教師崗前培訓(xùn)心得體會 15篇

第頁共頁老師崗前培訓(xùn)心得體會15篇老師崗前培訓(xùn)心得體會15篇老師崗前培訓(xùn)心得體會1為期兩天的崗前培訓(xùn)轉(zhuǎn)瞬即逝，這兩天很短暫，短暫到我還來不及記清29位新同事的名字和臉龐，短暫到還沒有適應(yīng)身份轉(zhuǎn)換已經(jīng)有人在耳邊不停地喊著"崔老師";同時這兩天也很漫長，漫長到足夠讓你用一生去準備，用一生去付出。老師是太陽底下最光芒的職業(yè)，也許不是老師本身光芒，而是他面對的是人生最光芒的群體，最具希望最有活力最鮮活的對象。博達學(xué)院是我第一個工作環(huán)境，我不知道他會不會伴我一生，但我確信在這里學(xué)到的經(jīng)歷，在這里成長的每一天都將會成為我人生最珍貴的財富，感恩博達給了我成長的沃土，感恩各位老師出如今我生命中成為我第一批同事，同時感恩自己可以緊握時機成全別人成就自己。就是這樣，因為我們活著，常懷一顆感恩之心，就可以感受到幸福的降臨，就可以感覺到生命的跳動，就可以觸摸到每一次心跳的沖動沖動"簡單做人，認真做事".中國做人最大的智慧就是中庸，如今看來不過一個簡單低調(diào)是也。然而簡單不是單純，不是幼稚，不是笨拙，更不是不懂，而是一份執(zhí)著，一份認真，一份放棄別它的勇氣。今天的社會太多的功利誘惑，太多的索取邀功，在開場動手之前首先想到的是能不能換回你的付出，而不是會不會將事情做到最好，因此唯有簡單低調(diào)做人的人，才會認真做事，才能誠懇負責，因為他除了將事情做好什么都不會了。"當好一名高校老師，做自己尊重的人"。李處長的一堂驚人的人生升華課，讓我感覺到自己任重而道遠。北大生命學(xué)家饒毅教授在畢業(yè)致辭中這樣說"自我尊重可能是最重要的正道".自我尊重當然包含對自己職業(yè)的尊重，對自我選擇的尊重，對自我人生的負責。在這天我告訴自己，從此我將參加到社會，也會看到、經(jīng)歷各種離奇現(xiàn)象，知道自己更多的缺點和缺乏，可能還會遇到各種大災(zāi)小難，如何在誘惑中和困難中保持人性的尊嚴，贏得自己的尊重并非易事，但卻很值。自尊支撐自由的精神、自主的工作、自在的生活。希望我們也能做到饒教授所說：退休之日，你覺得職業(yè)中的自己值得尊重；遲暮之年，你感到生活中的自己值得尊重。老師崗前培訓(xùn)心得體會2世上有很多東西，給予別人時，往往是越分越少，而有一樣?xùn)|西卻是越分越多。那就是愛，不是索取，不是等價交換，而是付出，是給予，是自我犧牲。老師，教書育人為天職。教書——釋疑解惑，授業(yè)傳道也;育人——克己復(fù)禮，孝仁義信也。這是古訓(xùn)。按照今天的話來說，就是要教育孩子們，做對父母孝順，對家庭負責，社會有用的人才，做文明禮貌、遵紀守法的好公民。作為一名剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，我很榮幸地成為老師隊伍中的一員，開場了自己人生的新征程。一個校門邁出一個校門邁進，不同的一邊是學(xué)生一邊是老師，從學(xué)生到老師，從承受者到施教者，從講臺下的講臺上，一切都是全新的。對我們而言，既是機遇又是挑戰(zhàn)。教育局為我們新老師準備了范圍廣泛而內(nèi)容精煉的新老師崗前培訓(xùn)，從師德學(xué)習(xí)到班主任培訓(xùn)，從老師教學(xué)工作到學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)，方方面面都對我們加以培訓(xùn)，讓我們樹立起師德觀念，標準教學(xué)過程，從而邁好第一步。八周培訓(xùn)的時間，我收獲了許多,不管從行動上，還是心態(tài)上，我正在從一名學(xué)生向一名老師發(fā)生了職業(yè)專業(yè)化的轉(zhuǎn)變.從這里即將開場我的事業(yè)，我的生活，我的追求……我們身為新一代的老師，被看作為擁有新知識、創(chuàng)造力、和年輕的朝氣活力的新穎血液，注入到校園中，承載起學(xué)校的希望;我們是典范、是愛的奉獻者;我們要懂事、要謙和、要孝順;在業(yè)務(wù)上，我們作為老師，必然要走在社會的前列，引領(lǐng)本學(xué)科的潮流;在生活上，我們要做到眼中有人、修己善群，要關(guān)注細節(jié)，不要觸犯規(guī)章制度，做一個有心人。我覺得，正是在這種期待的壓力下，我才會不斷進取，不斷完善。教育形勢快速開展，對我們新老師提出了更高的要求。作為新老師，我們有許多缺乏之處，由于教育教學(xué)經(jīng)歷的欠缺，我們在實際教學(xué)過程中往往會遇到許多困難，需要通過進一步的學(xué)習(xí)來進步自己的教育教學(xué)才能。新老師培訓(xùn)為我們提供了一個學(xué)習(xí)的平臺，為我們創(chuàng)設(shè)了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。培訓(xùn)中很重要的一局部內(nèi)容是師德教育。什么是師德?愛與責任，師德之魂。沒有愛是談不上尊重人的生命，愛是師德之，是教育的永久，沒有愛就沒有教育。而老師的責任涉及到教育教學(xué)的方方面面，在教育對象上要關(guān)注全體學(xué)生，在教育目的上要關(guān)注人的整體開展，在教育途徑方法上要關(guān)注教育規(guī)律和人才的成長規(guī)律。老師抑揚頓挫的演講讓我真切的感受到師德在老師生涯中的重要性，讓我把自己的教學(xué)態(tài)度調(diào)整到一個適宜的狀態(tài)，重視學(xué)生，重視老師對學(xué)生的影響，重視自我全方面的方展。這是當好一名好老師的根底，也是關(guān)鍵。老師是愛的奉獻者，我們對待學(xué)生，要有父母般的愛，要無私給與，公平對待，要擅長發(fā)現(xiàn)他們的閃光點和開展的需要。我們要擁有一顆愛心，并去愛學(xué)生。要做到走進課堂就快樂，看見學(xué)生就興奮。只有與學(xué)生進展零間隔心理溝通，讓學(xué)生在情感上承受了你，才有可能進一步愉快的承受你所傳授的知識?！罢l愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子。”老師應(yīng)用自己博大的愛去溫暖每一位學(xué)生。老師只有熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生，才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生，只有愛得深，才能更認真、更耐心、更細心地對學(xué)生進展教育?！皭邸庇诟呱械膸煹?，“愛”意味著無私的奉獻。我認為，只有發(fā)自內(nèi)心的對教學(xué)、對學(xué)生的熱愛，才是作為一名好老師的關(guān)鍵。同時我們還在教學(xué)常規(guī)方面進展了學(xué)習(xí)，這些常規(guī)對我們的教學(xué)過程進展了詳細的規(guī)定，這對標準我們的授課和進步教學(xué)質(zhì)量有很好的作用。要教育好學(xué)生，我們還應(yīng)為人師表，以身作那么，以自身的行動和人格魅力來感染學(xué)生，熱愛學(xué)生，并結(jié)合教育學(xué)、心理學(xué)的知識，從學(xué)生心理出發(fā)來教育他們，尊重他們的人格。這樣，在育人的過程中才可能事半功倍有難度就有挑戰(zhàn)，也許當我過完一年，回首再看的時候會發(fā)現(xiàn)，這也是一種鍛煉、一種成長。這兩個月的培訓(xùn)讓我這個剛邁上講臺的新人邁出了老師生涯的第一步，我感到了自己肩上的責任。從學(xué)生到老師，從承受者到施教者，從講臺下的講臺上，一切都是全新的。對我們而言，既是機遇又是挑戰(zhàn)。此次培訓(xùn)中，在我獲得成長與進步的同時，也使我意識到自己欠缺的東西還很多。當然，老師的職業(yè)生涯是漫長而艱巨的，單靠這些天學(xué)來的經(jīng)歷教導(dǎo)學(xué)生是遠遠不夠的，要快樂的走下去的話，必需要用自己的愛去感動學(xué)生，用自己的人格魅力去感染學(xué)生，用自己的激情和努力去培養(yǎng)學(xué)生。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。但是我始終相信通過自己的努力，一定能做個出色的老師。作為這里多名老師中的一員，我們都有責任讓教育事業(yè)的明天更加美妙。為了明天的希望，我們應(yīng)教好今天的學(xué)生。我明白了自己肩上的重任，明確了自己的目的，并朝著這些而努力。水，無形無色無味。然而就因其無形，才可以無孔不入地滋潤你干渴的心田;因其無色，才可以了無痕跡地洗凈你眼中的迷塵;因其無味，才會不知不覺浸透你本來蒼白的靈魂。老師崗前培訓(xùn)心得體會3期待已久的老師崗前培訓(xùn)終于到來了，事實證明不枉此行，短短的兩天培訓(xùn)給人留下深化的印象，讓我在領(lǐng)略了名師風(fēng)范的同時，還受到了深深的啟發(fā)。一、轉(zhuǎn)變角色，迎接全新的挑戰(zhàn)對于剛剛踏出校門的我們，找準定位是非常重要的，進修學(xué)校鄒校長向我們拋出的“我是誰”、“我們要干什么”、“我要怎么做”的這幾個問題，我覺得是非常必須而緊迫的，剛剛完畢了學(xué)生生涯的我們，有時候還沒能把角色從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?，但是社會不等待我們成長，社會不等待我們成熟。所以，我們要在轉(zhuǎn)變角色方面多下工夫，努力成為學(xué)生的良師益友，不斷地將自身的理論知識付諸理論，做好傳道授業(yè)解惑的本職工作，關(guān)愛學(xué)生，以強烈的責任意識，迎接全新的挑戰(zhàn)。二、提升自我，迎接將來的挑戰(zhàn)這是我今后努力的方向。俗話常說，“要給學(xué)生一杯水，老師就得有一桶水?！编u校長再次語重心長地說到，老師必須具備精深的專業(yè)知識和廣博的文化知識。我清楚地知道，這不可能一蹴而就，需要我們堅持不懈，不斷積累，我會把這定為自己在今后教學(xué)中一大重任。針對教學(xué)經(jīng)歷匱乏的問題，我想在以后的教學(xué)理論中應(yīng)當扎扎實實穩(wěn)定根基，多向經(jīng)歷豐富的老老師學(xué)習(xí)，多和新老師交流，不斷自身提升自身的教學(xué)程度。三、快樂關(guān)愛，迎接持久的挑戰(zhàn)這是這次培訓(xùn)最大的收獲。老師說：“學(xué)會溝通，做一個快樂的老師?！焙荛L一段時間里，我細細品味這句話，感受頗多。首先，一個快樂的人可以給周圍的人帶來快樂，而一個快樂的老師卻可以給很多人帶來快樂，而且這樣的快樂可能是影響著他們的一生。在老師這個崗位上，為師者要做好自己的本分，笑著當老師。再者，關(guān)于溝通，在以前我覺得關(guān)愛學(xué)生就是讓學(xué)生快樂最好的表現(xiàn)，聽了劉老師的講解我才恍然大悟，不僅要關(guān)愛，還要讓學(xué)生感受到你的愛，這才是成功的關(guān)心，才是溝通的關(guān)鍵。這個誤區(qū)的發(fā)現(xiàn)，是我本次培訓(xùn)的最大的收獲。這樣的收獲，不僅限于教學(xué)上，我想也會對我的人消費生重大的影響。四、講究策略，迎接將來的挑戰(zhàn)這是這次培訓(xùn)比擬大的收獲。我的老師證寫的是高級老師資格，我入職的是小學(xué)語文呀，但是，我也反對別人說這是大材小用，因為不同的階段，學(xué)習(xí)方法的教授不同，策略也不盡一樣。而X老師《小學(xué)教學(xué)常規(guī)與施行策略的探究》這個講座的講解，不僅讓我對小學(xué)的教學(xué)有了近一步的理解，對于高中和小學(xué)的學(xué)法的差異有了明顯的感知，解開了思想上的困惑，這對在以后的教學(xué)是有很大的幫助的?？傊?，通過這次培訓(xùn)，我總有一種意猶未盡的感覺，總感到還有許多需要學(xué)習(xí)的地方。誠然，作為一名新老師，要學(xué)習(xí)的東西實在是太多了。不過我有信心通過自己的不懈努力和學(xué)習(xí)，盡快地進步自己的專業(yè)知識和教學(xué)程度，盡快地可以勝任自己本職的教學(xué)工作，從而真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的小學(xué)老師，為我們國家的教育事業(yè)，為我們老師隊伍的開展壯大做出自己應(yīng)有的奉獻。20xx年8月10日我參加了納雍縣崗前為一天的培訓(xùn)，我很榮幸成為納雍縣老師行業(yè)的一員，在這個收獲的季節(jié)，我會把老師這個行業(yè)當做是我的一次跳躍，一次經(jīng)歷，一次成長，所以我懷著無比期待的心情參加了幼兒老師崗前培訓(xùn)，在這短暫的學(xué)習(xí)時間里，我們應(yīng)用有限的生命去學(xué)習(xí)無邊的知識。在這次培訓(xùn)的過程中，我懷著無比沖動的.心情，參加了這次培訓(xùn)，也許是因為我對這個工作的熱愛，又或許是因為這個職業(yè)是崇高、神圣的，它滋潤每一顆渴望知識的幼苗，在沒有充分的心理準備以及足夠的知識準備之前，是沒有資格去從事這份工作的，所以對于這次的培訓(xùn)，我非常認真聽好每一堂課，做好每一次的筆記，用心去學(xué)習(xí)，用心去消化，為成為老師的最后一步畫上圓滿的句號。在培訓(xùn)過程中，我深化的體會到幼兒教育，也能更加明白了做為幼兒老師所需要掌握的技能。所肩負的使命，也從而轉(zhuǎn)變了很多不合理的教學(xué)理念。首先，幼兒老師必需要有愛心、耐心、責任心。每個小朋友都是一個小天使，也是一個小惡魔，我們有足夠的理由去愛小天使，也有足夠的耐心去感化小惡魔，要有強大的責任心去呵護每一個小朋友，在他們犯錯誤的時候包容他們，糾正他們，讓他們在快樂中安康的成長，在他們遇到困難時，用心的幫助他們保護他們，讓他們感受到是老師的愛，努力做到讓孩子們擁有一個沒有傷痕的金色童年，這就是我們最大的榮耀。其次，幼兒老師必須具備一定的職業(yè)道德與職業(yè)素養(yǎng)，一直以來老師在人們心中是非常神圣的職業(yè)，人們經(jīng)常用春蠶、園丁這種具備奉獻精神的事物來象征老師的教育、教學(xué)工作，這讓即將成為老師的我，感到無比的榮耀與自豪，近年業(yè)，老師的高大形象，有有償家教以及過節(jié)紅包變得不再高大，少數(shù)同行有為老師職業(yè)道德行為受到言論譴責。同時也讓所有從事教育行業(yè)工作者蒙羞，所以理解老師工作的特殊性，在日常的工作中，所以必需要嚴格要求自己，一定要有自己的原那么，無怨無悔的為學(xué)生傳援知識，為教育事業(yè)做出最大的奉獻。最后，幼兒老師應(yīng)當與時俱進，隨時更新知識，進步自己的專業(yè)知識，樹立終身自學(xué)的思想。這是一個日趨劇烈的社會，也是一個變化日新月異的社會，做為人類靈魂工程師的老師，也必需要更新自己的知識，在業(yè)余時間多參加業(yè)余培訓(xùn)進修，更新自己的教學(xué)觀念，以及教學(xué)方法，這樣才能為斷適應(yīng)新的學(xué)生，新的時代，才能成為一名合格的人民老師。一天的培訓(xùn)完畢了，我也即將迎來新的旅途，在這一天里，我學(xué)習(xí)到了需要掌握的，做一名幼教所具備的品質(zhì)，我感到由衷的喜悅，也為自己即將上崗而感到由衷的驕傲。感謝這一天里，所有授課老師，謝謝你們，讓我在這短短的一天里，學(xué)習(xí)到了，以前沒體會到的知識和轉(zhuǎn)變，以及如何成長，謝謝。“光陰飛逝，歲月如梭”短短七天的老師崗前培訓(xùn)畫上了圓滿的句號。在最后一次中午聚餐時，從原來不熟悉到逐漸熟悉的我們面對即將到來的離別都顯得格外沉默?；叵脒@幾天的培訓(xùn)從第一天教育局領(lǐng)導(dǎo)深化的講話到丁榮老師《班主任的幸福人生》的視頻，再到縣實驗小學(xué)老師的生動示范課，以及關(guān)于生本教育的視頻，還有各位省市級優(yōu)秀老師與我們一同分享自己的心得體會，無一不給我留下了深化的印象。教育局領(lǐng)導(dǎo)講話對我們提出了宏觀要求，強調(diào)了老師業(yè)務(wù)，及教育教學(xué)方面的一些要求，尤其強調(diào)新老師要學(xué)會創(chuàng)新，要注意學(xué)習(xí)，活到老學(xué)到老，做一位有責任心有愛心的幸福老師。同時還給我們引進了一種較新的教育理念，也就是郭思樂教授提出的生本教育。領(lǐng)導(dǎo)的精彩講話給這次新老師培訓(xùn)開了個好頭，接下來的培訓(xùn)內(nèi)容更加精彩。我們看了丁榮老師以《班主任的幸福生活》為主題的報告視頻，讓我們體會到怎樣才能成為一名合格并且優(yōu)秀的教育工作者，并且從丁榮老師如數(shù)家珍的談自己與學(xué)生之間發(fā)生的點滴故事時那愉悅的神情讓我們間接體會到教書育人的成就感和幸福感。然后是一小、四小、六小的幾位優(yōu)秀老老師精彩的課堂演示，讓我們在潛移默化中感受到一些如何上一節(jié)成功課的門道。特別是一小張慧鳳老師講的《認識分數(shù)》無論從控堂還是師生互動、關(guān)注學(xué)生方面都做得較為完美。加上即將升入三年級的二年級五班得意小同學(xué)的精彩配合，更是惹得我們在坐的各位大同學(xué)兼老師熱烈的掌聲。孩子和老師的表現(xiàn)都令我們刮目相看。郭思樂、霍懋征、于永正等一些教育名家的名字也漸漸進入我們的視野，他們在教育教學(xué)中不斷理論探究出來的新的教學(xué)形式，給我?guī)砗芏鄦l(fā)，他們的大膽理論勇于創(chuàng)新的精神給我們這些即將入職的新老師樹立了很好的典范?？吹剿麄兩窘逃碚撃敲闯晒Γ也唤材θ琳?，躍躍欲試，立志成為向他們一樣的優(yōu)秀老師、教授甚至教育家。最后兩天莒縣桑園中心小學(xué)梁校長，還有幾位名師以及桑園中心初中的幾位名師，所作的報告在鼓舞我們的同時，也讓我們感到一絲壓力，教書育人任重道遠。培訓(xùn)收獲很多所以也就格外辛苦，但從這份辛苦中，我們也感受到了成長的快樂。美妙的日子總是顯得那樣的短暫！感謝在培訓(xùn)中辛苦為我們效勞的各位領(lǐng)導(dǎo)和班主任，你們周到熱情的效勞，讓我們在這炎熱的幾天中感到絲絲清涼；感謝后勤伙房師傅給我們做的可口飯菜，讓我們有充足的體力、精力去專心學(xué)習(xí)；還要感謝這同在一室的二百多個有緣人，在緣分的天空下，我們從全省各地齊聚一堂，共同感受了七天大學(xué)般的培訓(xùn)生活。雖然我們大多人并不相識，可我卻清楚感受到二百多顆心一起跳動的優(yōu)美旋律。再見了，親愛的培訓(xùn)課堂！再見了，熱情的班主任老師！有你們對我們的付出，我們一定會在教育的道路上茁壯成長。老師崗前培訓(xùn)心得體會4記得有很多人說過，老師是天底下最光芒的職業(yè)，之前記得，如今懂得。很榮幸我成為了這一光芒職業(yè)中的一員。“十年育樹，百年育人”踏上了三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。懷著期待與欣喜，我參加了為期兩天的“20__新入職老師培訓(xùn)”?！捌诖笔且驗椴饺胄碌墓ぷ鲘徫唬瑢π碌沫h(huán)境和美妙的將來充滿期待;“欣喜”是因為我感受著各級領(lǐng)導(dǎo)對新老師的深切關(guān)心。入職培訓(xùn)的課程豐富而實用，包括__教育學(xué)院___教授的專題講座《一線老師專業(yè)開展路向》。__進校___老師的專題講座《老師心理安康教育》，__進校___老師的信息技術(shù)培訓(xùn)《網(wǎng)絡(luò)資的搜集與處理》，特級老師___老師的專題講座《在教育教學(xué)中修煉》。短短兩天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺，培訓(xùn)的這些老師的發(fā)言中沒有太多華美的詞匯，卻流露出一種樸實真誠，勤奮敬業(yè)的工作態(tài)度，他們講授的都是實實在在的值得自己去細細體會與“消化”，下面就___教授和___老師的專題講座談一下自己的心得體會。___教授的講座內(nèi)容是《一線老師的專業(yè)開展路向》，談到這個內(nèi)容，他總結(jié)了四大方面，一是老師緣何關(guān)注自己身的專業(yè)開展：二是老師專業(yè)開展的和特征;三是老師的角色定位與專業(yè)開展途徑;四是設(shè)計最好的自己，成就幸福的自己。_教授的每一句話都發(fā)人警醒，耐人尋味，就自己的理解，談一下感受。在另一個方面我認為最讓我受益的是提到的“職業(yè)倦怠問題”，這對我們新老師來說是提早打了預(yù)防針，讓自己可以正確的對待工作。在提到專業(yè)開展的和特征的問題上，_教授總結(jié)的“老師”——1把握教育規(guī)律，通曉教學(xué)原那么2理解學(xué)生心理開展和年齡特征3擁有豐富的教育教學(xué)經(jīng)歷，我認為給自己定了航標，沿著這個路向去前行，實現(xiàn)自身價值。在第三個方面專業(yè)開展途徑中，讓我學(xué)習(xí)的是老師專業(yè)開展的幾個“一點”——多讀一點書，多寫一點東西，多參加一點競賽，為外語學(xué)習(xí)投入一點時間，多一點自己學(xué)歷進步的考慮，這幾個“一點”為新老師提出了要求，要做一名終身學(xué)習(xí)型老師，做一名可以不斷適應(yīng)新知識，新問題，新挑戰(zhàn)的老師。___老師的講座內(nèi)容是《在教育教學(xué)中修煉——教學(xué)成果是這樣煉成的》，這里面涉及了十六講，___老師的話語樸實，又很幽默，他注意了和新老師們的互動，每談到一個問題時，都會找老師們發(fā)言，談?wù)勛约旱睦斫?，這樣充分調(diào)動了老師們的學(xué)習(xí)積極性。在他的講座中值得我們學(xué)習(xí)的知識很多，如上好課的前提，上好課的根底，上好課的關(guān)鍵，上好課的保證，處理課堂突發(fā)事件的智慧等。我自己認為他總結(jié)的衡量好課的標準很重要：1課堂安康知識無誤2教學(xué)根本的扎實3教學(xué)目的明確4教材處理合理5媒體使用恰當6教學(xué)構(gòu)造巧妙7教學(xué)策略高超8作業(yè)布置適量9教學(xué)效果達標10教學(xué)特色鮮明通過本次培訓(xùn)，我明白了，作為一個老師，不僅是個教書育人的老師，更應(yīng)該成為一個研究者，我們要堅持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明才智，爭做教學(xué)開展的弄潮兒。老師崗前培訓(xùn)心得體會5六月，進修學(xué)校對特崗老師進展了師德培訓(xùn)，這次培訓(xùn)主要是聆聽了幾位優(yōu)秀老師的在成長路上的心得，對于他們來說是經(jīng)歷，對于我們來說是前進道路上的導(dǎo)航。聽后給了我很大的啟發(fā)，在此我和大家交流一些我聽后的心得體會：一、用全力以赴的心態(tài)對待工作，有付出，就有收獲。工作就是付出努力，以到達某種目的，工作是人們要用生命去做的事。曾經(jīng)有位專家，把人們的工作心態(tài)分為以下三種：第一種：應(yīng)付狀態(tài)，表現(xiàn)為：碌碌無為，責任意識缺失。第二種：用心狀態(tài)，表現(xiàn)為：盡力而為，自覺，擔當責任。第三種：追求完美狀態(tài)，表現(xiàn)為：全力以赴，有強烈的事業(yè)心初為人師的我，對老師這一職業(yè)有些彷徨，特別是擔任班主任這一工作之后，越發(fā)感覺到不知所措，不知該從哪里做起，帶著這這些來自不同地方擁有著不同性格的孩子，讓我感覺到自己的心分成了幾十份，每天除了想著怎樣教授他們知識，還要心系著他們的生活及心里變化，班級內(nèi)有不同種類的孩子，有淘氣的、散漫的、家庭離異的、住校的、自理才能差的學(xué)生。班級管理是一方面，教學(xué)成績是一方面，由于年輕沒有多少工作經(jīng)歷，好多地方做得不夠好，自己有時候躲起來哭。漸漸的我就是抱著盡力而為的態(tài)度來從事我的工作，覺得只要我凡事都盡力了就不會留下遺憾了，聽了周老師的報告后，我明白了凡事盡力而為不是我們年輕人最終追求的，應(yīng)還做到全力以赴，雖然做不到最完美但也要追求最完美的狀態(tài)。我們還年輕，擁有朝氣和旺盛的精氣神，就應(yīng)該在這個時期讓自己保持最正確狀態(tài)，給自己樹立更高的切合實際的目的，然后調(diào)整好自己全力以赴的去追求最完美。對待工作，不應(yīng)該錄錄無為，也不應(yīng)該盡力而為，而應(yīng)全力以赴。二、以勤奮、敬業(yè)的精神對待工作，勇于向高難度工作挑戰(zhàn)，做個性化、有才情的老師。敬業(yè)是一種美德，一種習(xí)慣，一種人生態(tài)度。對工作有熱情、激情，始終保持良好的精神狀態(tài)，把承受挫折、克制困難當作是對自己人生的挑戰(zhàn)和考驗，在克制困難、解決問題中提升才能和程度，在履行職責中實現(xiàn)自身的價值，在對事業(yè)的執(zhí)著追求中享受工作帶來的愉悅和樂趣選擇了老師職業(yè)就選擇了艱辛和挑戰(zhàn)。胸無點墨，混跡社會，腰纏萬貫者大有人在，但我們無法想象，更不能容忍一個濫竽充數(shù)的老師堂而皇之立于那些求知假設(shè)渴者目光聚焦的神圣講壇。所以，老師要在有進展教育所需的扎實而寬厚的根底知識和專業(yè)知識，要透徹地懂得所教學(xué)科的同時還要有熱情。因為在傳授知識的同時還在潛移默化的引導(dǎo)學(xué)生的其他方面。正在成長中的少年兒童具有強烈的好奇心和求知欲，他們對任何事物都感愛好，上至宇宙太空，下至海洋生物，從遠古時代到將來世界他們什么都想探究個明白知道，并期待能從老師那里得答案。這就要求我們老師知識層面要學(xué)而精，精而廣，廣而深，指導(dǎo)學(xué)生探究神秘的世界。所以，老師要終身不斷學(xué)習(xí)，不斷開拓，更新自己的知識。正如加里寧所概括出的辯證過程：老師一方面要奉獻出自己的東西，另一方面又要像海洋一樣，從人民中．生活中吸收一切優(yōu)良的東西，然后把這些優(yōu)良的東西奉獻給學(xué)生。三、以感恩的心對待工作，做生活型、有激情的老師。個人的成功，不是靠個人的努力和打拼，成功的背后，又有多少人默默地付出。學(xué)會感恩，感恩于曾經(jīng)幫助過我的人，感恩于我的集體，感恩于我的學(xué)生，是他們?yōu)槲掖罱顺晒Φ奈枧_。與其抱怨工作勞累，不如感謝它提供了工作平臺。于是，懷著感恩的心對待工作，在繁忙的工作中尋求快樂，快樂是成功之道，做快樂的人，用微笑面對人生。老師崗前培訓(xùn)心得體會6作為一名即將畢業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，我很榮幸地成為本校留校實習(xí)生老師隊伍中的一員，開場了自己人生的新征程。學(xué)校為了使我們新老師盡快適應(yīng)大學(xué)的教學(xué)工作，1月9日—16日，特地對我們進展了為期十天的崗前培訓(xùn)。這次新老師培訓(xùn)的內(nèi)容非常豐富，包括對學(xué)院開展規(guī)劃及招生發(fā)動，入職崗前培訓(xùn)、學(xué)生工作培訓(xùn)、招生標準及要求、招生經(jīng)歷介紹、團隊協(xié)作訓(xùn)練、討論交流總結(jié)等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。通過培訓(xùn)，我得到了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會如下：首先，培訓(xùn)使我對老師這一職業(yè)有了更加清楚的認識。在培訓(xùn)中，徐院長、黨委副書記、戴主任等幾位領(lǐng)導(dǎo)和還有一些有豐富招生經(jīng)歷的老師都不約而同地談到了當代老師身肩重任、角色特別這一問題和如何進步學(xué)院可持續(xù)開展和學(xué)生入學(xué)率，這似乎是一個比擬陳舊的話題，但細細體會、琢磨他們的話語，覺得很有分量。這也使我對老師這一職業(yè)有了更深的考慮和認識：首先，老師是文化的傳遞者。"師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也"，這是從知識傳遞的角度來反映老師的重要性。其次，老師是典范。學(xué)高為師，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，學(xué)生都有向師性，實際上是做人的一種認同感；同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程，老師的人格力量是無形的、不可估量的，老師要真正成為學(xué)生的引路人。第三，老師是管理者。老師要有較強的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)才能，才能使教學(xué)更有效率，更能促進學(xué)生的開展。第四，老師是父母。作為一名老師，要富有愛心，老師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說老師是父母。并且，老師還要擅長發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點和開展需要。第五，老師是朋友。所謂良師益友，就是強調(diào)老師和學(xué)生要交心，師生之間的融洽度、親和力要到達知心朋友一樣。最后，老師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。老師必需要懂教育學(xué)、心理學(xué)、安康心理學(xué)等，應(yīng)理解不同學(xué)生的心理特點、心理困惑、心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生安康的心理品質(zhì)。其次，培訓(xùn)為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。特別是在培訓(xùn)中，徐院長首先從當前學(xué)院所有中層管理干部正在觀看學(xué)習(xí)的紀錄光碟《大國崛起》談起，徐院長指出：縱觀5xx年來先后崛起于世界的西班牙、葡萄牙、荷蘭、英國、法國、美國等7個世界性大國的開展歷史，告訴我們要想讓自己的事業(yè)開展壯大，只有具有開闊的胸襟、靈敏的機制、講究誠信的人格品質(zhì)和不屈不撓的創(chuàng)業(yè)精神，才有可能把自己的事業(yè)做大做強。社會只認可真正的強者和有才能的人，還有影響成功的商數(shù)等，因此希望同學(xué)們在學(xué)習(xí)工作中一定要給自己定下高的標準、遠大的目的，最終實現(xiàn)自己的人生理想。讓我受益匪淺。有多年學(xué)生管理經(jīng)歷的何光國處長根據(jù)自己的實際經(jīng)歷給我們介紹了一些當好大學(xué)老師的要點和方法，以及適時調(diào)整和更新自身知識構(gòu)造、終身學(xué)習(xí)的做法；還提到了老師之間的團隊協(xié)作性，以學(xué)生開展為本，使學(xué)生可以持續(xù)地從心靈深處承受我的教學(xué)，在這次培訓(xùn)中，和處講了些經(jīng)歷，實際上就為我們新老師起到了"揚帆導(dǎo)航"的作用，我覺得包括我在內(nèi)的所有新老師必須好好地吸收和采納。再次，培訓(xùn)使我真正體會了自信，自立，頑強的真締以及態(tài)度的重要性。這主要是戴主任的孜孜教導(dǎo)。從心里引起了漣漪。對于剛剛從大學(xué)校門踏出的我們，對新的生活、新的責任、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓(xùn)中，戴主任讓我們培養(yǎng)積極的心態(tài)〔有決心，熱情，愛心等〕，因為熱情是最好的老師，還強調(diào)了做人的重要性和把握好昨天今天明天的關(guān)系，即總結(jié)昨天，把握今天，規(guī)劃明天的思想。新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo)，學(xué)校組織這次崗前培訓(xùn)就是一面很好的旗幟，在思想、行動和理論工作上給了我實在的指導(dǎo)和鼓勵。一切工作都需要理論來證明，成功=艱辛的勞動+正確的方法+少談空話，在今后的工作中，我將以本次培訓(xùn)精神作為指導(dǎo)，以自己的實際行動來為母校做奉獻，實現(xiàn)自身價值。老師崗前培訓(xùn)心得體會7xxxx年是我人生非常重要的轉(zhuǎn)折點，很快樂可以成為一名人民老師，雖然僅僅是海口市的臨聘老師。非常感謝海口市教育局的各位領(lǐng)導(dǎo)可以提給我們崗前培訓(xùn)這一珍貴的學(xué)習(xí)時機。這四天的培訓(xùn)雖然短暫，但是我受益匪淺。給我指明了前進的方向性，讓我更清楚的明白了如何做一名學(xué)生喜歡，家長信任的好老師。同時更加堅決了我終身奉獻與老師事業(yè)的信心和決心。一場場精彩的講座使我進一步理解和掌握了新課改的開展方向和目的，反思了以往的那些不成熟的觀念。很多鮮活的實例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述，使我的教學(xué)觀念進一步得到更新。來自?？趯嶒炛袑W(xué)邱桂蘭老師，帶來了《做一名幸福的中學(xué)老師》精彩講座，她以生動的語言，描繪了自己作為人民老師的幸福。幸福是什么？每個人心里都有不一樣的答案，有人說是月薪過萬，有人覺得早晨進辦公室有一杯熱咖啡，也有人覺得能放下工作壓力，出去旅行……我的老師幸福感莫過于走進課堂聽到學(xué)生喊一句老師好。在工作中謙虛做人，高調(diào)做事。要懂得感恩才會有幸福感。作為一名老師需要熱愛我們的職業(yè)，把對學(xué)生的責任當成自己的幸福，不斷的學(xué)習(xí)、緊跟這個知識大爆發(fā)的時代、多讀書，學(xué)會幽默教學(xué)，成為一名幸福、快樂的老師！韓偉老師以幽默幽默的語言、問題式的討論、深化分析^p《當下師德建立的挑戰(zhàn)與應(yīng)對》。提出了好老師的四個標準：有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有人愛之心。這節(jié)課使我懂了老師的職業(yè)素養(yǎng)的重要性，當今社會對老師的道德素養(yǎng)要求日益進步，對于新進老師是一種考驗。老師在學(xué)校里除了傳授知識，更是一種標志、典范。學(xué)生在承受知識的同時，思維形式、道德意識等均會被老師潛移默化。因此，作為一名新進老師更要無時無刻的提醒自己，既要親和學(xué)生又要作為一個好典范。責任心強，以身作那么，不斷進步自己的專業(yè)才能與管理才能。海南華僑中學(xué)的潘良老師分享了自己多年來的班主任工作經(jīng)歷。使我明白了怎樣正確對待我的教學(xué)工作與學(xué)生。班主任工作是每一位老師工作中很重要的一個環(huán)節(jié)。而班主任工作高強度、高壓力，需要我們調(diào)整心態(tài)，以一顆信心、一顆平常心去迎接班主任工作，不被壓力嚇倒、不為困難退縮。在面對學(xué)生時，要以一顆海納百川的寬容之心，學(xué)生總會有犯錯、可能會扯謊、或許很刁蠻……作為老師，應(yīng)該承受他們的一切，用孩子的心態(tài)去理解孩子。做好嚴愛結(jié)合的教育。愛是嚴的根底，嚴是愛的延伸。師生和諧共處，亦師亦友，引導(dǎo)學(xué)生積極向上，激情四射、充滿活力的度過緊張枯燥學(xué)習(xí)生活。林豪英老師從四個方面去闡述如何對課堂進展組織和管理。如何讓學(xué)生喜歡你；如何上好一堂課；課堂教學(xué)管理；怎樣增強管理課堂和組織課堂的才能。這些問題是我們新進老師一直考慮的，由于缺乏教學(xué)經(jīng)歷，針對課堂的組織和管理一直都是在不斷的探究。林老師給我們帶來了很好的建議。在教學(xué)中，往往是學(xué)生喜歡你才會喜歡你的學(xué)科。所以，如何讓學(xué)生喜歡你至關(guān)重要。作為老師，讓學(xué)生喜歡你之前，要先喜歡學(xué)生，記住他們的名字，理解每個學(xué)生的性格……陳義剛老師精心的準備《計算機輔助教學(xué)》的講座。講解了如何制作ppt背景、添加音頻、添加flash動畫等。計算機復(fù)制教學(xué)已非常普遍，一個好的教學(xué)ppt，除了可以成功引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而對于某些抽象的知識，更是可以生動形象的展現(xiàn)給學(xué)生，使課堂內(nèi)容變得豐富多彩，亦能活潑課堂氣氛。而自己作為一名化學(xué)老師，更青睞使用計算機輔助教學(xué)。針對一些由于學(xué)校教學(xué)條件限制而不能演示的化學(xué)反響，可以利用計算機播放視頻展現(xiàn)給學(xué)生，可以進步學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。最后一天，來自?？谑芯胖械奈烘祭蠋煟I(lǐng)我們新進老師如何規(guī)劃老師生涯。講解了老師職業(yè)成長的幾個臺階，使我明白了從教書走向教育的正確途徑。今天的老師應(yīng)該是文明才傳承者、知識的傳播者、思想的啟迪者等。作為新時代下的老師，我們應(yīng)該具備精湛的業(yè)務(wù)和播送的知識面，較強的教學(xué)才能，高尚的師德和安康的心理素質(zhì)。自己作為一名新老師，要明確自己是職業(yè)生涯目的，堅決信念，努力成為優(yōu)秀的人民老師。通過這次學(xué)習(xí)，受益匪淺。解決了一直困擾我心中的很多疑問，使自己更加明確了前進的方向。我懂得了作為一名人民老師所背負的責任有多么重大，理解老師生涯，任重而道遠。雖然自己目前只是一位臨聘老師，領(lǐng)著杯水車薪的薪資，但是，亦然會堅持自己的'夢想，早日成為一名優(yōu)秀的人民老師！老師崗前培訓(xùn)心得體會8有幸與中學(xué)結(jié)識，有幸靠自己實力考上老師。兒時我的夢想就是當一名老師，“桃李不言，下自成蹊”是對老師職業(yè)的高度贊美。從20xx年開場，學(xué)校為今年新招收的年輕老師進展為期x天的崗前培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容涉及：角色的轉(zhuǎn)化，學(xué)校教學(xué)形式講解〔自主學(xué)練，一課一自習(xí)〕，如何快速成為一名優(yōu)秀老師，青年老師的快速成長，班主任經(jīng)歷分享等。通過這些天的學(xué)習(xí)，我意識到“一課一自習(xí)”是xx特色，各年級領(lǐng)導(dǎo)對我們寄予深切厚望，深受感動。同時也明白沒有一份工作是容易的，不管從事何種職業(yè)，你必須付出，你必須熱愛，勤勤懇懇，腳踏實地，認真完成每一項任務(wù)。目前，我對自己的要求是做一名合格的人民老師。如何定義“合格”，我認為需具備以下條件：1、師德。老師職業(yè)有其特殊性，“學(xué)位人師，行為示范”，學(xué)生具有模擬性，老師不僅傳授知識，更在于對學(xué)生潛移默化的影響，教其如何做人。2、熱愛。你要熱愛這份職業(yè)，熱愛學(xué)生，做到愛崗敬業(yè)，課前認真?zhèn)湔n，專研學(xué)生，專研教材，做好課后反思。3、公平。平等對待每一位學(xué)生，不以成績論優(yōu)劣，用開展的目光對待學(xué)生，在教學(xué)采用鼓勵為主，懲罰為輔的教學(xué)方法。4、學(xué)好教育知識，提升專業(yè)才能。理論聯(lián)絡(luò)實際，將教育學(xué)學(xué)到的理論應(yīng)用于課堂，應(yīng)用于生活。作為新老師，我們要保持謙虛的態(tài)度，向老老師學(xué)習(xí)，敢于勇于正視缺乏，不斷提升自我。5、不斷學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)永無止境，學(xué)習(xí)政治理論，學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不斷更新內(nèi)存，不與時代脫節(jié)。6、總結(jié)反思，這點尤為關(guān)鍵，每日反思，每周反思，每月反思，從反思中汲取教訓(xùn)，吸收經(jīng)歷，完善自我。剛步入工作的我，緊張，壓力自然會有，但并不害怕。我要盡最大的努力，竭盡全力做一名學(xué)生喜歡，家長認可，領(lǐng)導(dǎo)重用的合格老師。老師崗前培訓(xùn)心得體會9通過近期的培訓(xùn)我也進一步的理解了工作，畢竟是剛剛畢業(yè)來到xx小學(xué)這里我非常的沖動，這是讓我感覺非常榮幸的事情，在工作當中我也一直都在陸陸續(xù)續(xù)的表達自己的價值，培訓(xùn)的初步理解讓我非常適應(yīng)，如今我也對自己要求比擬高，在學(xué)校所學(xué)習(xí)終歸是理論，要進一步的表達才能還是需要在接下來的工作當中去理論，這次的培訓(xùn)可以讓我初步的理解崗位職責，同時也有了一些心得。想要讓自己做的更好就要付出時間跟精力，這是絕對要做好的，如今我也會一步步的加深穩(wěn)固通過教學(xué)方面的培訓(xùn)這確實可以激發(fā)我的個人才能，培訓(xùn)當中也講到了很多，身為一名新老師，要鉆研好工作，對學(xué)生們有耐心，同時也要擅長觀察，看到每一位學(xué)的發(fā)光點，培養(yǎng)學(xué)生們自主的學(xué)習(xí)才能，這跟在學(xué)校我接觸到的是有區(qū)別的，確實還是通過培訓(xùn)理解到了這些，培訓(xùn)的老師也是非常耐心，了我們的很多，這一點無論是在什么情況下面都應(yīng)該落實好，畢竟有些細節(jié)處是要清楚去認識的，這次的崗前培訓(xùn)不僅僅是理解接下來的工作，更加是對自身才能的一個客觀對待，只有在理論當中才能知道自己可以做到哪一步，我如今非常期待接下來的教學(xué)工作。想對而言我作為一名新老師，確實還是需要付出更多的時間跟精力去工作，需要擺好自己的位置，在工作當中不輕易的馬虎，有什么事情就仔細認真的做好，無論是用什么樣的方式都應(yīng)該端平心態(tài)，如今包括接下來都是可以去落實到位的，某種程度上面這代表著這一種責任，在工作上面要端平心態(tài)，雖然說這幾天下來的培訓(xùn)交流時間不是很多，但是在我看來可以有時機去交流就非常不錯了，在培訓(xùn)過程當中拓展了我的視野，也讓在不知不覺當中進步了自己才能，要用一個高的標準去要求自己，做一個優(yōu)秀的小學(xué)老師往往從這些細節(jié)當中就可以看的出來，我如今也會逐步的去穩(wěn)固自己的心態(tài)，要讓自己的工作也得到一個保障，對于我來講肯定還是會有很多事情要做好，或許在實際工作當中我的教學(xué)方式會有缺乏，但是總體來講還是沒有什么大問題，需要用時間的去漸漸的適應(yīng)，感謝幾天的下來的培訓(xùn)經(jīng)歷，這讓我無比受用，我會更加認真的去做好本職的事情。老師崗前培訓(xùn)心得體會10在這短短五天的學(xué)習(xí)時間里,在教育局和進修學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們精心組織和安排下，選聘了縣內(nèi)知名的專家為我們講課。各位專家以淵博的知識，前沿的理論，嚴謹?shù)膽B(tài)度，震撼著我們每一位新老師的心靈;他們幽默的言語，詳實的案例，精辟的講解，給我們留下了深化記憶?！耙粋€人的思想有多遠，就能走多遠?！痹谂嘤?xùn)期間，專家?guī)Ыo我們的是思想的洗滌，是心靈的震撼。劉承貴校長從老師專業(yè)開展專題出發(fā)，給我們進展了一次思想上的洗禮，猶如一星之火，點亮我們心中的向往;尹文娟老師有關(guān)心理安康教育專題，講述了老師心理安康與調(diào)適，猶如一盞燈塔，照亮我們?nèi)松酱姆较?劉紅梅老師就班主任工作經(jīng)歷的交流，懂得了怎樣用藝術(shù)去愛學(xué)生，猶如一座知識寶庫，讓我們流連忘返;李真清老師從師德先進事跡報告當中，闡述了老師生涯的回憶以及希望與囑托，猶如一道亮光，沖破我們暗淡的心房;李美華老師對課堂的駕馭才能，給我們在教育教學(xué)工作開展中遇到的難題指明了方向，讓我們明白語文其實并不難，只要掌握用心去做，互助合作的技巧，猶如一絹細流，沁人心田;劉祥局長的老師教育理念專題講座，秉持先進理念，爭做優(yōu)秀老師，提出了做一個好老師的四有標準和八大教育理念，“親其師才能信其道，信其道才愿受其教”猶如一面大鐘，敲醒我們沉睡的心靈;陳良虎老師的講座教育科研工作開展，讓我們知道如何進展教學(xué)研究，猶如一幅珍貴的世界名畫，讓人嘆為觀止;簡銀蓮老師給我們分析^p了樹立終身學(xué)習(xí)理念，進步老師自身素質(zhì)以及如何上好一節(jié)數(shù)學(xué)課，由淺到深，引導(dǎo)我們考慮，分享智慧，讓人回味無窮，猶如一杯春茶，清香長遠。這次的培訓(xùn)是一種永遠的添加劑，相信它將久久不散，永駐心間。他們的智慧啟迪，讓我們明白：教育具有生命，是一種信仰，它是一種快樂的事業(yè)，更是一種抒寫愛的事業(yè)!五天的培訓(xùn)只是開場，今天的結(jié)業(yè)也不是完畢。明天，我們回歸學(xué)校，會站在教育一線的最前列，做一顆教育創(chuàng)新的種子。把教育做成自己幸福也幸福別人的事業(yè)!這一切的一切將成為我們?nèi)松械拿烂罨貞?，并將鼓勵我們在今后的工作中，更加努力地學(xué)習(xí)，更加勤奮地工作，不斷進步自己的教育教學(xué)理論素養(yǎng)。我們將帶著微笑和欣賞走進課堂，為了祖國花朵的將來生存和開展而竭盡全力地去扶助他們、引領(lǐng)他們，用我們的辛勤勞動來幫助學(xué)生們做一個有人性的人，一個熱愛生活、喜歡學(xué)習(xí)、懂得生活的人。面對恩師，我想說：一日為師，終生不忘。面對學(xué)友，我想說：一朝同窗，一世朋友。最后，再次感謝教育局和老師進修學(xué)校的所有工作人員，感謝您給我們提供了這么好的一個學(xué)習(xí)，感謝班主任和老師們不辭辛勞地付出。我們將會銘刻這段培訓(xùn)的日子，振奮精神、鼓勵自己，在教育教學(xué)天地中走得更寬，更遠!老師崗前培訓(xùn)心得體會11即使太陽再熾熱，也擋不住我的特崗老師行程，在這個炎熱的季節(jié)里，我開場了自己人生的新征程。在成為一名真正意義的老師前，教育局為我們舉辦了崗前培訓(xùn)。在培訓(xùn)中，老師給談到了當代老師身肩重任、角色問題，這似乎是陳舊的話題，但細細體會、琢磨的話語，覺得很有分量。這也使我對老師職業(yè)更深的考慮和認識：，老師是文化的傳遞者。“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映老師的性。老師是典范。"學(xué)高為師，身正為范"也正是意思，這里主要涉及做人的問題，學(xué)生都有"向師性"，上是做人的認同感。學(xué)生受教育的過程是人格的過程，老師的人格力量是無形的、不可估量的，老師要真正學(xué)生的引路人。老師是管理者。老師要有較強的組織、管理才能，才能使教學(xué)更有，更能學(xué)生的開展。老師是父母。一名老師，要富有"愛心"，老師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、平等的，就像父母對待孩子，說老師是父母。而且老師還要擅長每學(xué)生的閃光點和開展需要。在平常的生活中，老師是朋友。所謂"良師益友"，強調(diào)老師和學(xué)生要"交心"，師生之間的融洽度、親和力要知心朋友一樣。最同時老師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。老師要懂教育學(xué)、心理學(xué)、安康心理學(xué)等，應(yīng)不同學(xué)生的心理特點、心理困惑、心理等，以的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生安康的心理品質(zhì)。在培訓(xùn)中，老師以自身經(jīng)歷給我們介紹了當好老師的要點和方法，給我留下了的印象。在談到老師的開展問題上，他強調(diào)了適時和更新自身知識構(gòu)造、終身學(xué)習(xí)的做法;在談到面對如何克制的問題上，他還了如何老師之間團作的方法;在談到教學(xué)教法經(jīng)歷，也讓我認識到老師在上課過程中要多加考慮，適時改良教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的目光去對待教學(xué)，精益求精。老師還強調(diào)：在新課程改革的背景下，各位老師要地貫穿新的教學(xué)理念，以學(xué)生開展為本，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。如何使可以有質(zhì)量有有才能地教好所上的每門課，可以使學(xué)生可以持續(xù)地從心靈深處的教學(xué)，這就需要我努力地備課、努力地學(xué)習(xí)。當然這必不可少的條件多學(xué)習(xí)老師的教學(xué)方法。次培訓(xùn)中，老師所講述的方法，上就為新老師了“揚帆導(dǎo)航”的作用，我覺得包括我在內(nèi)的所有新老師好好地吸收和采納。在這次的培訓(xùn)中，老師也注意的心理的，他的講話，從頭到尾貫穿中心，那充滿對新老師的鼓勵。其鼓勵要趕快學(xué)教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境等，其鼓勵要理性地認識社會、認識的角色，以往學(xué)生時期那種趨向“感性”或者說是“浪漫”的生活。其鼓勵要做一名終身學(xué)習(xí)型老師，做一名可以新知識新問題新環(huán)境的老師。同時要鼓勵要創(chuàng)新，在教學(xué)中的聰明和才智，爭做教學(xué)開展的弄潮兒。鼓勵，使我對將來的工作充滿了信心和動力。高爾基曾經(jīng)說過：“滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并的意志?！币苍S，新老師來說，只要有克制的信心，才能好的開端?？偟膩碚f，新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要，自治區(qū)教育廳組織這次培訓(xùn)，在思想、行動和理論工作上給了我鼓勵。一切工作都需要理論來證明，在今后的工作中，我將以本次培訓(xùn)精神，以實際的行動來實現(xiàn)自身的價值。老師崗前培訓(xùn)心得體會12為了使我們新老師盡快適應(yīng)教學(xué)工作和進步我們特崗老師的專業(yè)素養(yǎng)，市教育局特地對我們進展了崗前培訓(xùn)。這次新老師培訓(xùn)的內(nèi)容非常豐富，包括畢節(jié)試驗區(qū)教育改革開展及新教育理念、教育管理、校園文化建立專題，以及中小學(xué)班級管理專題、師德修養(yǎng)專題、課堂教學(xué)力提升與老師專業(yè)成長專題。通過此次培訓(xùn)，我受益匪淺，感受頗深，現(xiàn)將自己新的體會總結(jié)如下：第一，是余局長講的內(nèi)容，他幽默幽默地為我們介紹了畢節(jié)的概況，說實話，雖然我是土生土長的畢節(jié)人，但對畢節(jié)我是真的不理解，我更不知道我們的家鄉(xiāng)竟然有那么多的神奇之處，為此我感到非常的慚愧，但是，聽了余局長的介紹后，我為我的家鄉(xiāng)感到驕傲，但是最讓我們所有人都振奮的是關(guān)于畢節(jié)將來幾年的開展和國家對畢節(jié)教育的投入，這不但和我們以后的生活質(zhì)量息息相關(guān)，還關(guān)系到入職前的心態(tài)調(diào)整，我們大多數(shù)人不再把特崗看作是“上山下鄉(xiāng)”的一次鍛煉，更愿意去把它當作我們終身的事業(yè)去經(jīng)營。通過他的講解，我明白了，我更應(yīng)該珍惜這個來之不易的職業(yè)。第二，是楊老師講的中小學(xué)班級管理，她講了自己是如何當班主任的和自己當班主任的經(jīng)歷，最讓我感動的是，楊老師講自己班上有一位農(nóng)村來的同學(xué)經(jīng)常上網(wǎng)的事件，作為一名即將上崗的特崗老師，我將站在她的角度去想像她的思想，她的行為，這使我明白了“老師是人類靈魂的工程師”這一句話并不是一句簡單的贊美。尊重是教育的光滑劑。順勢引導(dǎo)，挖掘了孩子創(chuàng)作的天賦。成就了一個孩子的夢想。愛與尊重是翻開學(xué)生心靈的鑰匙，班主任一定要充分相信學(xué)生，擅長抓住學(xué)生的閃光點，讓每個生命都綻放出精彩。她告訴我們要做一個有理性、感性、悟性和靈性的老師。第三，是稅老師講的師德修養(yǎng)，在稅老師的講座中她告訴我們師德是老師的靈魂，老師是人類文化、科學(xué)知識的傳播者，又是倫理、道德的傳授人，擔負著培養(yǎng)、教育下一代的榮耀而艱巨的任務(wù)。老師良好的道德人格不是與生俱來的，也不可能自發(fā)地形成，而是在后天的社會理論中形成的。老師只有在教育理論中，通過努力學(xué)習(xí)，認識到社會開展的規(guī)律和特點，理解到社會老師道德的內(nèi)容和意義，并通過自身的修養(yǎng)，將認識內(nèi)化為自己的道德情感、意志和信念，不斷外化為自己的道德行為和習(xí)慣，才能形成一定的道德品質(zhì)。良好的師德，可以調(diào)節(jié)老師的行為和師生關(guān)系，塑造學(xué)生真﹑善﹑美的情操，進步教學(xué)質(zhì)量和效果，對精神文明建立、社會將來開展都有很重要的意義。第四，是段老師講的課堂教學(xué)力提升與老師專業(yè)成長，段老師結(jié)合自己的實際經(jīng)歷給我們介紹了一些當好老師的要點和方法，給我留下了深化的印象。在談到老師的開展問題上，他強調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識構(gòu)造、終身學(xué)習(xí)的做法；在談到面對困難如何克制的問題上，他還提出了如何加強老師之間團結(jié)合作的方法；在談到教學(xué)教法經(jīng)歷方面，也讓我認識到老師在上課過程中要多加考慮，適時改良教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的目光去對待教學(xué)，爭取精益求精。另外，老師還強調(diào)：在新課程改革的背景下，各位老師一定要認真地貫穿新的教學(xué)理念，以學(xué)生開展為本，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己可以有質(zhì)量有效率有才能地教好所上的每門課，使學(xué)生可以持續(xù)地從心靈深處承受的教學(xué)，這就需要我努力地備課、努力地鍛煉、努力地學(xué)習(xí)……當然這其中一個必不可少的條件就是多學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法。在這次培訓(xùn)中，老師所講述的一些方法，實際上就為我們新老師起到了“揚帆導(dǎo)航”的作用，我覺得包括我在內(nèi)的所有新老師必須好好地吸收和采納?？傊?，這次培訓(xùn)感悟頗多，一言難盡，對于即將踏上講臺的我具有非常重要的意義。盡管環(huán)境惡劣，但我也會義無反顧地挺過去，一心向善，教書育人。國家剛公布的《國家中長期教育改革和開展規(guī)劃綱要》中已明確指出，應(yīng)大力對農(nóng)村教育的投入，這也讓我看到了農(nóng)村教育的希望。我們更應(yīng)該繼承和發(fā)揚陶行知先生的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的奉獻精神。我們大家更應(yīng)該共同奮斗，為我國20xx年實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，進入人力資強國而不懈努力！老師崗前培訓(xùn)心得體會13透過參加這次短期培訓(xùn)，讓我開了眼界，學(xué)到了很多東西。使我進一步認識到老師這一職業(yè)的特殊性、自我的任務(wù)及肩負的使命，更加堅決了我搞好教學(xué)、科研工作的信心。并利用此次培訓(xùn)所學(xué)理論和方法，不斷豐富和進步自身素質(zhì)，處理好與同事以及學(xué)生們的關(guān)系，兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，為教育事業(yè)開展奉獻自我的一份力量。授課老師的精彩講解、閃光的個人魅力，使我受益匪淺。在培訓(xùn)過程中，老師們都不約而同地談到了當代老師身肩重任、主角個性這一問題，這似乎是一個比擬陳舊的話題，但細細體會、琢磨他們的話語，覺得很有分量。這也使我對老師這一職業(yè)有了更深的考慮和認識：首先，老師是文化的傳遞者?！皫熣?，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映老師的重要性。其次，老師是典范。學(xué)高為師，身正為范也正是這個意思，那里主要涉及做人的問題，學(xué)生都有向師性，實際上是做人的一種認同感。第三，老師是管理者。老師要有較強的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)潛力，才能使教學(xué)更有效率，更能促進學(xué)生的開展。第四，老師是父母。作為一名老師，要富有愛心，老師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說老師是父母。并且，老師還要擅長發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點和開展需要。第五，老師是朋友。所謂良師益友，就是強調(diào)老師和學(xué)生要交心，師生之間的融洽度、親和力要到達知心朋友一樣。最后，老師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。老師務(wù)必要懂教育學(xué)、心理學(xué)、安康心理學(xué)等，應(yīng)理解不一樣學(xué)生的心理特點、心理困惑和心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生安康的心理品質(zhì)。一、理解老師職業(yè)，提升自我素養(yǎng)作為老師，師德是必備的。在新課程改革理念的指引下，首先，老師是文化的傳遞者，“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映老師的重要性。其次，老師是典范，學(xué)高為師，身正為范也正是這個意思，那里主要涉及做人的問題，學(xué)生都有向師性，實際上是做人的一種認同感;同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程，老師的人格力量是無形的、不可估量的，老師要真正成為學(xué)生的引路人。第三，老師是管理者，老師要有較強的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)潛力，才能使教學(xué)更有效率，更能促進學(xué)生的開展。第四，老師是父母，作為一名老師，要富有愛心，老師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說老師是父母。并且，老師還要擅長發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點和開展需要。第五，老師是朋友，所謂良師益友，就是強調(diào)老師和學(xué)生要交心，師生之間的融洽度、親和力要到達知心朋友一樣。最后，老師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。老師務(wù)必要懂教育學(xué)、心理學(xué)、安康心理學(xué)等，應(yīng)理解不一樣學(xué)生的心理特點、心理困惑、心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生安康的心理品質(zhì)。作為老師，不僅僅具有必須的專業(yè)水準，更要具有優(yōu)秀的心理品質(zhì)與道德意識。二、用新教育教學(xué)理念以及心理學(xué)根底指引自我的工作培訓(xùn)為我即將面臨的實際工作帶給了許多方法和策略。在培訓(xùn)中，從事教育多年、教學(xué)經(jīng)歷豐富的骨干老師根據(jù)自我的實際經(jīng)歷給我們介紹了一些當好老師的要點和方法，給我留下了深化的印象。在談到老師的開展問題上，幾位老師都強調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識構(gòu)造、終身學(xué)習(xí)的做法;在談到應(yīng)對困難如何克制的問題上，各位老師還提出了如何加強老師之間團結(jié)合作的方法;在教學(xué)教法經(jīng)歷方面，透過“聽課、評課”的指導(dǎo)，讓我更加明確上好一堂專業(yè)課的標準，適時改善教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的目光去對待教學(xué)，爭取精益求精。透過專家們的指導(dǎo)，讓我從方法上得到了一些深化，尤其是對待學(xué)生與管理班級。一些詳細的事例，讓我深化地意識到做好育人工作，首先要提升自我的感悟潛力。一些生動的班會課，讓我們掌聲不斷，讓我的心為之感動，也讓我反思自我，學(xué)習(xí)到了一種育人的新視角。在這次培訓(xùn)中，老師所講述的一些方法，實際上就為我們新老師起到了“揚帆導(dǎo)航”的作用，我覺得包括我在內(nèi)的所有新老師務(wù)必好好地吸收和采納。三、正確的職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn)使我對將來的工作充滿了信心和動力。這次培訓(xùn)中，老師心理調(diào)適方面得到了很大的平衡，并獲得了更多的方法，這對自我是一種鼓勵。鼓勵新老師適應(yīng)教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境;鼓勵我們要更加理性地認識社會、認識自我的主角。要在老師這一行業(yè)獲得成就，自我首先要熱愛這個職業(yè)，熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)，在教育教學(xué)過程中不斷地學(xué)習(xí)不斷地進步自我。在教學(xué)中，不能墨守陳規(guī)，要不斷地開展，不斷去思索合適自我學(xué)生的教學(xué)方式，這樣，最終自身的價值才可以得以表達。四、我的行動指南透過培訓(xùn)，我進一步確定了自我的方向，并且有了日后工作的指南針。1。終身學(xué)習(xí)，我們不僅僅要提升自身的專業(yè)知識，還要學(xué)習(xí)更多方面，如教育學(xué)、心理學(xué)、課程改革理念等等。同時我們也要學(xué)會做事與人際交往。老師從事的是和人打交道的工作，假如能擅長觀察、研究、考慮，處理好與學(xué)生、家長、同事之間的關(guān)系，那么相對來說，工作起來就會更得心應(yīng)手。2。提升個人魅力，作為一名老師，首先要讓學(xué)生喜歡你，喜歡聽你的課，進而喜歡聽你的指導(dǎo)。這就要求個人魅力不斷提升，在積累經(jīng)歷中獲得一種平和優(yōu)雅的心境，在和學(xué)生相處的過程中獲得學(xué)生的信賴。書是最好的老師，多讀書，提升自我，在理論中反思自我，做一位優(yōu)秀的人民老師。2。熱愛學(xué)生，不管學(xué)生做了什么，你都要真心實意，關(guān)心保護學(xué)生，體貼與理解學(xué)生。讓學(xué)生覺得你始終是愛他們的。真誠可以是一面鏡子，也可以是一種無敵的武器，對待學(xué)生，對待把戲年齡的青少年，除了真誠還能用什么方式來打動他們，獲得他們的信任呢?在老師生涯中，我將本著對學(xué)生對職業(yè)的熱愛，堅決地走下去。3。不斷反思，要想從工作中不斷進步自我的教學(xué)程度就少了這個環(huán)節(jié);不斷的反思、改善。老師職業(yè)沒有最好，只有更好。在不斷的反思與積累中獲得屬于自我的經(jīng)歷與方法，并且能將這種方法深化為一種理論，這便是做一名老師的最高境界了。用實際行動來為教育做奉獻，同時實現(xiàn)自身價值。學(xué)校是一個大家庭，老師是家庭的一分子。我們要在樹立和培養(yǎng)良好的師德、師風(fēng)的根底上，要把教育當成自我的事業(yè)。透過這次培訓(xùn)中各位領(lǐng)導(dǎo)的講話，我被徹底的震撼了，只有當你把所從事的工作當作自我的事業(yè)來做，才能真正投入其中，并樂在其中。把學(xué)生當成自我的孩子真心實意為他們著想。看到他們進步要及時給予肯定和鼓勵，發(fā)現(xiàn)缺乏要耐心的說服教育。學(xué)生就是一個個跳動的音符，老師就是音樂家，只有用心血去認真的譜寫，才能把他們演奏成歡快的樂章，用自我的全部的愛和熱情去感染學(xué)生，而這務(wù)必是發(fā)自心底的，師生之間的融洽度親和力要到達朋友一樣這就要求老師務(wù)必要有愛心理解不一樣學(xué)生的心理特點心理困惑心理壓力等能給予他們及時的幫助。才能使教學(xué)更有效率更能促進學(xué)生的開展。除此之外，老師的職責心、進取心、奉獻精神、團隊精神至關(guān)重要的，更重要的是要把他當作一種效勞性行業(yè)來對待，比例高老師說的向空姐學(xué)習(xí)，人家那空姐是多么效勞態(tài)度好，多么效勞周到。新的生活、新的職責、新的主角多少有些生疏，領(lǐng)導(dǎo)們的講話充滿對新老師的鼓勵。鼓勵我們要趕快適應(yīng)特教中心的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境等，是鼓勵我們要更加理性地認識社會、認識自我的主角。鼓勵我們要做一名終身學(xué)習(xí)型老師，做一名可以不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的老師。高爾基以前說過：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實現(xiàn)自我的意志。”也許，對于我們新老師來說，只要有克制困難的信心，才能獲得好的開端，而好的開端，便是成功的一半。在今后的學(xué)習(xí)工作中我將不斷開拓進取，腳踏實地，以一名優(yōu)秀老師的標準嚴格要求自我，不斷進步自我的業(yè)務(wù)程度，深化調(diào)查研究總結(jié)規(guī)律，把握特點，構(gòu)成新的工作思路，用自我的熱情，良好的師德，進取的心態(tài)做好自我的本職工作。老師崗前培訓(xùn)心得體會14可以參加20xx年大xx區(qū)幼兒園老師專業(yè)培訓(xùn)活動，使我感到很榮幸，興奮之余，也感覺時間過得很快，為期四天的培訓(xùn)活動，聆聽五位不同風(fēng)格的講師精彩的專題講座，讓我受益匪淺，耳濡目染的東西也很多。都說，“學(xué)有所思，思有所得，得有所獲”，我也來談?wù)勎覍@幾天培訓(xùn)的收獲。這次老師專業(yè)培訓(xùn)，首先聆聽的是大xx區(qū)婦幼保健院院長關(guān)于《托幼機構(gòu)衛(wèi)生保健工作標準》的講座，幼兒園工作的重中之重就是孩子的平安工作，院長結(jié)合我們的工作實際，理論與理論結(jié)合，從幼兒園衛(wèi)生保健管理、兒童膳食、體格鍛煉、安康檢查、衛(wèi)生消毒、傳染病的預(yù)防和管理、常見病預(yù)防和管理，以及兒童傷害事故的預(yù)防等方面，全面詳細的為我們進展講解，使我們更深化的理解了幼兒園平安工作的重要性。孩子是祖國的花朵，他們的成長必須有成人無微不至的關(guān)心，而我們作為幼兒老師，更有推卸不掉的培養(yǎng)責任，不僅要關(guān)心保護幼兒，更要從生活中的點滴入手，嚴把衛(wèi)生消毒關(guān)，給孩子營造