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PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)新版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一次月考考點(diǎn)復(fù)習(xí)(時(shí)間:90分鐘)班級(jí):__________姓名:__________分?jǐn)?shù):__________一、填空題。(共30分)1.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并選兩個(gè)寫(xiě)句子。搖______擺______

______張______望______交加

______樂(lè)業(yè)名______古_(tái)_____

神氣______名______大______

______得水三______兩______

熱______好____________獨(dú)秀

______弓______鳥(niǎo)2.按要求填空。①在橫線(xiàn)上填表示動(dòng)物名稱(chēng)的字。______吞虎咽

驚弓之______如______得水

害群之______②在橫線(xiàn)上填表示天氣現(xiàn)象的字。冰天______地

______閃雷鳴

______雨交加

______開(kāi)霧散3.按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。①帶“風(fēng)”的四字詞語(yǔ)。風(fēng)起云涌、______、______②含“言”和“語(yǔ)”的四字詞語(yǔ)。少言寡語(yǔ)、______、______4.讀一讀,連一連。消滅______

水分

紅潤(rùn)的______

響聲披上______

敵人

頑皮的______

臉蒸發(fā)______

猛獸

沙沙的______

孩子驅(qū)趕______

輕紗

簡(jiǎn)單的______

葫蘆藤鋪上______

眼睛

細(xì)長(zhǎng)的______

天氣閉上______

地毯

悶熱的______

問(wèn)題5.選一選,填一填。片

條一______大風(fēng)

一______葉子

一______大河一______太陽(yáng)傘

一______野花

一______木屋賽

捉______野菜

______野果

______蜻蜓______鞭炮

______龍舟

______窗花6.讀拼音,寫(xiě)漢字,請(qǐng)注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范、美觀(guān)。從虎門(mén)xiāo______煙到pō______負(fù)盛名的制造業(yè)名城,東莞印證了中國(guó)百年的求索和成就。電子、機(jī)xiè______等產(chǎn)業(yè)的dǐng______力支撐,使經(jīng)濟(jì)散發(fā)了活力,海nà______百川,厚德務(wù)實(shí)的城市精神,彰顯著這座城市博大的胸jīn______。7.寫(xiě)同音字組詞。chén

______光

______舊

______底

灰______wǔ

______術(shù)

______個(gè)

______蹈

隊(duì)______yáng

______表

______樹(shù)

牛______海______8.根據(jù)描繪的情境,完成練習(xí)

證券公司停車(chē)場(chǎng)門(mén)口寫(xiě)著“內(nèi)部停車(chē)”,小張看見(jiàn)后開(kāi)車(chē)進(jìn)去被門(mén)衛(wèi)攔住不讓停,小張生氣地把車(chē)開(kāi)走了。證券公司的意思是______;小張的理解是:______請(qǐng)你幫證券公司重新擬定一個(gè)意思明確的通告:______9.給劃線(xiàn)的字選擇正確讀音。哀號(hào)______(hào

háo)

當(dāng)______(dāng

dàng)作鋪______(pū

pù)路

盛______(shèng

chéng)飯納悶______(mēn

mèn)

難______(nán

nàn)忘弄______(nóng

lóng)錯(cuò)

光澤______(zhé

zé)星辰______(chén

chéng)

羚______(líng

lín)羊10.照樣子,在橫線(xiàn)上填上合適的字詞。①一張張(紙條)

一只只______

一塊塊______一把把______②一(桿)秤

一______筆

一______樹(shù)一______鳥(niǎo)

一______魚(yú)塘

一______石橋③高興地(說(shuō))

滿(mǎn)意地______

輕輕地______

仔細(xì)地______④(雪白)的小花

______的頭發(fā)

______的地毯

______的風(fēng)箏⑤(彈)鋼琴

______圖畫(huà)

______紙船______圍棋

______二胡

______鐵環(huán)⑥(冷)得直發(fā)抖

______得直打轉(zhuǎn)

______得直冒汗

______得直咬牙二、綜合練習(xí)題。(共30分)1.用鋼筆描紅。

2.抄寫(xiě)詞語(yǔ)

照顧

安居

故鄉(xiāng)

3.抄寫(xiě)句子,體會(huì)情感。我抬起頭,望著奶奶的白發(fā)說(shuō):“奶奶,要是我不再讓你操心,這白發(fā)還會(huì)變黑嗎?”

4.寫(xiě)出屋子上寫(xiě)的詞語(yǔ)。5.抄寫(xiě)詞語(yǔ)

玻璃

泥鰍

欺負(fù)

6.把下面字寫(xiě)到田字格里。

筒7.抄寫(xiě)詞語(yǔ)

武藝

仙鶴

拜師

8.抄寫(xiě)詞語(yǔ)

蝙蝠

顫抖

關(guān)鍵

9.抄寫(xiě)詞語(yǔ)

鞭炮

水泄不通

銷(xiāo)毀

10.用鋼筆描紅。

三、閱讀理解題。(共20分)1.閱讀下文,回答問(wèn)題。

我真愛(ài)這一片好的故事,趁碎影還在,我要追回他,完成他,留下他。我拋了書(shū),欠身伸手去取筆,——何嘗有一絲碎影,只見(jiàn)昏暗的燈光,我不在小船里了。但我總記得見(jiàn)過(guò)這一篇好的故事,在昏沉的夜……(1)“好的故事”是指______。(2)你對(duì)選文第一段是怎樣理解的?(3)本文開(kāi)頭和結(jié)尾兩次寫(xiě)到“昏沉的夜”,怎樣理解?2.閱讀短文,回答問(wèn)題風(fēng)雨中的菊花

午后的天灰蒙蒙的,沒(méi)有一絲風(fēng)。烏云壓得很低,似乎要下雨,就像一個(gè)人想打噴嚏,可是又打不出來(lái),憋得很難受。

多爾先生情緒很低落,他最煩在這樣的天氣出差。由于生計(jì)的關(guān)系,他要轉(zhuǎn)車(chē)到休斯敦。開(kāi)車(chē)的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí),他隨便在站前廣場(chǎng)上漫步,借以打發(fā)時(shí)間。

“太太,行行好?!甭曇粑怂淖⒁饬?。循著聲音望去,他看見(jiàn)前面不遠(yuǎn)處一個(gè)衣衫楹褸的小男孩伸出鷹爪般的小黑手,尾隨著一位貴婦人。那個(gè)婦女牽著一條毛色純正、閃閃發(fā)亮的小狗急匆匆地趕路,生怕小黑手弄臟了她的衣服。

“可憐可憐吧,我三天沒(méi)有吃東西了。給一美元也行?!笨紤]到甩不掉這個(gè)小乞丐,婦女轉(zhuǎn)回身,怒喝一聲:“滾!這么點(diǎn)小孩就會(huì)做生意!”小乞丐站住腳,滿(mǎn)臉的失望。真是缺一行不成世界。多爾先生想。聽(tīng)說(shuō)專(zhuān)門(mén)有一種人靠乞討為生,甚至還有發(fā)大財(cái)?shù)哪亍_€有一些大人專(zhuān)門(mén)指使一幫孩子乞討,利用人們的同情心。說(shuō)不定這些大人就站在附近觀(guān)察呢,說(shuō)不定這些人就是孩子的父母。如果孩子完不成定額,回去就要接處(fá)。不管怎么說(shuō),孩子也怪可憐的。這個(gè)年齡本來(lái)應(yīng)該上學(xué),在課堂里學(xué)習(xí),可是……這個(gè)孩子的父母太狠心了,無(wú)論如何應(yīng)該送他上學(xué),將來(lái)成為對(duì)社會(huì)有用的人。

多爾先生正思忖著,小乞丐走到他跟前,攤著小臟手,說(shuō):“先生,可憐可憐吧,我三天沒(méi)有吃東西了。給一美元也行?!辈还苓@個(gè)乞丐是生活所迫,還是欺騙,多爾先生心中一陣難過(guò),他掏出一美元的硬幣,遞到小孩手里。

“謝謝您,視您好運(yùn)!”小男孩金黃色的頭發(fā)都連成了一個(gè)板塊,全身上下只有牙齒和眼球是白的,估計(jì)他自己都忘記上次洗澡的時(shí)間了。

樹(shù)上的嗚蟬在聒噪,空氣又悶又熱,像龐大的蒸(lóng)。多爾先生不愿意過(guò)早去候車(chē)室,就信步走進(jìn)一家鮮花店。他有幾次在這里買(mǎi)過(guò)禮物送給朋友。賣(mài)花姑娘認(rèn)出了他,忙打招呼。

“你要看點(diǎn)什么?”小姐訓(xùn)練有素,禮貌而又有分寸。她不說(shuō)“買(mǎi)什么”,以免強(qiáng)加于人。

這時(shí),從外面又走進(jìn)一人,多爾先生瞥見(jiàn)那人正是剛才的小乞丐。小乞丐很是認(rèn)真地逐個(gè)端詳柜臺(tái)里的鮮花?!澳阋袋c(diǎn)什么?”小姐這么問(wèn),因?yàn)樗龔膩?lái)沒(méi)有想小乞丐會(huì)買(mǎi)。

“一束萬(wàn)壽菊?!毙∑蜇ぞ尤婚_(kāi)口了。

“要我們送給什么人嗎?”

“不用,你可以寫(xiě)上4獻(xiàn)給我最親愛(ài)的人,下面再寫(xiě)上‘祝媽媽生日快樂(lè)!”

“一共是二十美元。”小姐一邊寫(xiě),一邊說(shuō)。

小乞丐從破衣口袋里嘩啦啦地掏出一大把硬幣,倒在柜臺(tái)上,每一枚硬幣都磨得亮晶晶的,那里面可能就有多爾先生剛才給他的。他數(shù)出二十美元,然后虔誠(chéng)地接過(guò)下面有紙牌的花,轉(zhuǎn)身離去。

這個(gè)小男孩還蠻有情趣的,這是多爾先生沒(méi)有想到的。

火車(chē)終于駛出站臺(tái),多爾先生望著窗外,外面下雨了,路上沒(méi)有了行人,只剩下各式車(chē)輛。突然;他在風(fēng)雨中發(fā)現(xiàn)了那個(gè)小男孩,只見(jiàn)他手接鮮花,一步一步地緩緩地前行,他忘記了身外的一切,瘦小的身體更顯單薄。多爾看到他的前方是一塊公墓,他手中的菊花如著風(fēng)雨怒放著。

火車(chē)撞擊著鐵軌,越來(lái)越快,多爾先生的胸膛中感到一次又一次的強(qiáng)烈沖擊。他的眼前模糊了。(1)為劃線(xiàn)字注音或?qū)憹h字。弄______臟;單薄______;蒸lóng______;處fá______(2)在文中用橫線(xiàn)畫(huà)出一個(gè)比喻句,并體會(huì)其作用。(3)小乞丐用來(lái)買(mǎi)花的“每一枚硬幣都磨得亮晶晶的”,這表明了什么?(4)對(duì)小乞丐的外貌描寫(xiě),突出了什么特點(diǎn)?可以看出他怎樣的生活處境?(5)小乞丐從賣(mài)花姑娘手中“虔誠(chéng)地接過(guò)下面有紙牌的花”,在風(fēng)雨中“手捧鮮花,一步一步地緩緩前行,他忘記了身外的一切”,這表現(xiàn)了小乞丐什么樣的思想感情?(6)文章

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