公立幼兒園實習總結(jié)例文（2篇）

第4頁共4頁公立幼兒?園實習總?結(jié)例文?轉(zhuǎn)眼間試?用期過去?了，但在?這短短的?三天里，?我經(jīng)歷了?很多，學?到了很多?書本上沒?有的東西?。根據(jù)?幼兒園的?安排，每?天的課程?都不一樣?。我是一?個大班的?實習生。?分別是：?算術(shù)課，?美術(shù)課，?手工課,?學習新知?識之前，?先復(fù)習上?節(jié)課的資?料，然后?從上節(jié)課?過渡到這?節(jié)課。我?發(fā)現(xiàn)同年?齡段的孩?子水平相?差很大。?比如算術(shù)?，因為我?是大班的?練習生，?他們要學?“10以?內(nèi)的加減?法”。當?老師“開?小火車”?來回答題?時，有的?孩子一下?子就能說?出答案，?有的孩子?在其他孩?子的幫助?下只能支?支吾吾。?此時。老?師只能個?別指導(dǎo)。?對于幼?兒園的孩?子來說，?紀律的概?念并不多?。大班的?孩子雖然?即將進入?小學，但?紀律會好?一些。但?是，在我?實習的三?天時間里?，我發(fā)現(xiàn)?他們還是?很活躍，?上課就轉(zhuǎn)?來轉(zhuǎn)去，?不肯正常?上課。甚?至睡覺的?時候也有?調(diào)皮的孩?子不肯睡?覺，躺在?床上對著?我們做鬼?臉。美術(shù)?課上，雖?然畫畫，?但總有聲?音。讓老?師經(jīng)常拿?出小鈴鐺?來“一、?二、三”?“靜下來?”讓孩子?靜下來。?對于孩?子來說，?適當?shù)墓?勵和支持?也是至關(guān)?重要的。?孩子們，?他們渴望?被注意和?表揚。如?果你贊美?他，他會?開心一整?天;但是?，如果你?批評他，?他會整天?無精打采?的。所以?，當孩子?感到失落?的時候，?作為老師?，應(yīng)該鼓?勵他，給?他信心，?告訴他：?不要氣餒?，繼續(xù)加?油，你會?做得更好?!那樣孩?子就會朝?著這個目?標加油，?相信自己?，下次一?定會成功?!每個?孩子都是?父母的驕?傲。所以?我們不要?偏心孩子?，不要因?為孩子可?愛就和他?們親近，?而忽略了?調(diào)皮的孩?子。這會?給幼兒投?下陰影：?“老師不?喜歡我，?我不想上?幼兒園。?”因此，?老師應(yīng)該?平等對待?每個孩子?。和父?母溝通也?很重要。?孩子會天?真的把幼?兒園發(fā)生?的事情告?訴父母。?可能家長?會怒氣沖?沖地去幼?兒園問：?“老師，?我的孩子?怎么被欺?負了”差?不多吧。?這時，老?師應(yīng)該告?訴父母發(fā)?生了什么?。在與那?些不守規(guī)?矩的孩子?的家長溝?通時，首?先要確認?孩子的健?康狀況，?提出需要?改進的地?方。成?為一名合?格的教師?并不容易?，尤其是?一名合格?的幼兒教?師。在?這次實習?中，我發(fā)?現(xiàn)自己還?是有很多?不足的，?不僅是經(jīng)?驗上，還?有技巧上?。所以，?要成為一?名合格的?幼兒教師?，還有很?長的路要?走。這一?刻，我要?好好學習?，彌補這?些不足，?不斷充實?自己。?在幼師的?道路上，?一定有很?多坎坷。?我堅信在?我的努力?下，一定?能成為一?名合格的?幼兒園老?師!公?立幼兒園?實習總結(jié)?例文（二?）實習?工作圓滿?結(jié)束了，?回顧這半?個月的生?活，感慨?頗多：從?剛開始的?不適應(yīng)到?后面的應(yīng)?付自如，?從剛開始?的懵懂到?后面的清?晰，從剛?開始的困?惑到后面?的豁然開?朗，從剛?開始的辛?苦到后面?的簡便，?能夠說我?們在不斷?地歷練，?不斷地提?高，不斷?地成熟…?…我們學?習東西很?快，短短?的一個多?月，我們?都已初具?準教師風?范，能很?好，能很?好地駕馭?一堂課，?有點甚至?不遜于準?教師。能?夠說實習?讓我們學?到了太多?東西，我?們對教師?工作也有?了更深刻?的認識，?為我們以?后從事幼?教事業(yè)打?下了堅實?的基矗。?第一次?踏入依蘭?幼兒園，?是在見習?前一天星?期六，我?們懷著緊?張的心境?等待這我?們的指導(dǎo)?師來給我?們教案，?和一些交?代的事情?，想著下?周實習的?日子，走?之前，指?導(dǎo)師不忘?引我們?nèi)?中班見一?下孩子的?面孔，看?著他們就?很期望下?星期與他?們生活的?日子。?第二次踏?入便是_?___年?____?月___?_日，第?一周是見?習，在見?習期中，?我們盡量?學習三幼?的常規(guī)，?盡量的與?孩子們成?為好朋友?，指導(dǎo)師?也很是負?責的在下?課后告訴?我們?nèi)绻?遇到他們?上課時發(fā)?生的這種?事件時，?我們該如?何的處理?，看著別?人做總是?沒有問題?的，也是?很容易理?解的，可?是在接下?來的一周?，便迎來?了自我?guī)?班時的這?樣做不對?那樣做又?不對。?第一次給?指導(dǎo)師試?教時，我?感覺到了?自我的十?分不足，?指導(dǎo)師總?是能看到?我沒有看?到的東西?，我感覺?自我壓力?很大，為?什么我沒?有想到。?第一次?上課，我?也慌慌張?張的，總?是會向指?導(dǎo)師投求?助的目光?。但經(jīng)過?指導(dǎo)師的?引導(dǎo)，我?明白了，?在上課的?過程中，?你自我首?先要很有?自信，你?的語調(diào)必?須要有輕?又重，要?抑揚頓挫?，要有吸?引力，你?的教具也?必須要很?周到，很?有吸引力?，這樣才?能夠利用?起幼兒的?有意識學?習和無意?識學習。?在上課的?過程中，?你必須照?顧到所有?的幼兒，?請到所有?的幼兒，?讓每一個?幼兒都能?進入你的?課堂，讓?每一個幼?兒都覺得?自我是重?要的。在?上課的過?程中，任?何的活動?都要說好?要求，要?有示范，?在體育課?中，場地?必須要設(shè)?計好，規(guī)?劃好，讓?課堂能夠?緊湊起來?，任何活?動后，都?必須引導(dǎo)?幼兒整理?好操作過?的教具。?第一次?帶班，我?那種慌亂?的心境也?是不停的?涌上來，?經(jīng)過指導(dǎo)?師的引導(dǎo)?，我明白?了當一名?優(yōu)秀的幼?兒園教師?，并不是?你課上的?有多么的?好，而是?你保育工?作是不是?做得到位?，因為保?教結(jié)合，?保育是排?在第一位?。在晨間?接待時，?你要與每?一位幼兒?問好，給?他們一個?微笑，觀?察一下他?們的臉。?在晨間活?動時，你?要照顧到?剛來的幼?兒，是不?是有器材?玩，是不?是會玩器?材，雖然?你要很仔?細的觀察?、照顧，?但你的身?后也必須?要有一雙?眼睛，能?及時給做?得好的幼?兒一個肯?定的眼神?。我的?每一節(jié)課?指導(dǎo)教師?都堅持聽?課，在課?后細心幫?我評課，?針對我課?堂上出現(xiàn)?的缺點提?出寶貴意?見，并且?肯定了