三年級口語交際150字左右

1/6三年級口語交際150字左右三年級語文下冊口語交際一《春游去哪兒玩》交際指導1.選擇地點，說清理由。春天里，景色優(yōu)美，很多地方都可以作為春游地點。想一想自己曾經去過哪些地方，那里有哪些景點，可以做哪些活動，然后選出一個推薦給大家。2.大膽交流，展示自己。交流時，要敢于主動發(fā)言，把自己喜歡的景點推薦給大家，說清自己的想法，把景點的位置、主要風景、可以組織的活動介紹給大家。3.認真傾聽，投票確定。耐心傾聽別人發(fā)言，不要打斷別人。大家發(fā)言過后，可以用投票的方式選出一兩個最值得去的地方作為春游地點。交際范例小欣：春天到了，氣溫升高，草長鶯飛，百花齊放，是春游的好時機。班級打算組織一次春游，大家有什么好地方推薦嗎?小夏：我們去“梨花山莊”吧?！袄婊ㄉ角f”距離學校僅僅10公里，現在正是梨花開放的季節(jié)，我們可以在那里欣賞美景、畫畫，還能見識到百年的古樹“梨花王”呢！小輝：我推薦離我們比較近的人民公園。因為公園離我們很近，步行15分鐘就到了。公園里人不是很多，但是景色優(yōu)美，我們不但可以觀賞花草，還可以捉迷藏、放風箏、畫畫、丟手絹。大家覺得怎么樣?三年級下冊語文口語交際二《該不該實行班干部輪流制》交際指導1.整理思路，做好準備。針對這一問題，提出自己的觀點，然后把觀點分條寫清楚，并選好支持自己觀點的理由和事例，做好發(fā)言的準備2.大膽交流，展示自己。在交流時，要先表明自己的觀點，再說清楚理由，將自已的觀點大聲地說給同學們聽3.認真傾聽，評價總結。邊聽邊思考，想一想別人講的是否有道理，可以把別人講的內容簡要地做成筆記，同時要尊重不同的想法，體會他人想法的合理性。交際范文林林：同學們，我們班已經實行了兩個月的班干部輪流制，大家對這種制度有怎樣的看法?我們討論一下吧！東東：我認為實行班干部輪流制是有好處的，它可以調動每個同學的積極性，讓每個同學都有鍛煉的機會，也會增加同學們彼此間的交流，讓班級更團結，更有力量。林紅：也同意實行千流制，很多同學都有當班干部的愿望，希望通過自身的表現來展示他們的能力和才華，獲得認可。這樣做給我們提供了展示自我的舞臺，創(chuàng)造了各種表現自我的機會，感受到自己需要班級，班級也需要自己；同時認識到自己的榮譽與班級的榮譽密不可分，能增強主人翁意識，提高我們的自信心。王華：我不同意這種做法。因為很多同學沒有當過班干部，缺乏相關的經驗，這樣做會影響班級的工作和秩序。如果處理不好，也會影響同學間的關系。麗麗：我也不同意實行班干部輪流制。班干部總是換，多不穩(wěn)定啊，再說，有些同學并不想當班干部，這樣趕鴨子上架，反而會起反作用。三年級語文下冊口語交際七《勸說》交際指導1.確定話題，搜集材料。確定好勸說的對象及話題后，圍繞話題搜集一些材料。2.組內交流，準備勸說。從文中給出的兩個話題中選取一個話題，在組內討論怎樣勸說。通過交流比較，使大家明白，在勸說別人時，要動之以情，曉之以理，要多站在別人的角度考慮問題，另外，還要注意對象、場合、勸說方式。3.模擬勸說，評價體會。交際范例小微：我覺得課文中關于勸說同學不要坐在樓梯的扶手上往下滑，第三個女同學的勸說容易被接受，因為她是站在被勸同學的角度來考慮的。小尹：我同意你的觀點。第一個男生的語氣太平淡，不能打動低年級同學，第二個女同學是用指責的語氣在責備低年級同學，容易讓低年級同學產生反感，所以我們勸說別人要注意說話的語氣，還要多考慮對方的感受。小何：如果我看見有同學違反交通規(guī)則，橫穿馬路，我會對他說：“過馬路一定要遵守交通規(guī)則，要等綠燈亮了才能走，千萬不能拿生命當兒戲?！毙×粒罕砀缦矚g玩電腦游戲，一玩就是一整天，我會勸他說：“表哥，沉迷電腦游戲，既對你的眼睛有害，也不利于你的身體健康，你這么年輕，干嘛要讓電腦游戲浪費你的大好光陰呢？”三年級語文下冊口語交際八《趣味故事會》交際指導1.搜集材料，充分準備。課前選一個自己覺得最有趣的故事，多讀幾遍，記住故事的內容，先自己講一講，找到合適的方法，注意語氣、表情的變化，可以加上適當的動作，把故事講得吸引人。2.大膽交流，展示自我。在小組或班上講故事，注意吐詞清晰、語言生動，把故事講清楚。3.學會傾聽，精誠合作。別人講故事時，要認真傾聽，并給予別人鼓勵和贊美。交際范例冬冬：小馬被一條河擋住了去路，正在河邊吃草的牛伯伯說河水很淺，還不過膝蓋。小馬正要過河，一只松鼠大呼河水太深，曾淹死了自己的朋友。到底誰說得對呢？小馬決定自己試試。小馬過了河，覺得河水并沒有牛伯伯說的那么淺，也沒有松鼠說的那么深。涼涼：我給大家講講《羿射九日》的故事。很久很久以前，天上同時出現了十個太陽。人類的日子非常艱難。神箭手羿為了幫助人們脫離苦海，翻山越嶺來到了東海邊。他登上一座大山，搭上神箭，拉開神弓，一口氣射下了九個太陽。從此，天上就只有一個太陽了。君君：我講有一個鄭國人想買一雙鞋，到了集市上卻發(fā)現忘了帶事先量好的尺碼，他只好回家去取。等到再返回集市時，集市已經散了，他沒能買到鞋。有人問他為什么不用腳試鞋子，他說：“我寧可