一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)說(shuō)課稿5.1 加法｜北京版

一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)說(shuō)課稿5.1加法｜北京版1.教材分析本課是一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)的第五單元，學(xué)習(xí)的是加法概念和計(jì)算。教材主要內(nèi)容包括：完成兩個(gè)數(shù)的加法運(yùn)算；認(rèn)識(shí)零的特殊性質(zhì)；初步認(rèn)識(shí)加法交換律。2.教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)目標(biāo)理解加法概念；掌握兩個(gè)數(shù)的加法運(yùn)算；認(rèn)識(shí)零的特殊性質(zhì)；初步認(rèn)識(shí)加法交換律。2.2能力目標(biāo)觀察、分析問(wèn)題的能力；進(jìn)行簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)操作，并記錄下運(yùn)算步驟；發(fā)現(xiàn)規(guī)律，提高思維邏輯能力。2.3情感目標(biāo)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣；培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維；培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。3.教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)3.1教學(xué)重點(diǎn)加法的概念；兩個(gè)數(shù)的加法運(yùn)算；加法中的零的性質(zhì)。3.2教學(xué)難點(diǎn)加法交換律的初步認(rèn)識(shí)；掌握兩位數(shù)的加法運(yùn)算。4.教學(xué)方法演示法：通過(guò)具體例子讓學(xué)生感受加法計(jì)算的過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的觀察分析能力和思維邏輯能力；互動(dòng)式教學(xué)法：教學(xué)中，給學(xué)生提出問(wèn)題，讓他們參與討論和展示，從而培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。5.教學(xué)過(guò)程5.1導(dǎo)入新課讓學(xué)生發(fā)言，看看他們對(duì)加法是什么的了解和想法。5.2觀察例子教師出示兩個(gè)數(shù)的加法例子，讓學(xué)生觀察、分析、得出結(jié)果，并記錄下計(jì)算步驟和結(jié)果。5.3加法運(yùn)算針對(duì)兩位數(shù)的加法運(yùn)算，教師給學(xué)生講解加法的規(guī)則和注意事項(xiàng)，并舉例進(jìn)行演示。5.4認(rèn)識(shí)零教師通過(guò)讓學(xué)生觀察和發(fā)現(xiàn)，讓他們了解零對(duì)加法運(yùn)算的特殊性質(zhì)。5.5加法交換律教師為學(xué)生講解加法交換律的概念和應(yīng)用，讓學(xué)生明白交換加數(shù)的運(yùn)算結(jié)果不變。5.6練習(xí)教師給學(xué)生布置一些簡(jiǎn)單的練習(xí)題，讓他們?cè)谡n堂上自主完成，然后相互交流核對(duì)答案。5.7總結(jié)教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)化記憶，并讓他們發(fā)表自己的感想。6.教學(xué)評(píng)價(jià)本課是針對(duì)一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第五單元的加法概念和運(yùn)算，首先是通過(guò)觀察例子的方式讓學(xué)生了解到加法的概念和運(yùn)算方法；然后是通過(guò)練習(xí)加法，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力；再是認(rèn)識(shí)零，加深對(duì)加法的理解；最后是初步認(rèn)識(shí)加法交換律，提高學(xué)生的思維邏輯能力。本課通過(guò)演示法和互動(dòng)式教學(xué)法相