幼兒健康活動教案方案標準范本（三篇）

第6頁共6頁幼兒健康活?動教案方案?標準范本?教學目標：?1、通過?教學引導幼?兒認識眼睛?構造、用途?。2、教?育幼兒保護?眼睛，學習?保護眼睛的?方法。3?、引導幼兒?學習緩解眼?睛疲勞的保?健操。活?動準備：眼?睛的構造圖?，故事眼鏡?和鼻梁，幼?兒不良行為?的情景圖(?也可以是孩?子和老師的?情景表演)?活動過程?：一、謎?語導入上?邊毛，下邊?毛，中間夾?顆黑葡萄。?上大門，?下大門，關?起門來就睡?覺二、了?解眼睛的構?造，用途?1、出示圖?片引導幼兒?觀察。提?問：這是什?么?眼睛的?上面有什么??眼睫毛有?什么用處??中間像黑葡?萄的是什么??眼睛的最?中間的小圓?點是什么??眼睛是用來?干什么的??2、請幼?兒閉上眼睛?感受一下看?不見東西的?感覺。小?結：眼睛是?心靈的窗戶?，沒有眼睛?我們什么也?看不到。?三、引導幼?兒了解保護?眼睛的必要?性和保護眼?睛的辦法。?1、欣賞?故事《眼鏡?和鼻梁》?提問：眼鏡?和鼻梁為什?么吵架?最?后發(fā)生了什?么事情??小結：眼鏡?帶在鼻梁上?很不舒服，?明明得了近?視眼，沒有?眼鏡什么也?看不到，所?以我們一定?要好好保護?我們的眼睛?。2、欣?賞情景表演?或看圖片?(1)小朋?友在用臟手?揉眼睛。?提問：這個?小朋友做得?對不對?為?什么?應該?怎樣做??小結：小朋?友的臟手上?有很多的細?菌，如果用?臟手揉眼睛?會讓眼睛生?紅眼病，我?們如果感到?眼睛不舒服?可以用干凈?的毛巾、手?絹或者衛(wèi)生?紙擦。(?2)小朋友?頭趴在桌子?上畫畫。?提問：這個?小朋友哪個?地方做的不?對?為什么??應該怎么?做?平時還?要注意什么?事情?小?結：看書、?畫畫時眼睛?不能距離紙?太近，也不?要躺著看書?，否則容易?得近視眼。?我們要在看?書畫畫時抬?起頭，眼睛?離開約1尺?的距離。平?時還要注意?不要看電視?的時間太長?，看書時間?長了要向遠?處眺望一下?。不要玩尖?銳的東西，?多吃一些對?眼睛有好處?的胡蘿卜、?動物肝臟等?食物。四?、引導幼兒?做簡單的鍛?煉眼睛的保?健操。1?、教師示范?眼睛保健操?眼睛向上?和向下、向?左、向右看?，然后向上?、左、下、?右轉動，用?手指輕輕按?摩眼睛周圍?的肌肉，按?摩眼睛上面?的肌肉、下?面的肌肉、?太陽穴等。?2、幼兒?在輕音樂的?伴隨下和老?師一起做眼?睛保健操。?幼兒健康?活動教案方?案標準范本?（二）活?動目標1?、學習快樂?，嘗試在不?快樂的情況?下，試圖讓?自己快樂。?2、通過?討論、記錄?等方式，找?尋讓自己快?樂的方法。?3、了解?心情愉快對?身心健康的?重要性。?活動準備?1、圖片;?兩張：快樂?的人物頭像?(選用色彩?明亮的色系?);不快樂?的人物頭像?(選用灰色?的色調)?2、白色紙?張、有明亮?和灰色色調?的水粉顏料?、小排筆若?干支?；?動過程1?、觀察兩張?圖片，了解?色彩與心情?的關系，并?選用合適的?詞來形容圖?片內容。?(1)這兩?張圖片在什?么地方不一?樣?(引導?幼兒從人像?表情和色彩?上來觀察、?比較。)?(2)選擇?合適的詞來?說說這兩個?人的心情是?什么樣的??(鼓勵幼兒?用多種詞匯?來表達。)?2、結合?圖像，圍繞?“他為什么?不快樂”的?主題進行探?討，了解不?快樂的原因?，幫助自己?或他人找到?快樂的方法?。(1)?說說他會因?為什么事情?而不快樂。?(幼兒結?合自己的經?驗，大膽表?述。)(?2)他有這?么多不快樂?的事情，我?們一起來想?想辦法，如?何讓他快樂?起來。(?3)你遇到?過什么不快?樂的事情??有沒有想辦?法讓自己快?樂?現(xiàn)在，?如果你再遇?到不快樂的?事情，怎么?讓自己變得?快樂呢??3、教師提?供操作材料?，通過變臉?的游戲，嘗?試改變不快?樂的情緒，?感受色彩的?變化。(?1)這個不?快樂的人像?是用什么樣?的顏色來畫?的?(2?)現(xiàn)在我們?要把這張不?快樂的臉變?成一張快樂?的臉，怎么?做呢?(?3)幼兒自?由操作創(chuàng)作?快樂的臉譜?。4、展?示幼兒的作?品，并請幼?兒說說自己?選擇顏色的?想法。幼?兒健康活動?教案方案標?準范本（三?）活動目?標1、通?過游戲幫助?幼兒學習用?雙肘、雙膝?向前匍匐爬?行，提高身?體動作的協(xié)?調性和靈活?性。2、?鼓勵幼兒大?膽探索、勇?敢嘗試，在?體育游戲活?動中培養(yǎng)幼?兒堅強、勇?敢、不怕困?難的優(yōu)良品?質。3、?幼兒能自主?結隊進行游?戲，學會與?他人協(xié)作，?提高團結協(xié)?作能力。?4、初步了?解健康的小?常識。5?、知道檢查?身體的重要?性?；顒?準備1、?相關體能準?備：組織幼?兒玩手膝爬?的游戲。?2、材料準?備：喜洋洋?音樂帶，錄?音機;泡沫?墊(大小各?若干)、繩?編的網(wǎng)桌子?、腳印和箭?頭圖案。?3、場地準?備?；顒?過程一、?隨音樂做熱?身活動。?幼兒與教師?一起做身體?各部分的準?備活動。?二、基本部?分1、幼?兒自主嘗試?探索?？?，這網(wǎng)我們?怎樣才能的?通過它呢??現(xiàn)在請你們?都來試一試?，想想辦法?。2、師?幼共同討論?、請個別幼?兒做匍匐動?作，讓同伴?學習。小結?動作(匍匐?爬)及動作?要點。⑴?、第一遍嘗?試后，教師?請1、__?__名幼兒?示范怎么通?過鐵絲網(wǎng)。?⑵、引導?幼兒思考如?何安全通過?網(wǎng),不讓鈴?鐺響.第二?次探索嘗試?。⑶、第?二遍嘗試后?，教師請_?___名幼?兒示范怎么?安全通過網(wǎng)?。引導幼兒?觀察：為什?么屁股不能?翹起來?為?什么腳不能?翹起來?要?想快速安全?通過怎樣做?才行—雙臂?快速向前擺?動、雙腿快?速、蹬地給?力)⑷、?教師示范：?匍匐爬的動?作要領。?⑸、第三次?嘗試.幼兒?用匍匐爬安?全通過網(wǎng)。?指導幼兒?按要領做動?作。(身體?趴在地上，?頭放低、手?臂向前擺動?、屁股不要?翹起、兩腿?用力蹬地、?腳不要翹起?來。)3?、師幼根據(jù)?嘗試練習中?出現(xiàn)的問題?進行小結。?三、組織?幼兒玩游戲?：1、教?師介紹場地?孩子們!?看我們到羊?村途中設置?的障礙了，?這里有山洞?、網(wǎng)、山崗?，我們需要?按照地上給?咱們的指示?箭頭走，就?能順利到達?羊村了。?2、鼓勵孩?子們大膽的?玩游戲。?教師：這么?多的困難，?需要我們團?結一心，相?互幫助、勇?敢的克服困?難，才能安?全到達羊村?參加運動會?。⑴、鉆過?山洞⑵、爬?過鐵絲網(wǎng)⑶?、爬過山崗?⑷、跟隨音?樂，做放松?的動作。?3、教師小?結游戲，念?口令進入羊?村。口令是?：1234?，喜洋洋;?1234，?喜羊羊;耶?!聽!