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文檔簡介
教科版科學(xué)一年級(jí)上冊第二單元《比較與測量》測試卷一.選擇題1.下面哪個(gè)箭頭最長?(
)A.
B.
C.
D.
2.花瓣從多到少的排序是(
)。(1)
(2)
(3)
A.(1)(2)(3)
B.(2)(3)(1)
C.(1)(3)(2)
D.(2)(1)(3)3.我們用大拇指和中指來測量物體,叫做(
)。A.米
B.寸
C.拃4.“拃”最早是(
)人發(fā)明的。A.美國
B.中國
C.英國5.甲和乙比較,(
)。A.甲比乙長
B.甲比乙短
C.甲和乙一樣長二.填空題1.比較物體的形狀可以比較(
)、(
)、(
)(
)等方法。2.我預(yù)測自己的課桌有(
)拃,實(shí)際測量有(
)拃。3.想要直觀的比較測量結(jié)果的長短,需要用(
)的標(biāo)準(zhǔn)物來測量。4.觀察物體靠(
)、(
)、(
)等方法。5.青蛙從(1)位置跳到(2)位置,請(qǐng)標(biāo)出青蛙跳遠(yuǎn)的起點(diǎn)和終點(diǎn)。
(1)(
)
(2)(
)6.除了手以外,我們還可以利用(
)、(
)、(
)、(
)等來幫助測量。三.判斷題1.用在紙帶上畫線做標(biāo)記來記錄紙蛙跳遠(yuǎn)的距離,能很好地表示出紙蛙跳遠(yuǎn)的結(jié)果,便于我們進(jìn)行展示和比較。(
)2.紙帶上的小格可以不相同。(
)3.我們可以用拃來測量長度。(
)4.測量長度時(shí),一個(gè)物體只測量一次就可以。(
)5.測量紙帶是世界通用的測量工具。(
)6.比較就是比較幾種同類事物的異同。(
)四.連線題1.三只青蛙跳遠(yuǎn),請(qǐng)按成績將青蛙與它們的名次用直線連接起來。五.簡答題1.說一說,尺子與紙帶相比有哪些好處?2.小明和爸爸用拃來測量相同長度的桌子,為什么測量的結(jié)果不一樣呢?3.用拃和小方塊測量桌面的長,哪個(gè)更準(zhǔn)確?并說明理由。選擇的理由:(
)4.小紅和小明進(jìn)行了兩場紙蛙比賽,哪一場比賽是公平的?誰的紙蛙跳得遠(yuǎn)。(1)(2)六.綜合題1.下面三位同學(xué)在用自己的方法測量繩子的長度。(1)他們測出的結(jié)果(
),因?yàn)樗麄兊拈L度單位(
)。(填“相同”或“不同”)(2)要測量一本書的長度,應(yīng)用圖(
)中的方法。(3)要測量一棵大樹的粗細(xì),不能用圖(
)中的方法。參考答案一.選擇題1.C2.C3.C4.B5.B二.填空題1.形狀;顏色;輕重;軟硬2.5;63.相同4.看;聞;摸5.(1)起點(diǎn);(2)終點(diǎn)6.小立方體;回形針;橡皮;小木棍三.判斷題1.√2.×3.√4.×5.×6.√四.連線題1.如下:五.簡答題1.尺子比紙帶更方便攜帶,測量數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確。2.這是因?yàn)樾∶骱桶职值氖值拇笮〔灰粚?dǎo)致測量結(jié)果不一樣。3.小方塊;小方塊每個(gè)大小一樣,因?yàn)閭€(gè)體比較小所以測量更準(zhǔn)確,或
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