畢業(yè)演講稿初三學(xué)生(匯總十三篇)

第頁(yè)共頁(yè)畢業(yè)演講稿小學(xué)畢業(yè)演講稿初三學(xué)生(匯總十三篇)畢業(yè)演講稿小學(xué)畢業(yè)演講稿初三學(xué)生篇一大家早上好！今天，我很榮幸可以作為在校生代表，在如此隆重的畢業(yè)典禮上發(fā)言。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表____大學(xué)商學(xué)院全體在校學(xué)生，向___屆全體畢業(yè)生表示最熱烈的祝賀！祝賀你們?cè)谳x煌的____年，圓滿地完成了學(xué)業(yè)；即將踏上人生新的征程！四載春秋寒暑，悄然而逝。____級(jí)的師兄師姐們?cè)谒哪甓虝旱男@生活中留下了光輝的足跡?？炭鄬W(xué)習(xí)、踏實(shí)工作的優(yōu)良作風(fēng)是你們留給所有師生最深化的記憶。作為畢業(yè)生，你們目睹了商學(xué)院輝煌的開(kāi)展成就，經(jīng)歷了商學(xué)院快速成長(zhǎng)的崢嶸歷程，更肩負(fù)著新的歷史條件下承前啟后，為母校爭(zhēng)光的重任。四年的大學(xué)生活即將完畢，相信大學(xué)日子里的酸甜苦辣會(huì)給大家留下彌足珍貴的記憶。相信大學(xué)的學(xué)習(xí)會(huì)成為你們將來(lái)開(kāi)展的不竭動(dòng)力，相信商學(xué)院的精神將是各位一生的財(cái)富，成為你們將來(lái)的動(dòng)力，平凡生活中的經(jīng)典。我堅(jiān)信，在商學(xué)院，我們所要投入的、所要挖掘的，不僅僅是智慧，更加是深情、熱愛(ài)、責(zé)任、信念。你們必將以商學(xué)院人特有的風(fēng)格，去投身社會(huì)，效勞社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。你們?cè)谌松钫滟F的光陰中，用自己的實(shí)際行動(dòng)為我們做出了的典范。你們的博學(xué)多禮磨去了我們青春年少的輕狂淺薄，你們的踏實(shí)沉穩(wěn)褪去了我們懵懂靦腆的天真稚氣，你們的志存高遠(yuǎn)堅(jiān)決了我們自我選擇的自信勇氣。大學(xué)生活的完好與成熟，在于循序漸進(jìn)的環(huán)環(huán)相扣，在于互相滋潤(rùn)的步步相連。而有你們引路的前方，沒(méi)有為我們留下遺憾。所以借此時(shí)機(jī)，請(qǐng)?jiān)试S我代表商學(xué)院的在校學(xué)生們對(duì)在座的各位學(xué)長(zhǎng)說(shuō)聲謝謝，感謝你們給我們留下了珍貴的精神財(cái)富。我們?nèi)w在校生會(huì)以你們?yōu)榈浞?，刻苦學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地，努力鉆研，勤于理論，勇于創(chuàng)新，爭(zhēng)取早日成才，與你們一起肩負(fù)起為母校爭(zhēng)光，為國(guó)家效力的重任！身為商學(xué)院的在校學(xué)子，我們定當(dāng)不負(fù)眾望，向你們看齊，在今后的學(xué)習(xí)中，我們會(huì)把握機(jī)遇，積極進(jìn)取，學(xué)會(huì)做事，更學(xué)會(huì)做人，在商學(xué)院良好的育人氣氛下，用我們的青春和智慧續(xù)寫(xiě)輝煌的篇章。畢業(yè)是新的開(kāi)始，別離是為了再次相聚。學(xué)長(zhǎng)們，在你們學(xué)業(yè)有成，即將開(kāi)始人生新的旅程之際，我代表商學(xué)院全體在校生獻(xiàn)上我們最誠(chéng)摯的祝福：祝愿____屆全體畢業(yè)生一帆風(fēng)順，一路走好，請(qǐng)記住____是你永遠(yuǎn)的家！畢業(yè)演講稿小學(xué)畢業(yè)演講稿初三學(xué)生篇二尊敬的校長(zhǎng)、董事、教師、同學(xué)們，下午好！我今天演講的題目是《辭別母?！?。今天，我站在這里，向我們的母校，向——，的教師，向朝夕相處的同學(xué)，向這難忘的光陰，說(shuō)再見(jiàn)！六年的學(xué)習(xí)，六年的痛苦，六年的努力，我反而覺(jué)得幸福。在這六年的.生活中，我們過(guò)著充實(shí)而美妙的生活。我們踏著荊棘，卻嗅到了千萬(wàn)朵鮮花。四年，2190個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)好長(zhǎng)，但當(dāng)我們今天面對(duì)離別時(shí)，卻覺(jué)得好短。這六年給我印象最深的教師是張教師、高教師和董教師。張教師和高教師是如此的恩愛(ài)和藹良。董教師好英勇，關(guān)心我們。印象最深的同學(xué)是高田、高玉村、朱、董越。高田、朱、高煜村都很英勇。董越仁慈，越得意，越漂亮。當(dāng)我們分開(kāi)母校時(shí)，我向你辭別。再見(jiàn)，同志們祝你們初中好。謝謝大家。我已經(jīng)完畢了我的演講。畢業(yè)演講稿小學(xué)畢業(yè)演講稿初三學(xué)生篇三親愛(ài)的20xx屆畢業(yè)生同學(xué)們：大家上午好！六月未央，青春起航。今天，我們?cè)谶@里隆重舉行20xx屆畢業(yè)生學(xué)位授予儀式暨畢業(yè)典禮，祝賀同學(xué)們迎來(lái)這個(gè)特別的日子，用奮斗拼搏書(shū)寫(xiě)了你們?nèi)松鷿饽夭实囊豁?yè)！今天，對(duì)于學(xué)校而言，也是特別的日子，你們當(dāng)中的5689名同學(xué)，是學(xué)校實(shí)現(xiàn)本科以上成都校區(qū)一地辦學(xué)招收的第一屆本科生，今天你們的畢業(yè)，一定會(huì)載入學(xué)校史冊(cè)。同學(xué)們，人的一生，都是在雕刻自己。今天，你們呈現(xiàn)的這份“作品”除了你們自己的拼搏和奮斗，還凝聚和傾注了很多人的耕耘與心血，這一切無(wú)悔的付出與等待，只為見(jiàn)證你們這一刻穿上學(xué)位服從心底綻放出的燦爛笑容。在此，我提議所有畢業(yè)生把最熱烈的掌聲，送給一路陪伴你們成長(zhǎng)的所有人以及你們自己，向他們致謝，為自己點(diǎn)贊！光陰荏苒、日月如梭。幾年前，你們懷揣夢(mèng)想，參加這個(gè)大家庭，稚嫩的面龐還依稀可見(jiàn)。如今，還來(lái)不及追問(wèn)“時(shí)間都去哪兒啦”，你們就要辭別情同手足的同學(xué)，就要辭別又敬又恨的教師，就要辭別“這些年一起追過(guò)的ta”，就要辭別“舌尖上的正因村”，就要辭別流光溢彩的大學(xué)生活，就要辭別魂?duì)繅?mèng)繞的“西南石大”。多情自古傷離別。離別也許會(huì)讓平日無(wú)憂無(wú)慮的你第一次品味甚至喜歡上惆悵；離別也是一種成長(zhǎng)，因?yàn)殡x別會(huì)讓你更懂得擁有時(shí)的珍惜，離別會(huì)讓你更懂得蹉跎后的覺(jué)悟，離別會(huì)讓你更懂得真心付出后的收獲。此時(shí)此刻，也許有太多的言語(yǔ)卻不知如何表達(dá)，也許有太多的情感卻不知如何傾訴；此時(shí)此刻，我們只有一個(gè)不滅的永久，就是我們共同的母?！髂鲜痛髮W(xué)。我知道，母校并不讓你們所有人都滿意。也許你們抱怨過(guò)，校園網(wǎng)的速度為什么總是這么慢？也許你們抱怨過(guò)，圖書(shū)館的座位為什么總是搶不到？也許你們抱怨過(guò)，食堂為什么總是沒(méi)有可口飯菜？也許你們抱怨過(guò)，宿舍里為什么沒(méi)有空調(diào)？也許你們抱怨過(guò)，夏天宿舍躺在席子上為什么就像鐵板魷魚(yú)？也許你們抱怨過(guò)，澡堂為什么永遠(yuǎn)都那么擁擠？也許你們抱怨過(guò)，剛買(mǎi)的自行車(chē)還沒(méi)來(lái)得及載著心愛(ài)的ta兜兜風(fēng)就已經(jīng)做了“慈善”？也許你們抱怨過(guò)，趙校長(zhǎng)的普通話為什么“川味”這么重？甚至你們還抱怨過(guò)男女生比例失調(diào)所缺失的那份浪漫,也許你們抱怨過(guò)很多很多……這幾年，雖然我們像全天下所有的家長(zhǎng)一樣，傾盡所有、竭盡所能，用心為你們的成長(zhǎng)默默付出，用情為你們的成才辛勤耕耘，但總會(huì)有太多的遺憾來(lái)不及彌補(bǔ)而讓人無(wú)奈。作為校長(zhǎng)，我要對(duì)你們說(shuō)一聲對(duì)不起！我知道，你們對(duì)母校的抱怨，不是因?yàn)樗碾y看，而是因?yàn)閷?duì)她深沉的愛(ài)。讓我感動(dòng)不已的是，只要有其別人訴說(shuō)學(xué)校的不是，你們就拔劍而上，口誅筆伐，用炙熱的愛(ài)、用質(zhì)樸的情，甚至用不講理的蠻橫，護(hù)衛(wèi)著母校。母校是什么？是扉頁(yè)上有過(guò)煩惱與彷徨，但底頁(yè)上卻寫(xiě)滿了感恩與希望；母校是什么？是可以任意使性子卻不用擔(dān)憂別人責(zé)備的地方；母校是什么？，是遠(yuǎn)行時(shí)一聲聲叮囑，是重逢時(shí)滾落的淚珠?？绯鲂ｉT(mén)那一刻，你也許才明白，“西南石大”早已與你血脈相連。今天，也許你還沒(méi)有感覺(jué)到她慈祥的.目光，可一旦進(jìn)入了新的環(huán)境，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，母校的點(diǎn)滴竟能如此浸潤(rùn)和溫暖你的心房。多年以后，母校的人，母校的事，無(wú)疑最能撥動(dòng)你們的心弦。這些年飽含辛酸苦楚與幸?？鞓?lè)的過(guò)往注定是珍貴的，也注定將豐盈你們的生命。回首過(guò)往，校園的一草一木、一花一葉，都見(jiàn)證和記錄了你們青春的足跡。教學(xué)樓里的朗朗書(shū)聲，演出臺(tái)上的青春熱舞，籃球場(chǎng)上的揮汗如雨，田徑場(chǎng)上的吶喊助威，夢(mèng)溪河畔的嬉戲追逐，林間小道的羞澀擁抱，教室角落的甜言蜜語(yǔ)……我知道，你們有的同學(xué)在博學(xué)樓前撒過(guò)野，在足球場(chǎng)上干過(guò)架，在花前樹(shù)下發(fā)過(guò)誓，在老師面前撒過(guò)謊,在世界杯期間曠過(guò)課，在課堂上聯(lián)網(wǎng)玩過(guò)手機(jī)，在寢室里集體打過(guò)游戲……我也知道，你們把自己寫(xiě)進(jìn)了____、寫(xiě)上了課桌。有同學(xué)寫(xiě)出了生活的惆悵“再牛的肖邦，也彈奏不出我的悲傷”；有同學(xué)寫(xiě)出了愛(ài)情的宣言“當(dāng)你穿上別人的婚紗，我也披上了少林的袈裟”；有同學(xué)寫(xiě)出了幸福的感慨“當(dāng)幸福來(lái)敲門(mén)，我或許不在家”；有同學(xué)寫(xiě)出了愛(ài)國(guó)的豪邁：“祖國(guó)尚未統(tǒng)一，沒(méi)有心情學(xué)習(xí)”；有同學(xué)寫(xiě)出了時(shí)間的哲理“不經(jīng)歷星期一上午的崩潰，就不知道星期五下午的可貴”；有同學(xué)寫(xiě)出了大學(xué)的領(lǐng)悟“dota毀一生，網(wǎng)游窮三代，天天上自習(xí)，必成高富帥”；最讓我感動(dòng)的是那句“感謝人生里，尚有西南石大，曾讓我們滿足到落淚”……。當(dāng)然，我更知道，4.20蘆山大地震你們積極捐款、踴躍獻(xiàn)血表現(xiàn)的大愛(ài)；我更知道，你們?cè)谳d有154名同胞的馬航飛機(jī)失蹤后揪心的牽掛；我更知道，你們對(duì)紅透了每顆中國(guó)心的上海世博會(huì)中國(guó)館那一抹紅的驕傲；我更知道，你們?cè)谥袊?guó)“玉兔”成功登月的澎湃；我更知道，你們?cè)诟骷?jí)競(jìng)賽活動(dòng)中努力拼搏爭(zhēng)得的榮耀……。今天，你們將帶著最初的夢(mèng)想再次起航。你們要相信，青春的可貴并不是因?yàn)槟切┠贻p光陰，而是那顆盈滿了英勇和熱情的心，孕育著富饒的選擇和無(wú)限的可能。雖然，轟轟烈烈的愛(ài)情、說(shuō)走就走的旅行、深夜高歌的痛飲是青春的色彩。但是，頑強(qiáng)奮斗、艱辛奮斗、不懈奮斗更是青春最厚重的底色。朝夕耕耘，惟圖春華秋實(shí)；十年寒窗，只為學(xué)有所用。我想，你們每個(gè)人當(dāng)初選擇來(lái)到這里，不僅僅是為了傳統(tǒng)的書(shū)本知識(shí)學(xué)習(xí)，不僅僅是為了成長(zhǎng)為更好的生命，不僅僅是為了培植、重振或延續(xù)家族的榮耀，不僅僅是為了個(gè)人將來(lái)生活的享受。更為重要的是，這樣的選擇寄予和承載了更為宏偉的志向，那就是今天你們的“出關(guān)”。我知道，在價(jià)值多元、觀念多樣的今天，你們面臨的外在誘惑、成長(zhǎng)壓力遠(yuǎn)比你們的前輩更為復(fù)雜；在社會(huì)轉(zhuǎn)型、矛盾凸顯的今天，你們的奮斗歷程也遠(yuǎn)比你們的前輩更為艱辛。人假設(shè)有志，萬(wàn)事可為。前方的路，不可能一直繁花似錦，也不可能一路花香四溢，也許會(huì)有曲折坎坷，也許會(huì)遇荊棘滿布，但我愿意相信，即使在絕境中，你們也會(huì)努力露出笑容。我更愿意相信，即使歲月再怎么摧枯拉朽，也摧不毀我們“西南石大人”有夢(mèng)的心。前方的路，雖然天各一方，但我堅(jiān)信不疑，無(wú)論天涯海角，你們都會(huì)“為祖國(guó)加油，為民族爭(zhēng)氣”。將來(lái)的路上，昨天只會(huì)越來(lái)越多，明天卻是越來(lái)越少，就算最無(wú)聊的光陰，也都是限量版。多年以后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你可以承受失敗，但是你無(wú)法原諒、也絕對(duì)無(wú)法承受對(duì)自己青春的揮霍。盡管，我無(wú)法告訴你們，我也不知道，一個(gè)人要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，需要多少努力才足夠。但我深深知道：堅(jiān)持不一定成功，放棄就一定會(huì)失敗。多年以后，當(dāng)你足夠成功，你會(huì)恍然大悟，原來(lái)每天早上叫醒你的，并不是那個(gè)嘰嘰喳喳的鬧鐘，而是一路追逐的夢(mèng)想。只要你們堅(jiān)信并堅(jiān)守，不忘初心，就算夢(mèng)想總是那般困難而遙不可及，或者總是那般負(fù)重而搖搖欲墜，但等待你們的此岸一定會(huì)是燈火闌珊。畢業(yè)是新的旅程的開(kāi)端。愿你們?cè)谛碌穆猛局?，既能仰望星空，又能俯察大地；既寵辱不驚，又成敗不渝，始終守著你們堅(jiān)決的信念，始終踏著你們堅(jiān)實(shí)的步伐，以奉獻(xiàn)社會(huì)、效勞社會(huì)為己任，把自己的青春、才智和生命奉獻(xiàn)于社會(huì)開(kāi)展、祖國(guó)強(qiáng)盛和中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”當(dāng)中，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值和崇高理想。假設(shè)沒(méi)有別離，成長(zhǎng)也就無(wú)所依附。關(guān)上宿舍的門(mén)，你們就將鎖上這段回憶。所有母親的門(mén)口，都有張望，所有的張望，朝著一個(gè)方向。所有母校的門(mén)口，都有合影，所有的合影，凝聚一個(gè)志向。前方的路，許多事情都可能改變，但唯一不變的是，我們都是“西南石大人”，我們聚是一團(tuán)火，灑是滿天星。今后，你們?cè)谀睦?，母校就在哪里。?duì)于你們而言，此后，就多了一個(gè)母親的生日，校慶時(shí)候，勿忘舉杯祝福。此后，母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就是你們最過(guò)癮的百年窖藏；最大的驚喜，就是風(fēng)雨故人的邂逅；最銷(xiāo)魂的事，莫過(guò)于：夢(mèng)回天府，大話西油，燭淚共剪，雨漲兩地。此地?zé)熁ǎ觑L(fēng)雨；冷暖幾秋，攜手并肩。時(shí)間，會(huì)沉淀最真的情感。風(fēng)雨，會(huì)考驗(yàn)最暖的陪伴。這段友誼也愿我們且行且惜。請(qǐng)同學(xué)們?；丶铱纯矗；啬感？纯?。這里的記憶不會(huì)暗淡褪色，只會(huì)隨著歲月倍增韻味。我相信在這里，總有一個(gè)地方，總有一次心動(dòng)，總有一個(gè)ta,總有一段故事，會(huì)成為你們“西油路”上最真最深的思念。我知道，你們會(huì)深深地眷戀著這里，因?yàn)槟銈儗?duì)這里有著深沉的感情和偏愛(ài)；我也知道，你們不停地奔跑，為的只是追上那個(gè)被寄予厚望畢業(yè)演講稿小學(xué)畢業(yè)演講稿初三學(xué)生篇四親愛(ài)的教師和同學(xué)們：大家好！豐富多彩的小學(xué)生活即將完畢?；貞浧鹆甑拿烂顚W(xué)習(xí)光陰，我們學(xué)得很開(kāi)心，不僅學(xué)到了豐富的知識(shí)，也學(xué)到了做人的道理。今天，我代表20xx屆畢業(yè)生，辭別母校，辭別母校的每一棵樹(shù)、每一片草地！六年的.人生，充實(shí)而美妙，艱辛而快樂(lè)。我是班上的一名優(yōu)秀學(xué)生。無(wú)論學(xué)校舉辦什么活動(dòng)或比賽，我都會(huì)積極參加，并獲得“三好學(xué)生”、“知識(shí)小典范”、“十大文明學(xué)生”等獎(jiǎng)項(xiàng)。這些獎(jiǎng)項(xiàng)都是用教師的心血和汗水凝聚而成的，離不開(kāi)教師的諄諄教誨。我會(huì)繼續(xù)努力，不斷進(jìn)步。我會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱情助人。假設(shè)同學(xué)有困難，我會(huì)幫助和鼓勵(lì)他們。母校是我心中的大樹(shù)，是我心中的海洋！新的生活讓我們向往，中學(xué)的大門(mén)在向我們招手，拳擊的集體在期待。在這離別的時(shí)刻，親愛(ài)的教師們，新同學(xué)們，當(dāng)我成為祖國(guó)的棟梁，我會(huì)再一次來(lái)到母校。我的演講完畢了，謝謝！畢業(yè)演講稿小學(xué)畢業(yè)演講稿初三學(xué)生篇五親愛(ài)的家長(zhǎng)、朋友和同學(xué)們：你們好！首先非常感謝各界朋友來(lái)和我們共同度過(guò)今天這個(gè)特別的日子。對(duì)于我們的學(xué)生及家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，這是個(gè)非常重要的時(shí)刻，因此請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)各位朋友的支持和光臨再次表示由衷地感謝！各位家長(zhǎng)朋友，可以在此祝賀您培養(yǎng)出如此出色、有見(jiàn)識(shí)、完美的孩子是我的榮幸。雖然我沒(méi)有養(yǎng)育過(guò)孩子，但我小時(shí)候卻是個(gè)不太聽(tīng)話也讓父母很費(fèi)心的小孩。我可以想象出深夜被哭鬧的嬰兒吵醒時(shí)您是什么滋味；也能想象出當(dāng)孩子不聽(tīng)話做了您千叮嚀萬(wàn)囑咐不要做的事情而受傷，您要為他療傷時(shí)又是什么滋味；接送孩子參加課外活動(dòng)需要多少時(shí)間和耐心；以及您和孩子之間不可防止的爭(zhēng)吵，因?yàn)槲覀兌际瞧胀ㄈ耍改负秃⒆雨P(guān)系親密，但同時(shí)又因愛(ài)而不可防止地存在著分歧。您很快將送您的孩子進(jìn)入大學(xué)。您不僅僅是送孩子去大學(xué)，而是去美國(guó)的大學(xué)。在經(jīng)歷了所有的考驗(yàn)和磨難之后，為他們送行對(duì)您來(lái)說(shuō)肯定也是悲喜交加的。但是您又必須將他們送往美國(guó)，因?yàn)槟钌钪?，這是正確的選擇，而且有助于他們成長(zhǎng)、獲得成功、變得更加完美、生活地更加幸福快樂(lè)。看到子女學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、并獲得成功，做父母的都會(huì)引以為豪。世上其他的任何人與人之間的關(guān)系都難以同父母與子女的關(guān)系相媲美。但是最重要的，我今天是要向在剛剛過(guò)去的兩個(gè)星期里我有幸教授的學(xué)生們致辭。在短短幾個(gè)星期里，我們共同度過(guò)了一段美妙的光陰，并分享各自的故事、美食，共同歡笑。當(dāng)我細(xì)細(xì)回味這短短的兩個(gè)星期竟能如此有意義時(shí)我不禁感到驚異。通過(guò)這段時(shí)間的課程，我的目的是盡我全力讓你們對(duì)大學(xué)、并最終對(duì)美國(guó)生活做好充分的準(zhǔn)備。我努力地探究并傳授你們知識(shí)和技巧，讓你們可以勝過(guò)別人。但最重要的，我是希望可以幫助你們發(fā)揮出各自的全部潛能?？梢钥吹綄W(xué)生充分認(rèn)識(shí)自己、不斷進(jìn)步、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、并挑戰(zhàn)自己是教學(xué)的最大樂(lè)趣，也是教師最大的驕傲。如今我已經(jīng)看到了這些。我看到了你們的奉獻(xiàn)、活力、課上課下學(xué)習(xí)的愿望。我深知你們可以做任何事，你們可以到達(dá)所有的目的，我也深知你們也認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。美國(guó)夢(mèng)，在某種意義上來(lái)講，也越來(lái)越是一個(gè)中國(guó)夢(mèng)。而中國(guó)夢(mèng)，也越來(lái)越嚴(yán)密地與美國(guó)夢(mèng)聯(lián)絡(luò)在了一起。在這個(gè)國(guó)際化迅速開(kāi)展的社會(huì)里，你們所有人都將精通兩國(guó)語(yǔ)言，并擁有利用世界上最強(qiáng)大的兩個(gè)國(guó)家的優(yōu)勢(shì)。你們擁有無(wú)限的時(shí)機(jī)。在這過(guò)去的兩周時(shí)間里，我們學(xué)習(xí)了很多。和你們說(shuō)再見(jiàn)我很難過(guò)。但，你們分開(kāi)我的課堂后又將走入美國(guó)社會(huì)的大課堂，這又使我無(wú)比自豪！我將不再做你們的教師，你們也將不是我的學(xué)生了，但這并不意味著我們不能做終生的朋友。今天我們將說(shuō)再見(jiàn)，也并不意味著我們將永不會(huì)再見(jiàn)！也許在不久的將來(lái)，我們會(huì)再見(jiàn)到彼此。那時(shí)，我將會(huì)同樣自豪并心存感謝，因?yàn)樵谶@個(gè)即將過(guò)去的20xx年的夏天曾與你們相識(shí)！畢業(yè)演講稿小學(xué)畢業(yè)演講稿初三學(xué)生篇六尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！五年的小學(xué)生活如瀑布般急匆匆地流過(guò)，馬上就要說(shuō)再見(jiàn)了，心中是千萬(wàn)個(gè)不舍，再回想五年中的風(fēng)風(fēng)雨雨，心中更是久久不能平靜。操場(chǎng)種的一棵木瓜樹(shù)，從我們?nèi)雽W(xué)時(shí)就生長(zhǎng)著，它是我們五年小學(xué)生活的見(jiàn)證，它記錄了我們的友誼。木瓜樹(shù)看著我們?cè)诓賵?chǎng)上盡情嬉鬧、玩耍，是它看著我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上團(tuán)結(jié)一心，奮勇奪冠；是它，看著我們跳長(zhǎng)跳繩時(shí)的不怕失敗，不抱怨別人它記錄了我們太多太多的快樂(lè)與憂傷。在教室里的黑板上，清楚地寫(xiě)著畫(huà)著我們的一言一行：黑板上，畫(huà)著我們上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，一絲不茍地寫(xiě)筆記，積極地答復(fù)以下問(wèn)題和答復(fù)以下問(wèn)題時(shí)的精彩的發(fā)言；還記著我們清掃衛(wèi)生時(shí)的默契配合，才讓教室煥然一新；還記得我們?cè)谔罘旨埳?，自豪地填?xiě)著自己的`分?jǐn)?shù)這些畫(huà)面不停地變換著。在教師的辦公桌上，放著我們的成績(jī)與表現(xiàn)。在一張張卷子上，任何一個(gè)紅對(duì)號(hào)都是我們贏得第一的希望，也是我們對(duì)自己的鼓勵(lì)；卷子上的一個(gè)個(gè)紅叉號(hào)，不是我們的失敗，而是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的代表，一個(gè)不退縮的表現(xiàn)；一本本作文，是我們思想的成長(zhǎng)這些，隨著時(shí)間的增加都在一點(diǎn)點(diǎn)積累著。如今要辭別小學(xué)，跨入中學(xué)的門(mén)檻了，那里不再是童真童趣了，而是真正地比賽。到了中學(xué)，一張張活潑天真的面孔都將變得成熟，也多了好多陌生的面孔。如今，我們會(huì)加倍珍惜和同學(xué)們?cè)谝黄鸬姆址置朊?，與教師在一起的時(shí)時(shí)刻刻，與母校在一起的日日夜夜。母校，再見(jiàn)！畢業(yè)演講稿小學(xué)畢業(yè)演講稿初三學(xué)生篇七尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！光陰似白駒過(guò)隙，華年如流水匆匆。驀然回首，又到了該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，在臨別之際，我想在此感謝兩種人。首先，感謝我們的教師。是你們的諄諄教誨磨平我們的年少輕狂，是你們的誨人不倦引領(lǐng)我們走向知識(shí)的殿堂，是你們的撫慰與鼓勵(lì)，在我們跌跌撞撞的成長(zhǎng)路中給予我們向前的力量！曾經(jīng)你為我們初一的童言稚語(yǔ)而開(kāi)懷大笑，曾經(jīng)你為我們初二的不羈叛逆而黯然神傷，曾經(jīng)你為我們初三緊鼓密鑼的復(fù)習(xí)而焦頭爛額在那些難忘的日子中，你們含辛茹苦，你們?nèi)蝿谌卧?，雖然那時(shí)難以理解你呵斥下的良苦用心，難以理解你那似乎過(guò)分的嚴(yán)厲。但如今，請(qǐng)讓我們?yōu)樵?jīng)的叛逆對(duì)您說(shuō)聲"對(duì)不起"，讓我們?yōu)槟銈兿灳娉苫覝I始干的無(wú)私而說(shuō)聲："教師謝謝！你們辛苦了！"教師，你們雖默默無(wú)聞，我們卻永遠(yuǎn)記著，你是誰(shuí)，為了誰(shuí)！〔停頓〕除了教師，我也感謝那與我三年風(fēng)雨與共的同學(xué)。三年，有快樂(lè)的光陰，也有不快樂(lè)的光陰。是你們與我分享三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歡聲笑語(yǔ)，是你們?cè)谖翌j廢是投來(lái)鼓勵(lì)期許的目光，是你們?cè)谖殷w育中考時(shí)不顧形象地大叫著為我加油，是你們的友誼支持著我走向輝煌——你們的名字叫朋友！中考已經(jīng)過(guò)去了，幾家歡喜幾家憂，對(duì)于成功的同學(xué)，我希望你們能再接再厲，在高中開(kāi)拓新的輝煌。對(duì)暫時(shí)失敗的同學(xué)，我更希望你們不要一蹶不振，而是奮起直追，證明一時(shí)的`失敗不算什么！加油！十年之后，也許分道揚(yáng)鑣的我們會(huì)漸漸遺忘彼此的笑顏，會(huì)漸漸失去曾經(jīng)青春的鋒芒畢露。但不變的是回憶，不變的是曾經(jīng)，不變的是我們?cè)谶@所名為北苑的學(xué)校中所結(jié)下的友誼，"但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟！"最后，祝愿我們的同學(xué)懷揣回憶，開(kāi)拓將來(lái)。祝我們的教師，身體安康，事業(yè)有成。祝我們的母校，桃李滿天下，人才輩出！畢業(yè)演講稿小學(xué)畢業(yè)演講稿初三學(xué)生篇八尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!眨眼間，又一批熟悉的面孔將帶著大學(xué)四年的回憶分開(kāi)校園。四年光陰匆匆，大一的青澀懵懂，大二的奮起拼搏，大三的勤學(xué)苦練似乎都還在眼前，還未好好享受，卻要輕輕揮手，辭別哭過(guò)、笑過(guò)、鬧過(guò)的兄弟姐妹，辭別迷惘過(guò)、奮斗過(guò)的校園青春。大學(xué)里最值得驕傲的事情也許是堅(jiān)持并實(shí)現(xiàn)了自己的`夢(mèng)想，也許是收獲了甜蜜的愛(ài)情，也許是結(jié)識(shí)到了知己。有無(wú)悔，也有遺憾。比賽的失力，考試的掛科，同學(xué)間的小摩擦等等，也在調(diào)劑著大學(xué)這碗五味雜陳的湯。當(dāng)然，還會(huì)有不少感悟。新聞學(xué)院大四的鄒佼向記者暢談道：“我認(rèn)為大一到大四都要堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，勞逸結(jié)合，學(xué)和玩都不能少。大一做到適應(yīng)大學(xué)生活，學(xué)會(huì)獨(dú)立，多閱讀、多交朋友，打下優(yōu)良根底。大二考慮一下自己想做什么，確定大體的方向，并做初步準(zhǔn)備。大三可以根據(jù)之前所學(xué)去理論一下，并為自己選擇的道路做最后的沖刺。在大四，一方面要淡定地等待努力的結(jié)果，另一方面可以去做自己以前沒(méi)時(shí)間做的事情?！边@些感悟都為學(xué)弟學(xué)妹們提供了優(yōu)良的參考，促進(jìn)他們主動(dòng)向上，創(chuàng)造一個(gè)多彩無(wú)悔的大學(xué)生活。我始終相信，辭別是為了下一次更好的相見(jiàn)。步入競(jìng)爭(zhēng)劇烈的社會(huì)，才真正的見(jiàn)識(shí)到擁擠的招聘大廳，或是實(shí)在地感受到考研的重重壓力，遇到了以前從未碰到的難題，拉開(kāi)了另一個(gè)生活場(chǎng)景的帷幕。據(jù)理解，這一年全國(guó)畢業(yè)生數(shù)量到達(dá)xx萬(wàn)人，被戲稱(chēng)為“史上最難就業(yè)年”，競(jìng)爭(zhēng)壓力可想而知。與此同時(shí)，在收入等嚴(yán)峻的實(shí)際問(wèn)題驅(qū)使之下，眾多大學(xué)生竟相信花x萬(wàn)就能進(jìn)銀行、國(guó)企或事業(yè)單位等騙局，不僅打碎了“鐵飯碗”夢(mèng)，也將自己推入更深的淵谷。這其中雖然有許多社會(huì)急待解決的問(wèn)題，但仔細(xì)想想許多大學(xué)生的觀念更是亟須糾正，走后門(mén)、托關(guān)系的投機(jī)取巧心理是萬(wàn)萬(wàn)不可行的，既危害個(gè)人，又?jǐn)纳鐣?huì)風(fēng)氣。要想出人頭地，大學(xué)畢業(yè)生不應(yīng)該嫌棄職位的上下貴賤，三百六十行，行行出狀元，只要腳踏實(shí)地，做好手頭工作，多積累經(jīng)歷，終有出頭日。又到了要說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，可是再見(jiàn)是為了再一次的相見(jiàn)。等到幾年、十幾年、幾十年之后，等到大家都承受了社會(huì)和生活的磨煉，等到每個(gè)人都變得成熟優(yōu)秀，等到各自都有了全新的生活，再次相見(jiàn)，微微一笑，大家仍然是朋友，仍然有擁抱的理由，因?yàn)橛颜x地久天長(zhǎng)，因?yàn)榍啻褐档梦覀內(nèi)プ窇?。畢業(yè)離歌漸響，還未分開(kāi)，卻已開(kāi)始思念。青春終究是會(huì)逝去的，不必傷感，不必慌張，它將永刻在歲月里，化成一股溫暖的力量，讓前行的路因回憶而充滿無(wú)限陽(yáng)光。我的演講完畢，謝謝大家!畢業(yè)演講稿小學(xué)畢業(yè)演講稿初三學(xué)生篇九各位教師：大家好!我叫xxx，我的畢業(yè)論文題目是《試論獨(dú)立董事制度和小股東權(quán)益的保護(hù)》，畢業(yè)論文是在xxx導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的，在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意，向各位教師不辭辛苦參加我的論文辯論表示衷心的感謝，并對(duì)三年來(lái)我有時(shí)機(jī)聆聽(tīng)教誨的各位教師表示由衷的敬意。下面我將本論文寫(xiě)作的理論和現(xiàn)實(shí)意義及主要內(nèi)容向各位教師作一匯報(bào)，懇請(qǐng)各位教師批評(píng)指導(dǎo)。首先，我想談?wù)劄槭裁催x這個(gè)題目及這篇文章的理論和現(xiàn)實(shí)意義。本文寫(xiě)于新《公司法》起草期間，獨(dú)立董事制度是否必要訂于公司法及公司法應(yīng)如何加強(qiáng)對(duì)小股東權(quán)益的保護(hù)問(wèn)題，都是學(xué)界討論熱烈的課題。對(duì)獨(dú)立董事的問(wèn)題，有從獨(dú)立董事的責(zé)任討論的，有從獨(dú)立董事制度的可行性討論的，有從獨(dú)立董事和監(jiān)事會(huì)的功能協(xié)調(diào)方面討論的等等。對(duì)小股東權(quán)益保護(hù)的問(wèn)題，有從公司法對(duì)股東權(quán)保護(hù)完善方面討論的，有從少數(shù)股東權(quán)在股東大會(huì)中行使和保護(hù)討論的等等。但對(duì)獨(dú)立董事制度的根本宗旨即是保護(hù)小股東權(quán)益方面討論的不是很多。本文主要采用歸納、比較和實(shí)證的方法，在獨(dú)立董事制度和小股東權(quán)效力保護(hù)的內(nèi)在聯(lián)絡(luò)方面作一些淺薄的討論，為獨(dú)立董事制度的法定化做一些吶喊，也就如何完善獨(dú)立董事制度以保護(hù)小股東權(quán)益提一點(diǎn)意見(jiàn)。筆者認(rèn)為，在新《公司法》中確立獨(dú)立董事制度，使該制度法定化，并完善該制度以保護(hù)小股東權(quán)益具有極其重要的理論和現(xiàn)實(shí)意義。大家都知道，一項(xiàng)好的法律制度也是消費(fèi)力，能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)，近一、二百年來(lái)，在世界經(jīng)濟(jì)的飛速增長(zhǎng)中，公司制度起著至關(guān)重要的作用。而公司制度的根底是人民投資的熱情，故股東特別是小股東的權(quán)益是否充分地得到保護(hù)關(guān)系到人民的投資熱情并最終影響到經(jīng)濟(jì)繁榮。從國(guó)處的經(jīng)歷看，獨(dú)立董事制度是保護(hù)小股東權(quán)益的有效手段，在我國(guó)特色下，如何引進(jìn)獨(dú)立董事制度、如何完善該制度保護(hù)小股東權(quán)益，以鼓勵(lì)人民的投資熱情對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)安康開(kāi)展意義重大。碩士畢業(yè)辯論演講稿近幾十年的現(xiàn)代公司開(kāi)展中，公司股份日益公眾化、社會(huì)代、分散化，小股東因其在公司構(gòu)造中所處的弱勢(shì)地位，不僅要負(fù)擔(dān)管理層時(shí)機(jī)行為的代理本錢(qián)，還可能受到處于控制地位的大股東的損害，保護(hù)小股東不受大股東和內(nèi)部人濫用優(yōu)勢(shì)地位的損害是各國(guó)公司立法中共同面對(duì)的問(wèn)題。與興隆國(guó)家現(xiàn)代公司制度的形成更多地表現(xiàn)為自發(fā)性制度變遷過(guò)程不同，我國(guó)建立現(xiàn)代企業(yè)制度更多地表現(xiàn)為誘導(dǎo)性甚至強(qiáng)迫性制度變遷過(guò)程。政府在推動(dòng)國(guó)有企業(yè)公司代過(guò)程中起到舉足輕重的.作用。外表上看，公司化改革轟轟烈烈，大批所謂現(xiàn)代公司被“消費(fèi)”出來(lái)。但實(shí)際上，這種政府主導(dǎo)的公司化改革不可防止地帶來(lái)很多先天性的缺陷，表如今股權(quán)構(gòu)造上國(guó)有股權(quán)一股獨(dú)大，流通股本所占比重過(guò)小且高度分散。在這種股權(quán)構(gòu)造下，大股東利用其控股權(quán)選出占董事會(huì)絕對(duì)多數(shù)董事，實(shí)際控制了董事會(huì)，董事會(huì)根本上成為大股東的代理人，股東大會(huì)實(shí)際上成為大股東會(huì)議或大股東控制下的董事會(huì)擴(kuò)大會(huì)議，使小股東的權(quán)益更容易受到損害。同時(shí)，我國(guó)公司治理構(gòu)造的缺陷、監(jiān)事會(huì)的形同虛設(shè)、股東權(quán)利保護(hù)機(jī)制的欠缺，對(duì)受損害的小股東權(quán)益無(wú)從救濟(jì)。因此我國(guó)窮盡一切措施，保護(hù)小股東權(quán)益，更具迫切的現(xiàn)實(shí)意義。各個(gè)國(guó)家都在探究保護(hù)小股東權(quán)益的途徑，其中獨(dú)立董事制度不妨是一種行之有效的方法。獨(dú)立董事制度起于20世紀(jì)30年代美國(guó)許多投資基金的失敗，因關(guān)聯(lián)交易、投資基金公司的自我監(jiān)視缺乏，公司和小股東的權(quán)益受到損害，使小股東失去了他們的投資。鑒于管理者、大股東和小股東之間利益存在的沖突，為確保小股東權(quán)益得到保護(hù)，美國(guó)國(guó)會(huì)于1940年通過(guò)《投資公司法》，此時(shí)要求投資公司董事會(huì)至少有40%的成員為獨(dú)立董事，獨(dú)立董事作為一項(xiàng)制度開(kāi)始正式出現(xiàn)。在此后多年的開(kāi)展中，獨(dú)立董事制度在小股東權(quán)益的保護(hù)上發(fā)揮著不可替代的作用。獨(dú)立董事制度于xx年，由證監(jiān)會(huì)《關(guān)于在上市公司建立獨(dú)立董事制度的指導(dǎo)意見(jiàn)》，以完善我國(guó)上市公司的治理構(gòu)造和保護(hù)小股東利益為宗旨，正式引入我國(guó)。引入的這幾年來(lái)，獨(dú)立董事制度在保障了小股東的權(quán)益方面起了一定的作用，但由于存在缺少法基儲(chǔ)理論界對(duì)獨(dú)立董事的作用認(rèn)識(shí)不清定位不準(zhǔn)、沒(méi)給予足夠的重視等問(wèn)題，使我國(guó)上市公司的獨(dú)立董事沒(méi)有發(fā)揮好保護(hù)小股東權(quán)益的應(yīng)有作用，更多的是在智囊與咨詢(xún)方面發(fā)揮著積極的作用。理論界如何從獨(dú)立董事制度是保護(hù)小股東權(quán)益的基石的高度定位該制度，并以應(yīng)有的重視程度去研究完善該制度的措施，以促進(jìn)立法界將該制度法定化，提升該制度的法階效力，使該制度能在保護(hù)小股東權(quán)益上發(fā)揮應(yīng)有的作用，具有重要的理論意義。其次，我想談?wù)勥@篇文章的構(gòu)造和主要內(nèi)容。本文分成三個(gè)部分，第一部分從獨(dú)立董事制度的起(產(chǎn)生的目的)、獨(dú)立董事的本質(zhì)特征“獨(dú)立性”的內(nèi)涵、及獨(dú)立董事在公司治理構(gòu)造中的作用來(lái)闡述獨(dú)立董事制度是保護(hù)小股東權(quán)益的基石，明確獨(dú)立董事對(duì)小股東權(quán)益的保護(hù)不是直接的而是通過(guò)其監(jiān)視功能，監(jiān)視內(nèi)部董事和管理層來(lái)發(fā)揮保護(hù)小股東權(quán)益作用的。第二部分從我國(guó)上市公司“一股獨(dú)大”的股權(quán)構(gòu)造特點(diǎn)及我國(guó)特色的“內(nèi)部人控制”來(lái)說(shuō)明我國(guó)上市公司的小股東權(quán)益更容易受到損害;從我國(guó)公司治理構(gòu)造中關(guān)于監(jiān)事會(huì)詳細(xì)規(guī)定中存在的缺陷來(lái)說(shuō)明我國(guó)的公司治理構(gòu)造對(duì)受損害的小股東權(quán)益無(wú)從救濟(jì);從而推論出我國(guó)上市公司引進(jìn)獨(dú)立董事制度來(lái)保護(hù)小股東權(quán)益的必要性。同時(shí)，在這部分也表達(dá)了獨(dú)立董事在我國(guó)的開(kāi)展，指出我國(guó)獨(dú)立董事在理論上走在了制度的前面。并闡述了我國(guó)目前的獨(dú)立董事制度，雖然在標(biāo)準(zhǔn)上市公司運(yùn)作、使決策民主化及加強(qiáng)上市公司監(jiān)視方面發(fā)揮了一定的作用，此時(shí)在一定程度上保障了小股東的權(quán)益，但由于存在對(duì)獨(dú)立董事的作用認(rèn)識(shí)不清定位不準(zhǔn)、缺少法基儲(chǔ)獨(dú)立董事制度的推行沒(méi)發(fā)揮企業(yè)的自身作用和市場(chǎng)力量、獨(dú)立董事和監(jiān)事會(huì)等機(jī)構(gòu)的關(guān)系有待理順、獨(dú)立董事的責(zé)任和回報(bào)不相稱(chēng)、獨(dú)立董事的獨(dú)立性、知情權(quán)和工作時(shí)間得不到保證等問(wèn)題，使我國(guó)上市公司的獨(dú)立董事沒(méi)有發(fā)揮好保護(hù)小股東權(quán)益的應(yīng)有作用，更多的是在智囊與咨詢(xún)方面發(fā)揮著積極的作用。第三部分是筆者從完善獨(dú)立董事制度以保護(hù)小股東權(quán)益的角度提出的假設(shè)干建議。此時(shí)包括建立公正的提名機(jī)制、采用“累積投票制”、保障獨(dú)立董事的獨(dú)立性、增加獨(dú)立董事人數(shù)以加強(qiáng)小股東的代言力度等措施從程序規(guī)制上確保獨(dú)立董事真正代表小股東權(quán)益;通過(guò)加強(qiáng)獨(dú)立董事的鼓勵(lì)機(jī)制、保證獨(dú)立董事的知情權(quán)、明確獨(dú)立董事的法律責(zé)任等措施從實(shí)體規(guī)制上明確獨(dú)立董事保護(hù)小股東權(quán)益的權(quán)利義務(wù);通過(guò)整合獨(dú)立董事與監(jiān)事會(huì)的功能定位、改變國(guó)有股“一股獨(dú)大”的格局、培育獨(dú)立董事的人才市場(chǎng)等措施為獨(dú)立董事保護(hù)小股東權(quán)益創(chuàng)造環(huán)境條件。最后，我想談?wù)勥@篇畢業(yè)論文存在的缺乏。這篇文章的寫(xiě)作過(guò)程，也是我越來(lái)越認(rèn)識(shí)到自己學(xué)識(shí)淺薄的過(guò)程。雖然，此時(shí)我盡可能地搜集材，例如畢業(yè)論文樣本，但由于識(shí)識(shí)才能的缺乏，在理解上有諸多偏頗和淺薄的地方，此時(shí)有些觀點(diǎn)是幼稚的;也由于理論功底的薄弱，存有不少邏輯不暢和辭不達(dá)意的問(wèn)題;因時(shí)間的緊迫及自己的粗心，在找印上也存在一些誤、漏。以上種種，墾請(qǐng)各位教師見(jiàn)諒。無(wú)論如何我將繼續(xù)努力。畢業(yè)演講稿小學(xué)畢業(yè)演講稿初三學(xué)生篇十各位教師各位同學(xué)各位家長(zhǎng)：大家上午好！我是醫(yī)學(xué)影像工程2班的段輝宏?？梢源?0xx級(jí)全體畢業(yè)生在此發(fā)言，我感到非常榮幸?；叵耄瑥拇笠贿M(jìn)校時(shí)要命的軍訓(xùn)，再到大四完畢時(shí)同樣要命的畢業(yè)設(shè)計(jì)，在站上講臺(tái)之前，這一切還仿佛是昨天的事情，大學(xué)四年，實(shí)在有太多的故事值得我們?nèi)セ匚?。所以今天我想借此時(shí)機(jī)，和大家分享下四年成長(zhǎng)中的幾點(diǎn)體會(huì)。第一點(diǎn)是“真愛(ài)需尋覓”。大一進(jìn)校時(shí)，我就常常問(wèn)自己：怎么樣才能找到自己的真愛(ài)？當(dāng)然，這里的真愛(ài)并不是指找個(gè)妹子，畢業(yè)就結(jié)婚什么的浪漫愛(ài)情故事，而是指自己想的，自己喜歡的。人們總說(shuō)大學(xué)之大，在于大樓，在于大師，更在于無(wú)限的可能，我們可以有無(wú)窮的選擇，無(wú)論是學(xué)習(xí)，還是參加社團(tuán)，無(wú)論今后是要讀研，出國(guó)，創(chuàng)業(yè)，關(guān)鍵在于，你想要什么，喜歡什么。剛?cè)氪髮W(xué)的自己，對(duì)校園充滿著新穎感與好奇，于是在大一，我找到了自己喜歡的院學(xué)生會(huì)。在院會(huì)期間，雖然做的不賴(lài)。但卻總覺(jué)得少了點(diǎn)什么，身邊的朋友，都有以后的打算，但我卻不知道自己將來(lái)是什么。而俗話說(shuō)得好，人丑就要多讀書(shū)，懂得這個(gè)道理之后。我想學(xué)，也想做些什么。但卻不知道從何開(kāi)始。去找教師談，結(jié)果是買(mǎi)了一堆比自己還要高的書(shū)然后制定了一個(gè)活到如今，最長(zhǎng)遠(yuǎn)的方案—考研?？蓭讉€(gè)月里書(shū)還沒(méi)看完，身體卻倒了。所以看來(lái)額，人丑不光要多讀書(shū)，還要多鍛煉。因此我便想去運(yùn)動(dòng)吧，我也想有可以不用看臉的身材，我也不想再病了。所以在接下來(lái)的日子里，鍛煉和考研便成了我生活的全部。在這一年多里，為了能早起學(xué)習(xí)，我曾設(shè)了很多鬧鐘，但最后鬧醒的卻是室友。為了能鍛煉身體，我曾每晚拉著朋友們跑步，但最后瘦了的，卻是他們。雖然當(dāng)時(shí)離自己定制的目的還是太遠(yuǎn)，但我知道，我很幸運(yùn)，因?yàn)槲疫€有時(shí)機(jī)去選擇，我還年輕，所以我還有資本去嘗試。我們用了將近20年的時(shí)間去學(xué)習(xí)各種書(shū)本上的知識(shí)，沒(méi)道理不去好好學(xué)學(xué)自己想要什么，想做什么。為了考研和鍛煉，我放棄了很多事情，但放棄是為了堅(jiān)持。我要堅(jiān)持，找我喜歡的，做我想做的。所以第二點(diǎn)是“有舍才有得”。你可以說(shuō)出生不公平，高考不公平，期末給分不公平，但“每人每天都只有24個(gè)小時(shí)”這一點(diǎn)無(wú)比的公平。學(xué)習(xí)，工作，生活當(dāng)然會(huì)有沖突。我也一樣。記得朋友們到處旅游，到處吃，抱著另一半秀恩愛(ài)時(shí)。我只能抱著____秀著解出的高數(shù)題。而期末鄰近，當(dāng)大家都在緊張的預(yù)習(xí)時(shí)，我卻還在擔(dān)憂沒(méi)有背完的馬克思?？伤餍院芏嗍虑椴⒉皇欠谴思幢说摹．?dāng)我交出了最后一張考研試卷，帶著如釋重負(fù)的心情拉著朋友們嗨了整晚。翻開(kāi)了久違的教科書(shū)之后，奮戰(zhàn)了七天七夜，期末又是一條好漢。我會(huì)矛盾，會(huì)疲憊，會(huì)難過(guò)，也想過(guò)放棄，而每當(dāng)這時(shí)，我便會(huì)問(wèn)自己，這一切最初都是怎樣開(kāi)始的，又是怎樣才走到了今天，而刨根問(wèn)底，還是自己喜歡，想要去做。那么自己選的路，就跪著也要走下去?？勺鲎约合矚g的，想做的，也并不意味著期間的每分每秒都是如你所愿的。所以第三個(gè)體會(huì)叫做“心平樂(lè)自來(lái)”。生活總是愛(ài)和我們開(kāi)著各式各樣的玩笑，踏出校門(mén)以后，無(wú)論選擇了工作，考研，還是出國(guó)，我們經(jīng)歷的的辛酸和勞苦，或許只有自己才可以切身體會(huì)。其實(shí)曾因?yàn)楣婪质д`，一度以為逆襲方案失敗了，與研究生徹底了緣分?？僧?dāng)抱著我不入地獄誰(shuí)入地獄的心情，查看分?jǐn)?shù)之后，還是證明了:付出是會(huì)有收獲的。我又如愿能再多讀幾年書(shū)了?；蛟S就像水墨畫(huà)上必定要留白一樣，生活中有很多這樣的不如意，不必去計(jì)較太多，把心放平，堅(jiān)決自己的所堅(jiān)持的，那當(dāng)你回過(guò)頭來(lái)再看這些小事時(shí)，就一定能樂(lè)在其中。而我只是學(xué)院里300多位畢業(yè)生中普通的一員，我們每個(gè)人的故事或許都不一樣，但正是這些再平淡不過(guò)的一點(diǎn)一滴串聯(lián)成了我們大學(xué)四年的全部，而也正是有了朋友教師家人們的陪伴和支持，才讓這些平淡的小事成為了我們這一生中最難忘的青春。所以在此，我想代表全體畢業(yè)生：向教師們說(shuō)聲謝謝，或許今天之后我們就再難見(jiàn)面，但對(duì)這份整整四年的恩澤，我們還是會(huì)牢記于心；同時(shí)還要向父母說(shuō)聲謝謝，或許你們并不理解我們做什么學(xué)什么，但永遠(yuǎn)是我們最大的支持者，是我們心靈的歸宿；而最后更要向培育了我們的學(xué)院說(shuō)聲謝謝，是你讓我們成為了有血有淚有情意的醫(yī)食人。伙伴們，我們相會(huì)在黃浦江畔，離別在六月的香樟園。畢業(yè)不是完畢，新的人生才剛剛開(kāi)始，讓我們整理行裝，揚(yáng)帆起航。畢業(yè)演講稿小學(xué)畢業(yè)演講稿初三學(xué)生篇十一同學(xué)們：炎炎的六月，是收獲的季節(jié)。我們經(jīng)歷了三年的初中生活，終于迎來(lái)了我們期盼、同時(shí)也非常傷感的日子，我們即將畢業(yè)了，即將各奔東西。在此時(shí)此刻，讓我們?cè)倏纯次覀兊耐瑢W(xué)、同桌、看看我們的教師、看一看我們熟悉的校園、看一看我們?cè)眠^(guò)的桌椅、用過(guò)的黑板〔如今已換成了白板〕，看一看我們?cè)鋈缃裎覀冎車(chē)囊磺?，在這三年時(shí)間里，在這個(gè)美麗的校園里，你曾留下多少美妙的回憶,可能。分手之際，我們都不免留下許許多多的傷感、留戀、不舍，和大家一樣，教師也舍不得你們。三年來(lái)，教師和同學(xué)們一起苦樂(lè)共擔(dān)，榮辱與共；也許你曾厭煩過(guò)教師的嘮叨、抱怨過(guò)教師的嚴(yán)厲、反感過(guò)教師的批評(píng)，但是，請(qǐng)你們理解教師“恨鐵不成鋼”的心情，請(qǐng)你們理解教師渴盼你們立志成才的心愿。哪一位教師不想桃李滿天下，教師們?yōu)槟銈兊某砷L(zhǎng)所付出的心血也許只有等你們長(zhǎng)大成人了才能深深地體會(huì)其中的甘苦，其中的深情！假設(shè)多年以后，假設(shè)你們對(duì)教師的信任和感謝猶在，你們對(duì)母校的依戀猶在，那就是你們留給教師和學(xué)校最好的禮物！昨天有位學(xué)生給我說(shuō)，“我對(duì)你最深的印象是雙手甩開(kāi)、大步流星的走路姿勢(shì)，講課時(shí)嘹亮的聲音，批評(píng)學(xué)生時(shí)詼諧的語(yǔ)言，”同樣，教師也忘不了同學(xué)們的學(xué)多許多，答錯(cuò)問(wèn)題是的無(wú)奈、搶答成功時(shí)的喜悅，教師表?yè)P(yáng)時(shí)的興奮，教師批評(píng)時(shí)的沮喪等-等-等-等，也忘不了同學(xué)們的每一張笑臉。同學(xué)們，分別的時(shí)刻即將到來(lái)假設(shè)你有什么話就趕快說(shuō)出來(lái)吧，給曾經(jīng)幫助過(guò)你的教師、同學(xué)說(shuō)一聲謝謝，對(duì)曾近被你欺負(fù)過(guò)的同桌說(shuō)聲對(duì)不起、對(duì)曾經(jīng)和你鬧過(guò)別扭的同學(xué)說(shuō)一聲我們?nèi)匀皇呛门笥眩瑢?duì)美麗的校園說(shuō)一聲我們會(huì)想念你。我們來(lái)到這個(gè)美麗的校園，是來(lái)學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的，同時(shí)也是來(lái)探求人生的真諦。學(xué)習(xí)好的同學(xué)，將進(jìn)入高一級(jí)的學(xué)府深造，學(xué)習(xí)更多的文化知識(shí)，將來(lái)給國(guó)家、民族做出更大的奉獻(xiàn)；成績(jī)差的.同學(xué)同樣大有作為，人生的道路有千條萬(wàn)條，只要我們不斷的努力，人生一樣會(huì)五彩斑斕，一樣可以實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。灣子中學(xué)的畢業(yè)生應(yīng)該是什么樣子，那就請(qǐng)我們看一看那兩行筆直挺拔的水杉，正直、挺拔、不斷向上生長(zhǎng)，只為追求燦爛的陽(yáng)光。在前進(jìn)的道路中，不要抱怨對(duì)手的強(qiáng)大、競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，殊不知礁石因海浪的沖擊而美麗，懸崖因巨石的險(xiǎn)峻而神秘；梅花因冰雪的酷寒而芬芳，生命那么因?qū)κ值膹?qiáng)大而精彩。世上本沒(méi)有路，走的人多了變成了路。敢問(wèn)路在何方，路在腳下?！皠?chuàng)業(yè)豈能只來(lái)成、純鋼利劍百鍛成”?！安蛔鲖扇釡厥也荩轂榭照劶埳媳??！皬?qiáng)敵陣前習(xí)征戰(zhàn)，巨浪潮頭習(xí)水功”。同學(xué)們、灣子中學(xué)的畢業(yè)生們，教師相信你們不會(huì)向任何困難屈服，不會(huì)被任何敵人打倒，不會(huì)辜負(fù)教師的殷切希望，教師相信你們的將來(lái)無(wú)比輝煌。畢業(yè)演講稿小學(xué)畢業(yè)演講稿初三學(xué)生篇十二親愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！今天，我們最后一次歡聚在母校，明天我們將各奔西東。六年，恍如夢(mèng)。我們還沒(méi)來(lái)得及細(xì)數(shù)年華，就即將離別，心頭就像是喝了萬(wàn)年陳醋一樣酸。過(guò)去的事細(xì)細(xì)碎碎，豐富多彩，就像是一個(gè)大拼盤(pán)。如今，我就把這個(gè)大拼盤(pán)漸漸旋轉(zhuǎn)起來(lái)，再次去品味曾經(jīng)的酸甜苦辣咸。五小，一個(gè)多么親切的稱(chēng)呼，喚起來(lái)就像是一個(gè)久別重逢的親人。所以我小的時(shí)候，就特別喜歡這個(gè)學(xué)校。入蘊(yùn)涵學(xué)那天，就感覺(jué)是回到家一樣，處處都彌漫著溫暖而清新的氣息，還蘊(yùn)涵著濃重的書(shū)香。教師們和藹又嚴(yán)厲，有嚴(yán)師和慈母的.兩個(gè)身份；同學(xué)們之間更像兄弟姐妹，各個(gè)都似八仙過(guò)?！黠@神通！在這樣一個(gè)班級(jí)里，我很滿足。校運(yùn)會(huì)那天，令我很難忘。當(dāng)時(shí)我們班的同學(xué)各個(gè)精神抖擻，胸有成竹，在賽場(chǎng)上竭盡全力得向冠軍沖刺，即使剩下最后一口氣也要拼搏到底。其他同學(xué)也為運(yùn)發(fā)動(dòng)奔波。功夫不負(fù)有心人，我們班獲得了團(tuán)體亞軍！我真的