨析。句意：每個人都經(jīng)歷過一些迫使他們掙扎、適應(yīng)和成長的事情。A.succeed成功；B.struggle奮斗，斗爭；C.destroy毀掉；D.produce生產(chǎn)。根據(jù)第54空前后的內(nèi)容“somethingthathasforcedthemto”和“adaptandgrow”可知，struggle與adaptandgrow相吻合。故選B。55.D考查副詞辨析。句意：他們的問題和我們正在經(jīng)歷的一樣重要和有價值。A.merely僅僅；B.roughly概略地；C.hardly幾乎不；D.equally平等地。根據(jù)第55空后的“assignificantandworthwhileas”可知，路人和我們是“平等的”。故選D。56.C考查連接詞辨析。句意：他們的問題和我們正在經(jīng)歷的一樣重要和有價值。A.however不管怎樣；B.whenever無論何時；C.whatever無論什么；D.whoever無論誰。此處指我們經(jīng)歷過的，是whatever引導(dǎo)的賓語從句。故選C。57.B考查動詞辨析。句意：偶爾停下來欣賞一下周圍的人會開闊我們的思維。A.evaluate評估；B.appreciate欣賞；C.motivate激勵；D.promote促進(jìn)，提升。根據(jù)第57空后的“peoplearounduswillopenourmind”可知，停下來“欣賞”路人。故選B。58.D考查動詞辨析。句意：接受他們的幸福會打開我們的心庫。A.Sharing分享；B.Breaking打破；C.Believing相信；D.Taking拿走。動詞短語：takein“接受，理解”，此處指“接受”他們的幸福。故選D。59.C考查動詞辨析。句意：如果選擇暫停而不是快速繞過，去真正地見證和傾聽，我們就能了解很多，關(guān)于我們自己、關(guān)于彼此，甚至關(guān)于真愛。A.refuse拒絕；B.regret后悔；C.witness目睹；D.apologize道歉。根據(jù)第19空后的“andlisten，wecanlearnsomuch...aboutourselves，”可知，真正地去“見證”。故選C。60.D考查名詞辨析。句意：如果選擇暫停而不是快速繞過，去真正地見證和傾聽，我們就能了解很多，關(guān)于我們自己、關(guān)于彼此，甚至關(guān)于真愛。A.fish魚；B.desire欲望；C.smile微笑；D.love愛。根據(jù)第60空前的“totruly59andlisten，wecanlearnsomuch...aboutourselves，abouteachother，andevenaboutreal”可知，此處指去傾聽路人的故事，彼此了解，甚至是“真愛”。故選D。第二節(jié)（（共10小題；每小題1.5分，滿分15分）【答案】61.creation62.what63.Inspired64.truly65.havebeenused66.meanings67.for68.But69.chose70.participating這是一篇說明文。文章主要說明了奧運五環(huán)的來歷和選擇藍(lán)、黃、黑、綠、紅和白六種顏色的原因。【61題詳解】考查名詞。句意：但你知道它們的含義和它們誕生背后的故事嗎？作賓語，表示“誕生”應(yīng)用名詞creation，不可數(shù)。故填creation?！?2題詳解】考查賓語從句。句意：1912年在瑞典舉行的奧運會，是第一次有來自當(dāng)時被認(rèn)為是五大洲：非洲、亞洲、歐洲、大洋洲和美洲的運動員參加的奧運會。引導(dǎo)賓語從句，從句中缺少主語，指物應(yīng)用what。故填what?！?3題詳解】考查非謂語動詞。句意：受這一真正的全球盛會的啟發(fā)，顧拜旦設(shè)計了奧運會的標(biāo)志：奧林匹克五環(huán)。分析句子結(jié)構(gòu)可知inspire在句中應(yīng)用非謂語動詞形式，與邏輯主語構(gòu)成被動關(guān)系，故用過去分詞作狀語。句首單詞首字母要大寫。故填I(lǐng)nspired?！?4題詳解】考查副詞。句意：受這一真正的全球盛會的啟發(fā)，顧拜旦設(shè)計了奧運會的標(biāo)志：奧林匹克五環(huán)。修飾形容詞global應(yīng)用副詞truly，作狀語，故填truly?！?5題詳解】考查時態(tài)語態(tài)。句意：從1920年開始，奧林匹克五環(huán)開始在每年的夏季和冬季奧運會上使用。主語與調(diào)語構(gòu)成被動關(guān)系，根據(jù)上文Since1920可知用現(xiàn)在完成時的被動語態(tài)，主語為theOlympicrings，助動詞用have。故填havebeenused。【66題詳解】考查名詞的數(shù)。句意：鑒于我們對顏色及其許多象征意義的了解，似乎可以有把握地假設(shè)，奧運五環(huán)中的每一種顏色都代表著特定的東西，比如一塊大陸。meaning為可數(shù)名詞，由many修飾應(yīng)用復(fù)數(shù)形式。故填meanings?！?7題詳解】考查介詞。句意：鑒于我們對顏色及其許多象征意義的了解，似乎可以有把握地假設(shè)，奧運五環(huán)中的每一種顏色都代表著特定的東西，比如一塊大陸。結(jié)合句意表示“代表”可知短語為standfor。故填for?！?8題詳解】考查連詞。句意：但在現(xiàn)實中，情況并非如此。結(jié)合前后文語境可知為轉(zhuǎn)折關(guān)系，應(yīng)用連詞but，句首單詞首字母要大寫。故填But?！?9題詳解】考查時態(tài)。句意：顧拜旦選擇了六種正式的奧林匹克標(biāo)志顏色藍(lán)、黃、黑、綠、紅和白（作為背景顏色），因為當(dāng)他在1913年引入奧林匹克標(biāo)志時，每一面參加奧運會的國家的國旗都可以用這六種顏色來重現(xiàn)奧林匹克標(biāo)志，根據(jù)后文whenheintroducedthesymbolin1913可知用一般過去時。故填chose?！?0題詳解】考查非謂語動詞。句意：顧拜旦選擇了六種正式的奧林匹克標(biāo)志顏色——藍(lán)、黃、黑、綠、紅和白（作為背景顏色），因為當(dāng)他在1913年引入奧林匹克標(biāo)志時，每一面參加奧運會的國家的國旗都可以用這六種顏色來重現(xiàn)奧林匹克標(biāo)志。分析句子結(jié)構(gòu)可知participate應(yīng)用非謂語動詞形式，與邏輯主語nations構(gòu)成主動關(guān)系，故用現(xiàn)在分詞作定語。故填participating。第四部分寫作（共兩節(jié)，滿分35分）第一節(jié)短文改錯（共10小題；每小題1分，滿分10分）【答案】1.his→whose2.student→students3.poorly→poor4.so→too5.teaches→taught6.encouraged→encouraging7.刪除made后a8.Beside→Besides9.which→that10.Because后添加of這是一篇記敘文。作者主要記敘了自己的英語老師Susan對自己學(xué)習(xí)上的幫助。老師幫助作者克服恐懼，在課堂上發(fā)言，正是她的建議使作者成為了一個更好的演講者?！驹斀狻?.考查定語從句。句意：我必須感謝我的英語老師蘇珊，在她的幫助下，我在上閣的中學(xué)生英語才藝競賽中獲得了第一名。此處為“介詞+關(guān)系代詞”結(jié)構(gòu)非限制性定語從句修飾先行詞EnglishteacherSusan，先行詞在從句中作定語，故用whose引導(dǎo)。故his改為whose。2.考查名詞的數(shù)。句意：我必須感謝我的英語老師蘇珊，在她的幫助下，我在上圈的中學(xué)生英語才藝競賽中獲得了第一名。student為可數(shù)名詞，前面沒有冠詞，故應(yīng)用復(fù)數(shù)形式。故student改為students。3.考查形容詞。句意：我過去的英語口語很差。根據(jù)上文Iusedtobe可知此處作表語，應(yīng)用形容詞poor，短語bepoorin“在……方面差”。故poorly改為poor。4.考查固定句型。句意：我太害羞了，在課堂上不敢說話。表示“太……以至于不能……”句型為too……故so改為too。5.考查時態(tài)。句意：自從上學(xué)期她教我們以來，她一直鼓勵我在課堂上暢所歐言。根據(jù)后文Instterm可知應(yīng)用一般過去時。故teaches改為taught。6.考查語態(tài)。句意：自從上學(xué)期她教我們以來，她一直鼓勵我在課堂上暢所欲言。主語she與encourage為主動關(guān)系，此處為現(xiàn)在完成進(jìn)行時，故encouraged改為encouraging。7.考查固定短語。句意：多虧了她，我