人教版二年級下學期小學語文競賽強化訓練期末模擬試卷B卷

PAGE第頁碼頁碼頁/共NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)頁人教版二年級下學期小學語文競賽強化訓練期末模擬試卷B卷時間：60分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、積累與運用(40分)1.根據(jù)拼音寫出相應的漢字。yáng

傳____________柳

水海______

bù

______首

散____________谷

yuán

水____________來

______形

2.讀拼音，寫詞語bāng

zhùyuàn

yìyǔ

zhòujué

dìng________________________shì

jièmín

zúshāng

diànwū

hēi________________________3.照樣子填一填生字表示讀音的部分表示意義的部分組詞菜采艸甜菜烤__________________財__________________睛__________________枝__________________4.按查字典的要求填表字音序部首除去部首有幾畫組詞算________________________近________________________5.我會正確工整地抄寫下面的句子。唯德學，唯才藝，不如人，當自礪。

6.按課文內(nèi)容填一填。

（1）離離______草，一歲一______。（2）______二月天，拂堤楊柳醉______。（3）要是你在野外迷了路，可千萬別______，______、______、______、______都是天然的指南針。（4）______眼又是______春到，全家______真______。（5）名言“______不立”“______諾必寡信”都告訴我們做人要誠實守信。（6）月黑見______，孤光一點______。（7）《畫楊桃》一文告訴我們從不同角度看問題，得到的結果也會______。

二、組詞練習(40分)7.在公共場所，對不正確的行為應該用恰當?shù)难哉Z加以勸阻。想一想，在下面幾種場合，你是怎樣勸阻別人的？先說一說，在分角色表演。8.把下列詞排列成通順的句子，再加上標點（1）青草

了

長滿

土堆

上______（2）常常

我們

老師

告訴

學習

勤奮

要______（3）知道

蒲公英

這種

植物

叫

我______9.把詩句補充完整

（1）______，拂堤楊柳醉春煙。（2）______，二月春風似剪刀。（3）野火燒不盡，______。（4）接天蓮葉無窮碧，______。（5）______，一行白鷺上青天。10.我會連一連。①我是“的”，我的后面是名詞。地方

花朵

掌聲窩樹葉書橋綠色的______遙遠的______厚厚的______溫暖的______

結實的______綻開的______經(jīng)久不息的______②我是“地”，我后面是動詞。接待過河蠕動低垂哭笑了握住嗚嗚地______

滿意地______

方便地______緊緊地______

懶洋洋地______

無力地______熱情地______③我會連一連。勸告營養(yǎng)作業(yè)啟發(fā)音樂羊圈檢查______受到______吸取______接受______

修補______播放______11.我是小詩人，我能在橫線上填寫合適的詩句。看到春天柳樹迷人的身姿我會用“______妝成______，______絲絳”這句詩來夸春天的柳樹；我會用李清照的“生當______，______”來贊揚像項羽一樣的英雄。

三、提升練習(20分)12.照樣子寫詞語。①慢吞吞

__________________②慌慌張張

__________________13.閱讀挑戰(zhàn)，閱讀短文回答問題。小猴做新衣

小猴打算為自己做一套新衣。

他向大象伯伯請教：“我做一套衣服要用多少布料？”大象伯伯說：“我看，最少也得五丈?！毙『镉悬c不相信，又向松鼠叔叔請教，松鼠叔叔說：“我看五寸就夠了?！?/p>

究竟誰說得對呢？小猴為難了，決定向山羊阿姨請教。山羊用尺在小猴身上量了量說：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺?！?/p>

小猴買了五尺布，請山羊阿姨幫他做。新衣服做好了，小猴穿上新衣來到湖邊一照，??！真合適。

（1）短文共有______個自然段。第二自然段有______句話。寫出這個自然段里小猴說的話。______（2）小猴做新衣，先請教______，再請教______，最后請教______。（3）小猴能穿上合適的新衣是因為聽了誰的話？_____

A.松鼠的話

B.山羊的話

C.大象的話14.給句子排排隊。______夕陽忽地全落下去了，只下紅色晚霞在天邊飄浮。______為了看日落，我登上了頂樓。