夢(mèng)想演講稿夢(mèng)想演講稿題目(四篇)_第1頁(yè)
夢(mèng)想演講稿夢(mèng)想演講稿題目(四篇)_第2頁(yè)
夢(mèng)想演講稿夢(mèng)想演講稿題目(四篇)_第3頁(yè)
夢(mèng)想演講稿夢(mèng)想演講稿題目(四篇)_第4頁(yè)
夢(mèng)想演講稿夢(mèng)想演講稿題目(四篇)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第頁(yè)共頁(yè)最新夢(mèng)想演講稿夢(mèng)想演講稿題目(四篇)演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)展宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)歷,以便互相交流思想和感情。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板,希望可以幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。夢(mèng)想演講稿夢(mèng)想演講稿題目篇一大家好!夜深人靜的時(shí)候,爬上高坡,看著城市的喧囂安定下來(lái)。上面,閃爍的星星亮堂地照耀著天空。在這樣偉大而神圣的星辰之間,我有一顆熾熱的心,一個(gè)璀璨的夢(mèng)。每一次抬頭看這些最純粹的東西,埋藏在心里的堅(jiān)持一次又一次蠢蠢欲動(dòng),一次又一次的記起跌倒和爬起來(lái)。痛苦和美妙在現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想之間轉(zhuǎn)換。人們不禁重新審視。我們有沒(méi)有勇氣去追求?銀河之下有多少人許下諾言,但道路困難?有多少?zèng)_動(dòng)的人堅(jiān)持自己當(dāng)初的夢(mèng)想?做夢(mèng)當(dāng)然是無(wú)罪的,但我們可能已經(jīng)迷失在對(duì)它的認(rèn)知中。假如生命是一束光,那么青春就是最亮的'奇點(diǎn)。我們?cè)诎l(fā)光發(fā)熱的時(shí)候,一定要用夢(mèng)想裝扮青春。青春充滿魅力,為什么要放肆地追求?因?yàn)槲覀兪切虑嗄辏兄鵁o(wú)限活力的少年,挫折算不了什么。我們有青春,所以可以揮霍。誰(shuí)不想讓自己變得更聰明?青春是一道亮麗的傷疤。當(dāng)我們走在柔軟的草地上,不小心會(huì)被石頭捆住,但誰(shuí)的青春是無(wú)悔的?我們只想冒險(xiǎn)。憑借我們獨(dú)特的冒險(xiǎn)精神,我們不怕失敗,所以我們可以重新開(kāi)場(chǎng)。失敗,在給我們傷痕的同時(shí),變成了我們前進(jìn)的動(dòng)力。在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中,我們不怕摔倒,卻怕分崩離析。不管結(jié)果如何,我們都要堅(jiān)決地走下去。青春是一首奏鳴曲,夢(mèng)想恰好是最美的音符。在那些美妙的世界里,夢(mèng)想是一種象征,但現(xiàn)實(shí)總是會(huì)打破夢(mèng)想。在青春的日子里,我們知道什么是朋友,什么是家人,什么是知己,什么是喜歡的人。我們?cè)谶@一天哭過(guò),笑過(guò),迷失過(guò),得到過(guò)。不知不覺(jué)中,我們?cè)诖煺壑幸徊讲匠砷L(zhǎng)起來(lái)。青春,夢(mèng)想,火花在兩個(gè)有趣的字面前,結(jié)果一定更華美。一次次的失敗模糊了我的夢(mèng),一次次的嘲挖苦痛了我的心。但我仰望星空,這些閃亮的星星做出了不懈的努力。所以,他們被稱(chēng)為我的宏大動(dòng)力。不管這條路有多難,我都會(huì)堅(jiān)決地吹響青春的號(hào)角。在群星的簇?fù)硐拢覀兪岸扌心?,以青春的姿態(tài)堅(jiān)決地走在夢(mèng)想的路上。夢(mèng)想演講稿夢(mèng)想演講稿題目篇二大家好,我來(lái)自民政學(xué)院xx系外事1031班的徐xx。今天很快樂(lè)能站在臺(tái)上給大家?guī)?lái)我的演講,也很感謝諸位能坐在臺(tái)下聽(tīng)我演講,希望今天的演講能讓大家有所收獲。我今天的演講主題是《我的夢(mèng)想》。對(duì)于這個(gè)主題,相信大家都不會(huì)生疏。我們從小學(xué)到如今,大概都寫(xiě)過(guò)關(guān)于夢(mèng)想的xx,現(xiàn)代人每天都在談夢(mèng)想,因?yàn)槊總€(gè)人都期盼有一個(gè)美妙的將來(lái)。記得,讀幼兒園的時(shí)候,教師問(wèn)我,我的夢(mèng)想是什么,我當(dāng)時(shí)是這樣說(shuō)的,我說(shuō),我想當(dāng)一個(gè)科學(xué)家。其實(shí),說(shuō)真的,我當(dāng)時(shí)都不知道科學(xué)家是什么,只知道別人問(wèn)我,我就會(huì)這樣去答復(fù)。后來(lái),到了小學(xué)。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名讓人羨慕的歌手,我愛(ài)音樂(lè),而且,我對(duì)音樂(lè)很有天賦,從小,我就會(huì)自己寫(xiě)歌,唱著自己的.歌,有著說(shuō)不出的快樂(lè)和沖動(dòng)。再后來(lái),到了高中,我的夢(mèng)想是當(dāng)一名導(dǎo)演,因?yàn)椋矣X(jué)得拍戲很有趣,而且,還可以認(rèn)識(shí)許多大明星。再后來(lái),到了高三的時(shí)候,我的夢(mèng)想是考上一所理想的大學(xué)。那么,如今我的夢(mèng)想是什么呢?如今的我,脫離了以前的幼稚,不變的,還是夢(mèng)想。我根據(jù)自身的實(shí)際情況,給自己制定了一個(gè)夢(mèng)想,我想成為一名涉外秘書(shū),其實(shí)就是自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)有關(guān)。雖然夢(mèng)想不是多么偉大,但我覺(jué)得人就應(yīng)該活得現(xiàn)實(shí)些,你可以有遠(yuǎn)大的理想,但是同時(shí)也要考慮自身的條件和客觀因素,我們應(yīng)該根據(jù)自身?xiàng)l件自定一個(gè)符適宜合自己的遠(yuǎn)大理想。并為這個(gè)理想付出汗水和努力,我相信有播種就會(huì)有收獲,沒(méi)有免費(fèi)的午餐。最后,我要說(shuō)的是,夢(mèng)想是成功的航標(biāo),每個(gè)人都有他的夢(mèng)想,每個(gè)人都有屬于他的舞臺(tái),夢(mèng)想有多遠(yuǎn),你就能走多遠(yuǎn),給自己的夢(mèng)想插上一雙翅膀,讓夢(mèng)飛翔吧!我的演講完畢,謝謝大家!夢(mèng)想演講稿夢(mèng)想演講稿題目篇三尊敬的教師、同學(xué)們:大家好!我有一個(gè)夢(mèng)想,那就是成為一位旅行家。因?yàn)槁眯屑铱梢灾苡问澜?,去欣賞各個(gè)地方美麗的風(fēng)光。假如我成為了旅行家,我第一個(gè)要去的地方就是北京。因?yàn)槟抢锸俏覀兊氖锥?,是我們?nèi)巳硕枷蛲牡胤健T谀抢?,我可以去看____、長(zhǎng)城、還有美麗的頤和園,我還要去看小燕子和紫薇格格生活過(guò)的皇宮。假如我成為了旅行家,我第二個(gè)要去的地方就是小興安嶺。因?yàn)樵谡n文里,我明白了那里風(fēng)景優(yōu)美,物產(chǎn)豐富,我真想去看一看那里漲滿春水的小溪,在溪邊喝水的小鹿,工人宿舍門(mén)前美麗的野花,還想去森林里采摘酸甜可口的山葡萄、又香又脆的榛子、以及鮮嫩的蘑菇和木耳。假如我成為了旅行家,我第三個(gè)要去的地方就是____的迪士尼樂(lè)園。每一次看電視節(jié)目“全家總發(fā)動(dòng)”,那些獲勝的家庭可以去那里玩,我都好羨慕他們。那里是孩子的天堂,可以去探險(xiǎn)世界、夢(mèng)想世界,還有明日世界玩耍,還有很多家喻戶曉的.我們小朋友都喜歡的卡通人物,我們可以和他們照相紀(jì)念。假如我成為了旅行家,我當(dāng)然期望不僅僅是在地球上觀光旅行,我還想去月球、水星、火星、土星等等星球上去玩玩,有可能我會(huì)在那些星球上找到其他的人類(lèi),交到更多的朋友呢!我的夢(mèng)想也許此刻看來(lái)不容易實(shí)現(xiàn),但在將來(lái),在我長(zhǎng)大以后可說(shuō)不定,我此刻要好好學(xué)習(xí),為我的夢(mèng)想創(chuàng)造可能!夢(mèng)想演講稿夢(mèng)想演講稿題目篇四“超越夢(mèng)想一齊飛,你我需要真心應(yīng)對(duì)。讓歲月銘刻這一刻,讓生命回味這一回。”每當(dāng)歌曲《超越夢(mèng)想》響起時(shí),總是讓我感動(dòng),總讓人有種活力澎湃的感覺(jué)。為什么會(huì)有這樣的感覺(jué)我也曾不止一次的問(wèn)過(guò)自我,確實(shí),這首歌不但詞做得好,曲子也很有活力,更重要的是在歌中主要表達(dá)了對(duì)夢(mèng)想的追求與超越。夢(mèng)想,是對(duì)完美將來(lái)的無(wú)限憧憬,也是年輕人生命的標(biāo)簽,更是“到中流擊水、浪遏飛舟”的豪邁情懷。是啊,生命必須有夢(mèng)想!就像鳥(niǎo)兒必須有翅膀,魚(yú)兒必須有尾巴,駿馬必須有騰飛的四蹄一樣。沒(méi)有夢(mèng)想的生命是可悲的,沒(méi)有夢(mèng)想,就不會(huì)有一往無(wú)前的勇氣;沒(méi)有夢(mèng)想,就不會(huì)有百折不撓的決心;沒(méi)有夢(mèng)想,更不會(huì)有跌倒了再爬起來(lái),堅(jiān)韌不撓、持之以恒的堅(jiān)強(qiáng)毅力。夢(mèng)想,是夜空中的北斗,是大海上的航燈,是人生起航的碼頭。生命因有了夢(mèng)想而更加精彩;生命因有了夢(mèng)想才會(huì)變得五彩斑斕;生命因有了夢(mèng)想,才會(huì)更加充實(shí)、更有意義。夢(mèng)想,是人生成功的起點(diǎn)!古今中外,大凡可以成就一番事業(yè)的人,他們的成功之路,都是從夢(mèng)想起航的。從小數(shù)星星的孩子,為中華之崛起而讀書(shū)的少年,他們都在少年時(shí)代就播下了夢(mèng)想的種子,夢(mèng)想的種子在細(xì)心呵護(hù)下,逐漸發(fā)芽成長(zhǎng),最終長(zhǎng)成了成功的參天大樹(shù)。夢(mèng)想這個(gè)詞語(yǔ),我們把它分開(kāi)來(lái)讀,一個(gè)是夢(mèng),一個(gè)是想,它的落腳點(diǎn)在后面一個(gè)字——想。假如連想都不敢想,又怎會(huì)去做又怎會(huì)有克制一切困難險(xiǎn)阻的恒心和毅力夢(mèng)想還有一個(gè)字是——夢(mèng),它告訴我們,夢(mèng)想的種子假如不好好培育,不勤澆水、施肥,就無(wú)法生根發(fā)芽,只會(huì)逐漸枯槁;夢(mèng)想假如不去努力實(shí)現(xiàn),最終只會(huì)成為空想,成為一個(gè)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。所以,我們要努力讓自我的夢(mèng)想成真,就必須不斷付出努力,就要堅(jiān)決不移的朝著夢(mèng)想前行。僅有這樣,才能真正放飛夢(mèng)想,到達(dá)成功的此岸。我們以往年少的時(shí)候,誰(shuí)沒(méi)有過(guò)自我的夢(mèng)想呢少年時(shí),我們也曾夢(mèng)想著有一天可以成為一名科學(xué)家、創(chuàng)造家,甚至文學(xué)家,能用自我的知識(shí)和智慧去開(kāi)啟科學(xué)的大門(mén),能用自我優(yōu)美的妙筆暢去描繪祖國(guó)完美的'明天??墒?,大多數(shù)人沒(méi)有不懈的堅(jiān)持、沒(méi)有為此付出足夠的努力,他們夢(mèng)想的種子最終沒(méi)能開(kāi)花結(jié)果,而是隨著歲月的流逝逐漸湮滅了。放飛夢(mèng)想,就要給夢(mèng)想裝上夢(mèng)想的帆。我們不能一向停留在夢(mèng)想的層面,要努力將夢(mèng)想變成自我努力奮斗前進(jìn)的夢(mèng)想,夢(mèng)想的航船僅有裝上了夢(mèng)想的帆,才能乘風(fēng)破浪,一往無(wú)前!放飛夢(mèng)想,還要選對(duì)放飛夢(mèng)想的舞臺(tái)。假如你是一只雛鷹,就應(yīng)中選擇高遠(yuǎn)的藍(lán)天,以翱翔九天的姿態(tài)來(lái)搏擊風(fēng)雨,到達(dá)夢(mèng)想的此岸;假如你是一頭雄獅,就應(yīng)中選擇一望無(wú)際的原野,率領(lǐng)群獅在草原上縱橫馳騁;假如你是一只老虎,就該選擇茂密的叢林,吼叫山林,號(hào)令百獸;假如你是一條巨龍,浩渺的大海才是你施展才華的地方。夢(mèng)想,僅有選對(duì)了舞臺(tái),才能生根發(fā)芽,并最終開(kāi)花結(jié)果。假如沒(méi)有選對(duì)舞臺(tái),再好的天賦,再?gòu)?qiáng)的本領(lǐng)也不必須能施展得出來(lái),“龍

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論