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文檔簡介

教師招聘《小學教育學》通關試題每日練(2022年09月15日-7304)1:學科課程標準(教學大綱)的構成要素有本文部分和()。

單項選擇題

A、后記部分

B、原則部分

C、說明部分

D、序言部分

2:學校組織教學工作,確定工作步調的依據是()。

單項選擇題

A、課程方案

B、課程標準

C、課程目標

D、課程表

3:我國最早的公立學校成立于1949年。()

單項選擇題

A、對

B、錯

4:假如教學的任務是傳授新學問,一般的教學方法主要有()。

多項選擇題

A、練習法

B、講授法

C、談話法

D、演示法

E、讀書指導法

5:教材不僅包括擺在課桌上的課本,而且還應包括()

單項選擇題

A、閱歷教材

B、鄉(xiāng)土教材

C、視聽教材

D、自編教材

6:馬克思認為,人的勞動力量是()的總和。

單項選擇題

A、學問與力量

B、智力與力量

C、體力與智力

D、體力與力量

7:德國教育家赫爾巴特是()。

單項選擇題

A、兒童中心論的代表

B、老師中心論的代表

C、勞動教育中心論的代表

D、活動中心論的代表

8:教學方法一旦形成,不會隨著社會的變革而發(fā)生變化。()

推斷題

9:我國20世紀教育進展總目標中的“兩基”是()。

單項選擇題

A、基礎學問和基本技能

B、基本普及九年義務教育,基本掃除青壯年文盲

C、基本普及九年義務教育,基本實現素養(yǎng)教育

D、基礎學問和基本素養(yǎng)

10:敬重同學文化就是允許同學文化自由進展。()

推斷題

11:智育實際上就是文化課教學。()

推斷題

12:我國學校產生于公元前1000多年的()。

單項選擇題

A、商代

B、周代

C、夏朝

D、春秋

13:指導課程編制過程最為關鍵的準則是()。

單項選擇題

A、課程內容

B、課程方案

C、課程目標

D、課程設計

14:()會影響各級各類學校在教育結構中的比例。

單項選擇題

A、人口的性別結構

B、人口的年齡結構

C、人口的文化結構

D、人口的階級結構

15:喜愛同學是現代老師必備的()。

單項選擇題

A、思想政治素養(yǎng)

B、教育理論素養(yǎng)

C、職業(yè)道德素養(yǎng)

D、職業(yè)技能素養(yǎng)

16:老師在教育工作中要做到循序漸進,這是由于()。

單項選擇題

A、同學只有機械記憶的力量

B、老師的學問、力量是不一樣的

C、教育活動中要遵循人的身心進展的一般規(guī)律

D、教育活動完全受到人的遺傳素養(yǎng)的制約

17:評定學業(yè)成果時,信度好,效度卻往往不高的試題是()

單項選擇題

A、問答型試題

B、論文式試題

C、主觀性試題

D、客觀性試題

18:教學方法現代化最為明顯的標志是()。

單項選擇題

A、自動教學機

B、程序教學機器

C、電影和電視

D、計算機幫助教學

19:能較全面地反映被評價者品德狀況,且應用較廣的品德評價法的是()

單項選擇題

A、加減評分法

B、操行評語法

C、模糊綜合測評法

D、評等評分評語綜合測評法

20:我國對同學的義務作出明確詳細規(guī)定的法律是()。

單項選擇題

A、《憲法》

B、《未成年人愛護法》

C、《老師法》

D、《教育法》

21:師范學校的消失,與老師成為一種獨立的社會職業(yè),從時間上來說,()。

單項選擇題

A、是同時的

B、師范學校消失得早

C、老師成為一種獨立的社會職業(yè)的時間早

D、說不清晰

22:教學過程的結構包括()。

多項選擇題

A、引起學習動機

B、引導同學領悟學問

C、鞏固學問

D、引導和組織同學運用學問

E、檢查學問

23:教育不但是一種消費,也是一種投資活動,這是()

單項選擇題

A、教育資本理論的觀點

B、人力資本理論的觀點

C、市場資本理論的觀點

D、經濟資本理論的觀點

24:學校教育目的的客觀依據是()的進展水平。

多項選擇題

A、我國的國情

B、社會政治

C、經濟

D、文化

25:學校德育的主要途徑是()。

單項選擇題

A、課外活動

B、各科教學

C、政治課

D、班主任工作

26:義務教育的學制,通常有()。

多項選擇題

A、“六三”學制

B、“五四”學制

C、“九年一貫制”

D、“四二”學制

E、“六年制”

27:教學技能測評的構成因素有()

多項選擇題

A、教學技能評定

B、教學技能測驗

C、教學技能考核

D、教學技能評價

E、教學技能測量

28:“授人以魚僅供一飯之需,授人以漁,則終身受用無窮”說明教學中應重視()。

單項選擇題

A、學問的傳授

B、進展同學的力量

C、培育同學樂觀的心理品質

D、培育同學良好的思想品德

29:《學記》提出了“道而弗牽,強而弗抑,開而弗達”的觀點,體現了()。

單項選擇題

A、鞏固性原則

B、啟發(fā)性原則

C、因材施教原則

D、循序漸進原則

30:1902年我國頒布的第一個近代學制是()。

單項選擇題

A、“壬寅學制”

B、“癸卯學制”

C、“六三三學制”

D、《奏定學堂章程》

查看答案

1:答案C

解析

2:答案A

解析課程方案體現了國家對學校教育的統一要求,是學校組織教育教學工作、確定工作步調的依據。

3:答案B

解析l897年,盛宣懷創(chuàng)辦的南洋公學外院即為學校,是我國最早的公立學校。

4:答案B,C,D,E

解析

5:答案C

解析

6:答案C

解析馬克思說“我們把勞動力或勞動力量,理解為人的身體即活的人體中存在的、每當人生產某種使用價值時就運用的體力和智力的總和”。

7:答案B

解析德國教育家赫爾巴特是傳統教育學派的代表,他在教學中主見老師中心、課程中心和課堂中心。

8:答案錯誤

解析

9:答案B

解析我國20世紀教育進展總目標中的“兩基”即基本普及九年義務教育,基本掃除青壯年文盲。

10:答案錯誤

解析

11:答案錯誤

解析學校的文化課屬于智育范疇的主要組成部分。

12:答案A

解析人類最早的學校消失在公元前2500年左右的埃及,我國的學校產生于公元前1000多年前的商代。學校的消失意味著人類正規(guī)教育制度的誕生,是人類教育文明進展的質的飛躍。

13:答案C

解析

14:答案B

解析略。

15:答案C

解析喜愛同學是老師必備的職業(yè)道德素養(yǎng)。

16:答案C

解析略。

17:答案D

解析

18:答案D

解析教學方法現代化最為明顯的標志是計算機幫助教學。

19:答案D

解析

20:答案D

解析

21:答案C

解析早期的老師是由一些名儒和官吏出任,隨著老師職業(yè)的進展,才消失了特地培育老師的師范學校。

22:答案A,B,C,D,E

解析略。

23:答案B

解析

24:答案B,C,D

解析社會政治、經濟、文化的進展水平是制定學校教育目的的客觀依據。

25:答案B

解析教學是學校工作的中心,學校德育的主要途徑就是各學科教學,通過學科滲透的方式開展德育。

26:答案A,B,C

解析我國義務教育的學制年限通常有:學校六年,學校三年的“六三”學制,學校五年,學校四年的“五四”學制;學校和學?!熬拍暌回炛啤薄?/p>

27:答案D,E

解析

28:答案B

解析“授人以魚僅供一飯之需,授人以漁,則終身受用無窮”說明教學中應重視進展同學自身的力量。

29:答案B

解析“道而弗牽,強而弗抑,開而弗達”的意思是(對同學)誘導而不牽拉;勸勉而不強制;指導學習的門徑,而不把答

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