關(guān)于給同學(xué)道歉信錦集五篇

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在平常的學(xué)習(xí)、工作中，許多地方都會(huì)使用到賠禮信，賠禮信可以幫忙我們消退誤會(huì)，增進(jìn)友情和信任。大家知道賠禮信的格式嗎？下面是我收集的給同學(xué)賠禮信5篇，供大家參考借鑒，期望可以幫忙到有需要的朋友。

給同學(xué)賠禮信篇1

蕭同學(xué)：

首先，我真誠(chéng)的向你賠禮，對(duì)不起，臨走那天不該對(duì)你那樣說(shuō)話(huà)，我的心情久久不能安靜，懇求你的原諒，那天我心情不太好，看成果時(shí)我基本力量沒(méi)考好，我說(shuō)我根本沒(méi)想考，事實(shí)就是這樣的，那天英語(yǔ)考完后，我的頭始終在疼，我的確不在狀態(tài)，可他卻說(shuō)不管你怎么說(shuō)，反正我心里好受。

我當(dāng)時(shí)就怒了，我不明白，為何我考不好他卻好受些，我很無(wú)語(yǔ)，也很難過(guò)，每次當(dāng)我想和他好好相處時(shí)他總是這樣損害我，我不知道為什么。

其實(shí)我始終都很觀(guān)賞你，你人很好，對(duì)待同學(xué)也很熱忱，你和我不一樣，你各個(gè)方面都很優(yōu)秀，可能有時(shí)你不表現(xiàn)出來(lái)，但你內(nèi)心是想做一個(gè)好同學(xué)的，我卻不一樣，我背負(fù)太大的壓力去學(xué)習(xí)，卻沒(méi)有收到好的效果，我也是在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我的起點(diǎn)遠(yuǎn)，沒(méi)有你的思維力量，高中的學(xué)習(xí)使我很吃力，我不得不承認(rèn)自己的渺小，我開(kāi)使接受失敗，我感到了自己的無(wú)助，我開(kāi)頭學(xué)會(huì)低調(diào)，不會(huì)去稱(chēng)贊任何一個(gè)不如我的人，當(dāng)然我也不期望別人這樣對(duì)我，我很怕別人在我最脆弱時(shí)候損害我。

期望你能理解，我知道你是在給我開(kāi)玩笑，但我還是沒(méi)能掌握住自己，真的很愧疚，立刻就上高三了，或許我們不再是同班同學(xué)，但我期望你能永久記住我這個(gè)有點(diǎn)頹的人，以后的日子還需要你多多幫忙。

xx

20xx年x月x日

給同學(xué)賠禮信篇2

蕭同學(xué)：

首先，我真誠(chéng)的向你賠禮，對(duì)不起，臨走那天不該對(duì)你那樣說(shuō)話(huà)，我的心情久久不能安靜，懇求你的`原諒，那天我心情不太好，看成果時(shí)我基本力量沒(méi)考好，我說(shuō)我根本沒(méi)想考，事實(shí)就是這樣的，那天英語(yǔ)考完后，我的頭始終在疼，我的確不在狀態(tài)，可他卻說(shuō)“不管你怎么說(shuō)，反正我心里好受?！蔽耶?dāng)時(shí)就怒了，我不明白，為何我考不好他卻好受些，我很無(wú)語(yǔ)，也很難過(guò)，每次當(dāng)我想和他好好相處時(shí)他總是這樣損害我，我不知道為什么。其實(shí)我始終都很觀(guān)賞你，你人很好，對(duì)待同學(xué)也很熱忱，你和我不一樣，你各個(gè)方面都很優(yōu)秀，可能有時(shí)你不表現(xiàn)出來(lái)，但你內(nèi)心是想做一個(gè)好同學(xué)的，我卻不一樣，我背負(fù)太大的壓力去學(xué)習(xí)，卻沒(méi)有收到好的效果，我也是在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我的起點(diǎn)遠(yuǎn)，沒(méi)有你的思維力量，高中的學(xué)習(xí)使我很吃力，我不得不承認(rèn)自己的渺小，我開(kāi)使接受失敗，我感到了自己的無(wú)助，我開(kāi)頭學(xué)會(huì)低調(diào)，不會(huì)去稱(chēng)贊任何一個(gè)不如我的人，當(dāng)然我也不期望別人這樣對(duì)我，我很怕別人在我最脆弱時(shí)候損害我。期望你能理解，我知道你是在給我開(kāi)玩笑，但我還是沒(méi)能掌握住自己，真的很愧疚，立刻就上高三了，或許我們不再是同班同學(xué)，但我期望你能永久記住我這個(gè)有點(diǎn)頹的人，以后的日子還需要你多多幫忙。

此致

敬禮！

賠禮人:

xx年x月x日

給同學(xué)賠禮信篇3

xx同學(xué)：

見(jiàn)信好!當(dāng)你看到這封信的時(shí)候不知道你會(huì)不會(huì)怪我做的無(wú)情。說(shuō)句實(shí)話(huà)我不想損害你至太深，所以我不得不把我的這一選擇告知，期望你能夠理解同時(shí)能夠諒解我的選擇。不知道這些話(huà)該不該這樣說(shuō)，但事實(shí)的確是如此，我想還是說(shuō)了比較好一點(diǎn)，讓你的心里能夠明白。在我的心里你只能占取一個(gè)同學(xué)的位置，當(dāng)然了我們也只能保持同學(xué)的關(guān)系。很感謝在過(guò)去的學(xué)習(xí)生活中你曾賜予我那些鼓舞和幫忙，我會(huì)牢記著你的好處。由于我根本就無(wú)法把你當(dāng)作一位特別的朋友來(lái)看待，同時(shí)除了他(一位來(lái)自河南的在包頭求學(xué)的同學(xué))沒(méi)有哪個(gè)人再可以走進(jìn)我的心房。

xxx

xx年x月x日

給同學(xué)賠禮信篇4

致友愛(ài)的同學(xué)：

友愛(ài)的兄弟姐妹們，先對(duì)大伙說(shuō)聲對(duì)不起!

讓大家擔(dān)憂(yōu)和掃興了，今日到的兄弟姐妹們那么多，原本氣氛很融洽，信任久未謀面的大家肯定有許多話(huà)要彼此傾訴(最少我是這樣的)，沒(méi)想到好端端的聚會(huì)，被攪成這樣，請(qǐng)大家諒解，這不是我們的本意!更對(duì)不起組織者。我倆不期望由于我們的緣由給大家留下陰影，更不期望由于某些緣由被疏遠(yuǎn)。

今日我的遲到和悶悶不樂(lè)，是由于家事簡(jiǎn)單又要擔(dān)當(dāng)太多而已，只是事情太多被壓得打不起精神!說(shuō)實(shí)話(huà)，原本方案不參與的，但真的惦念大伙，八哥的話(huà)讓我更加明白自己的心愿所以來(lái)了。也真慶幸今日我的打算，由于我知道，有些事情遲早都要到來(lái)。

作為同學(xué)、朋友，大家都會(huì)為別人找到歸宿而興奮，或許其中有些不解，但那是人家的事，誰(shuí)有誰(shuí)的選擇權(quán)，對(duì)吧?我們要做的就是送上祝愿，必要時(shí)供應(yīng)幫忙，有空時(shí)多多走動(dòng)，這就夠了。我倆能堅(jiān)持在一起，沒(méi)有必要向別人解釋?zhuān)@是我們自己的事。和其他情侶一樣，只是由于看到了彼此的優(yōu)點(diǎn)，相互吸引，同時(shí)接納了彼此的缺點(diǎn)，相互遷就。每對(duì)情侶都期望得到身邊人的祝愿(祝愿的心真誠(chéng)與否暫且不論)，玩笑歸玩笑，開(kāi)過(guò)就算了，無(wú)論祝愿與教唆，我倆接受咱北新娘家人的心愿，不都是為我們好嗎，對(duì)吧!說(shuō)實(shí)話(huà)，上學(xué)到上班，熟悉許多朋友，他們的高中遠(yuǎn)沒(méi)有咱們和諧開(kāi)心，所以交談的時(shí)候，我總是很驕傲!我很慶幸有這么多的親友團(tuán)，這么頑強(qiáng)的后盾，更期望把這份情意連續(xù)到生命的最終，真的!

有些事情講不清晰，年輕氣盛也好，心高氣傲、自以為是也罷，有些陳年舊結(jié)新仇舊恨，我期望能過(guò)的都過(guò)去，能放的都放下，究竟我們是要活在真正的生活中，都不是靠想象和懷念過(guò)日子的，對(duì)吧?至于感情的事，不是誰(shuí)能左右，我只是根據(jù)真實(shí)想法做事情而已。假如誰(shuí)對(duì)我好，我就對(duì)之有所回應(yīng)和互動(dòng)的話(huà)，那么，請(qǐng)問(wèn)這還是大家心目當(dāng)中的那個(gè)李新苗嗎?我對(duì)自己的為人非常自信，信任大家多少都了解幾分。今日發(fā)脾氣只是由于生氣和委屈，為我，也為他。或許我的發(fā)飆令有些兄弟大跌眼鏡，對(duì)不住了!不是我虛偽掩飾得好，只是由于從前沒(méi)有值得讓我如此生氣的事!

關(guān)于以后的聚會(huì)，有時(shí)間我們還肯定參與，期望大家伙到時(shí)候給個(gè)面子通知，在此先謝過(guò)了!

給同學(xué)賠禮信篇5

XX：

你好!說(shuō)起上午的事讓我覺(jué)得真有點(diǎn)難以啟齒。事實(shí)上，第一節(jié)英語(yǔ)課后，我本想照常把作業(yè)本抱到辦公室里，就與伙伴們玩耍去?？蓻](méi)想到就在預(yù)備把屋門(mén)關(guān)上的那一剎那，也不知哪里來(lái)的一個(gè)鬼辦法突然從我的大腦里蹦了出來(lái)：趁你沒(méi)出來(lái)，把門(mén)反鎖上，反正就你一個(gè)人!

于是，我鬼使神差地把屋門(mén)拉鎖從門(mén)外給拉上了。其實(shí)，我只是想逗你玩玩，給你開(kāi)個(gè)玩笑，并沒(méi)有任何報(bào)復(fù)或是使壞的惡意。但是事情的錯(cuò)誤仍在連續(xù)，我沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)訂正自己的過(guò)錯(cuò)。由于急于給老師送東西的我竟把這件事徹底忘光了!我在操場(chǎng)上痛快地大玩了一通，直到上課鈴敲響。

上課了，校內(nèi)里靜靜靜的。數(shù)學(xué)老師開(kāi)頭講解這堂課的內(nèi)容，我仔細(xì)地聽(tīng)著。不過(guò)，今日老師好像不在狀態(tài)，怎么總往窗外望去?正值我百思不得其解時(shí)，老師突然急匆忙地小跑出去，像是發(fā)生了什么急事!可恨的是，這個(gè)時(shí)候我仍舊沒(méi)有想起還被關(guān)在屋子里的你

幸虧一個(gè)