一年級下冊美術(shù)導學案-第15課 好大一幅畫|蘇少版_第1頁
一年級下冊美術(shù)導學案-第15課 好大一幅畫|蘇少版_第2頁
一年級下冊美術(shù)導學案-第15課 好大一幅畫|蘇少版_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

一年級下冊美術(shù)導學案-第15課好大一幅畫|蘇少版一、導學內(nèi)容本節(jié)課將要學習的是蘇少版的畫作《好大一幅畫》。通過學習這幅畫,認識繪畫的構(gòu)圖,線條、色彩、形狀的表現(xiàn),通過繪畫語言的學習和表現(xiàn)藝術(shù)世界的語言,加深對生活和藝術(shù)的理解和感悟,提高觀察、想象、創(chuàng)造和表現(xiàn)能力。二、藝術(shù)知識點構(gòu)圖的基本元素線條、色彩、形狀的表現(xiàn)繪畫語言的學習和表現(xiàn)藝術(shù)世界的語言三、教學目標1.知識目標掌握構(gòu)圖的基本元素,包括:線條、色彩、形狀等。了解藝術(shù)家的創(chuàng)造,感悟藝術(shù)的魅力。通過學習,發(fā)現(xiàn)生活中美妙的色彩和形狀。2.能力目標運用繪畫語言,表現(xiàn)生活中的色彩和形狀。提高觀察、想象、創(chuàng)造和表達能力。3.情感目標體會藝術(shù)的美妙,感受藝術(shù)的魅力。發(fā)現(xiàn)美,表達美,創(chuàng)造美。四、教學步驟1.導入通過展示蘇少版的畫作《好大一幅畫》,引導學生了解畫家的創(chuàng)意和表現(xiàn)手法,激發(fā)學生的學習興趣。2.學習學習構(gòu)圖的基本元素通過引導學生觀察畫作中的線條、色彩、形狀等,讓學生了解構(gòu)圖的基本元素,并感受這些元素的美妙。學習繪畫語言和表現(xiàn)方式通過引導學生分析畫作,了解畫家用線條、色彩、形狀等繪畫語言表現(xiàn)的方式,并讓學生通過模仿和創(chuàng)造,體驗這些表現(xiàn)方式的魅力。3.實踐繪畫實驗引導學生通過繪畫實驗,創(chuàng)作自己的構(gòu)圖作品,體驗構(gòu)圖的基本元素和繪畫語言的表現(xiàn)方式,提高觀察、想象、創(chuàng)造和表現(xiàn)能力。分享作品引導學生交流、分享自己的作品,并對同學的作品給予評價和贊賞,激發(fā)學生的學習興趣和創(chuàng)造力。4.總結(jié)通過讓學生總結(jié)今天的學習內(nèi)容,梳理學習過程,強化知識點和技能的掌握。五、教學重點與難點1.教學重點掌握構(gòu)圖的基本元素,包括:線條、色彩、形狀等。運用繪畫語言,表現(xiàn)生活中的色彩和形狀。提高觀察、想象、創(chuàng)造和表達能力。2.教學難點藝術(shù)世界的語言的學習和表現(xiàn)。如何讓學生發(fā)現(xiàn)美,表達美,創(chuàng)造美。六、教學建議1.教師應充分準備教學材料,綜合使用多種教學手段,讓學生更好地理解和掌握知識和技能。2.教師應注重學生的情感體驗,通過引導和激發(fā)學生的興趣和創(chuàng)造力,讓學生享受藝術(shù)的美妙,表達美,創(chuàng)造美。3.教師應注重學生的交流和合作,通過組織學生交流、分享、評價和贊賞,增強學生的合作和溝通能力。七、學習評價綜合評價學生在學習過程中的觀察、想象、創(chuàng)造和表達能力,并根據(jù)學生的學習表現(xiàn),評價學生是否掌握了構(gòu)圖的基本元素和繪畫語言的表現(xiàn)方式,以及是否具有感受藝術(shù)的美

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論