安徽省六安市金寨縣天堂寨初級(jí)中學(xué)2022-2023學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期10月月考化學(xué)試題（解析版）

2022-2023年度天堂寨初級(jí)中學(xué)第一次月考九年級(jí)化學(xué)姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______注意事項(xiàng)：化學(xué)試卷共兩大題27小題，滿分40分，化學(xué)與物理的考試時(shí)間共120分鐘。一、單選題（共17題；共17分）1.下列變化屬于化學(xué)變化的是（）A.水筆白板寫字 B.白雪緩慢消融 C.葡萄釀成美酒 D.霓虹燈光閃爍【答案】C【解析】【分析】化學(xué)變化是有新物質(zhì)生成的變化?！驹斀狻緼、水筆白板寫字沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A不正確；B、白雪緩慢消融是物態(tài)變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B不正確；C、葡萄釀成美酒生成酒精，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故C正確；D、霓虹燈光閃爍，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D不正確。故選C?！军c(diǎn)睛】物理變化是沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化。2.點(diǎn)燃蠟燭時(shí)，下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是A.火焰分三層B.罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠C.點(diǎn)燃蠟燭時(shí)，石蠟先融化后燃燒D.石蠟燃燒時(shí)生成二氧化碳和水【答案】D【解析】【詳解】A、蠟燭燃燒，火焰可分為焰心、內(nèi)焰、外焰三部分，外層最亮，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．B、蠟燭燃燒時(shí)，罩在火焰上的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．C、蠟燭燃燒時(shí)，蠟燭頂端受熱熔成液態(tài)，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．D、蠟燭燃燒，生成二氧化碳和水是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．故選D．3.正確的操作是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。下列圖示實(shí)驗(yàn)操作正確的是A.量取液體 B.加熱液體C.滴加液體 D.點(diǎn)酒精燈【答案】A【解析】【詳解】A、量筒讀數(shù)時(shí)，使視線與液體的凹液面的最低處保持相平，故操作正確；B、給試管里的液體加熱時(shí)，試管內(nèi)液體的量不要超過(guò)試管容積的三分之一，且不能把大拇指按在短柄上，以免造成試管脫落，故操作錯(cuò)誤；C、膠頭滴管滴加液體時(shí)膠頭滴管要懸空在容器口的正上方，不能伸入試管內(nèi)部更不能靠到容器壁，故操作錯(cuò)誤；D、酒精燈應(yīng)該用火柴點(diǎn)燃，不能用燃著的酒精燈去引燃另一只酒精燈，以防著火，故操作錯(cuò)誤。故選A。4.下列給試管中液體加熱的操作中，正確的是A.用焰心給試管加熱 B.加熱后把試管放在冷水中冷卻C.試管口應(yīng)該略向下傾斜 D.液體不能超過(guò)試管容積的三分之一【答案】D【解析】【詳解】A、酒精燈的火焰分為三層，外焰的溫度最高，因此加熱時(shí)用外焰給試管加熱，故選項(xiàng)操作不正確；B、加熱后把試管放在冷水中冷卻，會(huì)造成試管驟冷，引起試管炸裂，故選項(xiàng)操作不正確；C、給試管中液體加熱時(shí)，試管口向上傾斜，與桌面呈45°角，故選項(xiàng)操作不正確；D、液體不能超過(guò)試管容積的三分之一，防止液體沸騰時(shí)噴出傷人，故選項(xiàng)操作正確。故選D。5.古詩(shī)詞是中華民族的文化瑰寶，下列古詩(shī)詞中對(duì)劃線對(duì)象變化的描述屬于化學(xué)變化的是A.一味黑時(shí)猶有骨，十分紅處便成灰。（[清]徐宗干《詠炭》）B.河上姹女（水銀），靈而最神，得火則飛，不見(jiàn)埃塵。（[漢]魏伯陽(yáng)《參同契》）C.臣心一片磁針石，不指南方不肯休。（[宋]文天祥《揚(yáng)子江》）D.落紅（落花）不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。（[清]龔自珍《己亥雜詩(shī)》）【答案】D【解析】【分析】有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化，無(wú)新物質(zhì)生成的變化是物理變化?！驹斀狻緼.一味黑時(shí)猶有骨，十分紅處便成灰，無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化，此選項(xiàng)不符合題意；B.河上姹女（水銀），靈而最神，得火則飛，不見(jiàn)埃塵，無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化，此選項(xiàng)不符合題意；C.臣心一片磁針石，不指南方不肯休，無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化，此選項(xiàng)不符合題意；D.落紅（落花）不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花，是農(nóng)家肥的腐熟，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，此選項(xiàng)符合題意。故選D。6.下列做法不符合低碳要求的是A.隨手關(guān)燈 B.乘公交車上學(xué) C.紙張雙面打印 D.露天焚燒垃圾【答案】D【解析】【詳解】A、隨手關(guān)燈，節(jié)約電能，可以減少含碳物質(zhì)的排放，故選項(xiàng)做法符合低碳要求；B、乘公交車上學(xué)，少開私家車，可以節(jié)約化石燃料，減少含碳物質(zhì)的排放，故選項(xiàng)做法符合低碳要求；C、紙張雙面打印，可以減少樹木的砍伐，故選項(xiàng)做法符合低碳要求；D、露天焚燒垃圾，會(huì)產(chǎn)生大量有害氣體和煙塵，增加含碳物質(zhì)的排放，故選項(xiàng)做法不符合低碳要求。故選D。7.如圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量，下列說(shuō)法中，不正確的是A.實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定過(guò)量B.點(diǎn)燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管C.紅磷熄滅后立刻打開彈簧夾D.最終進(jìn)入瓶中水的體積約為氧氣的體積【答案】C【解析】【詳解】A.實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定過(guò)量，這樣才能充分消耗氧氣，選項(xiàng)說(shuō)法正確。B.點(diǎn)燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管，否則裝置漏氣會(huì)影響氧氣含量測(cè)定，選項(xiàng)說(shuō)法正確C.紅磷熄滅后冷卻至室溫才能打開彈簧夾，否則紅磷燃燒放熱會(huì)導(dǎo)致氣壓變大影響氧氣含量測(cè)定，選項(xiàng)說(shuō)法不正確。D.因?yàn)榧t磷燃燒消耗氧氣導(dǎo)致集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小，最終進(jìn)入瓶中水的體積約為氧氣的體積，選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選：C。8.下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作有錯(cuò)誤的是A.檢查氣密性 B.檢驗(yàn)氧氣C.向燃著的酒精燈添加酒精 D.鐵絲在氧氣中燃燒【答案】C【解析】【詳解】A、檢查氣密性方法：將導(dǎo)管的一端放入水中，捂住試管，若過(guò)一會(huì)兒，導(dǎo)管口有連續(xù)的氣泡冒出時(shí)，說(shuō)明裝置的氣密性良好，故A正確；B、氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃，將帶火星的木條伸入集氣瓶中，木條復(fù)燃，說(shuō)明是氧氣，故B正確；C、為防止引起火災(zāi)，不能向燃著的酒精燈添加酒精，故C不正確；D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，放出大量熱，生成高溫熔融物，為防止炸裂集氣瓶底，在集氣瓶底部要放少量的水，故D正確。故選C。9.向量筒內(nèi)注入水，俯視讀數(shù)為20mL，倒出一部分后，仰視讀數(shù)為12mL，則倒出的水的體積為A.等于8mL B.大于8mL C.小于8mL D.無(wú)法確定【答案】C【解析】【詳解】俯視讀數(shù)為20mL，此時(shí)液體的實(shí)際體積小于20mL；倒出一部分，仰視讀數(shù)為12mL，說(shuō)明剩余的液體體積大于12mL，那么此時(shí)倒出的液體的體積應(yīng)小于8mL，故選C?！军c(diǎn)睛】讀取量筒內(nèi)液體的體積數(shù)時(shí)，俯視讀數(shù)時(shí)，讀數(shù)大于液體體積的實(shí)際值；仰視讀數(shù)時(shí)，讀數(shù)小于液體體積的實(shí)際值。10.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象說(shuō)法中合理的是（）A.將實(shí)驗(yàn)剩余的藥品放回原試劑瓶B.用嘗味道的方法區(qū)分實(shí)驗(yàn)室中的食鹽和蔗糖C.紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧D.鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，并有黑色固體生成【答案】D【解析】【詳解】A．實(shí)驗(yàn)剩余的藥品應(yīng)放在指定容器中，不能放回原試劑瓶，以免污染試劑，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B．實(shí)驗(yàn)室中的任何藥品均不能品嘗，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C．紅磷在氧氣中燃燒生成的五氧化二磷是白色固體，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是產(chǎn)生大量白煙，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D．鐵絲在氧氣中燃燒生成的四氧化三鐵是黑色固體，因此鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：火星四射，并有黑色固體生成，選項(xiàng)D正確。故選D。11.人人都應(yīng)踐行“綠水青山就是金山銀山”的理念，下列說(shuō)法不符合該理念的是A.倡導(dǎo)“低碳”生活，提倡綠色出行B.使用乙醇汽油，能避免溫室效應(yīng)加劇C.控制工業(yè)廢氣的任意排放，改善大氣質(zhì)量D.愛(ài)護(hù)水資源，應(yīng)節(jié)約用水和防止水體污染【答案】B【解析】【分析】【詳解】A、倡導(dǎo)“低碳”生活，提倡綠色出行，可以減少化石燃料的使用，減少污染物的排放，保護(hù)環(huán)境，不符合題意；B、使用乙醇汽油，不能減少二氧化碳的排放，不能避免溫室效應(yīng)加劇，符合題意；C、控制工業(yè)廢氣的任意排放，改善大氣質(zhì)量，可以減少空氣污染，不符合題意；D、愛(ài)護(hù)水資源，應(yīng)節(jié)約用水和防止水體污染，不符合題意。故選B。12.空氣是人類的寶貴資源，下列有關(guān)空氣的說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.空氣的成分按體積計(jì)算，含量最多的氣體是氮?dú)?B.空氣是混合物C.氧氣具有可燃性 D.稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)不活潑【答案】C【解析】【詳解】A．空氣中各成分的含量按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算，氮?dú)庹?8%，氧氣占21%，稀有氣體占0.94%，二氧化碳占0.03%，B．由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)叫混合物；由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)叫純凈物；空氣是混合物C．氧氣具有助燃性；D．稀有氣體的構(gòu)成原子都是穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，不易發(fā)生電子得失，因而化學(xué)性質(zhì)不活潑，選C13.下列關(guān)于氧氣的用途的敘述中，不正確的是（）A.氧氣能供給人類和動(dòng)物呼吸 B.氧氣能夠支持許多可燃物質(zhì)的燃燒C.氧氣可以用于煉鋼 D.氧氣能夠幫助綠色植物進(jìn)行光合作用【答案】D【解析】【分析】氧氣是人類生產(chǎn)活動(dòng)的重要資源，我們要全面把握氧氣。物理性質(zhì)方面：無(wú)色無(wú)味的氣體，不易溶于水等；化學(xué)性質(zhì)方面：能支持燃燒，具有氧化性，能氧化很多物質(zhì)等；用途方面：氧氣能供給生物呼吸，純氧作為醫(yī)療急救用品，氧氣還可以支持燃燒，及用于氣焊，火箭推動(dòng)劑等。這些用途一般都是利用氧氣易與其他物質(zhì)反應(yīng)放出熱量這一性質(zhì)?！驹斀狻緼、動(dòng)植物和人的呼吸就是呼入氧氣，呼出二氧化碳，故A正確；

B、氧氣能支持燃燒，故B正確；

C、氧氣具有氧化性可以用于煉鋼，故C正確；

D、二氧化碳能夠幫助綠色植物進(jìn)行光合作用，而不是氧氣，故D錯(cuò)誤；

故選D。14.推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法，下列推理中正確的是（）A.氧氣能支持燃燒,所以常用作燃料B化學(xué)變化中常伴隨發(fā)光放熱等現(xiàn)象，但發(fā)光放熱不一定發(fā)生了化學(xué)變化C.化學(xué)變化過(guò)程中常伴隨顏色的改變，所以顏色變化一定發(fā)生了化學(xué)變化D.CO2能使燃燒的木條熄滅，所以能能使燃燒的木條熄滅的氣體一定是CO2【答案】B【解析】【詳解】A、氧氣只能支持燃燒，不能用作燃料，故A不正確；B、化學(xué)變化中常伴隨發(fā)光放熱等現(xiàn)象，但發(fā)光放熱不一定發(fā)生了化學(xué)變化，故B正確；C、化學(xué)變化過(guò)程中常伴隨顏色的改變，顏色變化不一定發(fā)生了化學(xué)變化，例如硫酸銅溶于水，溶液變藍(lán)色，故C不正確；D、CO2能使燃燒的木條熄滅，能使燃燒的木條熄滅的氣體不一定是CO2，例如氮?dú)庖材苁谷紵哪緱l熄滅，故D不正確。故選B。15.對(duì)下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水，其解釋沒(méi)有體現(xiàn)水的主要作用的是實(shí)驗(yàn)裝置硫在氧氣中燃燒測(cè)定空氣中氧氣含量測(cè)定空氣中氧氣含量鐵絲在氧氣中燃燒解釋集氣瓶中的水：吸收放出的熱量集氣瓶中的水：更快地吸收白煙量筒中的水：通過(guò)水體積的變化得出氧氣體積集氣瓶中的水：冷卻濺落融熔物，防止集氣瓶炸裂選項(xiàng)ABCDA.A B.B C.C D.D【答案】A【解析】【詳解】A、硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，二氧化硫是空氣污染物，不能排放到空氣中，二氧化硫能溶于水，則在集氣瓶中放少量的水用于吸收二氧化硫，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤；B、測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時(shí)，紅磷在集氣瓶中燃燒生成五氧化二磷，集氣瓶中預(yù)先放少量的水，可以更快的吸收白煙，故選項(xiàng)解釋正確；C、測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時(shí)，通過(guò)量筒中水的體積的變化間接測(cè)定出氧氣的體積，故選項(xiàng)解釋正確；D、鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，為防止生成的高溫熔化物濺落炸裂瓶底，需要在集氣瓶底部預(yù)先放少量的水，故選項(xiàng)解釋正確。故選A。16.如圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)前后各種物質(zhì)的微觀模擬圖，圖中“”“”表示不同元素的原子。根據(jù)圖示判斷，描述錯(cuò)誤的是A.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) B.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)C.反應(yīng)過(guò)程中原子不可以再分 D.反應(yīng)過(guò)程中分子可分【答案】B【解析】【分析】由兩種或兩種以上物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)叫化合反應(yīng)；由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)叫分解反應(yīng)；【詳解】A.由圖中信息可知，該反應(yīng)屬于由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化合反應(yīng)，選項(xiàng)正確；B.由圖中信息可知，該反應(yīng)屬于由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化合反應(yīng)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.由圖中信息可知，反應(yīng)前后原子種類不變，分子的種類改變，可推知反應(yīng)過(guò)程中原子不可以再分，選項(xiàng)正確；D.反應(yīng)過(guò)程中分子的種類改變，原子的種類不變，可知反應(yīng)匯總分子可分，選項(xiàng)正確。故選B。17.蠟燭（足量）在如圖密閉裝置內(nèi)燃燒至熄滅，用儀器測(cè)出這一過(guò)程中瓶?jī)?nèi)氧氣含量變化如下圖所示。下列判斷正確的是A.蠟燭燃燒屬于化合反應(yīng) B.氧氣濃度小于一定值時(shí)，蠟燭無(wú)法燃燒C.蠟燭熄滅后瓶?jī)?nèi)只剩二氧化碳?xì)怏w D.該方法可用于測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)【答案】B【解析】【詳解】A、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水蒸氣，該反應(yīng)的生成物是兩種，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應(yīng)，錯(cuò)誤；B、由瓶?jī)?nèi)氧氣含量的變化圖，當(dāng)氧氣的體積分?jǐn)?shù)達(dá)到15.96%時(shí)，蠟燭熄滅，說(shuō)明氧氣的濃度低于一定值時(shí)，蠟燭無(wú)法燃燒，正確；C、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，瓶?jī)?nèi)剩下二氧化碳和水蒸氣，錯(cuò)誤；D、由于當(dāng)氧氣的體積分?jǐn)?shù)達(dá)到15.96%時(shí)，蠟燭熄滅，該方法不能用于測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，錯(cuò)誤。故選B。點(diǎn)睛：理解瓶?jī)?nèi)氧氣含量的變化圖，掌握蠟燭燃燒的實(shí)驗(yàn)等并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵。第Ⅱ卷主觀題二、非選擇題（共3題；共15分）18.1806年，英國(guó)化學(xué)家戴維用電解法從蘇打中得到一種新的金屬。他對(duì)新的金屬做了以下實(shí)驗(yàn)：取一塊金屬，用小刀切下一小塊，投入水中，它浮于水面，并與水發(fā)生劇烈反應(yīng)。它在水面急速轉(zhuǎn)動(dòng)，發(fā)出嘶嘶聲，立刻熔化成一個(gè)閃亮的銀白色小球，并逐漸縮小，最后完全消失。閱讀后，請(qǐng)你歸納出這種金屬四點(diǎn)性質(zhì)。⑴_(tái)____________；⑵___________________；⑶________________；⑷________________?！敬鸢浮竣?質(zhì)軟②.密度比水小③.熔點(diǎn)低④.銀白色固體、能與水反應(yīng)生成氣體等【解析】【詳解】能用小刀切下一小塊說(shuō)明這種金屬硬度小，能夠浮在水面上急速轉(zhuǎn)動(dòng)說(shuō)明密度比水小，在水中立刻熔化為一個(gè)閃亮的銀白色小球說(shuō)明這種金屬的熔點(diǎn)低、是銀白色固體，這些性質(zhì)不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于物理性質(zhì)。能與水反應(yīng)是化學(xué)性質(zhì)。19.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)示意圖回答下列問(wèn)題。（1）實(shí)驗(yàn)A是“探究吸入空氣和呼出氣體的成分有什么不同”時(shí)的一組實(shí)驗(yàn)，根據(jù)伸入呼出氣體中的小木條先熄滅的現(xiàn)象，得出的結(jié)論是___________；（2）實(shí)驗(yàn)B中，木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈，說(shuō)明木炭燃燒的劇烈程度與___________有關(guān)；（3）實(shí)驗(yàn)C所示裝置取用固體時(shí)，可能造成的后果是___________；（4）實(shí)驗(yàn)D要證明質(zhì)量守恒定律，需改進(jìn)的措施是___________?！敬鸢浮浚?）呼出氣體中氧氣含量比吸入空氣的低（2）氧氣的濃度（3）試管破裂（4）在密閉容器中進(jìn)行【解析】【小問(wèn)1詳解】實(shí)驗(yàn)A是“探究吸入空氣和呼出氣體的成分有什么不同”時(shí)的一組實(shí)驗(yàn)，根據(jù)伸入呼出氣體中的小木條先熄滅的現(xiàn)象，得出的結(jié)論是呼出氣體中氧氣含量比吸入空氣的低；【小問(wèn)2詳解】實(shí)驗(yàn)B中，木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈，說(shuō)明木炭燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關(guān)；【小問(wèn)3詳解】向試管中裝塊狀固體藥品時(shí)，先將試管橫放，用鑷子把塊狀固體放在試管口，再慢慢將試管豎立起來(lái)，直接豎起試管裝藥品，可能會(huì)使試管破裂；【小問(wèn)4詳解】鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，二氧化碳會(huì)逸出燒杯，要證明質(zhì)量守恒定律，實(shí)驗(yàn)應(yīng)在密閉容器中進(jìn)行。20.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進(jìn)行了如下探究。（1）李麗取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上，結(jié)論：石蠟的密度比水________（填“大”或“小”）。（2）周婷在探究蠟燭燃燒的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑，你認(rèn)為她的下列做法中不正確的是_______（填字母）。A.反復(fù)實(shí)驗(yàn)，并觀察是否有相同現(xiàn)象 B.查找資料，探究生成的黑色固體是什么C.認(rèn)為與本次實(shí)驗(yàn)?zāi)康臒o(wú)關(guān)，不予理睬 D.詢間老師或同學(xué)，討論生成黑色物質(zhì)的原因（3）劉芳在探究的過(guò)程中，蠟燭剛熄滅時(shí)總會(huì)有一縷白煙冒出。【提出問(wèn)題】這縷白煙的成分是什么呢？【猜想假設(shè)】大家展開了激烈的討論。猜想一：白煙是燃燒時(shí)生成的二氧化碳；猜想二：白煙是燃燒時(shí)生成的水蒸氣；猜想三：白煙是石蠟蒸氣冷凝成的石蠟固體?！緦?shí)驗(yàn)驗(yàn)證】①吹滅蠟燭，立即用一個(gè)內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯罩住白煙，其目的是為了驗(yàn)證猜想______（填“一”、“二”或“三”）是否正確。②吹滅蠟燭，立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上，玻璃片上沒(méi)有出現(xiàn)水霧，說(shuō)明白煙不是_____。③吹滅蠟燭，立即用燃著的木條去點(diǎn)燃白煙（注意不要接觸燭芯），發(fā)現(xiàn)蠟燭被重新點(diǎn)燃，說(shuō)明白煙具有可燃性，這為猜想三提供了證據(jù)，同時(shí)排除了猜想_____（填“一”“二”或“三”，下同），因?yàn)樗魵夂投趸级疾荒苋紵?。【?shí)驗(yàn)結(jié)論】蠟燭剛熄滅時(shí)冒出的白煙是_________?！敬鸢浮浚?）?。?）C（3）①.一②.水蒸氣③.一和二④.石蠟固體【解析】【分析】【小問(wèn)1詳解】蠟燭浮在水面上，說(shuō)明石蠟的密度比水??；【小問(wèn)2詳解】A、通過(guò)實(shí)驗(yàn)繼續(xù)探探究，并觀察是否有相同實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，就是進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)，做法正確。不符合題意；B、查找蠟燭成分資料，探究黑色物質(zhì)成分，符合科學(xué)探究的過(guò)程，做法正確，不符合題意；C、置之不理，就是沒(méi)有對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行探究，做法不可取，符合題意；D、向老師請(qǐng)教生成黑色物質(zhì)的原因，就是咨詢老師，做法正確，不符合題意；故選：C；【小問(wèn)3詳解】①用沾有澄清石灰水的燒杯罩住白煙目的是檢驗(yàn)白煙是否是二氧化碳。但蠟燭燃燒時(shí)，能產(chǎn)生二氧化碳，影響白煙的檢驗(yàn)。所以，吹滅蠟燭，立即用一個(gè)蘸有澄清石灰水的燒杯罩住白煙，其目的是為了驗(yàn)證猜想一是否正確；②在白煙的上方罩一干冷的玻璃片，若出現(xiàn)水珠，說(shuō)明白煙是水蒸氣，而沒(méi)有水珠，說(shuō)明白煙不是水蒸氣。所以，由題意可知，吹滅蠟燭，立即用一個(gè)干而冷的玻璃片放在白煙上，玻璃片上沒(méi)有水霧出現(xiàn)，說(shuō)明白煙不是水蒸氣；③由題意可知，吹滅蠟燭，立即用燃著的木條去點(diǎn)白煙，發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點(diǎn)燃，說(shuō)明白煙具有可燃性，這是為猜想三提供了證據(jù)，同時(shí)可排除