家長(zhǎng)家教經(jīng)驗(yàn)交流材料

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)參考范本家長(zhǎng)家教經(jīng)驗(yàn)交流材料______年______月______日____________________部門

各位老師、家長(zhǎng)：

您們好！感謝各位給我這個(gè)機(jī)會(huì)，今天我在這里向各位匯報(bào)一下我在教育孩子方面的兩點(diǎn)感受：

首先，我覺(jué)得作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該積極配合學(xué)校開展做好孩子學(xué)習(xí)的相關(guān)工作。我認(rèn)為在培養(yǎng)孩子成才方面，學(xué)校、家長(zhǎng)和孩子都是有完全一致的目標(biāo)，沒(méi)有任何分歧。兩年前，家長(zhǎng)和孩子經(jīng)過(guò)艱苦的努力考出了好的成績(jī)并選擇了這個(gè)學(xué)校，在廣益中學(xué)這兩年，家長(zhǎng)和孩子的付出也是很大，目的就是為了孩子取得好成績(jī)。同樣的，作為學(xué)生家長(zhǎng)，在這兩年中，從各個(gè)方面也能感受到學(xué)校老師的付出，感受到老師的那份崇高的職業(yè)責(zé)任感。很多的任課老師都是跟我們一樣為人父母，他們也有自己的孩子，需要對(duì)自己的孩子承擔(dān)家長(zhǎng)的義務(wù)，但是為了這班孩子，他們傾注了無(wú)私的愛(ài)心。有一次周六我的孩子留校沒(méi)有回家，晚上我到寢室來(lái)看望孩子，遇到班主任梁老師來(lái)巡視，周末經(jīng)常留校的同學(xué)告訴我，梁老師周末晚上常來(lái)看同學(xué)，這讓我非常感動(dòng)。作為家長(zhǎng)，為了孩子的成長(zhǎng)，我認(rèn)為要對(duì)學(xué)校教育孩子的過(guò)程要積極支持或配合，加強(qiáng)溝通，不應(yīng)讓分歧干擾學(xué)校和我們的配合。黎巴嫩的詩(shī)人紀(jì)伯倫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)我已經(jīng)走得太遠(yuǎn)了，甚至忘記了原來(lái)出發(fā)時(shí)的目標(biāo)。我時(shí)刻提醒自己和我的孩子，不要忘記自己來(lái)這個(gè)學(xué)校的目的，要求我的孩子在學(xué)校一切都要聽老師的，因?yàn)槲覀冃湃嗡麄儭?/p>

其次，學(xué)會(huì)用正確的方法與孩子溝通。剛才在體育館，周老師講了很多的溝通問(wèn)題，我有很深的感受。為了提高溝通效果，我常常利用一些身邊發(fā)生的事情來(lái)實(shí)時(shí)教育孩子。為了鼓勵(lì)孩子提高學(xué)習(xí)的積極性，體會(huì)家長(zhǎng)的付出和苦心，我有時(shí)會(huì)在深夜讓他注意街邊等客的司機(jī)師傅，讓孩子體會(huì)大人工作的艱辛。開學(xué)前，我會(huì)把學(xué)費(fèi)放在他房里放幾天，讓他感受代價(jià)。為了讓他改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我們會(huì)拿玩電游和學(xué)習(xí)來(lái)做比方，拿周圍發(fā)生的事情或者旅游中看到的事情進(jìn)行實(shí)時(shí)教育他，培養(yǎng)他觀察思考的習(xí)慣，并在取得成績(jī)時(shí)跟他分享成功的快樂(lè)。當(dāng)他因?yàn)榍榫w或者粗心影響成績(jī)時(shí)，我會(huì)利用月圓月缺來(lái)讓他認(rèn)識(shí)自己情緒的周期變化，鼓勵(lì)他學(xué)會(huì)控制自己的情緒。

總之，回首自己走過(guò)的人生經(jīng)歷，很多的事情都是從沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)開始的，但是一旦有了經(jīng)驗(yàn)后，也許機(jī)會(huì)就已經(jīng)過(guò)了。比方做父母親而言，我是在沒(méi)有準(zhǔn)備的情況下成為一個(gè)父親的，不像我拿駕照，還要經(jīng)過(guò)考試合格后才能拿照開車。經(jīng)過(guò)我十多年的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)小孩子經(jīng)驗(yàn)有一點(diǎn)了，但是孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了。所以我常常登陸學(xué)校的網(wǎng)站，積