




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
經(jīng)典word整理文檔,僅參考,轉(zhuǎn)Word此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網(wǎng)絡(luò)整理,如有侵權(quán),請聯(lián)系刪除,謝謝!一、演練主題:疫情期間開學(xué)各環(huán)節(jié)工作及聯(lián)防聯(lián)控操作二、演練的意義生,全面提高我校師生應(yīng)急反應(yīng)能力,熟悉應(yīng)急處置具體過程;做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早診斷、早治療,促進(jìn)學(xué)校防控和救治工作的科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、程序化。保護(hù)廣大師生的身體健康,切實(shí)提高區(qū)XX小學(xué)新型冠狀病毒疫三、演練時間和地點(diǎn)1.演練時間:2020年8月25日10:00—10:30(全體相關(guān)人員著正裝10:00前熟悉流程,校門口集合)2.演練地點(diǎn):各場景對應(yīng)地點(diǎn)四、演練原則預(yù)防為主、防治結(jié)合、針對重點(diǎn)、規(guī)范措施、協(xié)調(diào)配合、加強(qiáng)監(jiān)測、反應(yīng)迅速、注重預(yù)警。五、演練組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)分工為科學(xué)、規(guī)范、有序進(jìn)行新型冠狀病毒疫情防控演練、保質(zhì)保量組(一)應(yīng)急演練指揮部總指揮:副總指揮:(二)應(yīng)急演練小組1.聯(lián)防聯(lián)控組組長:開學(xué)核驗(yàn)準(zhǔn)備。2.辦公室管理組負(fù)責(zé)人:職責(zé):(1)負(fù)責(zé)演練方案的制定;(2)做好演練過程的協(xié)調(diào)指揮;(3)做好校內(nèi)信息的上傳下達(dá)3.后勤保障組負(fù)責(zé)人:3副手套,手部消毒用品(2)安排專門消毒人員穿好二級防護(hù)服在門口待命。4.氛圍營造組負(fù)責(zé)人:5.留觀室、隔離室負(fù)責(zé)人:六、演練內(nèi)容模擬場景一:早晨入校及發(fā)現(xiàn)學(xué)生體溫異常2預(yù)案模擬場景三:課間活動、上廁所、飲水模擬場景四:一年級2班教室中午就餐模擬場景五:一年級2班下午放學(xué)附:腳本XX區(qū)XX小學(xué)2020年8月22日(模擬場景一:早晨入校及發(fā)現(xiàn)學(xué)生體溫異常)時間:早上上學(xué)地點(diǎn):校門口人員:學(xué)生執(zhí)勤老師李一、李二、李三隔離處負(fù)責(zé)人王一場景:某日早晨,學(xué)生3(張4(張五)有序入校,學(xué)生1(張一)入校體溫檢測異常。環(huán)節(jié)一:碼,張一同學(xué)入校體溫檢測發(fā)出警報。1給學(xué)生1量體溫,③發(fā)現(xiàn)體溫為38°,④確認(rèn)學(xué)生1戴好口罩,⑤體溫為環(huán)節(jié)二:臨時隔離處王一老師對其進(jìn)行手消毒隔離處王一老師進(jìn)行詢問①本人是否接觸過新冠肺炎患者②家是否去過高、中度風(fēng)險區(qū)域。⑤你是否有流行病史?經(jīng)詢問該同學(xué)無接觸史和流行病史。(拿出體溫計(jì)讀數(shù),確認(rèn)體溫為38°超過37.3°,給班主任打電話)一)體溫為38°,確認(rèn)超過37.3°,請馬上通知家長到校門口接學(xué)年級2班學(xué)生再次量體溫為38°,已聯(lián)系班主任找學(xué)生家長到校門環(huán)節(jié)五:班主任聯(lián)系家長們兩次測的體溫均高于37.3°,請您馬上到校門口接孩子,帶她到環(huán)節(jié)六:家長到校門口接學(xué)生38°,生送給家長。劉五對隔離室進(jìn)行消毒。2急預(yù)案)時間:上午第二節(jié)課地點(diǎn):一年級2班五、李一、李二、王一)物品:隔離服、隔離鞋、防護(hù)鏡、手套2套;額溫槍2個;水銀測溫計(jì)1支;隔離室學(xué)生記錄單;鏡頭已經(jīng)對準(zhǔn)教室的師生,播放畫外音:XX區(qū)XX小學(xué)新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控應(yīng)急預(yù)案成立防控領(lǐng)導(dǎo)小組和防控工作小組,定崗定人定責(zé),確保遇到突發(fā)應(yīng)急事件逐級處理。鏡頭一:1.2教室任課教師:李二老師正在講課,發(fā)現(xiàn)(張一)同學(xué)趴在桌上,精神不好。李二老師戴好口罩、一次性口罩,給張一戴好口罩,用額溫槍給(張一)同學(xué)測體溫,37.5度。給班主任張六老師打電話。2班張一同學(xué)胸悶頭暈,體溫37.5度”37.5度”李二老師開窗通風(fēng),安撫學(xué)生情緒,組織同學(xué)們分組收拾書包,到隔離教室上課。2班(張一)同學(xué)發(fā)熱伴有劉四老師快速穿上隔離服、防護(hù)鏡、防護(hù)鞋、手套趕到教室,將(張一)同學(xué)連同她的書包帶走。(劉四老師帶(張一)同學(xué)去留觀室)(李二老師組織學(xué)生有序撤離教室,從最近的路線到達(dá)室外,然后去隔離教室)劉二副校長接完電話后第一時間給劉一校長打電話匯報。2班一位學(xué)生發(fā)熱37.5度并劉二副校長馬上上報①區(qū)疾控中心(區(qū)疾控中心24小時值班電②區(qū)教體局教體局體衛(wèi)藝科劉六老師③街道教育中心劉七,具體匯報情況,并啟動應(yīng)急預(yù)案,根據(jù)上級部門指示要求做好后續(xù)工作。在班級座位及其前后三排座位用有效500mg/L含氯消毒劑進(jìn)行噴霧處理或2-3咨詢生病學(xué)生醫(yī)院檢測無問題后可通知返回本班。給學(xué)生撤離經(jīng)過的樓梯、走廊全面消毒。鏡頭二:留觀室衛(wèi)生老師劉四帶張一同學(xué)到留觀室后,2班*********”劉四老師用水銀溫度計(jì)再次給該生測量體溫。劉四老師進(jìn)行詢問①本人是否接觸過新冠肺炎患者②家人是否過高、中度風(fēng)險區(qū)域。⑤你是否有流行病史?經(jīng)詢問該同學(xué)無接觸史和流行病史。做好記錄確認(rèn)仍然是37.5度后給班主任張六老師打電話。溫電話向分管領(lǐng)導(dǎo)劉三主任匯報詳細(xì)情況。2班(張一)同學(xué)在隔離室復(fù)測體溫鏡頭三:隔離教室任課老師李二組織學(xué)生在隔離教室坐好。盡量開私家車前往。37.5度,校醫(yī)張老師陪她在隔離室觀察,請您馬上到學(xué)校接她去醫(yī)班主任向其他學(xué)生了解排查發(fā)熱學(xué)生入校之后的行走范圍以及密切接觸者,做好相關(guān)記錄,上報分管領(lǐng)導(dǎo)。做好隨堂觀察,若其他學(xué)生出現(xiàn)發(fā)熱情況,第一時間聯(lián)系衛(wèi)生老師進(jìn)行處理。鏡頭四:校門口家長張二來接孩子,衛(wèi)生老師劉四送(張一)同學(xué)出校門,并叮囑家長醫(yī)院確診后立即通知班主任老師。37.5,請你鏡頭五:臨時觀察室衛(wèi)生老師對留觀室進(jìn)行全面消毒。鏡頭六:后勤保障組后勤保障組組長劉五通知食堂工作人員安排好隔離班級學(xué)生就生醫(yī)院檢測無問題后可通知返回本班。(模擬場景三:課間活動、上廁所、飲水)②走廊負(fù)責(zé)教師李一,在走廊維持秩序,并督促學(xué)生間隔1米。③上模擬:2.1米。打完水和上完廁所的同學(xué)自覺排好隊(duì)伍到操場活動”3.上課鈴響起,操場護(hù)導(dǎo)教師張三,督促學(xué)生間隔一米。(模擬場景四:教室就餐)時間:上午第四節(jié)下課后地點(diǎn):一年級2班王一、張四、李二、李三)2班班主任組織學(xué)生在教室就餐。環(huán)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 玉溪農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院《計(jì)算機(jī)組成及系統(tǒng)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 云南中醫(yī)藥大學(xué)《流體機(jī)械與液力傳動》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 鄭州汽車工程職業(yè)學(xué)院《水彩畫語言實(shí)踐》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 四川省成都嘉祥外國語學(xué)校2024-2025學(xué)年高二物理第二學(xué)期期末統(tǒng)考模擬試題含解析
- 消化內(nèi)科標(biāo)準(zhǔn)化護(hù)理
- 云南省元江縣民族中學(xué)2025屆物理高二下期末調(diào)研模擬試題含解析
- 山西西安博愛國際學(xué)校2024-2025學(xué)年物理高二下期末聯(lián)考模擬試題含解析
- 新疆能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院《云南地理》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 鄭州電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院《園林工程(一)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 夏天防曬教學(xué)課件
- 無菌藥品(附檢查指南)
- 眾辰變頻器說明書3400
- 山東大學(xué)《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》期末試題及答案
- GB∕T 33917-2017 精油 手性毛細(xì)管柱氣相色譜分析 通用法
- 高壓氧治療操作規(guī)程以及護(hù)理常規(guī)
- 新能源汽車的研究論文
- 材料科學(xué)基礎(chǔ)基礎(chǔ)知識點(diǎn)總結(jié)
- 數(shù)控銑工圖紙(60份)(共60頁)
- 惠州市出租車駕駛員從業(yè)資格區(qū)域科目考試題庫(含答案)
- 加工設(shè)備工時單價表
- 高脂血癥藥物治療ppt課件
評論
0/150
提交評論