中班數(shù)學(xué)5的形成教案【含教學(xué)反思】VIP

中班數(shù)學(xué)5的形成教案一、需求背景在教育教學(xué)中，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)意識和數(shù)學(xué)素養(yǎng)是一項(xiàng)基本任務(wù)。小學(xué)數(shù)學(xué)是孩子初步認(rèn)識數(shù)學(xué)的階段，對于中班的孩子來說，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)需要注重多角度的呈現(xiàn)，增強(qiáng)學(xué)生的數(shù)學(xué)感覺和直覺。中班階段的數(shù)學(xué)教學(xué)要求在方法上要力求簡單、形象，讓孩子們能在愉悅的氛圍中學(xué)到知識。二、教學(xué)目標(biāo)通過教學(xué)，讓學(xué)生能夠：熟悉數(shù)字0-10，并能夠正確書寫。掌握數(shù)字0-10的大小關(guān)系，并能夠進(jìn)行比較。認(rèn)識一些數(shù)形，如三角形、正方形、長方形等等。把小事情歸類處理，并在處理的過程中學(xué)會簡單的分類。三、教學(xué)活動設(shè)計1.活動1：認(rèn)識數(shù)字0-101.1活動目的通過認(rèn)識數(shù)字0-10，讓學(xué)生掌握數(shù)字的書寫和大小關(guān)系。1.2活動內(nèi)容教師拿出數(shù)字卡片，呈現(xiàn)數(shù)字0-10。請學(xué)生跟著老師模仿正確書寫數(shù)字，并進(jìn)行書寫練習(xí)。利用數(shù)字卡片，給學(xué)生出示數(shù)字，并要求學(xué)生在心里比較大小。提問學(xué)生，對比大小時應(yīng)該怎么說。1.3活動反思這個活動讓學(xué)生認(rèn)識到數(shù)字0-10的書寫和大小關(guān)系，并且通過舉一反三的方式，讓孩子們能夠理解學(xué)習(xí)中的一些概念。同時，活動中老師可以從反饋的結(jié)果中了解到學(xué)生的效果。2.活動2：數(shù)形的認(rèn)識2.1活動目的通過掌握一些數(shù)形，讓學(xué)生對基本的圖形有一定的了解和把握。2.2活動內(nèi)容教師為學(xué)生展示各種數(shù)形卡片，包括三角形、正方形、長方形等等。學(xué)生模仿老師畫出數(shù)形，并且進(jìn)行命名。孩子們手中拿到各種數(shù)形的卡片，進(jìn)行互換認(rèn)識。2.3活動反思這個活動讓學(xué)生了解各種數(shù)形，提高了他們的對圖形的認(rèn)識度，并且讓孩子們之間互相交流，共享認(rèn)知。通過活動發(fā)現(xiàn)，學(xué)生在繪圖和形狀命名方面依然需要加強(qiáng)。3.活動3：簡單歸類3.1活動目的通過做一些小事情歸類，讓學(xué)生加深對分類概念的理解。3.2活動內(nèi)容請學(xué)生一起幫助老師處理幾個不同種類的物品，如鉛筆、橡皮、筆盒、教科書等等。學(xué)生根據(jù)顏色、形狀、用途等方面的不同把物品進(jìn)行歸類，比較歸類過程中的異同之處。提問學(xué)生，你們覺得這樣處理物品是否方便，還有后續(xù)的改進(jìn)措施。3.3活動反思這個活動讓學(xué)生意識到歸類的重要性，以及利用一些簡單的方法進(jìn)行歸納處理的便利性。同時在活動過程中，也讓孩子們形成了納稅思維，對各種歸類范疇的認(rèn)知加深。四、總結(jié)與反思在教學(xué)過程中，結(jié)合實(shí)際情況，尋找最適合的教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容，讓教學(xué)更加生動有趣。在教學(xué)過程中，