201-足球社團(tuán)活動方案

201*足球社團(tuán)活動方案201*足球社團(tuán)活動方案

201*足球社團(tuán)活動方案

西塘學(xué)校201*年下學(xué)期足球社團(tuán)活動方案

一、活動指導(dǎo)思想

本課重在體現(xiàn)“以同學(xué)進(jìn)展為本”的教學(xué)理念，讓同學(xué)感受足球的樂趣，培育同學(xué)對足球的愛好，挖掘同學(xué)的潛能，進(jìn)展特長，促進(jìn)同學(xué)身心健康進(jìn)展。二、活動目標(biāo)

同學(xué)身心健康，培育同學(xué)開心、輕松、創(chuàng)新的活動愛好，使同學(xué)對足球的基本技術(shù)、基本戰(zhàn)術(shù)、基本規(guī)章有所了解及把握能自己組隊(duì)參與競賽。三、活動要求

1、足球社團(tuán)成員必需準(zhǔn)時到規(guī)定場地，每次上課點(diǎn)名，檢查出勤狀況，發(fā)覺缺席狀況準(zhǔn)時向班主任反映。

2、足球社團(tuán)成員必需嚴(yán)格遵守紀(jì)律，要求同學(xué)自己自覺參與愛好班的活動，留意平安，防止損害事故。

3、在保障平安的前提下仔細(xì)學(xué)習(xí)足球的基本技術(shù)、基本戰(zhàn)術(shù)，初步把握運(yùn)球、接控球、傳接球、擲界外球射門等技術(shù)，學(xué)會簡潔的進(jìn)攻、防守戰(zhàn)術(shù)、技術(shù)，學(xué)會自己組織足球競賽。

4、要求同學(xué)愛惜公物，活動結(jié)束，小隊(duì)長負(fù)責(zé)把球歸還器材室。四、管理方法

1、成立社團(tuán)組委會，設(shè)團(tuán)長1名，負(fù)責(zé)社團(tuán)的組織和紀(jì)律管理；團(tuán)內(nèi)分為2個分隊(duì)長，分別負(fù)責(zé)2個小隊(duì)的紀(jì)律管理和組織。

2、每節(jié)課設(shè)“最佳球員”和“最佳射手”賜予適當(dāng)?shù)募为?，以此鼓舞?/p>

3、實(shí)行輪番值日，小隊(duì)負(fù)責(zé)制，負(fù)責(zé)器材的借用和歸還。五、學(xué)情分析

1、活動對象：西塘學(xué)校一、二、四、五、六班級的同學(xué)，共42人。

2、基本狀況：我校一班級同學(xué)和二班級同學(xué)年齡分布在6-7歲，四班級同學(xué)年齡分布在8-9歲，五、六班級同學(xué)年齡分布在9-11歲。

班級一班級二班級四班級五班級六班級合計男生（人）從運(yùn)動技能領(lǐng)域動身，1-2班級的多數(shù)同學(xué)運(yùn)動技能屬于水平一；4、5、6班級的同學(xué)大致屬于水平二，但是在足球運(yùn)動技能方面全部的同學(xué)都沒有基礎(chǔ)。六、詳細(xì)支配周次十周活動主要內(nèi)容宣揚(yáng)、問卷調(diào)查同學(xué)愛好愛好狀況，確定社團(tuán)名單，寫好活動方案。91167942十一周觀看經(jīng)典足球動畫片《足球小將》與PPT，激發(fā)同學(xué)對足球的愛好，對足球形成基本熟悉。講解足球社團(tuán)的相關(guān)要求和紀(jì)律，成立足球社團(tuán)團(tuán)委會。十二周學(xué)習(xí)顛球技術(shù)和腳內(nèi)側(cè)傳球。十三周復(fù)習(xí)腳內(nèi)側(cè)傳球，學(xué)習(xí)運(yùn)控球。十四周學(xué)習(xí)長傳球。十五周學(xué)習(xí)停控球和停傳球。十六周學(xué)習(xí)腳背正面踢球；學(xué)習(xí)射門。十七周依據(jù)同學(xué)對前四周內(nèi)容的把握狀況，進(jìn)行復(fù)習(xí)；學(xué)習(xí)擲界外球；組織小型競賽。十八周學(xué)習(xí)頭球技術(shù)；學(xué)習(xí)腳背外運(yùn)球和腳背外側(cè)傳球及腳背外側(cè)接停球；組織小型競賽。十九周足球規(guī)章的學(xué)習(xí)，了解基本規(guī)章。組織競賽。

七、教學(xué)方式

在教學(xué)過程中，老師應(yīng)留意年齡和身心不同特點(diǎn)，跟據(jù)不憐憫況對同學(xué)提出不同的要求。1-2班級同學(xué)以感受體驗(yàn)足球和愛好引導(dǎo)為主；4-6班級以足球運(yùn)動力量培育為主。教學(xué)內(nèi)容中，多以嬉戲形式體現(xiàn)，提高趣味性，激發(fā)同學(xué)的愛好。在練習(xí)活動過程中，老師制造寬松、民主的氛圍，指導(dǎo)并激勵同學(xué)進(jìn)行制造性熬煉。兒童少年時期是進(jìn)展身體協(xié)調(diào)靈敏、柔韌性的關(guān)鍵時期，因此協(xié)調(diào)靈敏、柔韌性練習(xí)會滲透到每課中。

老師發(fā)揮教學(xué)的主導(dǎo)作用，從“引趣育思助練展才”等方面綻開過程，發(fā)揮同學(xué)的主觀能動性，從而達(dá)到觀思同行的境界。在教學(xué)中以同學(xué)為主體，充分考慮同學(xué)已有的學(xué)問、技能和閱歷，從同學(xué)的需要、愛好和力量動身，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)、表現(xiàn)和參加的欲望，并供應(yīng)合作學(xué)習(xí)的氛圍．在同學(xué)自學(xué)、自練的基礎(chǔ)上，組成幾人的學(xué)習(xí)小組，讓同學(xué)相互觀看、相互訂正，使同學(xué)在合作學(xué)習(xí)的氛圍中相互關(guān)心，不斷提高動作質(zhì)量。并在互動溝通中，進(jìn)展社會交往力量。通過競賽形式培育下也是個不過的競爭意識和團(tuán)結(jié)合作精神。八、指導(dǎo)老師

譚杰、凌大明。九、活動時間

每周五下午活動課。十、活動地點(diǎn)

足球場/體育室。

201*年11月

附：同學(xué)技能標(biāo)準(zhǔn)

領(lǐng)域水平運(yùn)動技能水平一運(yùn)動技能水平二領(lǐng)域目標(biāo)水平目標(biāo)學(xué)習(xí)和應(yīng)用運(yùn)動技初步把握簡潔的技術(shù)動作能獲得運(yùn)動基礎(chǔ)學(xué)問說出所作簡潔運(yùn)動動作的術(shù)語學(xué)習(xí)和應(yīng)用運(yùn)動技會做簡潔的組合動作能平安地進(jìn)行體育活知道如何在運(yùn)動中避開危急動運(yùn)動技能水平獲得運(yùn)動基礎(chǔ)學(xué)問知道所練運(yùn)動項(xiàng)目的術(shù)語；三觀看體育競賽學(xué)習(xí)和應(yīng)用運(yùn)動技初步把握運(yùn)動基本技術(shù)能平安地進(jìn)行體育活說出不同環(huán)境中可能面臨的危急和避開方動法運(yùn)動技能水平獲得運(yùn)動基礎(chǔ)學(xué)問了解所學(xué)項(xiàng)目的簡潔技術(shù)學(xué)問和競賽規(guī)四則；欣賞體育競賽學(xué)習(xí)和應(yīng)用運(yùn)動技進(jìn)展運(yùn)動技戰(zhàn)術(shù)力量能平安地進(jìn)行體育活留意運(yùn)動平安動獲得野外活動的基在有知道的狀況下順當(dāng)完成集體野外活動本技能運(yùn)動技能水平獲得運(yùn)動基礎(chǔ)學(xué)問熟悉多種運(yùn)動項(xiàng)目的價值；五關(guān)注或內(nèi)外的重大體育賽事學(xué)習(xí)和應(yīng)用運(yùn)動技提高一兩項(xiàng)運(yùn)動的技戰(zhàn)術(shù)水平；能增加技戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)動力量平安地進(jìn)行體育活把握運(yùn)動創(chuàng)傷時和緊急狀況下的簡潔處理動方法獲得野外活動的基學(xué)習(xí)在野外條件下的活動技能與方法本技能運(yùn)動技能水平獲得運(yùn)動基礎(chǔ)學(xué)問了解國內(nèi)外重大體育大事六學(xué)習(xí)和應(yīng)用運(yùn)動技組織和參與小型體育競賽能平安地進(jìn)行體育活具有處理平安問題的一般力量動獲得野外活動的基參與遇有挑戰(zhàn)性的野外活動本技能

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足球社團(tuán)活動方案

一、指導(dǎo)思想：

活躍同學(xué)身心健康，培育同學(xué)開心、輕松、創(chuàng)新的活動愛好，使同學(xué)對足球的基本技術(shù)、基本戰(zhàn)術(shù)、基本規(guī)章有所了解及把握能自己組對參與競賽。

二、詳細(xì)要求：

1、要求同學(xué)自己自覺參與愛好班的活動，遵守紀(jì)律，留意平安，防止損害事故。2、仔細(xì)學(xué)習(xí)足球的基本技術(shù)、基本戰(zhàn)術(shù)，初步把握盤球、運(yùn)球、接控球、傳接

球、擲界外球射門等技術(shù)，學(xué)會簡潔的進(jìn)攻、防守戰(zhàn)術(shù)、技術(shù)，學(xué)會自己組織足球競賽。

3、要求同學(xué)愛惜公物，活動結(jié)束，組長負(fù)責(zé)把球歸還器材室。

足球社團(tuán)具體授課內(nèi)容

第一課

一、學(xué)習(xí)顛球技術(shù)

動作要求：腳向前上方搖擺，用腳背擊球，擊球時踝關(guān)節(jié)固定，擊球的下部，兩腳交替擊球，擊球時用力勻稱，使球始終掌握在身體四周．

易犯錯誤：1踝關(guān)節(jié)松弛2腳尖向下或上勾二、學(xué)習(xí)腳背內(nèi)側(cè)踢準(zhǔn)

組織：全班分兩組進(jìn)行

要求：仔細(xì)聽講解，認(rèn)真觀看老師示范，明確支撐腳站位。三、教學(xué)競賽

其次課

一、復(fù)習(xí)腳背內(nèi)側(cè)踢準(zhǔn)技術(shù)強(qiáng)調(diào)要踢準(zhǔn)

二、學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)踢地滾球技術(shù)

動作要求：直線助跑，腳尖正對出球方向，支撐腳踏在球的側(cè)方距球15cm左右，大腿外展，腳底與地面平行，腳尖微翹，踝關(guān)節(jié)緊急，用腳內(nèi)側(cè)擊球的后中部，同推送或敲擊的方法將球擊出。

重點(diǎn)：支撐腳站位難點(diǎn)：腳型固定三、教學(xué)競賽

第三課

一、學(xué)習(xí)直線運(yùn)球基本技術(shù)１腳背正面直線運(yùn)球

動作要求：跑動中上體稍向前傾，步幅稍加大．運(yùn)球腳提起，腳尖下指，在向前邁步的過程中，以腳背正面推撥球的后部前行。

重點(diǎn)：運(yùn)球人重心難點(diǎn)：運(yùn)球人與球的位置２腳內(nèi)側(cè)直線運(yùn)球

動作要求：支撐腳踏在球的前側(cè)方，膝關(guān)節(jié)稍彎曲，上體前傾重心向里，隨著身體的向前移動，運(yùn)球腳提起，用腳內(nèi)側(cè)推球的后中部或后側(cè)部。二、教學(xué)競賽

組織：分成初一、初二進(jìn)行競賽

第四課

一、學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)接地滾球

動作要點(diǎn)：支撐腳腳尖正對來球，接球腿大腿外展，腳尖微翹，腳底與地面平行，腳內(nèi)側(cè)迎球

二、學(xué)習(xí)各種類型的停球技術(shù)

1腳背外側(cè)停球

動作要求：首先推斷來球，身體重心移向支撐腳，膝稍彎曲，同時停球腳稍提起靠向支撐腳，當(dāng)球運(yùn)行到支撐腳前側(cè)時，用腳背的外側(cè)推撥球的后側(cè)部，重心隨之外移，把球停在側(cè)方。

2腳底停球

動作要求：支撐腳正對來球，膝關(guān)節(jié)稍屈，同時停球腿抬起，腳尖上翹，以腳掌前部下壓住球。三、教學(xué)競賽

第五課

一、復(fù)習(xí)各種停球技術(shù)

1腳背外側(cè)2腳內(nèi)側(cè)3腳底停球

二、學(xué)習(xí)腳背內(nèi)側(cè)踢球技術(shù)

動作要求：斜線助跑，助跑方向與出球方向約成45度，最終一步稍大，以支撐腳底樂觀著地，腳尖指向出球方向，距球內(nèi)側(cè)后方約2025cm，膝關(guān)節(jié)微屈，在支撐的同時，踢球腿已完成后擺，并開頭以髖關(guān)節(jié)為軸帶動小腿由后向前搖擺，當(dāng)大腿擺至與支撐腳同一平面時，小腿做爆發(fā)式搖擺。

重點(diǎn)：支撐腳站位難點(diǎn)：腳型固定三、教學(xué)競賽

第六課

一、學(xué)習(xí)曲線運(yùn)球技術(shù)

動作要求：運(yùn)球跑動身體自然放松，步幅稍小，上體稍前傾并向運(yùn)球方向扭轉(zhuǎn)，兩臂屈肘自然搖擺，膝關(guān)節(jié)微屈，腳跟提起，腳尖稍外轉(zhuǎn)。

易犯錯誤：

1運(yùn)球只低頭看球，而不能隨時觀看場上狀況。

2運(yùn)球時不是推球或撥球而是擊球，致使球遠(yuǎn)離自己而失去掌握。二、復(fù)習(xí)腳內(nèi)側(cè)腳背內(nèi)側(cè)踢停球技術(shù)

易犯錯誤：

1踢球腿屈膝外展不充分,腳尖沒有翹起2在踢球腿前擺時膝關(guān)節(jié)伸直,形成直腿掃踢3停地滾球時,腳離地過高,使球漏過

4停球腳的踝關(guān)節(jié)沒有充分放松,使球觸腳彈離過遠(yuǎn),而失去掌握三、教學(xué)競賽第七課

一、學(xué)習(xí)原地前額正面頂球

動作要點(diǎn)：依據(jù)球的運(yùn)行路線和選擇的擊球點(diǎn)準(zhǔn)時移動到位,身體正對來球,兩腳前后或左右開立,膝關(guān)節(jié)微屈,上體稍后仰,重心放在后腳上,兩臂微屈自然張開,眼睛凝視來球,當(dāng)球運(yùn)行到身體垂直部門前剎那,后腳用力蹬地,身體重心由后腳向前腳移動的同時快速甩頭二、復(fù)習(xí)直曲線運(yùn)球技術(shù)

動作要求：

1眼睛要看球并兼顧對手和場上狀況，以備隨時躲閃對手轉(zhuǎn)變方向和速度。2運(yùn)球跑動要自然，步幅稍小而短促，重心要低以便隨便地進(jìn)行動作三、教學(xué)競賽

第八課

一、學(xué)習(xí)原地擲界外球技術(shù)

動作要求：面對出球方向,兩腳前后開立或左右開立,膝關(guān)節(jié)微屈,上體后仰成背弓,重心移至后腳上,兩手自然張開,持球的后側(cè)部,屈肘上舉將球置于頭后,擲球時后腳用力蹬地,兩腿快速伸膝,同時擺體,身體重心由后腳移向前腳,同時兩臂急速前擺,當(dāng)持球擺到頭上時,用力甩腕將球擲入場內(nèi),擲球后后腳可沿地面對前滑動,但兩腳均不得離地或踏入場內(nèi)

二、復(fù)習(xí)腳背內(nèi)側(cè)腳背內(nèi)側(cè)踢停球技術(shù)

易犯錯誤：

1助跑的斜線角度過小，擊球點(diǎn)偏外，出球不準(zhǔn)2支撐腳的位置偏后，踢球時上體后仰，出球過高

3踢球腳的腳背外轉(zhuǎn)不夠，腳的接觸部位不正確沒有直向出球方向擺腿，形成劃弧線動作，擊球點(diǎn)偏外，出球不準(zhǔn)三、教學(xué)競賽

第九課

一、《足球競賽規(guī)章》簡介二、足球競賽的基本要素三、越位

教學(xué)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：足球競賽規(guī)章的基本學(xué)問的把握；

難點(diǎn)：越位歷來都是足球競賽中裁判員簡單消失錯判、漏判的環(huán)節(jié)，對于越位的判罰需要主裁判和助理裁判的親密協(xié)作。因此對越位的講解是本堂課的難點(diǎn)，特殊是對于一些比如處于越位是否參加競賽等狀況的判罰