二年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)導(dǎo)學(xué)案 Unit 2 Boys and Girls Lesson1 人教新起點(diǎn)版

二年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)導(dǎo)學(xué)案Unit2BoysandGirlsLesson1人教新起點(diǎn)版課程目標(biāo)學(xué)習(xí)并掌握基本的英文問(wèn)候語(yǔ)和表達(dá)語(yǔ)句。了解不同性別、文化背景的人對(duì)于名字稱呼的差異。通過(guò)學(xué)習(xí)相關(guān)單詞和語(yǔ)句，增加詞匯量和表達(dá)能力。課程重點(diǎn)基本的英文問(wèn)候語(yǔ)和表達(dá)語(yǔ)句。了解不同性別、文化背景的人對(duì)于名字稱呼的差異。課程難點(diǎn)理解不同文化背景下對(duì)于名字稱呼的差異。教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)度安排時(shí)間教學(xué)內(nèi)容課前5分鐘課前導(dǎo)入：播放“Hello”歌曲視頻，教授英文問(wèn)候語(yǔ)。課堂40分鐘1.告訴學(xué)生在英文中名字的稱呼方式有哪些；2.帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)的單詞和表達(dá)語(yǔ)句；3.練習(xí)對(duì)于不同性別、年齡的人進(jìn)行正確的稱呼。課后5分鐘課后作業(yè)：練習(xí)書寫回答問(wèn)題的完整語(yǔ)句。教學(xué)重點(diǎn)解析課前導(dǎo)入在本節(jié)課前，教師可以通過(guò)播放“Hello”歌曲視頻的方式，教授基礎(chǔ)的英文問(wèn)候語(yǔ)，如“Hello”、“Hi”、“Goodmorning”等。單詞和表達(dá)句這節(jié)課的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是了解不同性別、文化背景的人對(duì)于名字稱呼的差異。教師可以通過(guò)下面的單詞和表達(dá)句，幫助學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)和練習(xí)。單詞boy：男孩。girl：女孩。man：男人。woman：女人。Miss：小姐。Mr.：先生。Mrs.：夫人、太太。表達(dá)句What’syourname?（你叫什么名字？）Mynameis______.（我叫______。）Hi,I’m______.（嗨，我是______。）Hello,_____.（你好，_____。）Howareyou?（你好嗎？）I’mfine,thanks.（我很好，謝謝。）練習(xí)在課堂上，教師可以設(shè)計(jì)一些小游戲或角色扮演的活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)際情境中學(xué)習(xí)和練習(xí)英文的稱呼方式，比如：請(qǐng)學(xué)生自我介紹，并告訴大家自己的名字、年齡、性別等信息。分組角色扮演，進(jìn)行模擬不同情境下的稱呼方式（如遇到老師、同學(xué)、長(zhǎng)輩、親友等）。幫助學(xué)生學(xué)會(huì)自我介紹和回答問(wèn)題時(shí)應(yīng)該使用的完整語(yǔ)句。課后作業(yè)正確書寫單詞boy、girl、man、woman、Miss、Mr.

和Mrs.。仿照老師給出的示例，練習(xí)書寫回答問(wèn)題的完整語(yǔ)句。（如：What’syourname?/Mynameis______.）總結(jié)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以基礎(chǔ)的英文問(wèn)候語(yǔ)和表達(dá)語(yǔ)句，并了解不同性別、文化背景的人對(duì)