先進教師主要事跡（通用3篇）

先進教師主要事跡（通用3篇）先進老師主要事跡（通用3篇）

先進老師主要事跡篇1

我自任教以來,同很多一般的老師一樣,從事著最平凡的工作,既沒有震撼人心的舉動,也沒有催人淚下的故事。但每一天,都悄悄實踐著心中不變的誓言---以老師為榮耀的職業(yè),以教育為終生的事業(yè)。作為一名老師，從走上教育崗位的第一天起，我始終堅守在教學第一線，喜愛教育事業(yè)，忠于職守、教書育人，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)忘我的工作。我樂于奉獻，任勞任怨，盡心竭力地做好領導交給的每一項任務。我自任教以來始終擔當班主任工作，在班級管理和教育教學工作中我非常注意自身學識水平與教學水平的提高。努力學習專業(yè)學問、教育教學理論、新課程教學改革等，在實踐運用中提高自身教學力量和素養(yǎng)。"學高為師身正為范'。我常常告戒自己：要求同學做到的自己必需先做到，用自己的言行為同學作出表率，用自己的人格魅力去感染同學、影響同學。我認為：治學先治人，凡事德為先。每學期一開學，我肯定抽時間與部分同學談心，做好工作筆記，建好問題檔案，特殊對"學困生'進行深化細致的了解，查找他們身上的"閃光點'，有耕耘就有收獲，靠著扎實的工作作風，嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和不懈的努力，我在思想政治、教學科研和班級管理等方面取得了突出成果，成為我校的骨干老師。我所帶的班級思想穩(wěn)定，紀律良好，同學的成果穩(wěn)中有升。教學成果在每年的期中、期末考試和素養(yǎng)調研中都名列前茅。在順當完成教學任務的同時，我還被評為優(yōu)質課老師，所編寫的教案被評為優(yōu)質教案，并在多家教育報刊上發(fā)表論文多篇。正如羅丹所說"工作就是人生的價值，人生的歡快，也是幸福之所在'。我工作著，我歡樂著，我在三尺講臺上，勤奮踏實地耕耘，無怨無悔地奉獻!

先進老師主要事跡篇2

本人在XX年的教學工作中，時時以一個優(yōu)秀老師的標準要求自己，努力工作、樂于奉獻、喜愛學習、不斷進取、關愛同學、團結同事，在教育教學和擔當學校安排的各項工作中取得了可喜的成果。

本人忠誠于黨的教育事業(yè)，為人師表，全心全意做好教書育人工作，從不參與有償補習，無論在任何崗位擔當什么工作，都能以高度的責任感和事業(yè)心將全部的熱忱投入到工作中去。

自1997年參與工作以來，始終都是從事一線的教學工作，同時擔當多年班主任工作和學校保衛(wèi)工作，針對同學的共性特征和心理特點，注意與同學溝通溝通，做好同學的思想政治工作，特殊是加強后進生的思想轉化工作，實行"曉之以理，動之以情'循序漸進的教育方法，與家長聯(lián)系、協(xié)作，共同做好工作并取很成效。在教學的過程中，能從端正同學們的學習態(tài)度，關心把握正確的學習方法入手，達到樹立自信念，激發(fā)求知欲和上進心，讓同學在寓教于樂中接受教育，從而自覺地投入到學習中去，提高學習成果，使之成為一名合格的中同學的目的。在XX年中考中，我校物理a率達48.4%，是晉江市公辦校第一，本人所教的5班a率、c率都是年段第一;在XX年，本人所接手的3、4班曾是年段倒數(shù)1、2名，但接手后每個班都進步明顯，尤其是4班a率和c率也都是年段第一。

在做好日常教學工作的同時，樂觀組織和指導同學參與晉江市物理競賽和全國應用物理學問競賽，和同事們一起努力，并在去年和今年兩次獲得晉江市團體二等獎。

本人努力鉆研業(yè)務，不斷充電，學習把握各種教學方法和教學藝術，始終堅持和本校物理組老師鉆研業(yè)務，探討新課程改革，轉變教育教學理念，仔細開展各種教研活動，進行集體備課，寫好教案，擬好學案，并大膽地開展教學實踐，正確傳授學問，充分發(fā)揮老師主導、同學主體的地位，注意同學的情感溝通，采納"自主、合作、探究'的教學方法，不斷創(chuàng)新，樂觀擔當市級和校級公開課，今年參與創(chuàng)新課競賽獲優(yōu)勝獎，同時熱心指導年輕老師，常常聽課、評課，賜予教導，使他們的教學力量和教學成果有明顯的提高。本人也獲得了學校"教壇新秀'的榮譽稱號。

XX年來，在教育教學方面積累了不少行之有效的閱歷，把握多種教學手段和教學方法，開拓進取，適應新課程改革，勇于擔當課改任務，是本校的省級課題子課題組主要成員之一，有肯定的教學教研水平。今年又發(fā)表了一篇cn級論文《淺談學校物理有效教學》和一篇市級論文《在物理教學中培育同學創(chuàng)新力量》。

作為一名具有多年教學閱歷的老師，本人從不傲慢自滿，能仔細備課、上課，刻苦學習、鉆研業(yè)務，虛心向同行請教;準時批改作業(yè)、急躁輔導同學，對同學嚴而有度，與同學們真誠相處，用愛與同學溝通。得到同學們的敬重和信任。因此同學們總是喜愛上物理課，課堂上總是布滿歡聲笑語，任課班級教學成果也常年位于同班級前列。

先進老師主要事跡篇3

時間荏苒，一轉瞬的功夫，我跨入老師這個職業(yè)已經(jīng)4年了。回顧這四年的工作真是勞碌而又充實的，這段時間里，我與同學共同學習，共同進步。在成就產(chǎn)生的同時，我也進步不少，我無悔，我為自己是一名老師而驕傲，并情愿為教育事業(yè)而奮斗終身。

一、以愛為本，忠誠教育事業(yè)

9月，我從高校教育學院畢業(yè)，成為了一位光榮的人民老師。作為年青的老師，我喜愛教育，熱心教研，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，潛心討論教育，在樂觀做好本職工作，爭創(chuàng)一流佳績之余，致力教育科研與改革，為培育“有道德、有抱負、有文化、有紀律”的社會主義事業(yè)的建設者和接班人而不斷努力。陶行知曾說過這樣的話：“捧著一顆心來，不帶半根草去”。是呀，只有愛的付出，才有愛的收獲。因此，作為一名老師的我，始終堅信以愛為本，用愛來感化同學，來凈化同學的心靈。無論何時，我都能夠理直氣壯地說，投身教育事業(yè)，我終生無悔。作為一名老師我感到無尚光榮。

二、關愛同學，關注外來兒童

作為一名老師難，作為一名民工子弟學校的老師更難。我任教的同學，全都是來自五湖四海的民工子弟，由于他們長期跟隨父母東奔西走，加上家長不重視，致使他們的學習底子薄弱，行為習慣差，學習成果不抱負的局面，但我堅信，“沒有教不好的同學”。在學習中，我公平對待每一個同學，不放棄任何一個同學;在生活中，我更是無微不至地關懷每個同學，讓這群外來的孩子感受到學校和老師對他們的愛，真正把這里當成他們的家。課間，我常常與同學談心，詢問他們的家庭生活、學習中的困難，幫他們解決各種問題。還與同學一起參與學校組織的各種活動。運動會上，我給他們助威加油、拍照;歌詠競賽時，與同學一起選歌、練歌;繪畫競賽、作文競賽，我加班加點地為孩子們輔導，盼望他們能取得好成果。這幾年來，