中段閱讀與寫作講課稿

中段閱讀與寫作精品文檔學(xué)會(huì)本領(lǐng)訓(xùn)練目標(biāo)：學(xué)會(huì)把事情的經(jīng)過(guò)寫具體，寫出切身的感受，寫出真情實(shí)感，而且做到語(yǔ)言通順，文理清晰。精品選文一第一次馬路邊的人行道比馬路要整整高出一個(gè)臺(tái)階，而他簡(jiǎn)直還沒滿一周歲。他長(zhǎng)著兩條細(xì)弱的小腿，此刻這兩條小腿卻怎么也不聽使喚，老是哆哆嗦嗦地但兩條腿的主人——小男孩想從馬路上登上人行道的愿望十分（激烈強(qiáng)烈），而且信心十足。瞧，那只穿著好看襪子的小腳已經(jīng)抬了起來(lái)，踩在了人行道的邊沿上，但孩子還沒有下決心登上第二只腳，有那么一會(huì)兒他就那么站著：一只腳在人行道上，而另一只腳還在原處沒動(dòng)。然而小孩又收回了跨出去的那一步，他似乎在（積蓄積攢）力量。小男孩就這么站著，既不前進(jìn)也不后退，只是固執(zhí)地注視著前方。“還小呢，剛剛能走路，就能跨臺(tái)階？”路旁一位頭發(fā)花白的老奶奶咂了咂嘴說(shuō)：“做大人的要幫他一把?！倍⒆拥膵寢尣]有伸出手去，只是微笑著鼓勵(lì)說(shuō)：“自己上，小乖乖，自己上?！毙∧_又一次地踏上了人行道，另一只腳也費(fèi)力地提到了空中，這回可真是憋足了勁?！跖丁跫佑汀跫佑汀酢跖赃叺男」媚锖爸踅K于兩只腳都站到了人行道上去，這也許是孩子一生中拿下的第一塊高地，小胖臉（展開綻開）了笑容——了不起的勝利！□好一個(gè)登山者□□白胡子老爺爺摸摸孩子的頭幽默地說(shuō)□□頭一次是困難的□但現(xiàn)在總算是過(guò)去了□乖孩子□祝你永遠(yuǎn)向新的高度進(jìn)軍□□閱讀訓(xùn)練：1、將文中括號(hào)內(nèi)不合適的詞語(yǔ)劃去。2、根據(jù)意思在文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)寫在括號(hào)里。⑴堅(jiān)持己見，不肯改變。 （ ）⑵耗費(fèi)力量。 （ ）3、將文中空缺處的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)補(bǔ)充完整。4、我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中會(huì)經(jīng)歷許許多多的第一次：第一次獨(dú)睡，第一次上學(xué)，第一次戴紅領(lǐng)巾無(wú)數(shù)的第一次串成了我們成長(zhǎng)路上的星星鏈，多么明亮，多么有趣！故事中的小男孩經(jīng)歷的是一件什么事？（不超過(guò) 5個(gè)字）收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系管理員刪除精品文檔5、“頭一次是困難的”，文中哪些地方可以看出“第一次”的困難？請(qǐng)你找出一兩處用“——”畫下來(lái)，再寫下來(lái)。6、“乖孩子，祝你永遠(yuǎn)向新的高度進(jìn)軍！”老爺爺說(shuō)的這句話是什么意思？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的體會(huì)。精品選文二學(xué)溜冰記得我讀四年級(jí)時(shí)的一個(gè)星期天下午，父親帶我到文化宮溜旱冰，我心里甭提多高興了。路上花兒向我點(diǎn)頭，草地向我招手，好像在祝我溜個(gè)痛快。我走進(jìn)溜冰場(chǎng)，只見場(chǎng)上溜冰的人穿梭一般地滑來(lái)滑去，有的像燕子一樣飛來(lái)飛去，有的像舞蹈明星在跳芭蕾，還有的初學(xué)者戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地挪動(dòng)著步子。我看著看著，心里癢得不行，急忙換上溜冰鞋。哎，這鞋真重呀！我樂呵呵地走上冰場(chǎng)，還沒站穩(wěn)，兩腳就不由自主地向前方連續(xù)滑了幾下，身子一仰，手向后摔了一圈，摔了個(gè)仰面朝天。真痛??！我一邊摸著屁股，一邊后悔，真不該來(lái)。爸爸在一旁好像看出了我的心事，忙對(duì)我說(shuō)：“尤莉，學(xué)一件事就要學(xué)到底，學(xué)溜冰摔跤是家常便飯，摔幾跤，就會(huì)了?！蔽衣犃税职值倪@番話，好像明白了什么，便站在欄桿旁，觀察那些會(huì)溜冰者的動(dòng)作。我發(fā)現(xiàn)他們都是身子向前稍稍探著，兩腳叉開成“八”字形，滑行時(shí)抬得不高，總是把重心移到滑行的那條腿上去。我看準(zhǔn)了，就大膽地學(xué)著他們的動(dòng)作滑。我不顧一切，跌到了，爬起來(lái)，再跌倒，再爬起來(lái)，屁股跌青了，腳磕腫了。時(shí)間到了，我成了灰人，衣服上臉上全是白灰。雖然我衣服弄臟了，屁股摔疼了，但心里仍然很高興，因?yàn)槲矣謱W(xué)會(huì)了一種本領(lǐng)。練功房1、“家常便飯”的意思是2、讀文中劃線的句子，談?wù)勛约旱捏w會(huì)。3、用波浪線畫出文中描寫溜冰場(chǎng)里溜冰者動(dòng)作的句子。4、文中是根據(jù)溜冰時(shí)的心理變化過(guò)程（高興）－（ ）－（ ）來(lái)組織材料的。收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系管理員刪除精品文檔模仿秀● “路上，花兒向我點(diǎn)頭，草地向我招手，好像在祝我溜個(gè)痛快?！边@是一個(gè)擬人句，從中可以感受小作者學(xué)溜冰時(shí)的高興心情。這樣的擬人句我也能寫：● “有的像燕子一樣飛來(lái)飛去，有的像舞蹈明星在跳芭蕾，還有的初學(xué)者戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地挪動(dòng)著步子?！边@句話運(yùn)用了排比的修辭方法描寫了溜冰場(chǎng)里的人們溜冰時(shí)不同的樣子。我也能用“有的有的還有的”說(shuō)一段話：● “雖然我衣服弄臟了，屁股摔疼了，但心里仍然很高興，因?yàn)槲矣謱W(xué)會(huì)了一種本領(lǐng)。”結(jié)尾總結(jié)全文，寫出了“我”第一次溜冰的感受。我也能用寫感受的方式寫一段結(jié)尾：日積月累●今天的四字詞語(yǔ)“堡”：●今天的優(yōu)美句段“屋”：收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系管理員刪除精品文檔精品選文三我學(xué)會(huì)了蒸雞蛋每當(dāng)爸爸把一碗黃嫩嫩、美味可口的雞蛋放在我面前時(shí)，我總只想：如果我也會(huì)做蒸雞蛋那該多好??！于是，我決定跟爸爸學(xué)做蒸雞蛋。一大早，我和爸爸就來(lái)廚房。爸爸一邊跟我講要領(lǐng)，一邊做演示。我在旁邊有點(diǎn)等不及了，把蛋殼敲裂了一條縫，便順著裂縫一掰。不好！蛋黃滑掉出來(lái)了。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一只碗接在了下方，原來(lái)是爸爸救了大駕。我想把一小勺鹽放在碗里，爸爸?jǐn)r住了我，對(duì)我說(shuō)：“鹽不能放得太多，否則太咸，味道就不鮮了?！庇谑牵抑环帕松僭S鹽，又放了少許醬油和一勺食用油。為了蒸出細(xì)嫩的雞蛋，我又向碗里倒了一點(diǎn)兒冷開水。我端起碗，拿起筷子攪拌起來(lái)?？曜忧脫糁脒叄l(fā)出了清脆的“噠噠”聲，格外好聽。雖說(shuō)動(dòng)作顯得有點(diǎn)笨拙，但我還是將雞蛋攪得很勻。我按照爸爸教的辦法，先往鍋里接一些水，再把蒸屜放進(jìn)去，將鍋安放在煤氣爐上，然后小心翼翼地把雞蛋碗擺在蒸屜上，蓋上鍋蓋，最后按住煤氣開關(guān)，向左一擰，“噠”的一聲，火點(diǎn)著了，把我嚇了一大跳。這時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“蒸雞蛋要掌握火候，先用大火燒，等到鍋蓋邊冒熱氣了，再把火調(diào)小一點(diǎn)，蒸八分鐘就OK了！”我照著爸爸說(shuō)的去做了。等啊等，我雙眼直勾勾地盯著冒氣的鍋，時(shí)不時(shí)瞄一眼時(shí)鐘?！?分鐘4分鐘分鐘”，我的心怦怦直跳，有些緊張，有些擔(dān)心，怕不成功，但更多的是充滿了興奮和期待?！?分鐘到了，關(guān)火！”我迫不及待地揭開鍋蓋，一陣熱氣過(guò)后，一碗黃黃嫩嫩的蒸雞蛋呈現(xiàn)在我眼前?！皹幼有U好，不知味道如何?！蔽易テ鹨话焉鬃?，挖了一勺放進(jìn)嘴里，啊呀，燙死我了，不過(guò)味道還不錯(cuò)。“老爸，你也來(lái)嘗一嘗吧！”我又挖了一勺送進(jìn)爸爸的嘴里，“平時(shí)都是你蒸雞蛋給我吃，以后我也可以蒸雞蛋給你吃了?！卑职肿炖锍灾艺舻碾u蛋，臉上笑開了花，連聲說(shuō)道：“不錯(cuò)，口感不錯(cuò)。首戰(zhàn)告捷，再接再厲！”我高興極了，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了蒸雞蛋。練功房1、照樣子寫疊詞。例：黃嫩嫩2、“說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快”的意思是：3、用波浪線畫出描寫“我”心理活動(dòng)的句子。4、文章按 順序?qū)懽?，先寫?蒸雞蛋，接著寫了蒸雞蛋，然后寫了 蒸雞蛋，最后寫了蒸雞蛋。模仿秀收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系管理員刪除精品文檔●“等啊等，我地盯著冒氣的鍋，時(shí)不時(shí)瞄一眼時(shí)鐘?！敝械摹半p眼直勾勾”、“時(shí)不時(shí)瞄一眼”這些神態(tài)描寫體現(xiàn)了“我”當(dāng)時(shí)緊張的心情。我也能通過(guò)神態(tài)描寫來(lái)體現(xiàn)人物的心情：●用“迫不及待”說(shuō)一句話：●“于是，我只放了少許鹽，又放了少許醬油和一勺食用油。為了蒸出細(xì)嫩的雞蛋，我． ．又向碗里倒了一點(diǎn)兒冷開水。我端起碗，拿起筷子攪拌起來(lái)。筷子敲擊著碗邊，發(fā)出． ． ．． ．．了清脆的“噠噠”聲，格外好聽。雖說(shuō)動(dòng)作顯得有點(diǎn)笨拙，但我還是將雞蛋攪 得很勻?！保亩沃屑狱c(diǎn)的動(dòng)詞把“我”學(xué)蒸雞蛋的過(guò)程表現(xiàn)得淋漓盡致。我也能用一系列的動(dòng)詞來(lái)記敘自己學(xué)某項(xiàng)本領(lǐng)的過(guò)程。（如學(xué)做飯，學(xué)種花）：日積月累●今天的四字詞語(yǔ)“堡”：●今天的優(yōu)美句段“屋”：收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系管理員刪除精品文檔創(chuàng)作室【作文引路】從我們咿呀學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步直到背著書包成了一名小學(xué)生，在這成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們要學(xué)會(huì)許多東西，當(dāng)你通過(guò)努力學(xué)到了一項(xiàng)本領(lǐng)，心里一定充滿了喜悅和快樂，充滿了自豪感。那么，怎樣才能把學(xué)會(huì)本領(lǐng)的過(guò)程記敘下來(lái)呢？1、寫第一次嘗試的事，重點(diǎn)寫出當(dāng)時(shí)感受；寫學(xué)什么本領(lǐng)，重在展示從不會(huì)到會(huì)的過(guò)程?！秾W(xué)溜冰》一文中，先寫去學(xué)溜旱冰的高興心情，“花兒向我點(diǎn)頭，草地向我招手”。接著由高興變成了“后悔”，是呀，摔得多疼啊。再寫由“后悔”又變成高興，連衣服弄臟、屁股摔疼都顧不了，因?yàn)椤拔矣謱W(xué)會(huì)了一種本領(lǐng)”?！段覍W(xué)會(huì)了蒸雞蛋》一文中，小作者通過(guò)“放”、“倒”、“端”等一系列動(dòng)詞，把“我”學(xué)蒸雞蛋的過(guò)程表現(xiàn)的很細(xì)致。2、除了寫清楚由不會(huì)到會(huì)的過(guò)程，還應(yīng)交代清楚我們?cè)谌〉贸晒Φ倪^(guò)程中，遇到了哪些困難和挫折，從中悟出了什么道理。【作文熱身】1、可參考的題目①第一次②我學(xué)會(huì)了③我的成功經(jīng)歷2、可選用的好詞好句好詞：膽戰(zhàn)心驚怦怦直跳按捺不住操之過(guò)急暗自高興歡蹦亂跳擦肩而過(guò)四腳朝天沾沾自喜指手畫腳半途而廢豁然開朗鄭重其事甘拜下風(fēng)機(jī)不可失勤學(xué)苦練事半功倍持之以恒躍躍欲試細(xì)心觀察如愿以償好句：①我學(xué)著媽媽的樣子，先打開閥門，又劃著了火柴，手直發(fā)抖，當(dāng)火剛要碰上煤氣爐時(shí)，只聽“嘭“的一聲，我嚇得用手捂住了頭。②我迫不及待地品嘗自己做的菜，吃了一口，覺得十分清涼可口，心里感到了滋滋的，因?yàn)檫@是我獨(dú)立做成的。3、可借鑒的好段媽媽教我把針從后面穿過(guò)來(lái)，再用針套上扣子，一直捋到最下面。“這是四個(gè)扣眼兒，要用線在上面走‘十’字，橫著三回，縱著也三回?！眿寢屨f(shuō)。我就那么朦朧地領(lǐng)會(huì)了。唉！說(shuō)著好像縫扣子充滿“詩(shī)情畫意”，做起來(lái)可真難呀！從上往下扎倒是好說(shuō)，可是從下往上扎往往對(duì)不準(zhǔn)扣眼兒，扎到別處去，這樣來(lái)來(lái)回回需要扎好幾回。每次從下扎時(shí)，我都注意地從上看，當(dāng)那銀白的針尖露出來(lái)時(shí)，多么像雨后春筍漸漸長(zhǎng)大，看著的確挺高興，但不知要費(fèi)多少力氣呀！收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系管理員刪除精品文檔題目：收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系管理員刪除精品文檔精品選文四摘酸棗我喜歡采摘，只要到了收獲的季節(jié)，果園里就能發(fā)現(xiàn)我的身影。我摘過(guò)蘋果、桃子、葡萄今年國(guó)慶節(jié)期間，我和媽媽、表姐又一起去摘酸棗。酸棗樹生長(zhǎng)在離表姐家不遠(yuǎn)的一座小山上，是野生的。上山?jīng)]多遠(yuǎn)，幾棵棗樹便在我們眼前若隱若現(xiàn)，走近些，晶瑩剔透的小酸棗仿佛一個(gè)個(gè)小金鈴，隨風(fēng)搖擺。“快往上看，那里有好多酸棗樹?！北斫愫暗?。順著表姐手指的方向，我看見前面有一片片的酸棗樹。我沿著上山的小路跑到那里。呀，一個(gè)個(gè)圓乎乎、蠶豆般大的小酸棗仿佛一群正在熟睡的胖娃娃！每個(gè)娃娃都有自己的睡衣，有的是青色的，有的是紅色的，有的是綠色的，還有的是紅綠相間的它們被風(fēng)吹得左右搖晃，仍緊緊地抓住棗枝不放。我開始摘了，因?yàn)樗釛椨写?，所以特別小心地用左手扶住棗樹，尋找要摘的那個(gè)酸棗，用右手的拇指和食指迅速去摘，然后放進(jìn)衣兜里。一個(gè)、兩個(gè)不知過(guò)了多久。我表姐還有媽媽的衣兜都已經(jīng)裝得鼓鼓的了。我著急的把一個(gè)小棗放進(jìn)嘴里，咬一口，呀，真好吃——光滑，酸里透著甜，甜里透著酸閱讀訓(xùn)練1、我會(huì)讀，我會(huì)寫。若隱若現(xiàn) 晶瑩剔透 隨風(fēng)搖擺紅綠相間 左右搖晃 衣兜2、比一比，再組詞。歡（ ） 摘（ ） 仿（ ） 坐（ ）吹（ ） 滴（ ） 訪（ ） 座（ ）3、照樣子，寫詞語(yǔ)。圓乎乎胖娃娃4、找出文中的比喻句寫在下面的橫線上。5、讀讀下面的句子，然后答題。每個(gè)娃娃都有自己