藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校推廣策劃案

藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校推廣策劃案

藝考培訓(xùn)行業(yè)也隨之興起，現(xiàn)有市場(chǎng)規(guī)模不斷擴(kuò)大，潛在市場(chǎng)也十分可觀。（2）競(jìng)爭(zhēng)激烈，市場(chǎng)分散。隨著藝考培訓(xùn)行業(yè)的興起，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)也愈發(fā)激烈。此外，市場(chǎng)分散也是一個(gè)普遍存在的問題，許多小型培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在市場(chǎng)上爭(zhēng)奪份額，導(dǎo)致市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)更為激烈。（3）行業(yè)規(guī)范化和品牌化程度有待提高。藝考培訓(xùn)行業(yè)還缺乏規(guī)范化和品牌化的管理，許多機(jī)構(gòu)在課程設(shè)置、教學(xué)質(zhì)量等方面存在差異，導(dǎo)致市場(chǎng)上的不確定性增加。(二)藝考培訓(xùn)行業(yè)的趨勢(shì)（1）行業(yè)規(guī)范化和品牌化程度將逐步提高。隨著行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，越來越多的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開始注重規(guī)范化和品牌化的建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平，為學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。（2）市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)將更加激烈。隨著市場(chǎng)的不斷擴(kuò)大和競(jìng)爭(zhēng)的加劇，藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)需要不斷提高自身的競(jìng)爭(zhēng)力，通過不斷創(chuàng)新和改進(jìn)來吸引更多的學(xué)生。（3）個(gè)性化教育將成為趨勢(shì)。隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步和學(xué)生個(gè)性化需求的增加，藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)需要更加注重個(gè)性化教育，為每個(gè)學(xué)生量身定制教育方案，幫助他們實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。三、某某藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校的特色某某藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校以其獨(dú)特的教學(xué)模式和優(yōu)秀的教師隊(duì)伍脫穎而出。該學(xué)校注重學(xué)生個(gè)性化教育，為每個(gè)學(xué)生量身定制教育方案，幫助他們實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。同時(shí)，該學(xué)校的教師隊(duì)伍也非常優(yōu)秀，不僅有某某大學(xué)的教授，還有來自中央美術(shù)學(xué)院、中國(guó)傳媒大學(xué)的名師。此外，該學(xué)校還開設(shè)免費(fèi)的文化輔導(dǎo)和心理輔導(dǎo)等課程，課程全面且主次分明，注重人才的全面發(fā)展和人格的全方位開拓。四、營(yíng)銷目標(biāo)某某藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校的營(yíng)銷目標(biāo)主要包括以下幾個(gè)方面：（1）提高品牌知名度和美譽(yù)度。（2）擴(kuò)大市場(chǎng)份額，增加學(xué)生招生數(shù)量。（3）提高學(xué)生滿意度和口碑效應(yīng)。（4）提高學(xué)校的盈利能力和長(zhǎng)期發(fā)展能力。五、營(yíng)銷策略（1）品牌建設(shè)和營(yíng)銷推廣。通過線上線下多種渠道進(jìn)行品牌建設(shè)和營(yíng)銷推廣，提高品牌知名度和美譽(yù)度。（2）差異化教學(xué)和服務(wù)。通過個(gè)性化教育和優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提高學(xué)生滿意度和口碑效應(yīng)。（3）擴(kuò)大市場(chǎng)份額和增加學(xué)生招生數(shù)量。通過多種途徑擴(kuò)大市場(chǎng)份額和增加學(xué)生招生數(shù)量，如優(yōu)化官網(wǎng)、加強(qiáng)推廣、開展招生活動(dòng)等。（4）提高學(xué)校的盈利能力和長(zhǎng)期發(fā)展能力。通過提高教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平，提高學(xué)校的盈利能力和長(zhǎng)期發(fā)展能力。六、行動(dòng)計(jì)劃（1）品牌建設(shè)和營(yíng)銷推廣①建立官方網(wǎng)站，提高網(wǎng)站的SEO排名。②利用社交媒體平臺(tái)，擴(kuò)大品牌知名度和美譽(yù)度。③參加行業(yè)展會(huì)和招生活動(dòng)，擴(kuò)大品牌影響力。（2）差異化教學(xué)和服務(wù)①加強(qiáng)師資培訓(xùn)，提高教師的教學(xué)水平和服務(wù)態(tài)度。②優(yōu)化教學(xué)方案，為每個(gè)學(xué)生量身定制教育方案。③開展各種文化活動(dòng)和心理輔導(dǎo)等課程，提高學(xué)生的全面發(fā)展能力。（3）擴(kuò)大市場(chǎng)份額和增加學(xué)生招生數(shù)量①優(yōu)化官網(wǎng)，提高網(wǎng)站的用戶體驗(yàn)和轉(zhuǎn)化率。②加強(qiáng)推廣，通過各種媒體渠道進(jìn)行推廣。③開展招生活動(dòng)，如藝術(shù)展覽、講座等。（4）提高學(xué)校的盈利能力和長(zhǎng)期發(fā)展能力①加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，提高學(xué)校的盈利能力。②加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平，提高學(xué)校的口碑效應(yīng)和長(zhǎng)期發(fā)展能力。由于政策原因，部分高校開始自行解決經(jīng)費(fèi)問題，尋找利潤(rùn)高的專業(yè)，藝術(shù)類專業(yè)成為其中之一，導(dǎo)致除了專業(yè)藝術(shù)類大學(xué)外，全國(guó)一些綜合性大學(xué)也開始開設(shè)這類專業(yè)。這導(dǎo)致近年來藝術(shù)類招生越來越火爆，全國(guó)開設(shè)設(shè)計(jì)藝術(shù)類專業(yè)的院校也從十幾所增長(zhǎng)到近1400所。預(yù)計(jì)未來五年藝考教輔市場(chǎng)的平均增長(zhǎng)率能達(dá)到7%，市場(chǎng)總量達(dá)到600～900億人民幣左右。藝術(shù)類院校的招生更注重專業(yè)知識(shí)，課程設(shè)置實(shí)用性強(qiáng)，而就業(yè)率和普通高校相比較而言也更有優(yōu)勢(shì)，因此競(jìng)爭(zhēng)激烈程度可想而知。藝考培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，每年藝術(shù)類院校專業(yè)考試時(shí)的熱鬧場(chǎng)景經(jīng)常登上各類媒體的頭版頭條。藝術(shù)類院校的招生更注重專業(yè)知識(shí)，課程設(shè)置實(shí)用性強(qiáng)，而就業(yè)率和普通高校相比較而言也更有優(yōu)勢(shì)，因此家長(zhǎng)們?yōu)榱四茉谶@場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中勝出，四處打聽名師，甚至不惜長(zhǎng)途跋涉，萬(wàn)里求學(xué)。這也促進(jìn)了青少年培訓(xùn)市場(chǎng)的蓬勃發(fā)展。當(dāng)前藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的特點(diǎn)是宣傳上普遍以軟硬件優(yōu)越為側(cè)重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)各自身軟硬件方便的優(yōu)勢(shì)，如依托重點(diǎn)高校、地處市區(qū)、教學(xué)設(shè)備充足、教學(xué)環(huán)境優(yōu)美等等。此外，多數(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為短期培訓(xùn)?，F(xiàn)今的藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)大多采取短期培訓(xùn)或考前突擊的方式，以節(jié)假日或寒暑期為培訓(xùn)周期。這是因?yàn)樗嚳忌枰趯W(xué)習(xí)專業(yè)課的同時(shí)學(xué)習(xí)文化課，所以時(shí)間緊迫。實(shí)際上，正規(guī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的藝術(shù)類考生的文化輔導(dǎo)價(jià)格并不貴。以北京市的兩所復(fù)讀學(xué)校為例，精華學(xué)校藝術(shù)類文化輔導(dǎo)班的學(xué)費(fèi)是3個(gè)月6500元，新干線學(xué)校這類輔導(dǎo)班是3個(gè)月7000元左右。許多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)宣稱自己有科學(xué)的課程設(shè)置，針對(duì)性教輔，一對(duì)一教學(xué)，小班授課等等，強(qiáng)調(diào)自己能在短時(shí)間內(nèi)提高學(xué)生自身素質(zhì)和應(yīng)考能力。目前的藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以分為幾類：依托文化傳媒機(jī)構(gòu)建立的組織，優(yōu)勢(shì)在于設(shè)備和實(shí)踐機(jī)會(huì)的充足；依托高校資源成立的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，優(yōu)勢(shì)是師資相對(duì)較好，但也有欺騙家長(zhǎng)和學(xué)生的情況；部分畢業(yè)生或自由藝術(shù)家自行開辦的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，多數(shù)不可靠；非教育行業(yè)出身人員開設(shè)的機(jī)構(gòu)，主要師資來源于聘請(qǐng)學(xué)校教師或在校學(xué)生兼職，教育質(zhì)量難以保證。藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)存在的問題包括：藝考培訓(xùn)班良莠不齊，有些機(jī)構(gòu)自己沒有資質(zhì)，掛靠其他學(xué)校；藝術(shù)培訓(xùn)收費(fèi)混亂，教材選擇隨意；忽視文化課的學(xué)習(xí)，文化成績(jī)也是錄取成績(jī)的一部分。藝術(shù)類考生的輔導(dǎo)分為專業(yè)課和文化課兩類。專業(yè)課的輔導(dǎo)市場(chǎng)很大，但藝術(shù)類考生錄取比例很低，其中文化課上的差距是重要原因之一。藝考培訓(xùn)市場(chǎng)存在畸形發(fā)展，以高價(jià)位作為吸引生源的手段。大的復(fù)讀學(xué)校吸引了80%以上的考生，小培訓(xùn)機(jī)構(gòu)則通過高收費(fèi)來爭(zhēng)奪剩余的20%藝術(shù)類考生。家長(zhǎng)普遍認(rèn)為高價(jià)位意味著高質(zhì)量，這加劇了藝考培訓(xùn)市場(chǎng)的不正常發(fā)展。部分培訓(xùn)機(jī)構(gòu)夸大教師隊(duì)伍的素質(zhì)，以假充真，以次充優(yōu)。例如，編導(dǎo)班的教師職責(zé)在于教授應(yīng)試技巧，培養(yǎng)學(xué)生與考官進(jìn)行良好溝通的能力。然而，一些培訓(xùn)班由“草臺(tái)班子”組成，反而會(huì)把考生教壞。一些授課老師是兼職或在校學(xué)生，教學(xué)質(zhì)量難以保證。此外，教師沒有統(tǒng)一的教學(xué)準(zhǔn)入資格審查，行業(yè)規(guī)范缺乏。藝考培訓(xùn)行業(yè)需要規(guī)范管理，規(guī)范經(jīng)營(yíng)者前景看好。一些藝考培訓(xùn)班秩序混亂，不符合規(guī)定的培訓(xùn)場(chǎng)所成為無證培訓(xùn)班的“素描寫真”。政府和公眾對(duì)這一問題越來越重視，相關(guān)法規(guī)的出臺(tái)是必然。一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以規(guī)范經(jīng)營(yíng)、誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)為宗旨，必將獲得越來越多的好評(píng)和認(rèn)可。政策的變化將影響藝考市場(chǎng)。山東濟(jì)南已經(jīng)對(duì)當(dāng)前混亂的藝考培訓(xùn)市場(chǎng)進(jìn)行整治，取締不合法的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，支持合法并擁有較好資質(zhì)的機(jī)構(gòu)。藝考培訓(xùn)市場(chǎng)需要適應(yīng)政策的變化，以獲得更多的發(fā)展機(jī)遇。A、藝考市場(chǎng)正逐步向成熟正規(guī)的方向發(fā)展。北京電影學(xué)院已經(jīng)明確表示將減少單純看專業(yè)成績(jī)錄取的藝術(shù)類專業(yè)，而按照高考成績(jī)錄取的專業(yè)則將增加。這意味著“藝考”培訓(xùn)班的專業(yè)市場(chǎng)將逐年受到限制，另外部分藝術(shù)院校招生開始向文化課成績(jī)傾斜的趨勢(shì)，可能直接影響“藝考”市場(chǎng)資源的分配機(jī)制。B、隨著國(guó)民對(duì)精神文化的重視，政府已經(jīng)出臺(tái)有關(guān)政策，規(guī)定中小學(xué)或高中逐步晚上體音美教育。隨著政府學(xué)校對(duì)體音美的重視和完善，一定程度上也會(huì)對(duì)藝考培訓(xùn)市場(chǎng)有所影響。（3）藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)逐漸從單一性向綜合性轉(zhuǎn)變，培訓(xùn)流程也在逐步完善。從最初的簡(jiǎn)單的專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)到現(xiàn)在的專業(yè)文化兼顧，再到最近興起的勵(lì)志型培訓(xùn)、潛能激發(fā)型培訓(xùn)，如東方的培訓(xùn)模式，培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋面越來越寬，當(dāng)然前提是專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)為主。（4）隨著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，藝考培訓(xùn)也與時(shí)俱進(jìn)，呈兼容并包之態(tài)。高層次的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已經(jīng)開始轉(zhuǎn)變盈利模式，由最初的向培訓(xùn)對(duì)象收費(fèi)，到現(xiàn)在的第三方贊助為主營(yíng)收入?？偨Y(jié)為一切新穎商業(yè)模式只要適合都開始融入這一行業(yè)。（1）家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)高價(jià)位高質(zhì)量的培訓(xùn)有一定程度上的認(rèn)可，這給培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展帶來了一定的促進(jìn)作用。很多家長(zhǎng)認(rèn)為高價(jià)位與高成績(jī)成正比，這讓一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)把價(jià)位定得很高。這種收費(fèi)能獲取更大的暴利，同時(shí)藝術(shù)類考生普遍家庭條件好，也能承受這樣的費(fèi)用。（2）很多教育機(jī)構(gòu)沒有把藝術(shù)類考生當(dāng)做單獨(dú)的教育群體進(jìn)行研究，只是照搬應(yīng)屆高中生或者復(fù)讀學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)模式，讓藝術(shù)類考生用3個(gè)月學(xué)3年的知識(shí)。因?yàn)樯磾?shù)量少，很多復(fù)讀學(xué)校不能單獨(dú)分班教學(xué)，把藝術(shù)類學(xué)生插入高考復(fù)讀班學(xué)習(xí)。這種情況短期內(nèi)不會(huì)得到解決，因此藝考培訓(xùn)市場(chǎng)短時(shí)間內(nèi)仍不會(huì)降溫。（3）現(xiàn)有藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)存在的管理問題不一而足，這給我們提供了機(jī)會(huì)。1.學(xué)校教師水平不齊，課程缺乏系統(tǒng)性和全年考慮。2.學(xué)校管理紀(jì)律不規(guī)范，無法有效約束學(xué)生。3.學(xué)校缺乏日常教學(xué)活動(dòng)，如月考和獎(jiǎng)勵(lì)制度，導(dǎo)致學(xué)生不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步和得到鼓勵(lì)。4.學(xué)校需解決食宿和安全問題。推廣策劃案：在政府規(guī)范藝考培訓(xùn)市場(chǎng)的背景下，某某藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校具有正規(guī)資質(zhì)、良好的教學(xué)環(huán)境和紀(jì)律等優(yōu)勢(shì)，是亂中取勝的關(guān)鍵。在大浪淘沙之后，某某將成為藝考培訓(xùn)行業(yè)的佼佼者。建議：1.隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和家長(zhǎng)對(duì)子女教育的重視，藝術(shù)培養(yǎng)市場(chǎng)將會(huì)更加廣闊。2.老年精神文化市場(chǎng)也是一個(gè)潛在的市場(chǎng)，可以開設(shè)相應(yīng)的老年文藝培訓(xùn)課程。3.在信息化時(shí)代，越來越多的白領(lǐng)階層希望在工作之余學(xué)習(xí)才藝特長(zhǎng)等，也是一個(gè)可觀的市場(chǎng)。某某藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校的特色：1.名師執(zhí)教，全程輔導(dǎo)。2.導(dǎo)入NLP勵(lì)志培訓(xùn)系統(tǒng)，增強(qiáng)學(xué)生自信，激發(fā)學(xué)生潛力。3.學(xué)生之間互動(dòng)交流，互助學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)更加輕松、有效。4.定期進(jìn)行權(quán)威模擬考試，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)戰(zhàn)能力。5.學(xué)生可以享受分期付款待遇。營(yíng)銷目標(biāo)：短期目標(biāo)是爭(zhēng)取生源，獲得一部分藝考學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可。長(zhǎng)期目標(biāo)是擴(kuò)大某某在全國(guó)的影響力，成為藝考培訓(xùn)行業(yè)的第一品牌，爭(zhēng)取到穩(wěn)定的生源，與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手拉開距離，區(qū)隔明顯。10、我們嚴(yán)格細(xì)致地管理我們的學(xué)校，對(duì)授課教師進(jìn)行定期雙向考核，對(duì)學(xué)生實(shí)行半軍事化封閉管理，以科學(xué)管理提升教師的教學(xué)質(zhì)量，以規(guī)范制度提高考生的專業(yè)能力。11、我們采用人性化的收費(fèi)模式，實(shí)行分期付款的方式，同學(xué)們可以先報(bào)名試聽，如果滿意再交費(fèi)繼續(xù)上課。12、我們的學(xué)校比鄰鐵塔湖，距離河大和各景區(qū)較近，有利于開展各種課外活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余體驗(yàn)生活、豐富生活、感悟生活，同時(shí)也能尋找到藝術(shù)的靈感。13、我們的學(xué)校定期組織學(xué)生模擬考試，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生盲點(diǎn)，培優(yōu)補(bǔ)差。我們的學(xué)校推出了藝術(shù)之旅，讓同學(xué)們?cè)谒囆g(shù)的世界里自由馳騁。第三部分：某某藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校推廣策略一、基礎(chǔ)方案：1.網(wǎng)上推廣：競(jìng)價(jià)排名、招生門戶、QQ群等。2.網(wǎng)下推廣：高中班主任及藝術(shù)教師、高中在校學(xué)生、大一新生、以前培訓(xùn)過的藝術(shù)類學(xué)生、廣告海報(bào)、貼紙POP等。3.講座：到學(xué)校畢業(yè)班去做關(guān)于藝術(shù)生的公益性質(zhì)的講座，或邀請(qǐng)部分藝術(shù)生到合適的地方參加講座。4.報(bào)紙：報(bào)紙（“某某”特刊），用報(bào)紙代替?zhèn)鲉?，突出公益性質(zhì)。5.策略推廣：分期付款，學(xué)生讀完一階段滿意的可繼續(xù)繳費(fèi)就讀，不滿意也可免去雙方麻煩。二、擴(kuò)展方案：1.聯(lián)系河大周圍家教中心，有為藝術(shù)生做家教的雙方資源共享，盡力擴(kuò)大生源。2.“發(fā)現(xiàn)你的某某”作畫大賽/朗誦大賽，范圍：全省性或開封市，媒體：可聯(lián)系開封日?qǐng)?bào)報(bào)道，獎(jiǎng)品：免部分學(xué)費(fèi)，作畫的成套畫具或免費(fèi)全程參觀學(xué)校等。3.“名師現(xiàn)場(chǎng)作畫”“優(yōu)秀學(xué)生詩(shī)歌朗誦”等節(jié)目深入到學(xué)生日?；顒?dòng)中去。4.軟文廣告信，虛擬友情信件，虛擬寫信對(duì)象，以好友形式，談天說地，聊聊彼此情況，介紹某某學(xué)校。5.邀請(qǐng)學(xué)生、老師到學(xué)校參觀學(xué)習(xí)。6.針對(duì)大一藝術(shù)學(xué)院（可擴(kuò)展）新生，發(fā)放某某學(xué)校特制的紙牌，紙牌具有娛樂性，及相對(duì)保存性，將來有人向其咨詢時(shí)就會(huì)自然的想到某某。7.制作精美的課程表，發(fā)給高中生。六、行動(dòng)計(jì)劃：前期（4月）：1.網(wǎng)上推廣：競(jìng)價(jià)排名、招生門戶。2.海報(bào)（POP）、宣傳單頁(yè)、傳單等。3.講座：到學(xué)校畢業(yè)班去做關(guān)于藝術(shù)生的公益性質(zhì)的講座。4.報(bào)紙：報(bào)紙（“某某”特刊），用報(bào)紙代替?zhèn)鲉危怀龉嫘再|(zhì)。5.策略推廣：分期付款，學(xué)生讀完一階段滿意的可繼續(xù)繳費(fèi)就讀，不滿意也可免去雙方麻煩。中期（5-6月）：1.聯(lián)系河大周圍家教中心，有為藝術(shù)生做家教的雙方資源共享，盡力擴(kuò)大生源。2.發(fā)起“發(fā)現(xiàn)你的某某”作畫大賽/朗誦大賽。3.邀請(qǐng)學(xué)生、老師到學(xué)校參觀學(xué)習(xí)。4.制作精美的課程表，發(fā)給高中生。后期（7-8月）：1.針對(duì)大一藝術(shù)學(xué)院（可擴(kuò)展）新生，發(fā)放某某學(xué)校特制的紙牌。2.“名師現(xiàn)場(chǎng)作畫”“優(yōu)秀學(xué)生詩(shī)歌朗誦”等節(jié)目深入到學(xué)生日?；顒?dòng)中去。3.軟文廣告信、虛擬友情信件等。4.邀請(qǐng)學(xué)生、老師到學(xué)校參觀學(xué)習(xí)。5.制作精美的課程表，發(fā)給高中生。我們相信，通過我們的努力和推廣策略，某某藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校一定會(huì)吸引更多的學(xué)生，讓更多的人愛上藝術(shù)，追求藝術(shù)的夢(mèng)想。態(tài)和比賽成果，增加學(xué)校的知名度和美譽(yù)度。貼紙等大量發(fā)放到學(xué)校，招生代理點(diǎn)和周邊家教中心。在高中班主任、藝術(shù)類老師、在校高中生和大一新生中進(jìn)行網(wǎng)下推廣。通過書信營(yíng)銷，向各校寄送溫情信件。宣傳“發(fā)現(xiàn)你的某某”作畫大賽和朗誦大賽，提前進(jìn)行前期宣傳。在報(bào)紙?zhí)乜⒚麕煬F(xiàn)場(chǎng)作畫和優(yōu)秀學(xué)生詩(shī)歌朗誦等節(jié)目中深入學(xué)生生活活動(dòng)中宣