教研員工作量責(zé)任制度范文（二篇）

第5頁共5頁教研員工作量責(zé)?任制度范文1?、防護(hù)員必須堅(jiān)?守工作崗位，精?力集中，加強(qiáng)了?望，嚴(yán)格紀(jì)律，?認(rèn)真做好施工防?護(hù)工作。如因事?暫時(shí)離開崗位時(shí)?，應(yīng)有勝任人員?替。2、防護(hù)?使用的通信設(shè)備?，信號(hào)設(shè)備必須?妥善保管，經(jīng)常?檢查試用，保證?在使用時(shí)性能良?好。3、防護(hù)?員執(zhí)行職務(wù)時(shí)，?必須穿著規(guī)定的?服裝，佩帶易于?識(shí)別的證章。按?規(guī)定帶齊防護(hù)信?號(hào)和備品。4?、防護(hù)員必須熟?悉本區(qū)段內(nèi)的列?車運(yùn)行情況，尤?其要求熟記本區(qū)?段旅客列車到、?發(fā)（通過）時(shí)刻?，以確保列車安?全。5、帶齊?應(yīng)帶的信號(hào)用品?，并認(rèn)真檢查信?號(hào)用品是否良好?，不良者立即修?復(fù)或更換。6?、駐站聯(lián)絡(luò)員在?開始防護(hù)前，負(fù)?責(zé)核對(duì)鐘（表）?，做到車站運(yùn)轉(zhuǎn)?室、駐站聯(lián)絡(luò)員?、工地電話員三?者時(shí)間一致。不?得隨意離開運(yùn)轉(zhuǎn)?室（信號(hào)樓）。?7、為了確保?行車及施工安全?，利用列車間隔?施工時(shí)，必須執(zhí)?行預(yù)報(bào)、確報(bào)制?度。8、為了?防止電話聽錯(cuò)，?必須執(zhí)行復(fù)誦制?度。9、辦理?封鎖施工前，在?施工前按規(guī)定向?車站值班員提出?申請(qǐng)辦理封鎖施?工手續(xù)，及時(shí)準(zhǔn)?確地向工地電話?防護(hù)員傳達(dá)調(diào)度?命令內(nèi)容。臨近?施工終止時(shí)間，?提前詢問施工負(fù)?責(zé)人能否按時(shí)開?通。如果需延長?施工時(shí)間或限速?運(yùn)行，必須提前?通知車站值班員?并辦理手續(xù)。封?鎖施工完畢，根?據(jù)施工負(fù)責(zé)人或?工地電話防護(hù)員?的匯報(bào)，向車站?值班員辦理線路?開通手續(xù)。1?0、上崗前按規(guī)?定帶齊防護(hù)信號(hào)?和通訊設(shè)備、備?品，確保使幫性?能良好11、?作業(yè)中集中思想?，認(rèn)真了望，堅(jiān)?守崗位，密切注?意工地作業(yè)和列?車運(yùn)行情況。?12、在要求列?車慢行的處所，?列車接近時(shí)，站?在來車一端的左?側(cè)路肩上，展開?黃色信號(hào)旗，立?崗接車，顯示慢?行信號(hào)。13?、發(fā)現(xiàn)來車超過?規(guī)定的慢行速度?時(shí)，及時(shí)用對(duì)講?機(jī)呼喚或用展開?的黃色信號(hào)旗急?速上下?lián)u動(dòng)，要?求列車減速到規(guī)?定的限制速度。?14、認(rèn)真注?意觀察檢查線路?的變化情況。對(duì)?頂進(jìn)橋涵施工，?路基邊坡坍塌，?線路扣軌架空作?業(yè)等重點(diǎn)危險(xiǎn)地?段，要做到一列?一檢查。發(fā)現(xiàn)危?及行車安全時(shí)，?要及時(shí)設(shè)置停車?信號(hào)防護(hù)，并通?知有關(guān)部門迅速?進(jìn)行處理。1?5、認(rèn)真記錄列?車通過慢行處所?的速度，如發(fā)現(xiàn)?超速現(xiàn)象，應(yīng)及?時(shí)向有關(guān)部門報(bào)?告。16、按?規(guī)定設(shè)置停車或?慢行防護(hù)信號(hào)。?教研員工作量?責(zé)任制度范文（?二）兼職教研?員選拔制度[?找文章到☆we?nmi114.?（。//.__?__ie___?_iebang?./）一站在手?，寫作無憂。]?為了更好地開展?課堂教學(xué)和教材?教法研究，深化?課程教材改革，?整體、均衡提?高我區(qū)教育教學(xué)?質(zhì)量，落實(shí)素質(zhì)?教育，促進(jìn)教師?專業(yè)發(fā)展，推進(jìn)?校本教研建設(shè)，?____面向我?區(qū)廣大中小學(xué)教?師公開選拔兼職?教研員，具體條?款如下：一、?選拔條件1.?基本條件：熱愛?教育事業(yè)，師德?高尚，自覺遵守?國家法律法規(guī)，?具有較強(qiáng)的合作?精神與奉獻(xiàn)精神?，教學(xué)能力強(qiáng)，?有一定的教學(xué)研?究、指導(dǎo)和教師?培訓(xùn)能力，積極?投身教學(xué)改革?和課程改革，在?教育教學(xué)研究中?起帶頭和示范作?用。具備從事本?學(xué)科教學(xué)研究和?科研能力的一線?教師，自愿申請(qǐng)?登記，接受本條?款。____?具體條件：⑴?年齡。男___?_歲、女___?_歲以內(nèi)。⑵?教齡。從事本學(xué)?科教學(xué)年限不低?于____年。?⑶職稱。小學(xué)?教師具有小學(xué)高?級(jí)、中學(xué)教師具?有中學(xué)高級(jí)教師?職稱。⑷學(xué)歷?。小學(xué)教師具有?大專、中學(xué)教師?具有本科及以上?學(xué)歷。⑸身份?。市區(qū)級(jí)骨干教?師、學(xué)課教學(xué)帶?頭人、名師，市?級(jí)繼續(xù)教育學(xué)科?指導(dǎo)組成員。?⑹研究能力：?①“____”?期間獨(dú)立承擔(dān)區(qū)?級(jí)以上級(jí)別的科?研課題，或參與?市級(jí)以上級(jí)別的?科研課題研究。?②“____?”期間獲得過區(qū)?級(jí)論文二等獎(jiǎng)以?上級(jí)別的獎(jiǎng)勵(lì)或?在區(qū)級(jí)以上級(jí)別?的學(xué)術(shù)交流中做?典型發(fā)言，有論?文、著作公開發(fā)?表。③“__?__”期間獲得?過區(qū)級(jí)課堂教學(xué)?評(píng)優(yōu)一等獎(jiǎng)或市?級(jí)二等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)?勵(lì)，承擔(dān)過市區(qū)?級(jí)研究課或培訓(xùn)?工作。二、錄?取考核1.兼?職研修員人數(shù)的?確定。每學(xué)科、?年級(jí)段1—__?__人。2.?錄取原則。自愿?申請(qǐng)、雙向選擇?、優(yōu)中選優(yōu)、學(xué)?科控制、動(dòng)態(tài)平?衡。3.有效?期限。1學(xué)年。?各學(xué)科每學(xué)年進(jìn)?行一次兼職研修?員的重新評(píng)選聘?用，由學(xué)科研員?提名，部室負(fù)責(zé)?初評(píng)，____?批準(zhǔn)注冊并頒發(fā)?聘書。三、權(quán)?利與義務(wù)1.?權(quán)利⑴參加中?心組的研究與培?訓(xùn)活動(dòng)。⑵參?加中心組的論文?、課件、課題研?究、教學(xué)設(shè)計(jì)等?評(píng)比。⑶優(yōu)先?承擔(dān)市區(qū)級(jí)研究?課、參加學(xué)術(shù)交?流研討。⑷優(yōu)?先參加市級(jí)及以?上級(jí)別的科研課?題研究、培訓(xùn)與?競賽活動(dòng)。⑸?有權(quán)參加區(qū)級(jí)學(xué)?科教學(xué)評(píng)價(jià)與教?師培訓(xùn)。2.?義務(wù)⑴承擔(dān)本?學(xué)科的教育科學(xué)?研究工作。⑵?承擔(dān)研究課、觀?