潮南區(qū)某小學(xué)五年級數(shù)學(xué)上冊二多邊形的面積4認(rèn)識公頃教學(xué)課件蘇教版2

第2單元多邊形的面積4認(rèn)識公頃學(xué)習(xí)目標(biāo)2.通過結(jié)合平面圖形面積計算公式,并應(yīng)用平方米與公頃之間的進(jìn)率,感受用公頃能方便地表示土地的大小,從而體驗土地的面積。1.通過計算、觀察、推理、想象等方式初步體會1公頃的實際大小;知道1公頃=10000平方米,會進(jìn)行簡單的換算。3.在學(xué)習(xí)活動中進(jìn)一步體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,培養(yǎng)相互合作的能力。1.我們學(xué)習(xí)了哪些面積單位？2.它們之間的進(jìn)率各是多少？100100平方厘米cm2平方分米dm2平方米m2復(fù)習(xí)導(dǎo)入3.在括號里填上合適的單位〔1〕一塊橡皮的面積約是5〔〕?！?〕數(shù)學(xué)書封面的面積約是6〔〕?！?〕我們班黑板的面積約是3〔〕。平方厘米平方分米平方米復(fù)習(xí)導(dǎo)入4.選擇合適的面積單位,將這段話補(bǔ)充完整。早晨我來到學(xué)校,走進(jìn)了54〔〕的教室,拿出3〔〕的語文書,和同學(xué)們一起早讀。下午伴著放學(xué)鈴聲,我邁著大步離開了占地面積約2〔〕的學(xué)校。平方米平方分米公頃復(fù)習(xí)導(dǎo)入情景導(dǎo)入1情景導(dǎo)入1情景導(dǎo)入1情景導(dǎo)入1測量和計算土地面積時,通常用作單位.公頃探究新知1公頃到底有多大呢？探究新知7個人手拉手大約是10米探究新知（）個人手拉手大約是100米70探究新知100米100米1公頃算一算,正方形的面積是多少平方米？100×100＝10000(平方米)100001公頃=〔〕平方米*公頃可以用符號〞h㎡”表示。探究新知28個同學(xué)在操場上手拉手圍成一個正方形,正方形的面積大約是100平方米。多少個這樣的正方形總面積是1公頃？10000÷100＝100〔個〕探究新知我們的教室長約8米,寬約7米,面積大約〔〕平方米。大約〔〕個教室的面積是1公頃。56179探究新知我們的籃球場長20米,寬15米,面積是〔〕平方米。大約〔〕個籃球場的面積是1公頃。30033探究新知你知道嗎？★1公頃的森林一年能滯塵32噸;★1公頃的濕地一天能釋放600千克氧氣,吸收900千克二氧化碳;★1公頃的綠地在夏天相當(dāng)于189臺空調(diào)機(jī)全天的制冷效果。典題精講1.天安門廣場是世界上最大的城市廣場,面積大約400000平方米,合()公頃。40典題精講2.

北京的故宮是世界上最大的宮殿,占地面積約72公頃,合()平方米。720000典題精講6公頃=〔〕平方米80公頃=〔〕平方米90000平方米=〔〕公頃6000080000093、填一填。典題精講1公頃=10000平方米×10000×10000÷10000易錯提醒70000平方米=〔〕公頃70錯誤解答易錯提醒70000平方米=〔〕公頃70錯誤解答錯誤分析:邊長100米的正方形,面積是1公頃,1公頃=10000平方米。70000平方米里有7個10000平方米,也就是7公頃。易錯提醒70000平方米=〔〕公頃70錯誤解答70000平方米=〔〕公頃7準(zhǔn)確解答(1)144×60＝(2)8640平方米＜

10000平方米答:這個操場的占地面積是8640平方米,沒有1公頃。8640(平方米)11.我們學(xué)校操場的長約144米,寬約60米,占地面積大約多少平方米？典題精講這個操場的面積有1公頃嗎?2.異分母分?jǐn)?shù)加、減法第1課時異分母分?jǐn)?shù)加、減法〔1〕一、創(chuàng)設(shè)情境，揭示課題人們在日常生活中產(chǎn)生的垃圾叫做生活垃圾。根據(jù)以上信息，你能提出什么問題？〔1〕紙張和廢金屬等是垃圾回收的主要對象，它們在生活垃圾中共占幾分之幾？14310+=〔2〕危險垃圾多還是食品殘渣多？它們的差占生活垃圾總量的幾分之幾？310>320310-320=二、探究算法，理解算理14310+=____我們可以把它們通分，轉(zhuǎn)化為同分母分?jǐn)?shù)再相加。和的分母不同，也就是分?jǐn)?shù)單位不同，不能直接相加。怎么辦呢？1431031014+620+52031014+620+520=6+520=1120=方法一通分方法二14310+=0.3+0.25=0.55你更喜歡哪種算法？5813+1524+824=15+824=2324=1438+28+38=2+38=58=3417+2128+428=21+428=2528=1518+=840+5408+540=1340=320310－=()()=()()()()－206203203驗算：計算并驗算異分母分?jǐn)?shù)相加、減，先_______，然后按照同分母分?jǐn)?shù)加、減法進(jìn)行計算。通分你能總結(jié)出異分母分?jǐn)?shù)加、減法的計算嗎？歸納1.先計算，然后任選兩題進(jìn)行驗算。1241238+7811211245125125714－1691013201328分?jǐn)?shù)加、減法的驗算方法與整數(shù)加、減法的驗算方法相同。三、實踐應(yīng)用，加深理解驗算：2.下面的計算對嗎？不對的在后面改正過來。2349-29=（）_____________3547+（）_____________712=71035-45=（）_____________1237+（）_____________1314=√×3547+4135=71035-110=×√3.媽媽用黃豆面和玉米面做面餅。玉米面用了kg，黃豆面用了kg，用的玉米面比黃豆面多多少千克？玉米面和黃豆面一共用了多少千克？4534檢驗：怎樣檢驗結(jié)果是否正確？4534+1620+1520=3120=〔千克〕4534-1620-1520=120=12034+120+1520=1620=〔千克〕45=4534＞①②四、課堂小結(jié)異分母分?jǐn)?shù)加、減法解題步驟：“一看〞，看清題目；“二通〞，通分；“三算〞，計算；“四約〞，結(jié)果能約分的要約成最簡分?jǐn)?shù).1.計算。?備選練習(xí)2.一個蛋糕，爸爸吃了，媽媽吃了?！?〕爸爸和媽媽一共吃了這個蛋糕的幾分之幾？〔2〕爸爸比媽媽多吃了這個蛋糕的幾分之幾？3.“兵兵〞是第七屆世界軍運(yùn)會桔祥物的名稱，某工廠要趕制一批以“兵兵〞為原型的工藝品。第一周生產(chǎn)出全部的，第二周生產(chǎn)出全部的，第三周生產(chǎn)出全部的。這批工藝品生產(chǎn)完了嗎？如果沒有,還剩多少要生產(chǎn)？故沒有生產(chǎn)完總復(fù)習(xí)第2課時數(shù)與代數(shù)（2）一、揭示課題，提出問題我們將對“分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)”“分?jǐn)?shù)的加法和減法”這兩個單元進(jìn)行整理和復(fù)習(xí)。二、溫故知新，完善知識體系

你能說說“分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)”這一單元有哪些重要的知識點嗎？問題分?jǐn)?shù)的意義1.2.真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)3.分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)4.約分5.通分6.分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化分?jǐn)?shù)的意義單位“1”的意義：一個或一些物體都可以看作一個整體，用自然數(shù)1來表示，通常把它叫做單位“1”。

分?jǐn)?shù)單位：把單位“1”平均分成若干份，表示其中一份的數(shù)叫做分?jǐn)?shù)單位。

的分?jǐn)?shù)單位是多少？它有幾個這樣的分?jǐn)?shù)單位？

的分?jǐn)?shù)單位是。它有8個這樣的分?jǐn)?shù)單位。做一做

什么是真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)、帶分?jǐn)?shù)？小結(jié)

分子比分母小的分?jǐn)?shù)叫做真分?jǐn)?shù)。真分?jǐn)?shù)小于1。

分子比分母大或者分子和分母相等的分?jǐn)?shù)，叫做假分?jǐn)?shù)。假分?jǐn)?shù)等于或大于1。

由整數(shù)（不包括0）和真分?jǐn)?shù)合成的數(shù)，通常叫做帶分?jǐn)?shù)。填一填，并想一想。解題過程中運(yùn)用到哪些知識？48122512分?jǐn)?shù)的分子和分母同時乘或者除以相同的數(shù)(0除外)，分?jǐn)?shù)的大小不變。

約分通分相同點1.都依據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。2.分?jǐn)?shù)的大小不變。3.分?jǐn)?shù)單位都發(fā)生了改變。不同點1.約分只對一個分?jǐn)?shù)，通分至少對兩個分?jǐn)?shù)。2.約分時分子、分母同時除以一個不等于0的數(shù)，通分時分子和分母同時乘一個不等于0的數(shù)。3.約分的結(jié)果通常是最簡分?jǐn)?shù)，通分的結(jié)果是得到同分母分?jǐn)?shù)。做一做分?jǐn)?shù)的加法和減法相同單位的數(shù)能相加、減同分母分?jǐn)?shù)的加、減法（分?jǐn)?shù)單位相同）異分母分?jǐn)?shù)的加、減法（分?jǐn)?shù)單位不同）分?jǐn)?shù)的加減混合運(yùn)算相同單位的數(shù)才能相加、減整數(shù)的加減運(yùn)算整數(shù)加減混合運(yùn)算的運(yùn)算定律最小公倍數(shù)通分小結(jié)三、綜合運(yùn)用，拓展提升1.（1）把4米長的繩子平均剪成5段，每

段長____m，每段繩子是全長的____。

（2）1985年第二次大熊貓調(diào)查結(jié)果顯示，全國共有1114只野生大熊貓。2000年開始的第三次大熊貓調(diào)查，最終確認(rèn)我國有1596只野生大熊貓，其中1206只生活在四川。第二次調(diào)查到野生大熊貓的數(shù)量是第三次調(diào)查數(shù)量的_____，第三次調(diào)查中生活在四川的野生大熊貓占所有野生大熊貓數(shù)量的______。

2.用直線上的點表示下面各數(shù)，估計一下哪個數(shù)

最接近2。3.先填空，再把各數(shù)按照從小到大的順序排列。64532321休息時間到啦同學(xué)們，下課休息十分鐘。現(xiàn)在是休息時間，你們休息一下眼睛，看看遠(yuǎn)處，要保護(hù)好眼睛哦~站起來動一動，久坐對身體不好哦~4.下面哪些數(shù)是最簡分?jǐn)?shù)？把不是最簡分?jǐn)?shù)的化

成最簡分?jǐn)?shù)，并說一說化簡的依據(jù)?；喌囊罁?jù)是分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)：用分?jǐn)?shù)的分子與分母同時除以不為零的數(shù)，這個分?jǐn)?shù)的大小不變。4.下面哪些數(shù)是最簡分?jǐn)?shù)？把不是最簡分?jǐn)?shù)的化

成最簡分?jǐn)?shù)，并說一說化簡的依據(jù)。其余的都不是最簡分?jǐn)?shù)：最簡分?jǐn)?shù)有：5.計算下面各題。計算時應(yīng)注意什么？6.中國煤炭資源的種類較多，具體構(gòu)成如右圖。（1）褐煤占煤炭總量的幾分之幾？（2）你還能提出其他數(shù)學(xué)問題并解答嗎？（1）猜猜可能是幾？（）（2）現(xiàn)在可能是幾？7.1（3）現(xiàn)在你能猜出來嗎？（4）說說分?jǐn)?shù)的意義。（5）在直線上標(biāo)出2，，1.2，。21.2四、課堂小結(jié)分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)的意義（分?jǐn)?shù)單位）分?jǐn)?shù)真分?jǐn)?shù)假分?jǐn)?shù)帶分?jǐn)?shù)（整數(shù)）