部編版望廬山瀑布課件

望廬山瀑布李白借助字典，理解詞句，再放聲朗讀幾遍古詩(shī)，標(biāo)出不懂的地方。香爐紫煙直下瀑布九天廬山詞語(yǔ)學(xué)習(xí)李白字太白，號(hào)青蓮居士，唐代偉大詩(shī)人。他的詩(shī)歌具有豐富的想象，運(yùn)用大膽的夸張和深入淺出的語(yǔ)言，形成豪邁爽朗的風(fēng)格，被人們稱為“詩(shī)仙”。作者簡(jiǎn)介zǐyān日照香爐生紫煙，yáo遙看瀑布掛前川。

chǐ飛流直下三千尺，

yí疑是銀河落九天。lúpù

望廬山瀑布

望廬山瀑布李白日照香爐生紫煙,

遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,

疑是銀河落九天。廬山：在江西省九江市南，是我國(guó)著名的風(fēng)景區(qū)。香爐：即香爐峰，在廬山西北，因形似香爐且山上經(jīng)?；\罩著云煙而得名。注釋掛前川：掛在前面的水面上。九天：古代傳說天有九重，九天是天的最高層。譯文：在陽(yáng)光的照耀下，香爐峰周圍升起紫色的云煙。從遠(yuǎn)處望去，山前的瀑布就像掛在那里的一塊白布，從高高的山上飛流而下，不由使人懷疑是銀河從天上落了下來。疑：不是真有銀河從天上落下來，而是詩(shī)人想象出來的，所以用上“疑”字。床前明月光，疑是地上霜。一、從“疑”說起離奇的想象，大膽夸張的語(yǔ)言，正是李白詩(shī)詞的特有風(fēng)格，所以他被世人稱為“詩(shī)仙”。不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人。二、古詩(shī)中的虛數(shù)在古詩(shī)中，用來表示數(shù)字的“三”、“六”、“九”、“千”、“萬(wàn)”等大多是虛指，不是實(shí)指，一般用來形容很大很大，很多很多，很高很高。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。三、描寫瀑布的詩(shī)句今古長(zhǎng)如白練飛，一條界破青山色。

——《廬山瀑布》萬(wàn)丈紅泉落，迢迢半紫氛。

——《湖口望廬山布》掛落三百丈，噴壑?jǐn)?shù)十里。

——《望廬山瀑布》初驚河漢落，半灑云天里。

——《望廬山瀑布》謝謝欣賞！在這次“祖國(guó)在我心中”的綜合性學(xué)習(xí)過程中，同學(xué)們都很認(rèn)真，搜集了大量的資料，今天這節(jié)課，老師給你們搭建一個(gè)舞臺(tái)，召開一次“祖國(guó)在我心中”的學(xué)習(xí)匯報(bào)會(huì)，請(qǐng)同學(xué)們把自己的學(xué)習(xí)成果奉獻(xiàn)出來，和大伙一同分享。二、確定匯報(bào)形式，小組排練1.讀口語(yǔ)交際的要求，明確匯報(bào)形式。（展示自己的綜合性學(xué)習(xí)成果，形式不一）2.分小組討論匯報(bào)形式建議：根據(jù)組內(nèi)的材料情況和小組同學(xué)的的特長(zhǎng)確定匯報(bào)形式。教學(xué)預(yù)設(shè)：小組在確定匯報(bào)形式時(shí)可能會(huì)出現(xiàn)撞車的情況，而且還有可能形式都一樣，為了避免這種現(xiàn)象的發(fā)生，教師可在課前了解學(xué)生的資料情況，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，頭腦中把他們分好組，在出現(xiàn)這種狀況時(shí)進(jìn)行調(diào)控。2.根據(jù)匯報(bào)形式，組內(nèi)排練。若是選擇的演講，那么先在組內(nèi)演講，再選出演講得好的同學(xué)在全班表演。講故事組也是如此，而朗誦散文和詩(shī)歌的可全員參與，也可擇優(yōu)上臺(tái)。三、匯報(bào)會(huì)開始，同學(xué)評(píng)價(jià)。1.宣布匯報(bào)會(huì)開始2.小組抽簽上臺(tái)，同學(xué)根據(jù)匯報(bào)情況做出公正的評(píng)價(jià)，選出最優(yōu)秀的匯報(bào)者。鼓勵(lì)小組集體匯報(bào)形式，體現(xiàn)集體精神。（評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)由師生共同制定。如：態(tài)度大方，口齒清楚，聲音洪亮，語(yǔ)言有感染力，內(nèi)容符合此次綜合性學(xué)習(xí)要求，內(nèi)容較為具體，了解途徑不單一，表達(dá)了愛國(guó)情感。）3.根據(jù)評(píng)價(jià)，給最優(yōu)