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文檔簡介
體會心得體會心得精選八篇
篇一:心得體會怎么寫1、什么是?心得體會"在讀過一篇文章或一本書之后,把獲得的感受、體會以及受到的教育、啟迪等寫下來,寫成的文章就叫?讀后感?。
在參與社會生活與社會實踐中,人們往往會產(chǎn)生有關某項工作的許多感受和體會,這些感受和體會不一定經(jīng)過嚴密的分析和思考,可能只是對這項工作的感性認識和簡單的理論分析。用文字的形式把這些心得表達出來,就是?心得體會?。?心得體會?是一種日常應用文體,屬于議論文的范疇。一般篇幅可長可短,結構比較簡單。2、心得體會怎么寫?心得體會的寫法心得體會的基本格式大致由以下幾個部分組成I、標題心得體會的標題可以采用以下幾種形式:在XX活動(或XX工作)中的心得體會關于XX活動(或XX工作)心得體會(或心得)心得體會如果文章的內(nèi)容比較豐富,篇幅較長,也可以采用雙行標題的形式,大標題用一句精練的語言總結自己的主要心得,小標題是?在XX活動(或XX工作)中的心得體會?,例如:從小處著眼,推陳出新——參加大學生科技創(chuàng)新大賽的心得II、正文這是心得體會的中心部分(1)開頭簡述所參加的工作(或活動)的基本情況,包括參加活動的原因、時間、地點、所從事的具體工作的過程及結果。(2)主體由于心得體會比較多地傾向于華考范文網(wǎng)在文章標題下署名,寫作日期放在文章最后。3、寫作心得體會應注意的問題(1)避免混同心得體會和總結的界限。一般來說,總結是單位或個人在一項工作、一個題結束以后對該工作、該問題所做的全面回顧、分析和研究,力求在一項工作結束后找出有關該工作的經(jīng)驗教訓,引出規(guī)律性的認識,用以指導今后的工作,它注重認識的客觀性、全面性、系統(tǒng)性和深刻性。在表現(xiàn)手法上,在簡單敘述事實的基礎上較多的采用分析、推理、議論的方式,注重語言的嚴謹和簡潔。心得體會相對來說比較注重在工作、學習、生活以及其他各個方面的主觀認識和感受,往往緊抓一兩點,充分調(diào)動和運用敘述、描寫、議…………篇二:培訓的學習心得體會范文在我們的仔細聆聽中,我們期盼已久的培訓學習在我們的戀戀不舍中敲響了結尾的鐘聲。對于這幾天的培訓課程,我想我只能用受益匪淺這四個字來形容了。老師們的博文廣識、生動講解、精彩案例無不在我的腦海里留下了深刻的印象,我只恨自己才疏學淺、文筆糟糕,不能夠?qū)⑺械母杏|都通過文字顯然于紙上。但是我還是盡力絞盡腦汁,以祈求能將培訓完后心中所想所獲能表達出來。此次精彩的培訓學習主要心得有以下幾個方面:一、讓自己更加了解漣鋼,了解煉鋼的工藝過程,了解漣鋼的規(guī)模和組織結構。想來自己真的應該感到慚愧,雖然在漣鋼長大,卻還真的不是很了解漣鋼。對漣鋼的建廠歷史,產(chǎn)量,規(guī)模,所經(jīng)歷的種種,以至于鋼鐵的鑄造過程,我都是一知半解。通過這次的培訓學習,終于知道了漣鋼老一輩工人既然是將19xx年的年產(chǎn)5萬噸的小鋼鐵廠發(fā)展到現(xiàn)在的450萬噸(不含集團其他公司)的大型鋼鐵廠,歷經(jīng)xx年不衰,而且還在蓬勃發(fā)展,并多次獲得了不少全國性獎項。而且還知道了煉鋼的工藝過程,知道了煉鋼最開始是從焦化、燒結開始,經(jīng)歷了不少中心環(huán)節(jié),克服不少困難,最后通過軋鋼廠將我們需要的鋼材制造出來。并知道了漣鋼有著比較復雜的組織結構,讓我們一時一下消化不了,不過我想這個在我們以后的工作中很快會清楚的,為了我們能更好在漣鋼發(fā)展,我想我們也應該主動的去了解這些的。二、了解了更多的生產(chǎn)安全、交通安全和消防安全的知識。這次培訓學習,花了很大一部分時間去學習生產(chǎn)安全、交通安全和消防安全的知識,因為安全是人們非常重視的東西,人們通常會把安全放在首位,也就是我們經(jīng)常說的安全第一。雖然平時我們也學習過一些安全方面的東西,并參加過消防演習等活動,但并沒有這么系統(tǒng)的,并聯(lián)系我們以后的工作崗位進行培訓過。通過這次培訓學習,了解了漣鋼的諸多會發(fā)生不安全事故的因素,甚至有的達到了恐怖的程度,這次我們學習了該怎么去預防它,避免它,并杜絕它,讓我們以后能好好的在工作崗位上保護自己。對于交通和消防方面,了解了很多交通方面和消防方面的知識,讓我們以后能更好的遠離危險。堅決將我國的安全生產(chǎn)方針—安全第一、預防為主、綜合治理—貫徹到底。…………篇三:上大學的心得體會上大學心得體會系別:管理工程系班級:物流管理111班姓名:錢躍學號:3511071022寫作時間:20xx年1月21日1目錄一、校訓?????????????????????3二、大學關鍵詞??????????????????3(一)、大學學習???????????????^31、大智慧???????????????????32、大視野???????????????????33、大人生???????????????????4(二)、大學生活????????????????41、班級?????????????????????42、宿舍?????????????????????43、參加團學組織?????????????????54、業(yè)余生活???????????????????65、我的小金庫??????????????????6(三)、大學是應急心理調(diào)整??????????????61、要迅速給自己定位??????????????62、選擇學生社團要考慮個人的特點????????63、要學會上網(wǎng)也要學會不上網(wǎng)??????????74、花錢要精打失算???????????????75、學會獨立生活????????????????7三、總結????????????????????72一、校訓厚德、強能、勵志、篤行厚德:語出《周易》“天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物。”“厚”有推崇、重視之意?!昂竦隆奔闯缦蛉说钠返拢匾暼说钠返陆逃?。體現(xiàn)了堅持以人為本,德育為先的理念,把德育放在首要地位的教育原則,努力把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有”新人,培養(yǎng)成為德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)合格的建設者可靠接班人?!模簩嵙晥蟾嫘牡皿w會范文【實習心得體會范文】(六篇)[1]總之,這次實習是有收獲的,自己也有許多心得體會。首先,感受頗深的一點是,理論學習是業(yè)務實戰(zhàn)的基礎,但實際工作與理論的闡述又是多么的不同,在工作的閑暇之間,在同一些工作多年的會計人員的交談中,深知,在工作崗位上,有著良好的業(yè)務能力是基礎能力,但怎樣處理好與同事的關系,為自己和他人的工作創(chuàng)建一個和諧的氛圍,又是那么的重要,于是也就更能體會在企業(yè)中“人和萬事興”的要義。其次,作為企業(yè)的一員,無論是其他工作人員,還是會計人員,在進行自身相對循環(huán)重復的工作中,不僅應保持工作的質(zhì)量及效率,還應具備創(chuàng)新精神。西大農(nóng)藥廠,即將面臨“改制”的調(diào)整,這就意味著該企業(yè)將面臨由“校辦”企業(yè)向“社會”企業(yè)的角色轉換,先前所享有的一些優(yōu)惠政策,將隨著改制的完成而傾刻喪夫,這樣,農(nóng)藥廠將更直接的面臨市場激烈競爭,接受殘酷的規(guī)則約束,為了企業(yè)的生存、發(fā)展,就得創(chuàng)新,以變求生存,用新促發(fā)展,西大農(nóng)藥廠在面臨新一輪發(fā)展的時期,應鼓勵員工大膽創(chuàng)新,為企業(yè)的發(fā)展積極獻計獻策。[2]實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識;實習又是對每一位大學畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗,它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,既開闊了視野,又增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎,也是我們走向工作崗位的第一步。
剛開始對于從未接觸的崗位,我感到是那么的陌生和懼怕,因為我不想做不好,但是我相信只要有信心,就一定能做好。
我被分到自動化事業(yè)部研究所工作,最開始跟著師傅學習組態(tài)王軟件的開發(fā)及其應用,發(fā)現(xiàn)真正步入一個企業(yè)接觸到的知識要比學校里深入的多了,所以很多地方需要向師傅請教,經(jīng)過師傅的耐心培養(yǎng),每天看軟件開發(fā)的視頻教程,自己可以對組態(tài)王軟件進行簡單的編程。根據(jù)師傅給我安排的實習計劃,有了親自去現(xiàn)場觀察實踐的機會?!澹盒牡皿w會20xx年臨沂市小學品德與生活優(yōu)質(zhì)課聽課心得20xx年10月28日-30日在臨沭縣街道一小舉辦了臨沂市小學品德與生活優(yōu)質(zhì)課評選大賽,我有幸被學校選派聽課、觀摩。作為一名新教師,任何一次外出聽課都是我們學習和成長的機會。短短3天,共聽了10多節(jié)課,各位老師的講課都給我留下了非常深刻的印象,使我對品德與生活有了更加深刻的認識和了解。每節(jié)課都是授課老師的精心設計,所以每節(jié)課我都聽得非常仔細、記得認真,感受也頗多。下面分幾個方面談一談自己的心得體會:一、課前注重師生交流,拉近師生距離。這幾天,聽得這些優(yōu)質(zhì)課,我發(fā)現(xiàn)了一個共同點,那就是——每節(jié)課正式開始之前,老師都會先與學生進行交流,彼此互相熟悉。陳鳳娟老師、王自紅老師、于敏老師、于艷老師都采取了師生聊天談話的方式,使得老師與學生互相認識,消除了學生對老師的陌生感,也緩解了老師自己的緊張感,拉近了師生之間的距離。朱秀霞老師則是播放了學生們非常喜歡看的《爸爸去哪兒》的歌曲MV,并讓學生跟著音樂一起歌唱,既貼近學生的生活實際,又激發(fā)了學生的學習興趣,調(diào)動了學生的學習積極性。同樣,劉靖老師在課前采用了游戲的形式,與學生進行了“我來做,你來猜”的游戲,既調(diào)動了學生學習的興趣,又使學生很自然地進入了課堂的學習。二、新課改的觀念已經(jīng)深入到課堂的每一個角落,得到很好地貫徹。在這10多節(jié)優(yōu)質(zhì)課中,幾乎每節(jié)課都有小組合作學習,活動探究環(huán)節(jié),都可以見到師生互助、師生互動,學生自主學習與探究已經(jīng)成為課堂教學的主旋律。張艷老師在講《我來試一試》時,設計了“挑戰(zhàn)樂園”的活動,里面包括了智慧城堡拼七巧板、蔬菜基地削黃瓜、巧手之家來剪紙,數(shù)學王國解難題四個挑戰(zhàn)活動,讓學生根據(jù)自己的興趣,選擇一種自己最喜歡的來挑戰(zhàn)。我們可以看出學生非常喜歡動手操作,而且教學效果也是十分良好。還有王菲菲老師在講《國旗國旗真美麗》的時候,讓學生親手制作國旗,指導學生注意四顆小五角星與那顆大五角星是如何排列的,既讓學生學會如何制作國旗,又使學生通過自己的動手制作增加了熱愛祖國、熱愛國旗的情感。…………篇六:心得體會格式社會實踐心得體會題目(小四號宋體)學院專業(yè)班級學號學生姓名(小四號宋體)(小四號宋體)(小四號宋體)(小四號宋體)(小四號宋體)二0一一年三月十八日實習實訓心得體會和校外參觀考察心得體會格式規(guī)范保險公司實習心得體會(三號黑體)食檢101班許三多(楷體小四號)從3月23日到現(xiàn)在,不知不覺在太平人壽學習了17天。17天當中,學習了很多,收獲了很多,提高了很多。從入司當天的一個對保險一無所知的應屆畢業(yè)生到現(xiàn)在已經(jīng)開始展業(yè)的業(yè)務實習生,時間雖短但是轉變卻大。下面我從但各方面談談這段時間的心得體會(正文為小四號宋體,行距固定值24磅)一、選擇比機遇重要(一級標題三號黑體居中)在太平人壽的招聘專場報告會上,楊雪蓮經(jīng)理與我們分享了她人生的三次成功選擇。來太平之前,我在福建天宇職業(yè)培訓學校做校長助理——一份在很多同學看來還可以的一份工作。但是經(jīng)過反復的思索,最后還是選擇來太平人壽。在天宇工作期間,我很受重用,半個月時間之內(nèi)獨立完成了兩個培訓項目。校長當聽說我要走的時候反復挽留我,但是我最終還是選擇離開。因為我覺得目前我最需要的是一個可以學習環(huán)境而不是一個可以發(fā)揮的舞臺。剛走出校門的我們對社會還知之甚少,需要學習的還有好多,所以要在人生剛起步的時候積累更多的能量,這樣人生的道路才會走的更遠、更輝煌。太平人壽雖然在保險行業(yè)與三大巨頭相比還存在一段差距,但是其發(fā)展速度是這三大巨頭的好幾倍。在這樣一個創(chuàng)業(yè)成長型的公司當中,你想不成長都困難。二、態(tài)度比能力重要在培訓的第一天,培訓老師就告誡我們要端正態(tài)度、認真工作。保險行業(yè)是一個全新的行業(yè),特別是壽險在中國發(fā)展的歷史其實并不長。保險業(yè)也是一個綜合性的行業(yè),保險公司的各個部門崗位都需要我們自己摸索,從頭開始(轉載自第一范文網(wǎng),請保留此標記。)。所以不管是學什么專業(yè),到保險公司都是新人,對大多數(shù)崗位都是很陌生的。這就要求我們要以空杯歸零的心態(tài),從頭開始學,從為人處事、工作態(tài)度開始。我們的班主任以及任課老師他們都是我們學習的楷模,他們在授課中的工作態(tài)度都是我們以后工作過…………篇七:心得體會心理氣象員培訓結業(yè)心得連續(xù)兩天的心理培訓已經(jīng)落下了帷幕,經(jīng)過這次的培訓與鍛煉使我對自己的職務——“心理氣象員”的工作有了更加深刻的理解和認識。說實話,進入大學以來,一直想加入班委,一方面服務同學,另一方面鍛煉自我能力,給自己一個展示的平臺。于是在最后我競選班級心理氣象員,剛開始我以為心理氣象員是一個無足輕重的職務,但在經(jīng)過這次系統(tǒng)的培訓之后,我徹底的改變了這一看法,班級心理氣象員在班級、寢室中主要是宣傳心理衛(wèi)生知識;傳播心理建康理念;宣傳學校心理健康教育及設施;關注同學心理狀況,開展心理活動;發(fā)現(xiàn)同學成長中的困惑;配合學校處理突發(fā)事件的應急干預措施。因此心理氣象員在班級工作中有著很重要的作用。近年來,高校大學生心理問題異常突出。從幾年前的云南大學馬加爵殺人案開始社會上也逐漸將大學生的心理問題引入到人們的日常生活中。各大高校也相繼開設心理輔導中心,設置班級心理氣象員,關注大學生心理健康。在進
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