幼兒園小班秋季教學(xué)計(jì)劃

幼兒園小班秋季教學(xué)計(jì)劃幼兒園小班秋季教學(xué)安排篇一

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)幼兒園工作安排，結(jié)合新《綱要》的要求及本班幼兒的年齡特點(diǎn),確立發(fā)展目標(biāo)。在實(shí)際工作中，重點(diǎn)是要培育幼兒初步的傾聽(tīng)實(shí)力和運(yùn)用一般話溝通。將以故事觀賞的形式為主，幫助幼兒駕馭規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的一般話。

二、班況分析

本班共有幼兒75人，其中男35人，女40人，幼兒年齡小，一半多都是新入園，對(duì)園內(nèi)環(huán)境及常規(guī)都比較生疏，針對(duì)本班狀況對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，從一點(diǎn)一滴抓起，留意培育幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培育幼兒活潑開(kāi)朗,英勇堅(jiān)毅的性格.

三、教化目標(biāo)

1.培育傾聽(tīng)行為

學(xué)會(huì)寧?kù)o地聽(tīng)同伴說(shuō)話，不隨意插嘴，喜愛(ài)與同伴溝通，情愿在集體目前講話。

2.發(fā)展表述行為

表述是以肯定的語(yǔ)言內(nèi)容，語(yǔ)言形式以及語(yǔ)言運(yùn)用方式表達(dá)和溝通個(gè)人觀點(diǎn)行為。

3.觀賞文學(xué)作品德為

喜愛(ài)觀賞文學(xué)作品，情愿參與文學(xué)活動(dòng)，對(duì)文學(xué)作品語(yǔ)言感愛(ài)好。

4.早期閱讀行為培育

小班早期閱讀目標(biāo)是：喜愛(ài)看書，知道看書的基本方法，能初步看懂單幅圖畫書的主要內(nèi)容。

四、教學(xué)重點(diǎn)

培育幼兒初步的傾聽(tīng)實(shí)力和語(yǔ)言表達(dá)實(shí)力。

五、教化內(nèi)容

活動(dòng)1兒歌：開(kāi)學(xué)啦;

活動(dòng)2兒歌：畫媽媽;

活動(dòng)3看圖講解并描述：我是媽媽的小助手;

活動(dòng)4看圖講解并描述：做客;

活動(dòng)5兒歌：數(shù)星星;

活動(dòng)6詞匯練習(xí)：廚房里的聲音;

活動(dòng)7談話：樣樣?xùn)|西都有用;

活動(dòng)8看圖講解并描述：我會(huì)聽(tīng)故事;

活動(dòng)9探討：說(shuō)一說(shuō)為我們服務(wù)的人;

活動(dòng)10兒歌：大忙人;

活動(dòng)11謎語(yǔ)：猜一猜;

活動(dòng)12談話：我家人的東西;

活動(dòng)13繞口令：雞咯咯

活動(dòng)14看圖講解并描述：喧鬧的游泳池;

活動(dòng)15詞匯練習(xí)：歡樂(lè)的六一兒童節(jié);

活動(dòng)16看圖講解并描述：誰(shuí)還沒(méi)睡;

活動(dòng)17:復(fù)述故事。

六、措施

1.操作與嬉戲

小班幼兒語(yǔ)言活動(dòng)，所選擇作品多數(shù)是兒歌，一邊玩嬉戲，一邊學(xué)兒歌做動(dòng)作，便于駕馭兒歌內(nèi)容，同時(shí)增加趣味性。

2.談話與講解并描述

小班幼兒的理解水平比較低，對(duì)故事情節(jié)，作品主題理解會(huì)出現(xiàn)困難，集體探討等方式能夠加強(qiáng)幼兒對(duì)作品的理解。

3.戲劇表演

幼兒學(xué)習(xí)文學(xué)作品，還可以通過(guò)戲劇表演來(lái)感知理解和表達(dá)作品，來(lái)感受表演的愉悅，體驗(yàn)角色扮演的樂(lè)趣。

4.前閱讀和前識(shí)字

有些作品適合進(jìn)行閱讀前識(shí)字，并通過(guò)這種活動(dòng)加深對(duì)作品的理解與感知。

七、課時(shí)支配

按每周兩課時(shí)進(jìn)行。

幼兒園小班秋季教學(xué)安排篇二

俗話說(shuō)健康的身體是革命的本錢。幼兒擁有健康的身體才能更好地學(xué)習(xí)。健康的教化，主要是心理健康和生理健康。依據(jù)小班幼兒身體心理特征和年齡特點(diǎn)，擬定本學(xué)期小班幼兒健康安排如下：

一、心理健康及平安教化

1.創(chuàng)設(shè)溫馨寬松的心理環(huán)境，激勵(lì)幼兒將自己的喜怒哀樂(lè)表達(dá)表現(xiàn)出來(lái)，讓孩子擁有健康的人格。

2.利用幼兒愛(ài)看的圖書，進(jìn)行相關(guān)的健康教化，使幼兒知道如何能更好地愛(ài)護(hù)自己。

3.教化幼兒自覺(jué)的排隊(duì)洗手、喝水、小便等。

4.教化幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。

5.教化幼兒不能碰電插座，不行以帶小刀，在