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文檔簡(jiǎn)介

不一樣的你我他部編版小學(xué)道德與法治

三年級(jí)下冊(cè)

第一單元第2課

第一課時(shí)課前準(zhǔn)備:找葉子

觀察你找到的葉子,比一比,你和你的組員們的樹葉有什么相同之處和不同之處?小組展示:樹葉有什么相同之處和不同之處?顏色形狀……大小為什么就算是同一種植物的葉子也會(huì)不一樣?

請(qǐng)你想一想,我們?cè)谧耐瑢W(xué)有哪些相同或相似的地方呢?小游戲:YesorNo。游戲規(guī)則:聽到問(wèn)題后,請(qǐng)你

根據(jù)自己的實(shí)際情況用“X”或“√”的動(dòng)作表示答案。小游戲:YesorNo。1、你喜歡球類運(yùn)動(dòng)嗎?2、你喜歡畫畫嗎?3、你喜歡看書嗎?4、你喜歡吃甜的食物嗎?5、你喜歡把每一件事情都做好嗎?

你有發(fā)現(xiàn)從頭到尾答案都跟你一樣的同學(xué)嗎?把他/她找出來(lái)吧!找不同:

請(qǐng)兩位答案完全相同的同學(xué)站在講臺(tái)上,我們其他同學(xué)一起來(lái)找一找他們之間有哪些不同。長(zhǎng)相性格審美……特長(zhǎng)我們普通人是各不相同的,但是雙胞胎呢?他們之間也有所不同嗎?

這里有一個(gè)圓,你會(huì)把它想象成什么呢?把你的想象畫出來(lái),并涂上顏色。然后互相介紹一下自己的創(chuàng)意。(課本第11頁(yè))

把我想象成什么?思考并討論:

為什么同樣是在圓上作畫,每個(gè)人畫得各不相同呢?

我們年齡差不多,在同一所學(xué)校、同一個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí),又有很多共同的興趣愛(ài)好,能夠聊到一起,玩到一塊兒。但我們每個(gè)人又各不相同的。

世界上沒(méi)有完全相同的兩片葉子,也沒(méi)有完全相同的兩個(gè)人。貼樹葉

遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去,這是一棵茂盛的大樹;但仔細(xì)看就會(huì)發(fā)現(xiàn),每一片葉子都是不一樣的。如果說(shuō)班級(jí)是棵大樹,那么每一位同學(xué)就像樹上的一片葉子。同學(xué)之間有很多相同點(diǎn),可又各有不同。正是因?yàn)檫@些不同,讓我們的集體變得更加豐富多彩。作業(yè)超市1、觀察班級(jí)的黑板報(bào),把你的發(fā)現(xiàn)記錄下來(lái)。2、找找剛才玩游戲的時(shí)候和你答案相同的同學(xué),重新觀察,記錄你發(fā)現(xiàn)的不同。3、推薦閱讀《不一樣的露西》。謝謝聆聽,下課!我和我的同伴第一單元2不一樣的你我他

1認(rèn)識(shí)到我們每個(gè)人都是不一樣的,每個(gè)人在性格、特長(zhǎng)、愛(ài)好等方面都與別人不相同。2學(xué)會(huì)和“不同”的人相處是我們必須具備的本領(lǐng)。3學(xué)會(huì)用理解的眼光看待他人,認(rèn)識(shí)、接納他人與自己的不同,這樣我們才會(huì)交到更多的朋友,我們的生活才會(huì)更豐富、更精彩。一、填空題。1.我們年齡差不多,在同一所學(xué)校、同一個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí),又有很多共同的

興趣愛(ài)好

?,能夠聊到一起,玩到一塊兒。但我們每個(gè)人又是

各不相同

?的。

2.如果說(shuō)班級(jí)是棵大樹,那么每一位同學(xué)就像樹上的一片葉子。同學(xué)之間有很多

相同點(diǎn)

?,可又

各有不同

?。

3.我們想要交到更多的朋友,就要用

理解

?的眼光看待他人,

接納

?他人與自己的不同。

興趣愛(ài)好各不相同相同點(diǎn)各有不同理解接納4.不同的樹葉在同一棵大樹上

互相映襯

?,共同裝點(diǎn)出美麗的風(fēng)景。

5.即使是同一棵樹上的樹葉,也不

完全相同

?。

6.

不同

?的我們?cè)谕粋€(gè)集體中

友好

?交往,共同度過(guò)美好的時(shí)光。

7.我們身邊的每個(gè)人都是

不同

?的,學(xué)會(huì)和“不同”的人相處是我們必須具備的

本領(lǐng)

?。

8.不同的樂(lè)器,不同的音色,不同的旋律,交織在一起,組成優(yōu)美的

音樂(lè)

?。

互相映襯完全相同不同友好不同本領(lǐng)音樂(lè)9.學(xué)會(huì)

接納不同

?,

欣賞他人

?,我們的生活會(huì)更豐富、更精彩。

接納不同欣賞他人二、選擇題。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)1.我特別愛(ài)說(shuō)話,可我的同桌沉默寡言,我(

B

)。A.希望他能和我一樣愛(ài)說(shuō)話,不然就不和他做朋友B.跟他成為朋友,學(xué)會(huì)安靜地傾聽C.不與他來(lái)往,因?yàn)槲覀冃愿癫煌珼.天天在他身邊說(shuō)話,故意吵他B2.和“不同”的同學(xué)相處,我會(huì)(

A

)。A.用理解的眼光看待他,并接納他與自己的“不同”B.希望他能改變自己,與我“相同”C.不與他來(lái)往D.另眼相看,針對(duì)他A3.“世界上沒(méi)有兩片完全相同的葉子?!边@句話說(shuō)明(

B

)。A.樹葉都是各不相同的B.每個(gè)人都有自己的特點(diǎn),各不相同C.人與人之間有很多相同點(diǎn)D.樹葉之間的差異很大B4.下列說(shuō)法不正確的是(

A

)。A.在家庭中,我們不可以表現(xiàn)出自己的與眾不同B.小明在運(yùn)動(dòng)方面沒(méi)特長(zhǎng),但他可以給大家加油C.小強(qiáng)非常熱心,他的鼓勵(lì)能給人帶來(lái)動(dòng)力D.小紅平時(shí)很嬌氣,但堅(jiān)持跑完了800米A5.下列說(shuō)法正確的是(

D

)。A.男孩子應(yīng)該和男孩子一起玩B.急性子的小紅不喜歡和慢性子的小敏一起完成小組任務(wù)C.小梅今天沒(méi)戴紅領(lǐng)巾,我們不要和她玩D.我數(shù)學(xué)好,同桌語(yǔ)文好,我可以向他學(xué)習(xí)6.當(dāng)有人指出你的缺點(diǎn)時(shí),你應(yīng)該(

C

)。A.與他爭(zhēng)辯,否認(rèn)他的說(shuō)法B.不予理睬C.虛心地接受并改正D.指出對(duì)方的缺點(diǎn),以此報(bào)復(fù)DC7.和不同的人交往時(shí),我們不應(yīng)該(

A

)。A.盡量避免和自己性格不同的人接觸B.發(fā)現(xiàn)他的閃光點(diǎn),夸獎(jiǎng)他C.尋找共同感興趣的事物D.分工合作,發(fā)揮各自的特長(zhǎng)8.大家在一起討論時(shí)有不同的觀點(diǎn),我們應(yīng)該(

C

)。A.只堅(jiān)持自己的想法B.排斥和自己不一樣的想法C.理解和尊重他人的想法D.只贊同自己喜歡的想法AC9.班級(jí)里的事情應(yīng)該由(

D

)管理。A.老師B.班長(zhǎng)C.成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生D.大家共同D三、判斷題。(對(duì)的畫“√”,錯(cuò)的畫“?”)1.性格不同的同學(xué)很難成為真正的朋友。

?

)2.小明喜歡和女生一起玩,我不想理他。

?

)3.我是個(gè)急性子;紅紅是個(gè)慢性子,做什么都慢騰騰的?;顒?dòng)時(shí),我最討厭和她分在同一個(gè)小組。

?

)4.打掃衛(wèi)生時(shí),我的力氣大,負(fù)責(zé)拎水,力氣小的小雨就負(fù)責(zé)拖地。

)5.我會(huì)上網(wǎng)了,可是磊磊對(duì)電腦還不太懂,我常常教他如何用電腦。

)???√√6.在同樣的圓上作畫,每個(gè)人畫得各不相同。

)7.我們只能和與自己情投意合的人交朋友。

?

)8.不同的人對(duì)同一個(gè)事物的看法是不一樣的。

)9.通過(guò)比較,我們可以了解到人與人之間的差異。

)10.我不是班干部,所以班里的事情與我無(wú)關(guān)。

?

)√?√√?

四、簡(jiǎn)答題。1.你知道由于“不同”給生活帶來(lái)精彩的例子嗎?請(qǐng)?jiān)嚺e一例說(shuō)明。示例:不同的樂(lè)器,不同的音色,不同的旋律,交織在一起,組成優(yōu)美動(dòng)聽的音樂(lè)。2.小紅性格外向,愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑。她和性格內(nèi)向的小美在一起時(shí),總感覺(jué)心里別扭。她該怎樣做呢?請(qǐng)你給她提提建議。要學(xué)會(huì)理解別人,接納別人,積極與同學(xué)交流,找到共同的興趣點(diǎn)。(答案不唯一)五、暢所欲言。在小組內(nèi)交流和“不同”的同學(xué)打交道的好經(jīng)驗(yàn),寫在下面和全班同學(xué)分享。尋找共同的興趣愛(ài)好,找朋友介紹,主動(dòng)參與對(duì)方的活動(dòng)等。(答案不唯一)六、閱讀故事,感悟明理。一只小羊和一峰高大的駱駝相遇了,恰好駱駝肚子也餓了。于是,它就抬頭吃起了樹上的樹葉,吃得很開心。小羊見(jiàn)了也十分眼紅,可是,那棵樹太高了,它怎么跳都?jí)虿恢?。這時(shí),小羊和駱駝同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)木欄中有許多又鮮又嫩的小草

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