三年級(jí)語文上冊(cè)守株待兔

三年級(jí)語文上冊(cè)守株待兔第1頁(yè)，課件共20頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月17.守株待兔第2頁(yè)，課件共20頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

自由朗讀《守株待兔》，比比誰能把生字讀準(zhǔn)確，句子讀通順。小幫手第3頁(yè)，課件共20頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月我會(huì)讀：寓言兩則守株待兔樹樁白撿

樂滋滋鋤頭死莊稼挑戰(zhàn)：野兔折斷脖子撞第4頁(yè)，課件共20頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月“株”什么意思？“待”是什么意思？“守株待兔”是什么意思？第5頁(yè)，課件共20頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

默讀《守株待兔》，想一想寓言講了一件什么事情？小幫手第6頁(yè)，課件共20頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

這則寓言講的是古時(shí)候一個(gè)種田人，偶然得到一只撞死在樹樁上的野兔，從此他丟下鋤頭，整天守在樹樁旁邊等著，結(jié)果再也沒有得到野兔，地也荒了。第7頁(yè)，課件共20頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

自主探究：①莊稼人為什么會(huì)在樹樁旁等待撞死的兔子呢？②他是怎樣等待兔子的？結(jié)果呢？③這個(gè)人錯(cuò)在哪里？第8頁(yè)，課件共20頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

古時(shí)候有個(gè)種田人，一天，他在田里干活，忽然看見一只野兔從樹林里竄出來。不知怎么的，它一頭撞在田邊的樹樁上，折斷了脖子，倒在地上不動(dòng)了了。

第9頁(yè)，課件共20頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第10頁(yè)，課件共20頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

種田人急忙跑過去，沒花一點(diǎn)兒力氣，白撿了一只又肥又大的野兔。他樂滋滋地走回家去，心里想：要是每天能撿到一只野兔，那該多好?。〉?1頁(yè)，課件共20頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第12頁(yè)，課件共20頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月要是每天能撿

到一只野兔，那該多好啊！高興樂呵呵樂滋滋近義詞第13頁(yè)，課件共20頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

他從此丟下了鋤頭，整天坐在樹樁旁邊，等著野兔再跑來撞死。第14頁(yè)，課件共20頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第15頁(yè)，課件共20頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月別人________時(shí)，他在等野兔；別人________時(shí)，他在等野兔；別人________時(shí)，他還在野兔。鋤草回家吃飯什么都不干，一直守著。整天坐在樹樁旁等野兔守著20守著20第16頁(yè)，課件共20頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

同學(xué)們，如果看到這個(gè)種田人，你想對(duì)他說些什么嗎？第17頁(yè)，課件共20頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

這則寓言告訴了我們一個(gè)什么道理？

不能存有不勞而獲的僥幸心理，想要得到收獲，就要主動(dòng)努力地去爭(zhēng)取。第18頁(yè)，課件共20頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

同學(xué)們，想一想，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中有沒有類似“守株待兔”的事呢？第19頁(yè)，課件共20頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月從前，一個(gè)很冷的冬天，有個(gè)農(nóng)夫在路上看見一條凍僵了的蛇。農(nóng)夫可憐這條蛇，就解開自己的衣服，把蛇放在懷里。蛇得到溫暖，蘇醒了