大班音樂《何家公雞何家猜》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
大班音樂《何家公雞何家猜》教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁
大班音樂《何家公雞何家猜》教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁
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大班音樂《何家公雞何家猜》教學(xué)設(shè)計(jì)2．歌曲圖譜6張，公雞圖片2張，母雞、小雞圖片各1張，房子圖片8張，石頭剪刀布圖片4張。．多媒體課件。三、活動(dòng)過程：導(dǎo)入活動(dòng)。師幼共同演唱歌曲《大公雞》進(jìn)場。范唱歌曲，激發(fā)興趣。1）師：今天老師又帶來了一首和“雞”有關(guān)的歌曲，我們一起來聽一聽吧提問：這首歌曲跟我們平時(shí)聽到的歌曲一樣嗎？你能聽懂歌曲里唱的是什么嗎？。（2）介紹廣東師：這是一首廣東歌，是用廣東話唱的。你們知道廣東在哪兒嗎？小結(jié)：廣東在我們祖國的南方，那可是一個(gè)發(fā)達(dá)、富裕的地方。廣東人說話很有趣，廣東歌聽起來也特別有味道，所以大家都喜歡學(xué)說廣東話、學(xué)唱廣東歌。你們想學(xué)嗎？．出示歌曲圖片，并范唱、學(xué)習(xí)歌曲第一部分。1）師：你們能不能猜出來老師剛才唱的是什么意思？2）教師把歌詞用普通話念一遍。（3）看課件，學(xué)習(xí)用廣東話說“真奇怪” ，“望望公園里”，“雞”，“誰家”。4）教師帶領(lǐng)幼兒看著圖譜，用廣東話把歌詞連起來念一遍。5）教師加上動(dòng)作范唱第一段。6）幼兒邊看圖譜邊做動(dòng)作演唱歌曲。．范唱、學(xué)習(xí)歌曲第二部分。1）出示圖片，學(xué)習(xí)用廣東話說請公雞、母雞、小雞三個(gè)詞。師：廣東話“雞”叫“該”，“公該”、“母該”、“小該” 。（2）學(xué)做公雞、母雞、小雞的動(dòng)作。（3）出示圖譜，學(xué)唱歌曲第二段。（4）完整演唱歌曲。5 ．學(xué)習(xí)音樂游戲《何家公雞何家猜》 。（1）看視頻，介紹游戲規(guī)則，幼兒體驗(yàn)探究。（石頭剪刀布游戲，規(guī)則：兩位小朋友面對面玩石頭剪刀布游戲，贏的人做公雞的動(dòng)作，輸?shù)娜俗瞿鸽u的動(dòng)作，如果兩個(gè)人同時(shí)出一樣的話就同時(shí)做小雞的動(dòng)作）2）討論：

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