人教版四年級上學期數(shù)學期末測試卷及答案

第人教版四年級上學期數(shù)學期末測試卷及答案人教版四年級上學期數(shù)學期末測試卷及答案

多做試題是難免的,這樣才能夠掌握各種試題類型的解題思路,在考試中應用自如。那么關(guān)于四年級數(shù)學期末試卷怎么做呢以下是小編準備的一些人教版四年級上學期數(shù)學期末測試卷，僅供參考。

四年級期末檢測卷

班級：姓名：滿分：100分考試時間：90分鐘

題序

第一題

第二題

第三題

第四題

第五題

第六題

第七題

總分

得分

一、填空題。(8分)

1.地球上海洋的總面積約是三億六千二百萬平方千米,橫線上的數(shù)寫作(),用“四舍五入”法省略億位后面的尾數(shù)是()億平方千米。

2.要使99□876≈99萬,□里可以填的數(shù)字分別是()。

3.要使□24÷62的商是一位數(shù),□里可以填的數(shù)字分別是();要使商是兩位數(shù),□里可以填的數(shù)字分別是()。

4.用一只平底鍋烙餅,每次只能放2張餅,烙一面要4分鐘,兩面都要烙,烙7張餅至少要用()分鐘。

5.兩個數(shù)相除商是40,如果被除數(shù)不變,除數(shù)乘5,商是()。

6.李阿姨家的水果店今天用去了296個塑料袋,她家的水果店一個月大約要用()個塑料袋。

二、在里填上“”“”或“=”。(6分)

527023000051692023000

38055600003798988000

10×60010660

8×202310×2

200÷40100÷10

428÷44214÷22

三、選擇題。(在括號里填上正確答案的序號)(10分)

1.直線與射線相比較,()。

A.直線更長B.射線更長C.一樣長D.無法比較

2.一個數(shù)省略最高位后面的尾數(shù)后近似數(shù)是3000,這個數(shù)最小是()。

A.2451B.3001C.2900D.2500

3.兩數(shù)相除,如果除數(shù)乘10,要使商不變,被除數(shù)應當()。

A.不變B.除以10C.乘10D.乘100

4.當6:00時,時針和分針成()。

A.直角B.銳角C.平角D.鈍角

5.兩個角正好組成一個平角,如果其中一個角是銳角,另一個角一定是()。

A.銳角B.直角C.鈍角D.平角

四、計算題。(28分)

1.直接寫出得數(shù)。(10分)

72÷6=230+80=360÷18=350÷5=150×6=

350÷70=725-85=52×248≈612÷29≈632÷92≈

2.列豎式計算。(18分)

545×37=730×56=725÷29

280×70=204÷58=605÷18=

480÷70=65100÷210=685÷47=

五、操作題。(8分)

1.以點A為頂點畫一個55°的角,并經(jīng)過點B畫出這個角其中一條邊的垂線。(4分)

2.在格子圖中畫一個以線段AB為底邊的梯形,并畫出它的一條高。(4分)

六、這是某商場一周的手機銷售情況統(tǒng)計表。(8分)

星期

一

二

三

四

五

六

日

銷售量(部)

15

20

5

10

25

40

35

1.請你根據(jù)統(tǒng)計表完成下面的統(tǒng)計圖。

2.星期()售出的最多,星期()售出的最少。

3.星期一到星期三一共售出多少部

4.銷售量最多的一天和最少的一天相差多少部

七、解決問題。(32分)

1.在“科技節(jié)”的14天里,參觀各種展覽的共有252萬人。平均每天有多少萬人參觀展覽(5分)

2.學校美化校園,購進一批月季花,如果每行栽30棵,可以栽25行,如果改成每

行栽15棵,可以栽多少行(5分)

3.一輛客車從甲地開往乙地,4小時行320千米,離乙地還有480千米。照這樣

計算這輛客車從甲地到乙地共需幾小時(5分)

4.有806噸貨物,每節(jié)車廂裝60噸,將貨物全部裝上火車,需要多少節(jié)車廂(5分)

5.小明一步走60厘米,他從第一棵樹走到第九棵樹,走了135步。第一棵樹到

第九棵樹之間的距離是多長(6分)

6.有15根火柴,甲乙兩人輪流取火柴,每次只能取1根或2根,誰取到最后一根

火柴誰就贏。想一想:如果是你,為了確保獲勝,是應該先取火柴,還是后取火

柴怎樣取(6分)

參考答案

一、1.36202300042.0、1、2、3、43.1、2、3、4、56、7、8、9

4.285.86.9000

二、=

三、1.D2.D3.C4.C5.C

四、1.123102070900564012500207

2.202354088025196003……3033……11

6……6031014……27

五、1.略2.略

六、1.略2.六三

3.15+20+5=40(部)

4.40-5=35(部)

七、1.252÷14=18(萬人)2.30×25÷15=50(行)

3.480÷(320÷4)+4=10(時)

4.806÷60=13(節(jié))……26(噸)

13+1=14(節(jié))

5.135×60=8100(厘米)8100厘米=81米

6.應該后取火柴。如果對手取一根,你就取2根;如果對手取2根,你就取1根,這樣一定可以保證每次你取的火柴數(shù)與對手取的火柴數(shù)和為3,你就可以順利拿到最后一根火柴。

四年級數(shù)學學習方法

1.學習與思考相結(jié)合

在學習過程中，對課本的內(nèi)容要認真研究，提出疑問，追本窮源。對每一個概念、公式、定理都要弄清其來龍去脈、前因后果，內(nèi)在聯(lián)系，以及蘊含于推導過程中的數(shù)學思想和方法。在解決問題時，要盡量采用不同的途徑和方法，要克服那種死守書本、機械呆板、不知變通的學習方法。

2.學用結(jié)合，勤于實踐

在學習過程中，要準確地掌握抽象概念的本質(zhì)含義，了解從實際模型中抽象為理論的演變過程;對所學理論知識，要在更大范圍內(nèi)尋求它的具體實例，使之具體化，盡量將所學的理論知識和思維方法應用于實踐。

3。博觀約取，由博返約

課本是學生獲得知識的主要來源，但不是唯一的來源。在學習過程中，除了認真研究課本外，還要閱讀有關(guān)的課外資料，來擴大知識領(lǐng)域。同時在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上，進行認真研究。掌握其知識結(jié)構(gòu)。

4.既有模仿，又有創(chuàng)新

模仿是數(shù)學學習中不可缺少的學習方法，但是決不能機械地模仿，應該在消化理解的基礎(chǔ)上，開動腦筋，提出自己的見解和看法，而不拘泥于已有的框框，不囿于現(xiàn)成的模式。

5.及時復習，增強記憶

課堂上學習的內(nèi)容，必須當天消化，要先復習，后做練習。復習工作必須經(jīng)常進行，每一單元結(jié)束后，應將所學知識進行概括整理，使之系統(tǒng)化、深刻化。

6.總結(jié)學習經(jīng)驗，評價學習效果

學習中的總結(jié)和評價，是學習的繼續(xù)和提高，它有利于知識體系的建立、解題規(guī)律的掌握、學習方法和態(tài)度的調(diào)整和評判能力的`提高。在學習過程中，應注意總結(jié)聽課、閱讀和解題中的收獲和體會。

更深一步是涉及