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文檔簡(jiǎn)介
書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!2023年03月廣東深圳市光明區(qū)鳳凰街道辦事處第一批招考聘用一般類(lèi)崗位專(zhuān)干20人筆試題庫(kù)含答案解析一.參考題庫(kù)(共1000題)1.起床后的第一件事是摸手機(jī),吃飯先拿起手機(jī)拍照傳微博,一桌人都對(duì)著手機(jī),有一句沒(méi)一句地聊天,半夜都要從枕頭底下掏出手機(jī)來(lái)看看新聞……智能手機(jī)滲透到生活的方方面面,已經(jīng)對(duì)個(gè)人生活和社會(huì)交往產(chǎn)生不良影響,針對(duì)人們?nèi)諠u依賴(lài)智能手機(jī)的現(xiàn)象,專(zhuān)家呼吁要“數(shù)字節(jié)食”——人們應(yīng)該合理利用智能手機(jī),而不是被手機(jī)掌控,全民都需要認(rèn)識(shí)到手機(jī)上癮的危害。根據(jù)這段文字,作者接下來(lái)最有可能:A.介紹“數(shù)字節(jié)食”概念是如何出現(xiàn)的B.就如何減少對(duì)智能手機(jī)的依賴(lài)給出建議C.回顧傳統(tǒng)手機(jī)時(shí)代人們簡(jiǎn)單而健康的生活D.說(shuō)明智能手機(jī)在哪些方面給生活造成了影響參考答案:B解題思路:第一步,快速瀏覽文段,重點(diǎn)分析尾句,判別文段話題落腳點(diǎn)。文段開(kāi)篇闡述智能手機(jī)滲透到生活的方方面面,并產(chǎn)生不良影響。最后專(zhuān)家提出呼吁要“數(shù)字節(jié)食”,全民都需要認(rèn)識(shí)到手機(jī)上癮的危害。文段話題落在尾句上,接下來(lái)應(yīng)針對(duì)“專(zhuān)家提出的對(duì)策”闡述其具體做法。第二步,對(duì)比選項(xiàng),B項(xiàng)符合上述信息。A項(xiàng)“‘?dāng)?shù)字節(jié)食’概念”屬于已經(jīng)論述的內(nèi)容。C項(xiàng)“傳統(tǒng)手機(jī)時(shí)代簡(jiǎn)單而健康的生活”與文段尾句話題不一致。D項(xiàng)前文已經(jīng)提及。因此,選擇B選項(xiàng)。2.世界經(jīng)濟(jì)的豐富實(shí)踐,使經(jīng)濟(jì)模式在多樣化的基礎(chǔ)上走向互相整合。(
)0.正確1.錯(cuò)誤參考答案:0解題思路:第一步,本題考查知識(shí)。第二步,世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)的豐富實(shí)踐,使得經(jīng)濟(jì)模式在多樣化的基礎(chǔ)上日益走向互相整合?,F(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)存在著以下共同特點(diǎn):(1)資源配置的市場(chǎng)化。(2)經(jīng)濟(jì)行為主體的權(quán)、責(zé)、利界定分明。(3)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的基礎(chǔ)是市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。(4)實(shí)行必要的、有效的宏觀調(diào)控。(5)經(jīng)濟(jì)關(guān)系的國(guó)際化。因此,本題正確。3.從眾行為是指?jìng)€(gè)體在群里的壓力下改變個(gè)人意見(jiàn)而與多數(shù)人取得一致認(rèn)識(shí)的行為傾向,是社會(huì)生活中普遍存在的一種行為現(xiàn)象。根據(jù)上述定義,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是:A.從眾行為就是通常人們所說(shuō)的“隨大流”B.從眾行為導(dǎo)致盲從,使人陷入騙局或遭到失敗C.缺乏自主性和判斷力的人,比較容易出現(xiàn)從眾行為D.人類(lèi)是社會(huì)動(dòng)物,從眾行為源于人們尋求歸屬感的心理需求參考答案:B解題思路:第一步,看提問(wèn)方式,本題屬于選非題。第二步,找關(guān)鍵信息。①個(gè)體在群里的壓力下;②改變個(gè)人意見(jiàn)而與多數(shù)人取得一致。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):“隨大流”就是個(gè)體“改變個(gè)人的意見(jiàn)而與多數(shù)人取得一致”,符合定義;B項(xiàng):并非從眾導(dǎo)致盲從,而是盲從導(dǎo)致從眾,從眾只是與多數(shù)人一致,不代表就是失敗或者騙局,不符合定義;C項(xiàng):從眾行為是“改變個(gè)人的意見(jiàn)而與多數(shù)人取得一致”說(shuō)明個(gè)人缺乏自主性和判斷力,符合定義;D項(xiàng):之所以個(gè)體會(huì)“改變個(gè)人的意見(jiàn)而與多數(shù)人取得一致”,是因?yàn)槿藗儗で髿w屬感,符合定義。因此,選擇B選項(xiàng)。4.鎵錠鏜镈鍇
锽鎵镈鍇鏜锿
鎵鏜镈鍇錮A.1B.2C.3D.4參考答案:D解題思路:題干給出的三個(gè)字符組中重復(fù)的字符為鎵、鏜、镈、鍇,共4個(gè)。故正確答案為D。5.把下面的六個(gè)圖形分為兩類(lèi),使每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類(lèi)正確的一項(xiàng)是:A.①②③,④⑤⑥B.①②⑤,③④⑥C.①③⑤,②④⑥D(zhuǎn).①④⑥,②③⑤參考答案:D解題思路:題干圖形都具有明顯的對(duì)稱(chēng)性特征,因此可考慮軸對(duì)稱(chēng)、中心對(duì)稱(chēng)以及對(duì)稱(chēng)軸的種類(lèi)和數(shù)量方面是否能夠進(jìn)行分類(lèi)。①④⑥有兩條對(duì)稱(chēng)軸,②③⑤有一條對(duì)稱(chēng)軸?;蛘撷佗堍藜仁禽S對(duì)稱(chēng)圖形,又是中心對(duì)稱(chēng)圖形;②③⑤僅是軸對(duì)稱(chēng)圖形。故本題選D。6.關(guān)于下列詩(shī)句均描述了一種生物學(xué)現(xiàn)象,對(duì)其解釋錯(cuò)誤的是:A.“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無(wú)處尋”體現(xiàn)動(dòng)物的擬態(tài)B.“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)”體現(xiàn)植物的向光性C.“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”體現(xiàn)微生物的分解作用D.“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)”體現(xiàn)植物開(kāi)花受溫度影響參考答案:A解題思路:本題考查科技常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤,“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無(wú)處尋”意為小孩子奔跑著追趕黃蝴蝶,可是蝴蝶飛入菜花叢中就再也找不到了。動(dòng)物的保護(hù)色是指動(dòng)物把體表的顏色改變?yōu)榕c周?chē)h(huán)境相似,這種顏色叫保護(hù)色。黃蝶飛入菜花叢中就再也找不到了體現(xiàn)的是動(dòng)物的保護(hù)色。擬態(tài)是一種生物模擬另一種生物或模擬環(huán)境中的其他物體從而獲得好處的現(xiàn)象,一般擬態(tài)是屬于靜止的,而保護(hù)色與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān)。B項(xiàng)正確,“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)”意為滿園子的春色是關(guān)不住的,開(kāi)得正旺的紅杏有一枝枝條伸到墻外來(lái)了。植物的向光性是指植物生長(zhǎng)器官受單方向光照射而引起生長(zhǎng)彎曲的現(xiàn)象,對(duì)高等植物而言,向光性主要指植物地上部分莖葉的正向光性。正向光性運(yùn)動(dòng)與生長(zhǎng)素分布有關(guān),光線能使生長(zhǎng)素在背光一側(cè)比向光一側(cè)分布多,因此,背光側(cè)比向光側(cè)生長(zhǎng)得快,使植物的莖顯示出向光性?!凹t杏出墻”是因?yàn)榧t杏樹(shù)枝條的向光性生長(zhǎng)發(fā)生彎曲。C項(xiàng)正確,“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”意為從枝頭上掉下來(lái)的落花不是無(wú)情之物,會(huì)化作春天的泥土,培育春天的花朵生長(zhǎng)。落花之所以會(huì)轉(zhuǎn)化為春泥是微生物的分解作用,泥土中的微生物通過(guò)分解作用可以將落花中的有機(jī)物分解為簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物,為土地提供養(yǎng)分,使自然界的物質(zhì)得到循環(huán)利用。D項(xiàng)正確,“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)”意為人間四月里百花凋零已盡,可是山寺之中,桃花卻剛剛盛開(kāi)。說(shuō)明海拔高度升高溫度下降,溫度會(huì)影響植物的生長(zhǎng)發(fā)育進(jìn)程。本題為選非題,故正確答案為A。7.(1)我欠人的,有憑據(jù)照樣兌現(xiàn)(2)名聲大震,憑誠(chéng)信恢復(fù)生機(jī)(3)出人意料,老板貼出了告示(4)人欠我的,賬目燒毀可不還(5)一場(chǎng)大火,綢緞莊燒個(gè)精光A.(3)—(5)—(2)—(4)—(1)B.(3)—(5)—(4)—(2)—(1)C.(5)—(3)—(4)—(1)—(2)D.(5)—(3)—(2)—(1)—(4)參考答案:C解題思路:整個(gè)事件的排序應(yīng)為:一場(chǎng)大火,綢緞莊被燒個(gè)精光(5),出人意料的是,老板貼了一個(gè)告示(3),人欠我的,賬目燒毀可不還(4),我欠人的,有憑據(jù)照樣兌現(xiàn)(1),老板因誠(chéng)意舉動(dòng)而名聲大噪,憑誠(chéng)信恢復(fù)生機(jī)(2)。由此可以推出題干事件的排序應(yīng)為:(5)—(3)—(4)—(1)—(2)。故正確答案為C。解題思路:第一步,觀察選項(xiàng),首句應(yīng)從③⑤中選擇。先著火,后續(xù)老板貼出告示,即首句是⑤,排除A、D項(xiàng)。第二步,觀察分析剩余選項(xiàng),尾句應(yīng)從②④中選擇。據(jù)事件發(fā)生先后順序,“名聲大震,憑誠(chéng)信恢復(fù)生機(jī)”即尾句是②,排除B項(xiàng)。因此,選擇C選項(xiàng)。8.火車(chē)軌道由兩條鋼軌組成,一般來(lái)說(shuō),轉(zhuǎn)彎處的火車(chē)軌道,內(nèi)外兩側(cè)鋼軌的高低比例為(
)。A.外側(cè)比內(nèi)側(cè)高B.內(nèi)側(cè)比外側(cè)高C.兩側(cè)一般高D.有時(shí)外側(cè)高,有時(shí)內(nèi)側(cè)高參考答案:A解題思路:本題屬于生活常識(shí)題目。一般來(lái)說(shuō),轉(zhuǎn)彎處的火車(chē)軌道,內(nèi)外兩側(cè)鋼軌的高低比例為外側(cè)比內(nèi)側(cè)高。這是因?yàn)槭艿较蛐牧Φ挠绊?,外?cè)軌道比內(nèi)側(cè)軌道高,可以增大外側(cè)軌道對(duì)火車(chē)的壓力,防止火車(chē)脫軌。因此,選擇A選項(xiàng),9.遷安,地處河北省東北部,歷史悠久,人杰地靈。商時(shí)為孤竹國(guó),初秋時(shí)為山戎令支國(guó),秦時(shí)為離支縣,西漢改為令支縣,遼時(shí)改為安喜縣,金又改為遷安縣,1996年10月,經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn),撤銷(xiāo)遷安縣,設(shè)立遷安市。最能準(zhǔn)確復(fù)述這段話的主要意思的是(
)。A.遷安位于河北省B.遷安人杰地靈C.遷安歷史悠久D.遷安在歷史上經(jīng)歷了很多名稱(chēng)的變動(dòng)參考答案:D解題思路:文段主要論述了遷安在不同時(shí)期的名稱(chēng),故文段旨在說(shuō)明“遷安”名稱(chēng)的變動(dòng),對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。A、B、C三項(xiàng)均為話題引入部分的內(nèi)容,非文段重點(diǎn),排除。故正確答案為D?!疚亩纬鎏帯俊短粕绞羞w安市》10.張某去世后,沒(méi)有留下遺囑。甲乙丙分別為張某的三個(gè)子女。張某在遺產(chǎn)處理前,甲明確表示放棄繼承,乙明確表示要繼承,丙沒(méi)有作出放棄或接受的繼承表示,那么丙的行為視為:A.放棄繼承B.接受繼承C.喪失繼承權(quán)D.轉(zhuǎn)繼承參考答案:B解題思路:第一步,本題考查繼承法知識(shí)。第二步,根據(jù)《民法典》第一千一百二十四條,繼承開(kāi)始后,繼承人放棄繼承的,應(yīng)當(dāng)在遺產(chǎn)處理前,以書(shū)面形式作出放棄繼承的表示;沒(méi)有表示的,視為接受繼承。受遺贈(zèng)人應(yīng)當(dāng)在知道受遺贈(zèng)后六十日內(nèi),作出接受或者放棄受遺贈(zèng)的表示;到期沒(méi)有表示的,視為放棄受遺贈(zèng)。那么丙沒(méi)有作出放棄或接受的繼承表示,視為接受繼承。B項(xiàng)正確。因此,選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng):放棄繼承應(yīng)在遺產(chǎn)處理前作出意思表示。丙在遺產(chǎn)處理前沒(méi)有作出放棄繼承的表示,故不視為放棄繼承。C項(xiàng):《民法典》第一千一百二十五條,繼承人有下列行為之一的,喪失繼承權(quán):(一)故意殺害被繼承人;(二)為爭(zhēng)奪遺產(chǎn)而殺害其他繼承人;(三)遺棄被繼承人,或者虐待被繼承人情節(jié)嚴(yán)重;(四)偽造、篡改、隱匿或者銷(xiāo)毀遺囑,情節(jié)嚴(yán)重;(五)以欺詐、脅迫手段迫使或者妨礙被繼承人設(shè)立、變更或者撤回遺囑,情節(jié)嚴(yán)重。繼承人有前款第三項(xiàng)至第五項(xiàng)行為,確有悔改表現(xiàn),被繼承人表示寬恕或者事后在遺囑中將其列為繼承人的,該繼承人不喪失繼承權(quán)。受遺贈(zèng)人有本條第一款規(guī)定行為的,喪失受遺贈(zèng)權(quán)。丙無(wú)以上行為,故并未喪失繼承權(quán)。D項(xiàng):轉(zhuǎn)繼承是指繼承人在繼承開(kāi)始后實(shí)際接受遺產(chǎn)前死亡,該繼承人的合法繼承人代其實(shí)際接受其有權(quán)繼承的遺產(chǎn)。丙未死亡,不滿足轉(zhuǎn)繼承的條件,故不視為轉(zhuǎn)繼承。11.李某最近總是和身邊的人發(fā)生矛盾,經(jīng)常和他人吵架,社區(qū)社會(huì)工作者找李某談話,引導(dǎo)李某分析情緒不穩(wěn)定的原因。找到解決這種狀況的方法,幫助李某調(diào)節(jié)內(nèi)心情緒從而規(guī)范自身的行為。這種治療技巧是:A.現(xiàn)實(shí)情況反映B.直接影響技巧C.人格發(fā)展反思D.心理動(dòng)力反思參考答案:D解題思路:第一步,本題考查社工知識(shí)。第二步,反思性直接治療技巧是指社會(huì)工作者通過(guò)與服務(wù)對(duì)象相互溝通交流,引導(dǎo)服務(wù)對(duì)象分析和理解自己?jiǎn)栴}的各種輔導(dǎo)技巧。反思性直接治療技巧主要包括現(xiàn)實(shí)情況反思、心理動(dòng)力反思和人格發(fā)展反思。心理動(dòng)力反思,是指社會(huì)工作者協(xié)助服務(wù)對(duì)象正確了解和分析自己內(nèi)心的反應(yīng)方式的技巧。本題中社區(qū)社會(huì)工作者引導(dǎo)李某分析情緒不穩(wěn)定的原因,找到解決方法,幫助李某調(diào)節(jié)內(nèi)心情緒從而規(guī)范自身的行為是運(yùn)用了心理動(dòng)力反思的治療技巧。因此,選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng):現(xiàn)實(shí)情況反思,是指社會(huì)工作者幫助服務(wù)對(duì)象對(duì)自己所處的實(shí)際情況作出正確的理解和分析的技巧。A項(xiàng)不符合題意。B項(xiàng):直接影響是指工作者通過(guò)直接或間接的方法表示自己的態(tài)度和立場(chǎng),以推動(dòng)或勸阻案主的某些行為。B項(xiàng)不符合題意。C項(xiàng):人格發(fā)展反思,是社會(huì)工作者幫助服務(wù)對(duì)象重新認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己以往經(jīng)歷。C項(xiàng)不符合題意。12.“閃婚”是指男女雙方戀愛(ài)不到半年就結(jié)婚。某研究機(jī)構(gòu)對(duì)某市法院審理的所有離婚案件作了調(diào)查,結(jié)果顯示,閃婚夫妻3年內(nèi)起訴離婚的比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于非閃婚夫妻。由此,該研究機(jī)構(gòu)認(rèn)為閃婚是目前夫妻離婚的一個(gè)重要原因。下列哪項(xiàng)如果為真,最能削弱以上論證?A.調(diào)查發(fā)現(xiàn),離婚最快的夫妻往往不是閃婚夫妻B.到該市民政部門(mén)辦理的協(xié)議離婚案件占該市離婚案件總量的70%C.調(diào)查顯示,閃婚夫妻婚后感情更加融洽D.調(diào)查顯示,戀愛(ài)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)的夫妻離婚率高于閃婚夫妻參考答案:B解題思路:第一步,確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“削弱”,確定為削弱論證。第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):閃婚是目前夫妻離婚的一個(gè)重要原因。論據(jù):閃婚夫妻3年內(nèi)起訴離婚的比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于非閃婚夫妻。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是離婚速度快慢,題干討論的是離婚率和離婚的原因,論題不一致,排除。B項(xiàng):增加反向論據(jù)。該項(xiàng)指出離婚更多的是協(xié)議離婚而非起訴離婚,所以不能由起訴離婚的閃婚夫妻多就得出閃婚是離婚的重要原因,具有削弱作用。C項(xiàng):不明確項(xiàng)?!伴W婚夫妻感情融洽”雖然有閃婚不易離婚的意思,但不能否定閃婚會(huì)導(dǎo)致離婚,也不能否定它是離婚的一個(gè)重要原因,不具有削弱作用。D項(xiàng):不明確項(xiàng)?!皯賽?ài)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)的夫妻離婚率高于閃婚”,可能二者的離婚率都很高,那么就都是離婚的重要原因,不具有削弱作用。因此,選擇B選項(xiàng)。13.法律的(
)為人們的行為提供了模式、標(biāo)準(zhǔn)、樣式和方向,具有重要的意義。A.概括性特征B.普遍性特征C.規(guī)范性特征D.嚴(yán)謹(jǐn)性特征參考答案:C解題思路:本題考查法理學(xué)。A項(xiàng)錯(cuò)誤,法律的概括性特征指法律是人們從大量的實(shí)際、具體的行為中高度抽象出來(lái)的一種行為規(guī)范。B項(xiàng)錯(cuò)誤,法律的普遍性特征是從法的效力方面來(lái)說(shuō)的,其主要內(nèi)容即法律面前人人平等。C項(xiàng)正確,法律的規(guī)范性特征是指調(diào)整人的行為和社會(huì)關(guān)系的規(guī)范,規(guī)定了人們的行為模式,從而為人們的交互行為提供了一個(gè)模型、標(biāo)準(zhǔn)或方向。D項(xiàng)錯(cuò)誤,法律的嚴(yán)謹(jǐn)性特征指法律具有獨(dú)特的邏輯結(jié)構(gòu),大部分由法律規(guī)范構(gòu)成,法律規(guī)范的邏輯結(jié)構(gòu)體現(xiàn)為行為模式加法律后果。故正確答案為C。14.(
)
對(duì)于
數(shù)學(xué)
相當(dāng)于
(
)
對(duì)于
化學(xué)A.推理;物理B.邏輯;生物C.計(jì)算;實(shí)驗(yàn)D.理科;文科參考答案:C解題思路:分別將選項(xiàng)代入題干,確定邏輯關(guān)系。A項(xiàng):“數(shù)學(xué)”需要進(jìn)行“推理”,二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系,“物理”與“化學(xué)”是兩門(mén)學(xué)科,二者屬于并列關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除;B項(xiàng):“數(shù)學(xué)”需要“邏輯”能力,二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系,“生物”與“化學(xué)”是兩門(mén)學(xué)科,二者屬于并列關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除;C項(xiàng):“數(shù)學(xué)”需要進(jìn)行“計(jì)算”,二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系,“化學(xué)”需要進(jìn)行“實(shí)驗(yàn)”,二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系,前后邏輯關(guān)系一致,符合;D項(xiàng):“數(shù)學(xué)”是一門(mén)“理科”,二者屬于包容關(guān)系,“化學(xué)”是一門(mén)“理科”,與“文科”屬于全異關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除。因此,選擇C選項(xiàng)。15.甲與乙均系再婚,甲與前妻育有一子?。?5歲,隨母生活),乙與前夫育有一女戊(14歲,隨父生活),甲死亡,未立遺囑。下列屬于甲的第一順序繼承人的是:A.乙、丙、丁、戊B.乙、丁、戊C.乙、丁D.乙、戊參考答案:C解題思路:第一步,本題考查繼承法知識(shí)。第二步,根據(jù)2021年版《民法典》第一千一百二十七條,遺產(chǎn)按照下列順序繼承:(一)第一順序:配偶、子女、父母;(二)第二順序:兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。繼承開(kāi)始后,由第一順序繼承人繼承,第二順序繼承人不繼承;沒(méi)有第一順序繼承人繼承的,由第二順序繼承人繼承。本編所稱(chēng)子女,包括婚生子女、非婚生子女、養(yǎng)子女和有扶養(yǎng)關(guān)系的繼子女。本編所稱(chēng)父母,包括生父母、養(yǎng)父母和有扶養(yǎng)關(guān)系的繼父母。本編所稱(chēng)兄弟姐妹,包括同父母的兄弟姐妹、同父異母或者同母異父的兄弟姐妹、養(yǎng)兄弟姐妹、有扶養(yǎng)關(guān)系的繼兄弟姐妹??芍?,甲的第一順序法定繼承人包括配偶乙、兒子丁。戊因?yàn)殡S其父生活,與甲沒(méi)有直接扶養(yǎng)關(guān)系,故不是甲的繼承人。C項(xiàng)符合題意,當(dāng)選。因此,選擇C選項(xiàng)。16.調(diào)查:發(fā)言權(quán)A.中毒:死亡B.批評(píng):進(jìn)步C.損害:賠償D.鍛煉:健康參考答案:C解題思路:第一步:判斷題干詞語(yǔ)間的邏輯關(guān)系。沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán),調(diào)查是發(fā)言權(quán)的必要條件。第二步:判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間的邏輯關(guān)系。A項(xiàng):死亡不一定是因?yàn)橹卸?,因此中毒不是死亡的必要條件,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;B項(xiàng):進(jìn)步不一定是因?yàn)榕u(píng),因此批評(píng)不是進(jìn)步的必要條件,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;C項(xiàng):賠償一定是由于受到了損害,因此損害是賠償?shù)谋匾獥l件,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;D項(xiàng):健康不一定是因?yàn)殄憻挘虼隋憻挷皇墙】档谋匾獥l件,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。故正確答案為C。17.雖然大學(xué)校園環(huán)境的文化濡染作用是在潛移默化中逐步實(shí)現(xiàn)的,但為了保證校園環(huán)境有效地發(fā)揮作用,有必要對(duì)某些非言語(yǔ)信息有意識(shí)地進(jìn)行________,讓其主動(dòng)爭(zhēng)取學(xué)生的關(guān)注。不過(guò),盡量不要讓環(huán)境帶有過(guò)于強(qiáng)制的色彩,以免使人產(chǎn)生________心理。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.引導(dǎo)厭倦B.整合抵觸C.強(qiáng)化排斥D.改造逆反參考答案:C解題思路:第一空,閱讀文段,把握文意。第二步,分析選項(xiàng)詞語(yǔ)的意義,結(jié)合語(yǔ)境進(jìn)行選擇。第一空,根據(jù)后文“讓其主動(dòng)爭(zhēng)取學(xué)生的關(guān)注”,可知句意是說(shuō)有意識(shí)地對(duì)校園的非語(yǔ)言信息進(jìn)行某種處理,使其更能吸引學(xué)生的注意?!罢稀敝刚D、協(xié)調(diào)重新組合,側(cè)重強(qiáng)調(diào)使零散的事物成為系統(tǒng)、整體,而不是使事物發(fā)生某種可更有吸引力的改變,與句意較為不符,排除B。第二空,“厭倦”是由于接觸過(guò)多而產(chǎn)生疲勞、厭煩;“排斥”是反感、拒絕、抵觸;“逆反”是受到過(guò)多要求,反而希望按照與要求相反的方式行事。根據(jù)文段語(yǔ)境,“環(huán)境帶有過(guò)于強(qiáng)制的色彩”是指環(huán)境帶有過(guò)于明顯、刻意的吸引學(xué)生關(guān)注的因素,這樣的環(huán)境應(yīng)是會(huì)引發(fā)學(xué)生的反感和抵觸,而不是“厭倦”,“逆反”也無(wú)法說(shuō)通,排除A、D。故本題選C。解題思路:第一步,分析第一空。橫線處填入的詞語(yǔ)搭配“非言語(yǔ)信息”,且根據(jù)后文的解釋說(shuō)明“讓其主動(dòng)爭(zhēng)取學(xué)生的關(guān)注”可知,橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)“非言語(yǔ)信息得到加強(qiáng),凸顯出來(lái)”的含義。C項(xiàng)“強(qiáng)化”指加強(qiáng),使鞏固,符合語(yǔ)境。A項(xiàng)“引導(dǎo)”指帶領(lǐng)、指引,帶動(dòng)某事物的發(fā)展;D項(xiàng)“改造”指對(duì)原有事物進(jìn)行修改或變更,以適應(yīng)需要。兩者均不能與“非言語(yǔ)信息”搭配,排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。B項(xiàng)“整合”指通過(guò)整頓、協(xié)調(diào)重新組合,可以與“非言語(yǔ)信息”搭配,但是體現(xiàn)不出“主動(dòng)爭(zhēng)取學(xué)生的關(guān)注”的含義,排除B項(xiàng)。答案鎖定C項(xiàng)。第二步,驗(yàn)證第二空。根據(jù)前文“潛移默化”和“不要讓環(huán)境帶有過(guò)于強(qiáng)制的色彩”可知,“排斥心理”符合文意。因此,選擇C選項(xiàng)。解題思路:第一空,橫線處搭配“非言語(yǔ)信息”,且根據(jù)“讓其主動(dòng)爭(zhēng)取學(xué)生的關(guān)注”可知,橫線處需體現(xiàn)為了保證校園環(huán)境發(fā)揮作用,需要讓某些非言語(yǔ)信息更加凸顯,讓其存在更加引人注目,C項(xiàng)“強(qiáng)化”符合文意。A項(xiàng)“引導(dǎo)”指通過(guò)用某種手段或方法去帶動(dòng)某事物的發(fā)展,D項(xiàng)“改造”指改變、打造,兩項(xiàng)均與“非言語(yǔ)信息”搭配不當(dāng),排除;B項(xiàng)“整合”指通過(guò)整頓、協(xié)調(diào)重新組合,文段沒(méi)有體現(xiàn)出重新組合之意,排除。第二空,代入驗(yàn)證,與前文“不要讓環(huán)境帶有過(guò)于強(qiáng)制的色彩”對(duì)應(yīng),以免產(chǎn)生排斥心理,符合文意,當(dāng)選。故正確答案為C?!疚亩纬鎏帯俊斗茄哉Z(yǔ)信息在大學(xué)校園環(huán)境設(shè)計(jì)中的作用研究》18.蕓蕓眾生中的一些人,放不下自己的身段,覺(jué)得到了某個(gè)年齡某個(gè)職位,就一定要有怎樣的標(biāo)配,略有不足,就覺(jué)得
。這樣的人
又乏味。當(dāng)把自己套進(jìn)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)里面,就難免變得堅(jiān)硬、無(wú)趣,
。其實(shí),聰明的活法,是可以把生活過(guò)得有彈性,能屈能伸,能進(jìn)能退。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.無(wú)奈固執(zhí)斤斤計(jì)較B.屈就刻板作繭自縛C.失落平庸形如槁木D.不滿可悲碌碌無(wú)為參考答案:B解題思路:第一空,根據(jù)“到了某個(gè)年齡某個(gè)職位,就一定要有怎樣的標(biāo)配”可知,橫線詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)一些人到了某一職位后,沒(méi)有得到“標(biāo)配”后的一種消極狀態(tài)。B項(xiàng)“屈就”指降低身份任職,C項(xiàng)“失落”指精神上空虛或失去寄托,D項(xiàng)“不滿”指不滿意,均符合文意,保留;A項(xiàng)“無(wú)奈”表示沒(méi)有辦法了,無(wú)計(jì)可施,與文意不符,排除。第二空,B、C、D三項(xiàng)均符合題意,保留。第三空,根據(jù)橫線后“其實(shí)”可知,橫線內(nèi)容應(yīng)與“把生活過(guò)得有彈性,能屈能伸,能進(jìn)能退”語(yǔ)義相反,即把自己限制住了,無(wú)法動(dòng)彈。B項(xiàng)“作繭自縛”比喻自己使自己陷入困境,與文意相符,當(dāng)選。C項(xiàng)“形如槁木”形容身體瘦得像干枯的木頭,D項(xiàng)“碌碌無(wú)為”意思是平平庸庸、無(wú)所作為,C、D兩項(xiàng)均無(wú)法與后文內(nèi)容構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系,排除。故正確答案為B。【文段出處】《[夜讀]最聰明的活法,是把生活過(guò)得有彈性》解題思路:第一步,快速閱讀文段,了解文段大意。第二步,先看第一空,所填詞語(yǔ)是對(duì)“放不下自己的身段……略有不足”的感受,即應(yīng)表不滿足之意,排除A。第三步,再看第二空,“把自己套進(jìn)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)里面,就難免變得堅(jiān)硬無(wú)趣”是對(duì)空缺處所填詞語(yǔ)的解釋說(shuō)明,由此排除C、D。第四步,驗(yàn)證第三空。第一空,所填詞語(yǔ)是對(duì)“放不下自己的身段……略有不足”的感受,意為不符合預(yù)期時(shí)就覺(jué)得不滿足,所填詞語(yǔ)應(yīng)表不滿足之意?!盁o(wú)奈”指沒(méi)有辦法,不符合文意,排除A。第二空,“把自己套進(jìn)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)里面,就難免變得堅(jiān)硬無(wú)趣”是對(duì)空缺處所填詞語(yǔ)的解釋說(shuō)明,所填詞語(yǔ)應(yīng)表不靈活之意。“刻板”符合此意,當(dāng)選?!捌接埂薄翱杀本缓混`活之意,排除C、D。驗(yàn)證第三空,“作繭自縛”比喻自己的作為反而使自己受困,填入符合把自己套進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)里而變得堅(jiān)硬無(wú)趣的語(yǔ)境。故本題選B。解題思路:第一步,從第二空和第三空突破。根據(jù)“其實(shí),聰明的活法,是可以把生活過(guò)得有彈性,能屈能伸,能進(jìn)能退”可知,尾句通過(guò)“其實(shí)”與前句構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系,也就是前句表達(dá)的是“這樣的人把自己套進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)中,活得沒(méi)有彈性、非常死板”,即第二空和第三空所填詞語(yǔ)均含有“沒(méi)有彈性、死板、受束縛”之意。先看第二空,A項(xiàng)“固執(zhí)”表示性情或態(tài)度古板執(zhí)著,不愿變通;B項(xiàng)“刻板”比喻呆板沒(méi)有變化。二者均可與尾句構(gòu)成轉(zhuǎn)折,符合文意。C項(xiàng)“平庸”指普通、尋常而不突出,碌碌無(wú)為;D項(xiàng)“可悲”指令人傷心的。二者均無(wú)法與尾句構(gòu)成轉(zhuǎn)折,排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。再看第三空,A項(xiàng)“斤斤計(jì)較”表示只對(duì)無(wú)關(guān)緊要的事過(guò)分計(jì)較,語(yǔ)義不符,排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“作繭自縛”意思是春蠶吐絲為繭,將自己裹縛其中,比喻弄巧成拙,自作自受,可以表示“自己受到束縛”的意義,符合文意。答案鎖定B選項(xiàng)。第二步,驗(yàn)證第一空?!扒汀北硎具w就,符合文意。因此,選擇B選項(xiàng)。19.搶劫罪,是指以非法占有為目的,使用暴力,脅迫或者其他方法強(qiáng)行劫取公私財(cái)物的行為。(
)A.正確B.錯(cuò)誤參考答案:A解題思路:第一步,本題考查刑法知識(shí)。第二步,搶劫罪是指以非法占有為目的,對(duì)財(cái)物的所有人、保管人實(shí)施使用暴力、脅迫或其他方法,強(qiáng)行將公私財(cái)物搶走,從而構(gòu)成的犯罪。根據(jù)2021年版《刑法》第二百六十三條,以暴力、脅迫或者其他方法搶劫公私財(cái)物的,處三年以上十年以下有期徒刑,并處罰金;有下列情形之一的,處十年以上有期徒刑、無(wú)期徒刑或者死刑,并處罰金或者沒(méi)收財(cái)產(chǎn):(一)入戶搶劫的;(二)在公共交通工具上搶劫的;(三)搶劫銀行或者其他金融機(jī)構(gòu)的;(四)多次搶劫或者搶劫數(shù)額巨大的;(五)搶劫致人重傷、死亡的;(六)冒充軍警人員搶劫的;(七)持槍搶劫的;(八)搶劫軍用物資或者搶險(xiǎn)、救災(zāi)、救濟(jì)物資的。因此,本題正確。搶劫罪構(gòu)成要件:(1)行為方式。第一,暴力方法,暴力的程度要求足以壓制對(duì)方反抗。第二,脅迫方法。①脅迫是指,以惡害相通告,使對(duì)方產(chǎn)生恐懼心理??謶中睦淼某潭纫笫亲阋允箤?duì)方不敢反抗。②由于要求達(dá)到這種程度,所以要求以暴力相脅迫,不包括以非暴力的惡害相通告。需要注意的是,以暴力相脅迫,并不要求行為人真正具有加害能力和加害意思。只要行為人的威脅內(nèi)容使被害人以為行為人會(huì)實(shí)現(xiàn)威脅內(nèi)容即可。第三,其他方法。①本質(zhì)是使對(duì)方不知反抗、不能反抗。②昏醉?yè)尳伲ㄊ箤?duì)方不知反抗)。以非法占有為目的,用藥物、酒精麻醉被害人,然后竊取財(cái)物,構(gòu)成搶劫罪,而非盜竊罪。即,被害人自己陷入昏醉狀態(tài),行為人單純利用被害人這種狀態(tài)取走財(cái)物,僅成立盜竊罪。③拘禁搶劫(使對(duì)方不能反抗)。(2)行為對(duì)象行為對(duì)象包括有形財(cái)物和財(cái)產(chǎn)性利益(債權(quán))。有形財(cái)物包括價(jià)值數(shù)額不大,但值得刑法保護(hù)的財(cái)物,例如銀行卡、存折、欠條。20.失眠∶睡眠∶嗜睡A.失憶∶記憶∶回憶B.苗條∶體重∶肥胖C.厭食∶食物∶貪食D.抑郁∶情緒∶躁狂參考答案:D解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系。“失眠”與“嗜睡”是形容“睡眠”本身的兩種極端狀態(tài),二者與“睡眠”屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):“回憶”不是形容“記憶”本身的極端狀態(tài),排除;B項(xiàng):形容“體重”的狀態(tài)應(yīng)該是輕或重,“苗條”與“肥胖”是形容身材的兩種極端狀態(tài),排除;C項(xiàng):“厭食”與“貪食”是形容人對(duì)“食物”表現(xiàn)出的態(tài)度,而非“食物”本身所具有的狀態(tài),排除;D項(xiàng):“抑郁”與“躁狂”是形容“情緒”本身的兩種極端狀態(tài),二者與“情緒”屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合。因此,選擇D選項(xiàng)。21.變化視盲指在短時(shí)間內(nèi)物體表面特征明顯改變但人類(lèi)卻無(wú)法察覺(jué)的現(xiàn)象。根據(jù)上述定義,下列不屬于變化視盲的是:A.電視劇中出現(xiàn)穿幫鏡頭,同一場(chǎng)戲由于不同時(shí)間拍了兩次,結(jié)果主要演員穿了不同的衣服,但是大部分觀眾都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)B.一個(gè)學(xué)生在向小李問(wèn)路,恰巧有人抬黑板從兩人之間經(jīng)過(guò),之后小李告訴對(duì)方如何走,但是他沒(méi)有發(fā)現(xiàn)那個(gè)人已經(jīng)不是剛剛問(wèn)路的那個(gè)學(xué)生了C.小王聽(tīng)了朋友在南非的一次冒險(xiǎn)經(jīng)歷,極有感觸,經(jīng)常回想這件事,后來(lái)他竟然認(rèn)為這件事是自己的親身經(jīng)歷D.小張看見(jiàn)一個(gè)男人走進(jìn)對(duì)面的房子,緊接著又走出來(lái),但是他沒(méi)有發(fā)現(xiàn)其實(shí)走出來(lái)的是一個(gè)女人參考答案:C解題思路:第一步:找到定義關(guān)鍵詞。短時(shí)間內(nèi)物體表面特征明顯改變,人類(lèi)卻無(wú)法察覺(jué)。第二步:逐一分析選項(xiàng)。C項(xiàng)小王回想朋友的冒險(xiǎn)經(jīng)歷,與“短時(shí)間內(nèi)物品表面特征明顯改變”無(wú)關(guān),不符合定義,是本題答案。A項(xiàng)主要演員穿了不同的衣服而觀眾沒(méi)發(fā)現(xiàn);B項(xiàng)小李沒(méi)有發(fā)現(xiàn)問(wèn)路學(xué)生已不是原來(lái)的學(xué)生;D項(xiàng)小張沒(méi)發(fā)現(xiàn)走出來(lái)的不是原來(lái)看到的那個(gè)男人,都滿足關(guān)鍵詞。本題為選非題,故正確答案為C。
解題思路:本題要求選擇不屬于變化視盲的一項(xiàng)。分析題干定義,發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“短時(shí)間內(nèi)物體表面特征明顯改變”“人類(lèi)無(wú)法察覺(jué)”,在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。變化視盲的定義要點(diǎn):①短時(shí)間內(nèi);②物體表面特征明顯改變;③無(wú)法發(fā)現(xiàn)。A項(xiàng),電視劇的同一場(chǎng)戲里演員的衣服不同,但是大部分觀眾沒(méi)有發(fā)現(xiàn),符合定義。B項(xiàng),短時(shí)間內(nèi)換了一個(gè)人,但是小李沒(méi)有發(fā)現(xiàn),符合定義。C項(xiàng),小王并沒(méi)有親眼見(jiàn)過(guò),只是經(jīng)常想象,不符合要點(diǎn)①②。D項(xiàng),走進(jìn)去的人和走出來(lái)的人不同,但是小張沒(méi)有發(fā)現(xiàn),符合定義。故本題選C。解題思路:第一步,看提問(wèn)方式,本題屬于選非題。第二步,找關(guān)鍵信息。①短時(shí)間內(nèi)物體表面特征明顯改變;②人類(lèi)卻無(wú)法察覺(jué)。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):同一場(chǎng)戲演員穿了不同的衣服,體現(xiàn)出“短時(shí)間內(nèi)物體表面特征明顯改變”,觀眾卻“無(wú)法察覺(jué)”,符合定義;B項(xiàng):前后是兩個(gè)學(xué)生,體現(xiàn)出“短時(shí)間內(nèi)物體表面特征明顯改變”,小李卻“無(wú)法察覺(jué)”,符合定義;C項(xiàng):小王聽(tīng)了朋友的冒險(xiǎn)經(jīng)歷,并回想這件事,未體現(xiàn)“短時(shí)間內(nèi)物體表面特征明顯改變”,不符合定義;D項(xiàng):走進(jìn)房子的是男子,走出來(lái)的是女人,體現(xiàn)出“短時(shí)間內(nèi)物體表面特征明顯改變”,小張卻“無(wú)法察覺(jué)”,符合定義。因此,選擇C選項(xiàng)。22.研究表明,很少服用抗生素的人比經(jīng)常服用抗生素的人有更強(qiáng)的免疫系統(tǒng)。然而,沒(méi)有證據(jù)表明,服用抗生素會(huì)削弱免疫系統(tǒng)。下面哪一項(xiàng)如果正確,最能夠調(diào)和題干中信息之間的不一致?A.有些人常吃抗生素類(lèi)藥,因?yàn)樗麄兊尼t(yī)生無(wú)論是對(duì)病毒感染還是對(duì)細(xì)菌感染都開(kāi)抗生素類(lèi)藥物。B.免疫力強(qiáng)的人很少感染上人們通常用抗生素來(lái)治療的疾病。C.盡管抗生素會(huì)產(chǎn)生許多副作用,有些人依然使用這類(lèi)藥。D.免疫力差的人,如果不服用抗生素類(lèi)藥,很難從細(xì)菌傳染病中恢復(fù)過(guò)來(lái)。參考答案:D解題思路:第一步,確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式“調(diào)和題干中信息之間的不一致”,確定為原因解釋。第二步,分析題干。題干矛盾:不吃抗生素免疫力更強(qiáng),但是,抗生素不會(huì)削弱免疫力系統(tǒng)。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):因?yàn)楦腥径俺3钥股亍?,和自身原有的免疫力是否受抗生素影響無(wú)關(guān),無(wú)法解釋?zhuān)懦?;B項(xiàng):該項(xiàng)只能說(shuō)明,本來(lái)免疫力強(qiáng)的人為什么服用少,但無(wú)法說(shuō)明服用多的人免疫力為什么差,不能解釋?zhuān)籆項(xiàng):抗生素的副作用是什么不清楚,是否會(huì)對(duì)免疫系統(tǒng)有影響未知,無(wú)法解釋?zhuān)懦籇項(xiàng):該項(xiàng)能說(shuō)明因?yàn)楸旧砻庖吡Σ钏圆判枰股貋?lái)幫助治療,所以不是抗生素讓免疫力變差,可以解釋。因此,選擇D選項(xiàng)。23.(
)對(duì)于照明相當(dāng)于雷達(dá)對(duì)于(
)A.燈光探測(cè)B.明亮飛行C.音樂(lè)舞蹈D.太陽(yáng)夜晚參考答案:A解題思路:本題需要結(jié)合代入排除法進(jìn)行解題,將選項(xiàng)中的詞項(xiàng)依次代入題干括號(hào)中,構(gòu)成兩組詞項(xiàng),并分析這兩組詞項(xiàng)的關(guān)系,前后關(guān)系一致的即為正確答案。A項(xiàng),燈光可用于照明,雷達(dá)可用于探測(cè),前后關(guān)系一致。B項(xiàng),明亮是照明后的一種結(jié)果,飛行需要用雷達(dá)導(dǎo)航,前后關(guān)系不一致。C項(xiàng),音樂(lè)與照明沒(méi)有明顯的邏輯關(guān)系,雷達(dá)與舞蹈也沒(méi)有明顯的邏輯關(guān)系,前后關(guān)系不一致。D項(xiàng),太陽(yáng)發(fā)出的光可以用來(lái)照明,雷達(dá)和夜晚沒(méi)有明顯的邏輯關(guān)系,前后關(guān)系不一致。故本題選A。24.唯一不可阻擋的是時(shí)間,它像一把利刃,無(wú)聲地切開(kāi)________和________的一切,恒定的向前推進(jìn)著,沒(méi)有任何東西能夠使它的行徑產(chǎn)生絲毫顛簸,它卻改變著一切。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.堅(jiān)硬
柔軟B.痛苦
快樂(lè)C.堅(jiān)強(qiáng)
軟弱D.平淡
偉大參考答案:A解題思路:第一步,分析語(yǔ)境。文段把時(shí)間比喻為“利刃”,后文兩個(gè)并列空格均應(yīng)是可以用“利刃”切開(kāi)的東西。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“堅(jiān)硬”和“柔軟”都可以“切開(kāi)”,符合文意。B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)都不是具體的可以切割的,不符合文意,可排除。因此,選擇A選項(xiàng)。25.某社團(tuán)共有46人,其中35人愛(ài)好戲劇,30人愛(ài)好體育,38人愛(ài)好寫(xiě)作,40人愛(ài)好收藏,問(wèn)這個(gè)社團(tuán)至少有多少人以上四項(xiàng)活動(dòng)都喜歡?A.5B.6C.7D.8參考答案:A解題思路:記愛(ài)好戲劇的人數(shù)為A,愛(ài)好體育的人數(shù)為B,愛(ài)好寫(xiě)作的人數(shù)為C,愛(ài)好收藏的人數(shù)為D。由容斥原理可知,四項(xiàng)都喜歡的人數(shù)=A+B+C+D-3×46。所求為35+30+38+40-3×46=5人。故本題選A。解題思路:第一步,本題考查最值問(wèn)題,屬于反向構(gòu)造。第二步,多集合反向構(gòu)造解題步驟分三步。①反向:不愛(ài)好戲劇的有46-35=11(人),不愛(ài)好體育的有46-30=16(人),不愛(ài)好寫(xiě)作的有46-38=8(人),不愛(ài)好收藏的有46-40=6(人);②加和:最多有11+16+8+6=41(人),每人都有不愛(ài)好的活動(dòng)。③作差:四項(xiàng)活動(dòng)都愛(ài)好的至少有46-41=5(人)。因此,選擇A選項(xiàng)。解題思路:逆向考慮,分別考慮不喜歡其中某項(xiàng)活動(dòng)的人數(shù)是多少。由題意可知,不喜歡戲劇的有11人,不喜歡體育的有16人,不喜歡寫(xiě)作的有8人,不喜歡收藏的有6人,只有當(dāng)這四項(xiàng)集合相互沒(méi)有交集時(shí),四項(xiàng)活動(dòng)都喜歡的人數(shù)才最少,因此最少人數(shù)為:。故正確答案為A。備注:要使四項(xiàng)都喜歡的人數(shù)最少,則需要使至少不喜歡其中某一項(xiàng)的人數(shù)應(yīng)最多,而最多的情況是對(duì)應(yīng)不喜歡其中某一項(xiàng)的四個(gè)集合之間不產(chǎn)生交叉。26.天上明月,常令詩(shī)人愛(ài)恨交織。有人憐愛(ài),也有人嗔怪。其實(shí),月亮本是宇宙間一個(gè)冰冷無(wú)知的星球,它的陰晴圓缺乃是天體運(yùn)動(dòng)的自然規(guī)律使然,人們對(duì)它的愛(ài)恨都是無(wú)理的。人間自是有情癡,此恨不關(guān)風(fēng)與月。詩(shī)人無(wú)理的憐愛(ài)與怨恨表明:A.文學(xué)世界中一切事物都不具有客觀性B.文學(xué)世界是創(chuàng)作者對(duì)客現(xiàn)存在的主觀映像C.文學(xué)創(chuàng)作是意識(shí)能動(dòng)改造世界的具體形式D.文學(xué)創(chuàng)作具有主動(dòng)創(chuàng)造性和自覺(jué)選擇性參考答案:BD解題思路:第一步,本題考查唯物論知識(shí)。第二步,B項(xiàng):文學(xué)作品是創(chuàng)作者意識(shí)的體現(xiàn),而意識(shí)是客觀存在的主觀映像,所以文學(xué)世界是創(chuàng)作者對(duì)客現(xiàn)存在的主觀映像。B項(xiàng)符合題意,當(dāng)選。D項(xiàng):文學(xué)創(chuàng)作是創(chuàng)作者在客觀物質(zhì)的基礎(chǔ)上,進(jìn)行大腦的加工、思考產(chǎn)生的,體現(xiàn)了意識(shí)的創(chuàng)造性,而對(duì)哪些客觀物質(zhì)進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作,又體現(xiàn)了意識(shí)的選擇性。D項(xiàng)符合題意,當(dāng)選。因此,選擇BD選項(xiàng)。A項(xiàng):文學(xué)世界的事物也是客觀的,A項(xiàng)表述錯(cuò)誤。C項(xiàng):文學(xué)創(chuàng)作是意識(shí)能動(dòng)認(rèn)識(shí)世界的具體形式,而不是改造世界的體現(xiàn),C項(xiàng)表述錯(cuò)誤。27.已知a+b=5,b+c=6,a+c=7,則a+b+c=:A.8B.9C.10D.11參考答案:B解題思路:第一步,本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問(wèn)題。第二步,由“a+b=5①,b+c=6②,a+c=7③”,可得①+②+③=2(a+b+c)=18,故a+b+c=9。因此,選擇B選項(xiàng)。28.甲、乙、丙、丁四名學(xué)生在討論四瓶溶液的酸堿度。甲說(shuō):所有溶液都是酸性的。乙說(shuō):紅瓶中的溶液是堿性的。丙說(shuō):有些溶液不是酸性的。丁說(shuō):藍(lán)瓶中的溶液是酸性的。測(cè)試結(jié)果表明:甲、乙、丙、丁四人只有一個(gè)人的說(shuō)法是正確的。由此可以推出:A.甲的說(shuō)法正確,紅瓶中的溶液是酸性的B.丙的說(shuō)法正確,藍(lán)瓶中的溶液不是酸性的C.乙的說(shuō)法正確,紅瓶中的溶液不是堿性的D.丁的說(shuō)法正確,藍(lán)瓶中的溶液是堿性的參考答案:B解題思路:第一步,確定題型。題干有若干論斷和真假限定,確定為真假推理。第二步,找關(guān)系。甲說(shuō)的“所有溶液都是酸性的”和丙說(shuō)的“有些溶液不是酸性的”為矛盾關(guān)系。第三步,看其余。根據(jù)矛盾關(guān)系的特性“必定一真一假”及題干的真假限定,可以得到乙和丁的說(shuō)法都不正確,排除C、D。丁說(shuō)的“藍(lán)瓶中的溶液是酸性的”不正確,得到藍(lán)瓶中的溶液不是酸性的;從藍(lán)瓶中的溶液不是酸性的推出有的溶液不是酸性的,故丙所說(shuō)的是正確的。因此,選擇B選項(xiàng)。29.都說(shuō)眼下屬于圖像時(shí)代。且不說(shuō)電視、電影、光盤(pán)等________著文化消費(fèi)和閱讀走向,單單老照片、老漫畫(huà)、老插圖等歷史陳?ài)E的________,便足以表明人們已不再滿足在文字里感受生活,感受歷史了。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.引領(lǐng)
席卷而來(lái)B.引導(dǎo)
沉渣泛起C.主導(dǎo)
異軍突起D.引領(lǐng)
紛至沓來(lái)參考答案:C解題思路:第一步,突破口在第二空。根據(jù)“屬于圖像時(shí)代”“人們已不再滿足在文字里感受生活”可知,文中要表達(dá)的意思是“老照片、老漫畫(huà)、老插圖”這些圖像成為“人們感受歷史”的新形式。A項(xiàng)“席卷而來(lái)”指在短時(shí)內(nèi)迅速有力地掠過(guò),常搭配“浪潮、颶風(fēng)、各種熱潮”等;B項(xiàng)“沉渣泛起”指已經(jīng)絕跡了的腐朽、陳舊事物又重新出現(xiàn),含貶義;D項(xiàng)“紛至沓來(lái)”指接連不斷的到來(lái)。三者均不符合文意,排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)。C項(xiàng)“異軍突起”指新的派別或新的力量突然興起,能夠體現(xiàn)老照片、老漫畫(huà)、老插圖等在圖像時(shí)代成為人們感受歷史的新形式,符合文意。答案鎖定C選項(xiàng)。第二步,驗(yàn)證第一空。C項(xiàng)“主導(dǎo)”指決定并且引導(dǎo)事物向某方面發(fā)展的,符合文意,且能夠照應(yīng)前文“眼下屬于圖像時(shí)代”。因此,選擇C選項(xiàng)。解題思路:本題考查成語(yǔ)與實(shí)詞的混搭填空。第二空,“沉渣泛起”比喻已經(jīng)絕跡了的腐朽、陳舊事物又重新出現(xiàn),屬于貶義詞。“紛至沓來(lái)”指接連不斷地到來(lái),含有“雜亂”的意思。這兩詞與材料的感情色彩不符,可先排除?!爱愜娡黄稹北扔餍碌呐蓜e或新的力量突然崛起?!跋矶鴣?lái)”表示在短時(shí)內(nèi)迅速有力地掠過(guò),也可用于各種熱潮的興起?!跋矶鴣?lái)”側(cè)重潮流迅速興起又退去,故“異軍突起”形容圖像時(shí)代老照片、老漫畫(huà)、老插圖等歷史陳?ài)E比描述文字更能吸引讀者的興趣,誘發(fā)讀者的想象這一趨勢(shì)更為貼切。該空應(yīng)選“異軍突起”。第一空,與“引領(lǐng)”和“引導(dǎo)”相比,“主導(dǎo)”指引導(dǎo)全局并推動(dòng)全局發(fā)展,側(cè)重強(qiáng)調(diào)對(duì)全局的重要作用。又根據(jù)材料可知,電視、電影、光盤(pán)是指引文化消費(fèi)和閱讀走向的重要因素,故該空選“主導(dǎo)”更符合語(yǔ)境。故正確答案為C。30.事業(yè)單位工作人員有下列情形之一的,給予處分:(
)A.連續(xù)曠工超過(guò)15個(gè)工作日B.利用工作之便謀取不正當(dāng)利益的C.揮霍、浪費(fèi)國(guó)家資財(cái)?shù)腄.嚴(yán)重違反職業(yè)道德、社會(huì)公德的參考答案:BCD解題思路:本題考查事業(yè)單位相關(guān)制度。國(guó)家規(guī)定,事業(yè)單位工作人員有下列行為之一的,給予處分:(一)損害國(guó)家聲譽(yù)和利益的;(二)失職瀆職的;(三)利用工作之便謀取不正當(dāng)利益的;(四)揮霍、浪費(fèi)國(guó)家資財(cái)?shù)?;(五)?yán)重違反職業(yè)道德、社會(huì)公德的;(六)其他嚴(yán)重違反紀(jì)律的。A項(xiàng)錯(cuò)誤,連續(xù)曠工超過(guò)15個(gè)工作日不是處分情形,但是根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》,連續(xù)曠工超過(guò)15個(gè)工作日會(huì)解除聘用合同。B、C、D項(xiàng)正確,利用工作之便謀取不正當(dāng)利益;揮霍、浪費(fèi)國(guó)家資財(cái)?shù)模粐?yán)重違反職業(yè)道德、社會(huì)公德的都應(yīng)當(dāng)給予處分。故正確答案為BCD。31.不同的公文會(huì)采用不同的結(jié)尾方式,公文結(jié)尾“我們認(rèn)為,只要認(rèn)真做了這些工作,盜竊倒賣(mài)文物的犯罪活動(dòng)是完全可以制止的”采用的結(jié)尾方式是:A.要求式B.展望式C.警告式D.指令式參考答案:B解題思路:本題考查公文的基本知識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤,要求式是指向有關(guān)單位或部門(mén)提出要求,用詞精煉準(zhǔn)確、簡(jiǎn)短有力,多用于命令、指示、決定、通知等文種。B項(xiàng)正確,展望式是通過(guò)對(duì)美好未來(lái)的憧憬來(lái)鼓舞人、激勵(lì)人、號(hào)召人的一種方式。它的特點(diǎn)是顯得信心滿懷、鏗鏘有力。題干中“我們認(rèn)為,只要認(rèn)真做了這些工作,盜竊倒賣(mài)文物的犯罪活動(dòng)是完全可以制止的”就是在提出自己的希望,即希望能夠完全制止盜竊倒賣(mài)文物的犯罪活動(dòng)。C項(xiàng)錯(cuò)誤,警告式是指為了能使公文規(guī)定事宜得以順利實(shí)施,對(duì)有可能違反文件規(guī)定的人事先提出告誡。D項(xiàng)錯(cuò)誤,指令式作用是要求下級(jí)或要求一定范圍內(nèi)的有關(guān)人員遵照?qǐng)?zhí)行,強(qiáng)化了公文的權(quán)威性,增強(qiáng)了公文的嚴(yán)肅性。多用于命令、指示、指令性決定、指示性通知等下行文種。故正確答案為B。32.柏油∶水泥A.柴油∶汽油B.氫氣∶氧氣C.物理∶化學(xué)D.葡萄∶紅酒參考答案:A解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系。“柏油”與“水泥”都是鋪設(shè)馬路的原材料,二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系,且二者具有相同的功能。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):“柴油”與“汽油”都可以作為汽車(chē)的能量來(lái)源,二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系,且二者具有相同的功能,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;B項(xiàng):“氫氣”與“氧氣”都是氣體,二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系,但“氫氣”與“氧氣”沒(méi)有相同的功能,排除;C項(xiàng):“物理”與“化學(xué)”都是學(xué)科,二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系,但“物理”與“化學(xué)”沒(méi)有相同的功能,排除;D項(xiàng):“葡萄”是制作“紅酒”的原材料,二者屬于原材料對(duì)應(yīng)關(guān)系,排除。因此,選擇A選項(xiàng)。33.“家門(mén)口建設(shè)變電站,雖有必要但別影響我”,“垃圾圍城迫在眉睫,選址請(qǐng)遠(yuǎn)離我家”,“孤島新建大橋,有人期盼有人抗議”,這些在國(guó)際社會(huì)具有普遍性的問(wèn)題,被稱(chēng)為:A.鄰避效應(yīng)B.暈輪效應(yīng)C.馬太效應(yīng)D.禁果效應(yīng)參考答案:A解題思路:第一步,本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。第二步,“鄰避效應(yīng)”指居民或當(dāng)?shù)貑挝灰驌?dān)心建設(shè)項(xiàng)目(如垃圾場(chǎng)、核電廠、殯儀館等鄰避設(shè)施)對(duì)身體健康、環(huán)境質(zhì)量和資產(chǎn)價(jià)值等帶來(lái)諸多負(fù)面影響,從而激發(fā)人們的嫌惡情結(jié),滋生“不要建在我家后院”的心理,即采取強(qiáng)烈和堅(jiān)決的、有時(shí)高度情緒化的集體反對(duì)甚至抗議行為。因此,選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng):“暈輪效應(yīng)”,又稱(chēng)“成見(jiàn)效應(yīng)”、“光圈效應(yīng)”、“日暈效應(yīng)”,指在人際知覺(jué)中所形成的以點(diǎn)概面或以偏概全的主觀印象。如俗話說(shuō)的“一好百好,一壞百壞,愛(ài)屋及烏”。它往往容易形成對(duì)人的成見(jiàn)或偏見(jiàn),產(chǎn)生不良的后果。B項(xiàng)排除。C項(xiàng):“馬太效應(yīng)”,指強(qiáng)者愈強(qiáng)、弱者愈弱的現(xiàn)象,廣泛應(yīng)用于社會(huì)心理學(xué)、教育、金融以及科學(xué)領(lǐng)域,其反映的社會(huì)現(xiàn)象是兩極分化,富的更富,窮的更窮。C項(xiàng)排除。D項(xiàng):“禁果效應(yīng)”也叫做“亞當(dāng)與夏娃效應(yīng)”,越是禁止的東西,人們?cè)揭玫绞?,越希望掩蓋某個(gè)信息不讓別人知道,卻越勾起別人的好奇心和探求欲,反而促使別人試圖利用一切渠道來(lái)獲取被掩蓋的信息。這種由于單方面的禁止和掩飾而造成的逆反現(xiàn)象,即“禁果效應(yīng)”。D項(xiàng)排除。34.當(dāng)前,人們往往簡(jiǎn)單地將“積極老齡化”理解為“老有所為”,但其真正含義遠(yuǎn)超過(guò)后者。通常,我國(guó)“老有所為”的主體主要是老干部、老專(zhuān)業(yè)科技人才、老知識(shí)分子等,但他們只是老年人中的一部分?!胺e極老齡化”是面向全體老年人群體的,不僅老干部、老知識(shí)分子要“積極老齡化”,普通老人也要“積極老齡化”?!袄嫌兴鶠椤敝貜?qiáng)調(diào)老人“參與”的一面,“積極老齡化”還強(qiáng)調(diào)“健康”和“保障”以及三者之間有機(jī)統(tǒng)一和結(jié)合,參與社會(huì)僅是“積極老齡化”的一個(gè)方面。這段文字意在闡明:A.“積極老齡化”比“老有所為”內(nèi)涵更豐富B.“老有所為”和“積極老齡化”的主體不同C.“老有所為”比“積極老齡化”更重視參與D.“積極老齡化”概念長(zhǎng)期被誤讀的根本原因參考答案:A解題思路:文段為總分式結(jié)構(gòu)。首句提出觀點(diǎn)——“積極老齡化”的真正含義遠(yuǎn)超過(guò)“老有所為”;其后從“積極老齡化”面向的老年人群體和包含的內(nèi)容兩方面具體論證了這一觀點(diǎn)。A項(xiàng)是對(duì)文段主旨的正確表述。B項(xiàng)只涉及一個(gè)方面。C項(xiàng),文段說(shuō)參與僅是“積極老齡化”的一個(gè)方面,由此并不能推出“老有所為”比“積極老齡化”更重視參與。D項(xiàng)“根本原因”文段未涉及。故本題選A。解題思路:第一步,分析文段。文段首句通過(guò)轉(zhuǎn)折強(qiáng)調(diào)“積極老齡化”的真正含義遠(yuǎn)超過(guò)“老有所為”。后文從涉及主體和強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容兩個(gè)角度對(duì)首句進(jìn)行解釋說(shuō)明。文段為“總—分”結(jié)構(gòu),首句是文段的主旨句,強(qiáng)調(diào)“積極老齡化”含義更豐富。第二步,對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是主旨句的同義替換項(xiàng)。因此,選擇A選項(xiàng)。解題思路:文段首先引出“積極老齡化”這一話題,接下來(lái)通過(guò)轉(zhuǎn)折詞
“但”強(qiáng)調(diào)“積極老齡化”的含義遠(yuǎn)超“老有所為”,其含義更豐富。后文從兩個(gè)概念的主體和內(nèi)容兩個(gè)方面進(jìn)行解釋說(shuō)明,“老有所為”的主體只是老年人的一部分,“積極老齡化”面向全體老年人群體;
“老有所為”強(qiáng)調(diào)老年人“參與”的一面、“積極老齡化”還強(qiáng)調(diào)“健康”和“保障”以及三者之間的有機(jī)統(tǒng)一和結(jié)合。故文段強(qiáng)調(diào)的是“積極老齡化”比“老有所為”內(nèi)涵更豐富,對(duì)應(yīng)A項(xiàng),當(dāng)選;B項(xiàng)“主體不同”、C項(xiàng)“重視參與”僅為解釋說(shuō)明中的一個(gè)方面,表述片面,且非重點(diǎn),均排除;D項(xiàng)對(duì)應(yīng)首句轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容,非重點(diǎn),且“根本原因”無(wú)中生有,排除。故正確答案為A?!疚亩纬鎏帯俊队每茖W(xué)詮釋“積極老齡化”》35.公文按照性質(zhì)和作用可分為法規(guī)性公文、指揮性公文以及下行文、平行文、上行文等。(
)0.正確1.錯(cuò)誤參考答案:1解題思路:本題考查公文的基本知識(shí)。對(duì)公文的劃分主要有六種方法:(1)按公文形式和使用范圍劃分,可分為通用公文與專(zhuān)用公文;(2)按公文行文方向劃分,可分為上行文、平行文、下行文三種;(3)按公文內(nèi)容所涉及的國(guó)家秘密程度劃分,可分為普通公文、秘密公文、機(jī)密公文、絕密公文;(4)按公文的性質(zhì)和作用劃分,可分為規(guī)范性公文、指揮性公文、呈請(qǐng)性公文、知照性公文、記錄性公文;(5)按對(duì)處理時(shí)限的要求劃分,可分為特急公文、加急公文、常規(guī)公文;(6)按文件來(lái)源劃分,可分對(duì)外文件、收來(lái)文件和內(nèi)部文件。故表述錯(cuò)誤。36.2.04,5.08,8.16,(
),14.64A.9.36B.10.32C.8.62D.11.32參考答案:D解題思路:第一步,本題考查非整數(shù)數(shù)列中的小數(shù)數(shù)列。第二步,將數(shù)列各項(xiàng)拆分為整數(shù)與小數(shù)兩部分,整數(shù)部分為2,5,8,(11),14,是公差為3的等差數(shù)列;小數(shù)部分為4,8,16,(32),64,是公比為2的等比數(shù)列,即所求項(xiàng)為11.32。因此,選擇D選項(xiàng)。37.根據(jù)我國(guó)《公司法》的規(guī)定,不可以作為公司股東由出資入股的是:A.知識(shí)產(chǎn)權(quán)B.土地使用權(quán)C.實(shí)物D.勞務(wù)參考答案:D解題思路:第一步,本題考查公司登記管理?xiàng)l例并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步,根據(jù)《公司登記管理?xiàng)l例》第十四條,股東的出資方式應(yīng)當(dāng)符合《公司法》第二十七條的規(guī)定,但股東不得以勞務(wù)、信用、自然人姓名、商譽(yù)、特許經(jīng)營(yíng)權(quán)或者設(shè)定擔(dān)保的財(cái)產(chǎn)等作價(jià)出資。因此,選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)、B項(xiàng)、C項(xiàng):根據(jù)《公司法》第二十七條,股東可以用貨幣出資,也可以用實(shí)物、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、土地使用權(quán)等可以用貨幣估價(jià)并可以依法轉(zhuǎn)讓的非貨幣財(cái)產(chǎn)作價(jià)出資;但是,法律、行政法規(guī)規(guī)定不得作為出資的財(cái)產(chǎn)除外。所以ABC項(xiàng)可以作為公司股東由出資入股,但不符合題意,不當(dāng)選。38.香煙點(diǎn)燃后,冒出煙霧看上去是藍(lán)色的,這是因?yàn)椋篈.煙霧的顆粒本身是藍(lán)色的B.煙霧將光線中其他色光濾掉,只有藍(lán)色投射出來(lái)C.煙霧的顆粒對(duì)藍(lán)色散射強(qiáng)烈D.煙霧色顆粒吸收光線后,發(fā)出藍(lán)色熒光參考答案:C解題思路:第一步,本題考查物理化學(xué)知識(shí)。第二步,香煙冒出的藍(lán)色煙霧實(shí)際上是香煙的顆粒對(duì)藍(lán)色光有較強(qiáng)的散射效應(yīng)。A、B、D三項(xiàng)闡述均沒(méi)有科學(xué)道理,應(yīng)排除。C項(xiàng)符合題意,當(dāng)選。因此,選擇C選項(xiàng)。光的散射是指光通過(guò)不均勻介質(zhì)時(shí)一部分光偏離原方向傳播的現(xiàn)象。偏離原方向的光稱(chēng)為散射光。天空是藍(lán)色就是因?yàn)榇髿鈱訉?duì)光線各種波長(zhǎng)的色光散射程度不同,而對(duì)藍(lán)光散射程度較強(qiáng)。39.德?tīng)柗品ū举|(zhì)上是一種反饋匿名函詢法,可以廣泛應(yīng)用于產(chǎn)品需求預(yù)測(cè)、技術(shù)預(yù)測(cè)、方案比選、社會(huì)評(píng)價(jià)等眾多領(lǐng)域的群體決策。(
)0.正確1.錯(cuò)誤參考答案:0解題思路:第一步,本題考查行政決策知識(shí)。第二步,德?tīng)柗品ㄆ浔举|(zhì)上是一種反饋匿名函詢法,其大致流程是在對(duì)所要預(yù)測(cè)的問(wèn)題征得專(zhuān)家的意見(jiàn)之后,進(jìn)行整理、歸納、統(tǒng)計(jì),再匿名反饋給各專(zhuān)家,再次征求意見(jiàn),再集中,再反饋,直至得到一致的意見(jiàn)。它廣泛應(yīng)用在市場(chǎng)預(yù)測(cè)、技術(shù)預(yù)測(cè)、方案比選、社會(huì)評(píng)價(jià)等眾多領(lǐng)域。因此,本題正確。德?tīng)柗品?,也稱(chēng)專(zhuān)家調(diào)查法,1946年由美國(guó)蘭德公司創(chuàng)始實(shí)行,該方法是由企業(yè)組成一個(gè)專(zhuān)門(mén)的預(yù)測(cè)機(jī)構(gòu),其中包括若干專(zhuān)家和企業(yè)預(yù)測(cè)組織者,按照規(guī)定的程序,背靠背地征詢專(zhuān)家對(duì)未來(lái)市場(chǎng)的意見(jiàn)或者判斷,然后進(jìn)行預(yù)測(cè)的方法。40.預(yù)循環(huán)是一種更環(huán)保的生活方式,指通過(guò)________購(gòu)入會(huì)產(chǎn)生垃圾的家庭或商業(yè)物品來(lái)減少垃圾數(shù)量的行為。可循環(huán)的垃圾經(jīng)過(guò)處理后可以________別的功效,可是處理這些可循環(huán)物質(zhì)也是要消耗能源并產(chǎn)生垃圾的,所以更環(huán)保的方式是盡量少用會(huì)產(chǎn)生垃圾的物品。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.避免
發(fā)揮B.杜絕
具備C.放棄
衍生D.禁止
實(shí)現(xiàn)參考答案:A解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)“減少垃圾數(shù)量的行為”可知,該空應(yīng)體現(xiàn)“減少”的含義。B項(xiàng)“杜絕”指徹底制止;C項(xiàng)“放棄”指丟掉(權(quán)利、主張、意見(jiàn)等);D項(xiàng)“禁止”指不許可,三者均語(yǔ)義過(guò)重,不符合文意,排除B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。A項(xiàng)“避免”指設(shè)法不使某種情形發(fā)生;防止,符合文意。答案鎖定A選項(xiàng)。第二步,驗(yàn)證第二空。A項(xiàng)“發(fā)揮”指把內(nèi)在的性質(zhì)或能力表現(xiàn)出來(lái),與“功效”搭配得當(dāng)。因此,選擇A選項(xiàng)。解題思路:第一步,快速閱讀文段,明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步,第一空備選詞語(yǔ)存在輕重差異,分析語(yǔ)境確定答案。第三步,驗(yàn)證第二空。第一空,“購(gòu)入會(huì)產(chǎn)生垃圾的家庭或商業(yè)物品”無(wú)法完全“杜絕”“放棄”“禁止”,只能盡量“避免”。第二空,“發(fā)揮功效”為習(xí)慣搭配。故本題選A。解題思路:第一空,根據(jù)文段可知,預(yù)循環(huán)是一種生活方式,并沒(méi)有“外力一定要我們?nèi)绾稳プ觥钡囊馑肌項(xiàng)“避免”、C項(xiàng)“放棄”是指主動(dòng)去做,且語(yǔ)義程度較輕,符合文意,保留。B項(xiàng)“杜絕”、D項(xiàng)“禁止”是指外力不讓做一些事情,且語(yǔ)義程度較重,不符合語(yǔ)境,排除。再根據(jù)“可是處理這些可循環(huán)物質(zhì)······物品”可知,文段倡導(dǎo)人們“盡量少用”一些會(huì)產(chǎn)生垃圾的家庭或商業(yè)物品,所以不是完全“放棄”而是盡可能“避免”,排除C項(xiàng)。第二空,代人驗(yàn)證。A項(xiàng)“發(fā)揮”和“功效”搭配恰當(dāng),當(dāng)選。故正確答案為A。41.患者女性,30歲,未婚,因“反復(fù)暈厥發(fā)作”就診,門(mén)診大夫考慮不排除心臟原因,先收入心內(nèi)科治療。主管醫(yī)生問(wèn)診發(fā)現(xiàn),患者的癥狀符合癲癇的表現(xiàn),患者稱(chēng)曾于其他醫(yī)院診斷為癲癇,但當(dāng)時(shí)檢查并未捕捉到發(fā)作的波形?;颊呒捌淠赣H反復(fù)強(qiáng)調(diào)其患疾病不是癲癇。與神經(jīng)科會(huì)診后,認(rèn)為仍應(yīng)該首先考慮癲癇,建議進(jìn)行相關(guān)檢查,同時(shí)服藥預(yù)防發(fā)作。但醫(yī)生與患者及其母親溝通時(shí),她們堅(jiān)決反對(duì)做相關(guān)檢查和服藥預(yù)防,同時(shí)要求出院。此時(shí)醫(yī)生的做法,不合適的是:A.告知患者和家屬,其所患疾病更大可能是癲癇,由患者自行決定接受檢查還是出院B.耐心解釋?zhuān)颊呒凹覍賹?duì)癲癇的偏見(jiàn)和誤解,說(shuō)服患者接受相應(yīng)的檢查和治療C.充分告知患者和家屬癲癇發(fā)作對(duì)身體的危害,告如不針對(duì)癲癇進(jìn)行治療可能的后果D.充分解釋癲癇相關(guān)信息,若患者仍堅(jiān)持出院,則在出院醫(yī)囑中再次進(jìn)行充分的風(fēng)險(xiǎn)告知參考答案:A解題思路:略42.2021年春節(jié)檔電影《你好,李煥英》取得了票房大賣(mài),電影演繹了女兒在得知母親后來(lái)命運(yùn)的前提下,力圖改變母親人生的故事,體現(xiàn)了人生奮斗過(guò)程中“子欲養(yǎng)而親不待”的情感,得到了觀眾的共鳴。這部影片弘揚(yáng)的是:A.社會(huì)公德B.家庭美德C.職業(yè)道德D.個(gè)人品德參考答案:B解題思路:第一步,本題考查家庭美德知識(shí)。第二步,家庭美德,是指人們?cè)诩彝ド钪姓{(diào)整家庭成員間關(guān)系、處理家庭問(wèn)題時(shí)所遵循的高尚的道德規(guī)范。家庭美德的內(nèi)容:尊老愛(ài)幼,男女平等,夫妻和睦,勤儉持家,鄰里互助。題中“子欲養(yǎng)而親不待”體現(xiàn)了家庭美德。因此,選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng):社會(huì)公德是指存在于社會(huì)群體中間的道德,是生活于社會(huì)中的人們?yōu)榱宋覀內(nèi)后w的利益而約定俗成的我們應(yīng)該做什么和不應(yīng)該做什么的行為規(guī)范。A項(xiàng)排除。C項(xiàng):職業(yè)道德是指從業(yè)人員在職業(yè)活動(dòng)中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則,涵蓋了從業(yè)人員與服務(wù)對(duì)象、職業(yè)與職工、職業(yè)與職業(yè)之間的關(guān)系。C項(xiàng)排除。D項(xiàng):個(gè)人品德是通過(guò)個(gè)人自覺(jué)的道德修養(yǎng)和社會(huì)道德教育所形成的穩(wěn)定的心理狀態(tài)和行為習(xí)慣。D項(xiàng)排除。43.下列現(xiàn)象的物理解釋錯(cuò)誤的是:A.露珠呈球狀——液體表面張力B.鐵軌鋪在枕木上——減少壓強(qiáng)C.道路轉(zhuǎn)彎鏡——凸透鏡對(duì)光發(fā)散D.微波爐烤面包——渦流感應(yīng)加熱參考答案:C解題思路:第一步,本題考查物理知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步,道路轉(zhuǎn)彎鏡利用的是凸面鏡對(duì)光的發(fā)散作用,而不是凸透鏡。因此,選擇C選項(xiàng)。解題思路:本題考查物理常識(shí)。A、B、C三項(xiàng)是初中物理知識(shí),可以很好的排除。微波爐利用微波的共振效果來(lái)加熱物體,電磁爐利用磁場(chǎng)感應(yīng)渦流加熱。故本題選D。解題思路:本題考查科技常識(shí)。該真題命制不嚴(yán)謹(jǐn)。A項(xiàng)正確,物質(zhì)由分子組成,分子之間有間隙,由于分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng),分子間存在相互作用的引力和斥力。在液體表面,分子間的作用力表現(xiàn)為相互吸引,由此表現(xiàn)為液體的表面張力。表面張力促使露珠以最小的表面積的狀態(tài)存在,而體積相等的物體中,只有球體的表面積最小,所以露珠總是呈球狀的。B項(xiàng)正確,把鐵軌鋪在枕木上,是為了在壓力一定的情況下,增大鐵軌與地面的接觸面積,從而減小火車(chē)對(duì)地面的壓強(qiáng)。C項(xiàng)錯(cuò)誤,道路轉(zhuǎn)彎鏡利用的是凸面鏡,可以擴(kuò)大司機(jī)視野,及早發(fā)現(xiàn)彎道對(duì)面車(chē)輛,以減少交通事故的發(fā)生。D項(xiàng)存在問(wèn)題,微波爐加熱食物主要利用微波。此外部分微波爐燒烤功能主要是利用燒烤組件來(lái)完成的,用電熱絲發(fā)熱來(lái)工作。一般認(rèn)為利用渦流感應(yīng)加熱的是電磁爐。本題命制不嚴(yán)謹(jǐn),C項(xiàng)和D項(xiàng)均存在問(wèn)題,C項(xiàng)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)在往年考試中出現(xiàn)較多,故小粉筆認(rèn)為該真題判卷時(shí)以C項(xiàng)為標(biāo)準(zhǔn)答案可能性更大。本題為選非題,故正確答案為C。44.下列成語(yǔ)俗語(yǔ)中,能夠體現(xiàn)無(wú)視聯(lián)系的客觀性,只顧眼前利益,不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的是(
)。A.無(wú)風(fēng)不起浪B.殺雞取卵C.盲人摸象D.城門(mén)失火,殃及池魚(yú)參考答案:B解題思路:本題考查政治常識(shí)。聯(lián)系的客觀性是指聯(lián)系是事物本身所固有的本性,它不以人的意志為轉(zhuǎn)移。A項(xiàng)錯(cuò)誤,“無(wú)風(fēng)不起浪”的意思是沒(méi)有風(fēng)就不會(huì)引起波浪,比喻事情的發(fā)生總有個(gè)原因。體現(xiàn)了聯(lián)系的客觀性。B項(xiàng)正確,“殺雞取卵”的意思是為了要得到雞蛋,不惜把雞殺了,比喻貪圖眼前利益而不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。無(wú)視聯(lián)系的客觀性。C項(xiàng)錯(cuò)誤,“盲人摸象”的意思是比喻對(duì)事物只憑片面的了解或局部的經(jīng)驗(yàn),就亂加猜測(cè),想做出全面的判斷。無(wú)視聯(lián)系的客觀性和普遍性,割裂了整體和部分之間的聯(lián)系。D項(xiàng)錯(cuò)誤,“城門(mén)失火,殃及池魚(yú)”的意思是城門(mén)失火了,大家都用護(hù)城河的水去滅火,水被用完了,池中的魚(yú)也遭殃了,比喻無(wú)辜被連累而遭受災(zāi)禍。體現(xiàn)了事物的聯(lián)系具有客觀性和多樣性,不可孤立地看問(wèn)題。故正確答案為B。45.七十五周歲以上的人故意犯罪的,()。
A.可以從輕或者減輕處罰
B.免除責(zé)任
C.追究其監(jiān)護(hù)人的刑事責(zé)任
D.視情況而定
參考答案:A
解題思路:第一步,本題考查刑法知識(shí)。
第二步,根據(jù)2021年版《刑法》第十七條之一,已滿七十五周歲的人故意犯罪的,可以從輕或者減輕處罰;過(guò)失犯罪的,應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰。
因此,選擇A選項(xiàng)。
46.古人說(shuō)“不平則鳴”,越是在困苦的環(huán)境中越能激發(fā)人的創(chuàng)造力,古代著名詩(shī)人往往有過(guò)貶謫的遭遇,這種人生上的不如意竟成為文學(xué)創(chuàng)作的助推器。下列詩(shī)句與“貶謫”無(wú)關(guān)的是:A.潯陽(yáng)地僻無(wú)音樂(lè),終歲不聞絲竹聲B.行宮見(jiàn)月傷心色,夜雨聞鈴腸斷聲C.獨(dú)憐京國(guó)人南竄,不似湘江水北流D.我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西參考答案:B解題思路:第一步,本題考查文學(xué)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步,“行宮見(jiàn)月傷心色,夜雨聞鈴腸斷聲”出自唐代白居易的《長(zhǎng)恨歌》,全詩(shī)敘述了唐玄宗與楊貴妃的愛(ài)情悲劇。并不是寫(xiě)的“貶謫”的遭遇。因此,選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng):“潯陽(yáng)地僻無(wú)音樂(lè),終歲不聞絲竹聲”出自唐朝詩(shī)人白居易的《琵琶行》,此詩(shī)通過(guò)對(duì)琵琶女高超彈奏技藝和她不幸經(jīng)歷的描述,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)她的深切同情,也抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)自己無(wú)辜被貶的憤懣之情。與“貶謫”有關(guān)。A項(xiàng)不符合題意,因此不當(dāng)選。C項(xiàng):“獨(dú)憐京國(guó)人南竄,不似湘江水北流”出自唐初詩(shī)人杜審言的《渡湘江》,當(dāng)時(shí)杜審言被貶到南方極為偏遠(yuǎn)的峰州。他在流放途中,正值春臨大地,花鳥(niǎo)迎人,看到江水滔滔,朝著與他行進(jìn)相反的方向流去,詩(shī)人觸景生情,不禁對(duì)照自己的遭遇,悲從心來(lái),寫(xiě)下了這首詩(shī)。與“貶謫”有關(guān)。C項(xiàng)不符合題意,因此不當(dāng)選。D項(xiàng):“我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西”出自李白的《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》,是李白為好友王昌齡貶官而作,以抒發(fā)感憤,寄托慰藉,表達(dá)對(duì)王昌齡懷才不遇的惋惜與同情之意。與“貶謫”有關(guān)。D項(xiàng)不符合題意,因此不當(dāng)選。47.暫缺A.暫缺B.暫缺C.暫缺D.暫缺參考答案:A解題思路:暫缺48.下列畫(huà)橫線的詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)。A.《水滸傳》中的人物描寫(xiě)簡(jiǎn)直達(dá)到了出神入化的地步B.離開(kāi)家鄉(xiāng)前,班主任苦口婆心地囑咐我:“上了大學(xué)要為實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化而加緊學(xué)習(xí)。”C.不切實(shí)際的亂學(xué),其結(jié)果可能落得邯鄲學(xué)步的下場(chǎng)D.小張個(gè)子高高,儀表堂堂,在全班可以說(shuō)是鶴立雞群參考答案:C解題思路:C項(xiàng)“邯鄲學(xué)步”比喻一味地模仿別人,不僅沒(méi)學(xué)到本事,反而把原來(lái)的本事也丟了,文段并沒(méi)有模仿之意,使用不當(dāng),當(dāng)選。A項(xiàng)“出神入化”形容技藝高超達(dá)到了絕妙的境界,使用恰當(dāng),排除。B項(xiàng)“苦口婆心”指善意的又不厭其煩地勸導(dǎo)某人,使用恰當(dāng),排除。D項(xiàng)“鶴立雞群”比喻一個(gè)人的儀表或才能在周?chē)蝗喝死镲@得很突出,使用恰當(dāng),排除。本題為選非題,故正確答案為C。49.右邊四個(gè)圖形中,只有一個(gè)是由左邊的四個(gè)圖形拼合(只能通過(guò)上、下、左、右平移)而成的,請(qǐng)把它找出來(lái)。A.AB.BC.CD.D參考答案:A解題思路:本題考查平面圖形的組合,四個(gè)圖形兩兩相同,故拼成的圖形較為規(guī)則或具有對(duì)稱(chēng)性。一定要注意圖形只能平移,可結(jié)合選項(xiàng)來(lái)重組。題干左邊的四個(gè)圖形可以拼合成A,如圖所示。故本題選A。50.左邊給定的是立方體紙盒,右邊哪一項(xiàng)是它的外表面展開(kāi)圖?請(qǐng)把它找出來(lái)。A.AB.BC.CD.D參考答案:C解題思路:本題考查拆紙盒問(wèn)題。題干給定的正方體紙盒只有三個(gè)面,根據(jù)三個(gè)面中圖形的特征以及圖形的相對(duì)位置,判定可能的外表面展開(kāi)圖。A、B兩項(xiàng),題干給定的正方體紙盒中,正面中的對(duì)角線與頂面和右側(cè)面中的對(duì)角線沒(méi)有交點(diǎn),而A、B兩項(xiàng)的展開(kāi)圖中,當(dāng)2個(gè)含虛線的面與僅含對(duì)角線的面相鄰時(shí),僅含對(duì)角線的面中的對(duì)角線與含虛線面中的對(duì)角線有交點(diǎn),排除。C項(xiàng),可以折成左側(cè)正方體紙盒,當(dāng)選。D項(xiàng),該項(xiàng)展開(kāi)圖中共有三個(gè)含虛線的面,三個(gè)面中有兩個(gè)是相對(duì)面,另一個(gè)面與僅含對(duì)角線的面是相對(duì)面,因此含對(duì)角線的面不可能與兩個(gè)含虛線的面同時(shí)相鄰,排除。故本題選C。51.企業(yè)用人風(fēng)險(xiǎn)控制,包括企業(yè)招聘風(fēng)險(xiǎn)控制、社會(huì)保險(xiǎn)風(fēng)險(xiǎn)控制、降職降崗降薪風(fēng)險(xiǎn)控制。企業(yè)在確定聘任人員時(shí),為了避免以后的風(fēng)險(xiǎn),一般堅(jiān)持的原則是:A.員工的才能第一位B.員工的學(xué)歷第一位C.員工的社會(huì)背景第一位D.有才無(wú)德者慎用參考答案:D解題思路:第一步,本題考查職業(yè)道德知識(shí)。第二步,有才有德者重用,有才無(wú)德者慎用,無(wú)才有德者緩用,無(wú)才無(wú)德者禁用。有才無(wú)德者是企業(yè)內(nèi)部的不確定因素,隨時(shí)會(huì)阻礙企業(yè)的發(fā)展。企業(yè)在確定聘任人員時(shí),為了避免以后的風(fēng)險(xiǎn),一般堅(jiān)持的原則是有才無(wú)德者慎用。因此,選擇D選項(xiàng)。52.“奮進(jìn)牌”羽毛球開(kāi)展“買(mǎi)一筒羽毛球贈(zèng)送1個(gè)羽毛球”的促銷(xiāo)活動(dòng)。已知1筒羽毛球有6個(gè)羽毛球。林先生在促銷(xiāo)活動(dòng)期間一共獲得了120個(gè)“奮進(jìn)牌”羽毛球。請(qǐng)問(wèn),林先生購(gòu)買(mǎi)了多少個(gè)羽毛球,獲贈(zèng)了多少個(gè)羽毛球?(
)A.購(gòu)買(mǎi)了105個(gè),獲贈(zèng)了18個(gè)B.購(gòu)買(mǎi)了103個(gè),獲贈(zèng)了17個(gè)C.購(gòu)買(mǎi)了101個(gè),獲贈(zèng)了19個(gè)D.購(gòu)買(mǎi)了99個(gè),獲贈(zèng)了21個(gè)參考答案:B解題思路:方法一:根據(jù)題意可知,購(gòu)買(mǎi)的一筒(6個(gè))與贈(zèng)送的1個(gè)進(jìn)行捆綁,則每個(gè)為一組;120個(gè)共有組···1個(gè)(購(gòu)買(mǎi)),則購(gòu)買(mǎi)的羽毛球數(shù)個(gè),獲贈(zèng)的羽毛球數(shù)個(gè)。方法二:選項(xiàng)信息充分,考慮代入排除。根據(jù)題意,代入情況如下:代入A項(xiàng):,排除;代入B項(xiàng):獲贈(zèng)17個(gè)時(shí),最少應(yīng)購(gòu)買(mǎi)個(gè),額外單獨(dú)購(gòu)買(mǎi)1個(gè),滿足題意;代入C項(xiàng):獲贈(zèng)19個(gè)時(shí),最少應(yīng)購(gòu)買(mǎi),排除;代入D項(xiàng):獲贈(zèng)21個(gè)時(shí),最少應(yīng)購(gòu)買(mǎi),排除。故正確答案為B。53.感受域是指人對(duì)于各種刺激所能感受的范圍,亦即在感覺(jué)系統(tǒng)中,能夠引起某一神經(jīng)細(xì)胞或神經(jīng)纖維反應(yīng)的受刺激區(qū)域。根據(jù)上述定義,下列各項(xiàng)不涉及感受域的是:A.盲人在觸覺(jué)上具有與正常視力的人所不同的特點(diǎn)B.小張覺(jué)得舅舅今天要來(lái),不一會(huì)兒,舅舅果然來(lái)了C.在海洋深處,有些大型魚(yú)類(lèi)能發(fā)出人類(lèi)聽(tīng)不見(jiàn)的各種聲音D.小李在皮革廠工作,憑借手感他就可以區(qū)分人造皮和真皮參考答案:B解題思路:分析題干,明確感受域的定義要點(diǎn),選擇選項(xiàng)中不符合定義要點(diǎn)的一項(xiàng)。感受域的定義要點(diǎn):①人;②引起某一神經(jīng)細(xì)胞或神經(jīng)纖維反應(yīng)的受刺激區(qū)域。A項(xiàng),盲人與正常視力的人在觸覺(jué)上有所不同,符合要點(diǎn)①②,涉及感受域。B項(xiàng),小張準(zhǔn)確預(yù)感到了舅舅的到來(lái),不符合要點(diǎn)②。C項(xiàng),人聽(tīng)不見(jiàn)有些魚(yú)類(lèi)發(fā)出的各種聲音,說(shuō)明這些魚(yú)發(fā)出的聲音在人的感受域之外,涉及感受域。D項(xiàng),小李憑借手感就可以區(qū)分人造皮和真皮,符合定義要點(diǎn)。故本題選B。解題思路:第一步,看提問(wèn)方式,本題屬于選非題。第二步,找關(guān)鍵信息。①人對(duì)于各種刺激所能感受的范圍;②在感覺(jué)系統(tǒng)中,能夠引起某一神經(jīng)細(xì)胞或神經(jīng)纖維反應(yīng)的受刺激區(qū)域。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):盲人的觸覺(jué)與常人不同,是由于各自視力涉及范圍不同,而導(dǎo)致對(duì)觸覺(jué)刺激的感受范圍不同,涉及到感受域,符合定義;B項(xiàng):小張覺(jué)得舅舅要來(lái)屬于臆想,自身感覺(jué)系統(tǒng)沒(méi)有受到任何刺激,未體現(xiàn)“各種刺激所能感受的范圍”,不符合定義;C項(xiàng):大型魚(yú)類(lèi)發(fā)出的聲音人類(lèi)聽(tīng)不見(jiàn),說(shuō)明該種聲音的刺激不在人類(lèi)的聽(tīng)覺(jué)感受范圍內(nèi),是此種魚(yú)類(lèi)“某一神經(jīng)細(xì)胞或神經(jīng)纖維反應(yīng)的受刺激區(qū)域”,涉及到感受域,符合定義;D項(xiàng):人造皮和真皮之所以能靠手感來(lái)識(shí)別,是由于小李對(duì)觸覺(jué)刺激感受范圍不同,涉及到感受域,符合定義。因此,選擇B選項(xiàng)。解題思路:第一步:抓住定義中的關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞為“人對(duì)于各種刺激所能感受的范圍”。第二步:逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng),盲人在觸覺(jué)上比正常人有所不同,這里是觸覺(jué)的刺激,涉及感受域的概念;B項(xiàng),憑空猜測(cè)舅舅要來(lái),沒(méi)有涉及任何一種外界對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)的刺激,只是主觀臆斷而已,不涉及感受域;C項(xiàng),人類(lèi)聽(tīng)不到某些海洋魚(yú)類(lèi)發(fā)出的聲音,這是因?yàn)檫@種聲波的波長(zhǎng)超出了人類(lèi)對(duì)聲音的感受域,同樣涉及了感受域的概念;D項(xiàng),通過(guò)手感區(qū)分真皮與否,這里是觸覺(jué)的刺激,涉及感受域的概念。綜上所述,這里題干問(wèn)的是哪項(xiàng)不涉及,A、C、D三項(xiàng)均涉及了感受域。本題為選非題,故正確答案為B。54.如果給所有員工剛好每人購(gòu)買(mǎi)一本甲書(shū),不買(mǎi)乙書(shū),則選(2)或(3)花費(fèi)金額相同,那么該企業(yè)的員工人數(shù)有多少種可能?A.1B.2C.3D.0參考答案:C解題思路:第一步,本題考查其他雜題中的策略制定。第二步,考慮第一種情況:設(shè)該企業(yè)的員工人數(shù)為(5x+n)人(5x+n<245,n≤3,x、n均為正整數(shù))。方案(2):買(mǎi)3送2,即3本書(shū)的價(jià)格可買(mǎi)5本書(shū),即每5本書(shū)價(jià)格為6×3=18(元),故花費(fèi)為(18x+6n)(元);方案(3):原價(jià)購(gòu)買(mǎi)花費(fèi)6×(5x+n)=30x+6n,打折后共花費(fèi)300+(30x+6n-300)×0.5=(15x+3n+150)(元)。由題意可得:18x+6n=15x+3n+150,化簡(jiǎn)得x+n=50。結(jié)合5x+n<245,n≤3,解得n=2,x=48,總?cè)藬?shù)為242,或n=3,x=47,總?cè)藬?shù)為238。第三步,考慮第二種情況:設(shè)該企業(yè)的員工人數(shù)為(5x+4)人(5x+n<245,x均為正整數(shù))。方案(2):買(mǎi)3送2,即3本書(shū)的價(jià)格可買(mǎi)5本書(shū),即每5本書(shū)價(jià)格為6×3=18(元),其余贈(zèng)送,共花費(fèi)(18x+18)(元);方案(3):原價(jià)購(gòu)買(mǎi)花費(fèi)6×(5x+4)=30x+24,打折后花費(fèi)為300+(30x+24-300)×50%=(15x+162)(元)。由題意可得:18x+18=15x+162,解得x=48。此時(shí)總?cè)藬?shù)為244,符合題意。即人數(shù)可能是238、242、244人,共三種情況。因此,選擇C選項(xiàng)。55.科技成果轉(zhuǎn)化的對(duì)外合作,涉及(
)事項(xiàng)的,依法按照規(guī)定的程序事先經(jīng)過(guò)批準(zhǔn)。A.國(guó)家秘密B.國(guó)際政治C.國(guó)家制度D.國(guó)有企業(yè)參考答案:A解題思路:我國(guó)1996年公布的《促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)換法》第十六條第三款規(guī)定,科技成果轉(zhuǎn)化中的對(duì)外合作,涉及國(guó)家秘密事項(xiàng)的,依法按照規(guī)定的程序事先經(jīng)過(guò)批準(zhǔn)。故正確答案為A。【需要注意的是,2015年8月29日修訂的《促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)換法》,已刪除了該條】56.如果題干的斷定都是真的,并且事實(shí)上丙的選票多于丁,而戊沒(méi)有當(dāng)選,則以下哪項(xiàng)定是真的?A.己當(dāng)選B.乙當(dāng)選C.己的票數(shù)多于庚D.甲的票數(shù)不比乙多參考答案:D解題思路:第一步,確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“如果…就…”等,確定為翻譯推理。第二步,翻譯題干。①“甲多于乙”并且“丙多于丁”→戊當(dāng)選;②“乙多于甲”或者“己多于庚”→辛當(dāng)選;③丁多于丙→己當(dāng)選。第三步,進(jìn)行推理?!拔鞗](méi)有當(dāng)選”是對(duì)①的“否后”,根據(jù)“否后必否前”可得:?(甲多于乙)或?(丙多于?。┮?yàn)椤氨嘤诙 ?,根?jù)“否定肯定式”,可得:?(甲多于乙),D項(xiàng)符合。因此,選擇D選項(xiàng)。57.名校辦分校是近年來(lái)冒出的新生事物,這項(xiàng)舉措受到各方意見(jiàn)的________:“名校連鎖”是否________,是否與義務(wù)教育均衡發(fā)展________。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.質(zhì)疑
有名無(wú)實(shí)
背道而馳B.質(zhì)詢
名實(shí)不符
不謀而合C.質(zhì)疑
名存實(shí)亡
分道揚(yáng)鑣D.質(zhì)詢
名不副實(shí)
南轅北轍參考答案:A解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)語(yǔ)境,橫線上填入的詞語(yǔ)應(yīng)搭配“舉措”,且體現(xiàn)出各方對(duì)于名校辦分校這種現(xiàn)象存有疑問(wèn),A項(xiàng)和C項(xiàng)“質(zhì)疑”指提出疑問(wèn),符合語(yǔ)境。B項(xiàng)和D項(xiàng)的“質(zhì)詢”指質(zhì)疑詢問(wèn),詢問(wèn)對(duì)象不能是“舉措”,排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步,分析第二空。C項(xiàng)“名存實(shí)亡”指名義存在而實(shí)際已經(jīng)消亡。名校辦分校是新生事物,并未消亡,不符合語(yǔ)境,排除C項(xiàng)。A項(xiàng)“有名無(wú)實(shí)”指空有名義或名聲而沒(méi)有實(shí)際,符合語(yǔ)境。答案鎖定A項(xiàng)。第三步,驗(yàn)證第三空。A項(xiàng)“背道而馳”指朝著相反的方向跑。比喻行動(dòng)方向和所要達(dá)到的目標(biāo)完全相反。形容名校辦分校的做法與義務(wù)教育均衡發(fā)展的目標(biāo)相反,符合語(yǔ)境。因此,選擇A選項(xiàng)。解題思路:第一步,快速閱讀文段,明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步,第一空備選詞語(yǔ)的語(yǔ)體色彩不同,根據(jù)文段的文體色彩進(jìn)行判斷。第三步,第二空不好辨析,辨析第三空備選詞語(yǔ)的含義,選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第一空,“質(zhì)詢”為法律術(shù)語(yǔ),專(zhuān)指代議機(jī)關(guān)的成員向其他國(guó)家機(jī)關(guān)及其官員提出質(zhì)疑或詢問(wèn)并要求答復(fù)的活動(dòng),不適用于句中所說(shuō)的各方對(duì)“名校辦分校”這項(xiàng)舉措的質(zhì)疑,排除B、D。第三空,句中質(zhì)疑的是這項(xiàng)舉措是否與義務(wù)教育均衡發(fā)展的理念不一致。“背道而馳”比喻彼此的方向和目的完全相反。“分道揚(yáng)鑣”比喻志趣不同,各走各的道路。據(jù)詞義排除C。故本題選A。
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