2021年山東省德州市陵縣中考化學(xué)一模試卷

2021年山東省德州市陵縣中考化學(xué)一模試卷

1.（單選題，2分）建設(shè)生態(tài)文明社會(huì)是我們的目標(biāo)之一，下列不符合生態(tài)文明建設(shè)要求的是

（）

A.使用清潔能源，減少有害氣體排放

B.大量施用農(nóng)藥，以減少植物病蟲害

C.推廣垃圾分類回收，使垃圾資源化

D.改進(jìn)污水處理技術(shù)，減少水體污染

2.（單選題，2分）化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范、注意安全，下列操作符合要求的是（）

連接儀器

測溶液的pH

c.?

加熱液體

稱量氫氧化鈉固體

3.（單選題，2分）下列常見實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，描述正確的是（）

A.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，放出大量熱，生成二氧化硫

B.鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量熱，生成黑色固體

C.打開盛有濃鹽酸的試劑瓶的瓶塞，瓶口會(huì)出現(xiàn)大量白煙

D.向滴有酚酰的氫氧化鈉溶液中滴加過量稀鹽酸，溶液最終變無色

4.（單選題，2分）下列宏觀事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是（）

A.白糖在熱水中比冷水中溶解快--升高溫度，分子運(yùn)動(dòng)速率加快

B.水蒸發(fā)變成水蒸氣，體積變大--水分子的體積變大

C.NaOH溶液和Ca（OH）2溶液均顯堿性--溶液中都含有0日

D.水和過氧化氫有不同的化學(xué)性質(zhì)--分子構(gòu)成不同

5.（單選題，2分）工業(yè)上可以將一氧化碳轉(zhuǎn)化為甲烷，反應(yīng)的微觀示意圖如圖，下列說法不

正確的是（）

O氫原子

o氧原子

碳原子

A.丁的相對(duì)分子質(zhì)量為18

B.丙中碳、氫原子個(gè)數(shù)比為1：4

C.甲、乙反應(yīng)的個(gè)數(shù)之比為1：1

D.反應(yīng)前后原子種類不變

6.（單選題，2分）下列對(duì)常見物質(zhì)與元素的分類正確的是（）

A.金剛石、生鐵、不銹鋼-合金

B.氯、碘、汞-非金屬元素

C.塑料、合成橡膠、棉花-有機(jī)合成材料

D.小蘇打、燒堿、醋酸--化合物

7.（單選題，2分）2019年國慶閱兵式上，領(lǐng)隊(duì)機(jī)梯隊(duì)的飛機(jī)拉出的彩煙是由化學(xué)材料制作

的彩煙劑形成的，如氯酸鉀、靛藍(lán)、玫瑰精、面粉等混合可以制成紫色煙劑。下列有關(guān)靛藍(lán)

（CI6HION202）的說法正確的是（）

A.靛藍(lán)屬于氧化物

B.院藍(lán)由碳原子、氧原子、氫原子、氮原子構(gòu)成

C.靛藍(lán)中含有02分子

D.靛藍(lán)由C、H、N、0四種元素組成

8.（單選題，2分）下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是（）

選項(xiàng)物質(zhì)用途性質(zhì)

A氮?dú)庾鞅Ｗo(hù)氣常溫下，氮?dú)獾男再|(zhì)比較穩(wěn)定

B活性炭作紅糖脫色劑活性炭具有吸附性

C燒堿固體作氣體干燥劑燒堿固體易潮解

D小蘇打治療胃酸過多能與胃酸發(fā)生中和反應(yīng)

A.A

B.B

c.c

D.D

9.（單選題，2分）下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)中，不能達(dá)到其設(shè)計(jì)目的的是（）

測定空氣里氧氣的含量

驗(yàn)證石墨具有導(dǎo)電性

證明氫氣的密度比空氣小

白但銅片

熱水

D.叵斗紅磷

探究燃燒條件之一：與氧氣接觸

10.（單選題，2分）下列有關(guān)溶液的說法正確的是（）

A.稀溶液一定是不飽和溶液

B.碘酒中碘是溶質(zhì)，酒精是溶劑

C.將面粉放入水中攪拌，能形成溶液

D.飽和溶液降溫后，一定有溶質(zhì)析出

11.（單選題，2分）小明是名初三的學(xué)生，下面連環(huán)畫記錄了他一天的部分活動(dòng)。小明說法

不正確的是（）

A.A

B.B

C.C

D.D

12.（單選題，2分）正常雨水的pH=5.6,我們把酸性比它強(qiáng)的雨水稱為酸雨，化學(xué)興趣小組

收集某次雨水樣品，經(jīng)測定其pH為4.2。下列相關(guān)說法正確的是（）

A.該雨水不屬于酸雨

B.能腐蝕鋼鐵制品

C.能使酚瞅溶液變紅

D.雨水中一定含硝酸

13.（單選題，3分）建立模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法下列建立的化學(xué)模蟄中不正確的是

（）

A.

充分燃燒模型

鋁離子模型

化

合

氧化反應(yīng)反

應(yīng)

氧化反應(yīng)和化合反應(yīng)關(guān)系

鋼生鐵

---------?

D.低ra

鐵合金含碳量

14.（單選題，3分）歸納推理是提高學(xué)習(xí)效率的常用方法，下列有關(guān)歸納與推理完全正確的

是（）

A.中和反應(yīng)一定生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

B.鹽中含有金屬離子和酸根離子，NH4NO3中沒有金屬離子不屬于鹽

C.不同元素組成的純凈物一定是化合物，則化合物一定含有不同種元素

D.鋁表面會(huì)形成氧化鋁保護(hù)層，故鐵制品表面的鐵銹也可起到保護(hù)作用

15.（單選題，3分）如圖所表示的各實(shí)驗(yàn)相關(guān)量的變化關(guān)系中，正確的是（)

兩份完全相同的過氧化氫溶液分別在有無MnO2的情況下分解

在一定溫度下向接近飽和的KN03溶液中加入KN03固體

分別向等質(zhì)量等濃度的稀鹽酸中加入足量的鐵和鋅

高溫燃燒碳酸鈣固體

16.（單選題，3分）下列除去雜質(zhì)所選用的方法正確的是（）

實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作

A除去CuO中的Cu粉在氧氣流中加熱

B除去C02氣體中的HC1將氣體通過盛有足量NaOH溶液的洗氣瓶

C除去CaO中的Ca(OH)2加入過量水，過濾

D除去NaOH中的Na2c。3加入適量稀鹽酸

A.A

B.B

C.C

D.D

17.（問答題，4分）用化學(xué)用語填空。

（1）人體中含量最多的金屬元素

（2）三個(gè)亞鐵離子：。

（3）氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)：_o

（4）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子_。

18.（問答題，5分）在防疫工作中，校園內(nèi)同學(xué)們佩戴口罩，學(xué)校做好消殺清潔等十分重要。

（1）佩戴口罩預(yù)防病毒的原理類似于化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的一操作。

（2）醫(yī)務(wù)人員佩戴的N95口罩生產(chǎn)原料是聚丙烯，它屬于一（填"金屬材料"或"合成材料。

（3）某物質(zhì)R是一種環(huán)境消毒劑，可殺死空氣中的新型冠狀病毒，但如果遇到H2s氣體就會(huì)

失效，其化學(xué)方程式為6R+5H2s=6HC1+5so2+2比0,則R的化學(xué)式為_。

（4）在室內(nèi)不要噴灑大量高濃度酒精，因?yàn)閾]發(fā)出的酒精蒸氣遇到明火易發(fā)生燃燒和爆炸。

從燃燒的條件分析，明火的作用是一。

19.（問答題，6分）化學(xué)是在分子、原子層次上研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)與變化規(guī)律的

科學(xué)，在宏觀、微觀與符號(hào)之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。

（1）如圖一所示A是硒元素在元素周期表中的信息，B、C、D、E是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

①A中硒元素的相對(duì)原子質(zhì)量是_；

②B、C、D、E四種粒子中具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是_（填字母，下同）；

③圖中B、C、D、E四種粒子中屬于同種元素的是

（2）K2SO4溶液和BaClz溶液反應(yīng)的微觀過程如圖二所示，反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化的微粒_

（填化學(xué)符號(hào)）；請(qǐng)從微粒的角度解釋該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)

20.（問答題，8分）金屬及金屬材料在生產(chǎn)生活中有廣泛的應(yīng)用，請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息回答問題。

（1）北京大興國際機(jī)場中整個(gè)航站樓的中心頂部建了巨大的六邊形天窗是由鋁平板等金屬材

料制成的。下列礦石可以用來煉制金屬鋁的是一（填字母序號(hào)）。

A、鋁土礦（主要成分AI2O3）

B、閃鋅礦（主要成分ZnS）

C、方鉛礦（主要成分PbS）

（2）工業(yè)上用赤鐵礦（主要成分為FezO3）和一氧化碳煉鐵，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是

（3）課外活動(dòng)小組發(fā)現(xiàn)紅熱的銅絲變黑后，為了回收再利用銅絲，在研究如何除去黑色物質(zhì)

的討論中，制定了如圖所示的兩種方案，請(qǐng)回答:

①乙方案中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是一。

②甲方案實(shí)驗(yàn)過程中，操作步驟正的是_（填序號(hào)）。

A、實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，先通入CO,再加熱：實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),先停止加熱，再停止通入CO

B、實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，先加熱，再通入CO；實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),先停止加熱，再停止通入CO

C、實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，先通入CO,再加熱；實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先停止通入CO,再停止加熱

D、實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，先加熱，再通入CO；實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先停止通入CO,再停止加熱

③兩種方案相比，乙方案更好，其原因是一（寫出一條即可）。

（4）現(xiàn)有鎂、銅、鋅三種金屬，請(qǐng)選擇一種試劑—（填化學(xué)式），通過實(shí)驗(yàn)證明它們金屬活

動(dòng)性的強(qiáng)弱。

21.（問答題，8分）溶液在生產(chǎn)生活中有及其重要的作用。

（-）用下列實(shí)驗(yàn)操作可完成兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。

A、去除粗鹽中難溶性雜質(zhì)B、配制50g10%的氯化鈉溶液

（1）實(shí)驗(yàn)的操作步驟是一（填序號(hào)）（1）實(shí)驗(yàn)的操作步驟是一（填序號(hào)）

（2）實(shí)驗(yàn)操作④中玻璃棒的作用一（2）實(shí)驗(yàn)操作①中玻璃棒的作用是一

（-）如圖1是研究制的A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)回答:

（1）12。（：時(shí)，將30克A物質(zhì)放入50克水中，充分溶解后所得溶液為_（填"飽和"或"不飽

和"）溶液，其中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為一。

（2）A物質(zhì)中混有少量B物質(zhì)，若提純A物質(zhì)，可采取的結(jié)晶方法是一。

（3）t「C時(shí)，取等質(zhì)量的A、C飽和溶液分別置于甲、乙兩支試管中，如圖2所示，在大燒杯

中加入一定質(zhì)量的硝酸鍍固體溶解后，A、C溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是

22.（問答題，12分）實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有石灰石、高鐳酸鉀、稀鹽酸、二氧化鐳、火柴、棉花、升降

臺(tái)及下列儀器，請(qǐng)回答下列問題:

（1）經(jīng)過思考，小虹同學(xué)認(rèn)為利用上述儀器及藥品可以制取的氣體是寫出制取該氣體

的化學(xué)方程式一。

（2）若補(bǔ)充一種儀器，再利用上述儀器及藥品還可以制取另一種氣體，請(qǐng)寫出制取該氣體的

化學(xué)方程式若要選擇儀器X來收集較純凈的該氣體，儀器X內(nèi)裝滿氣體應(yīng)從一

（填字母）端通入。

（3）利用X裝置還可完成下列實(shí)驗(yàn)（夾持儀器略去）

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論

氣體編號(hào)物質(zhì)

一揖

①氣體：CO,C02混合氣體觀察到證明一氧化碳中混

液體：澄清石灰水有了二氧化碳?xì)怏w。

液體一號(hào)三

②此方法可用于除去一氧化碳中混

氣體：co和H2O

液體：—有的水蒸氣。

將氣體通入

③

集氣瓶氣體：co2觀察到溶液由紫色變紅色，其發(fā)

內(nèi)液體：紫色石蕊生的化學(xué)反應(yīng)為—（用方程式

解釋）

④氣體：C02沒有觀察到明顯現(xiàn)象。取少量反

液體：氫氧化鈉溶液應(yīng)后的溶液于試管中，加入

觀察到有氣泡產(chǎn)生，說明集

氣瓶內(nèi)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。

23.（問答題，9分）在化學(xué)興趣小組的活動(dòng)中，老師讓甲同學(xué)給大家表演了一個(gè)小魔術(shù)："清

水變牛奶，牛奶變雪碧”，A、B、C三種溶液分別是稀鹽酸、氫氧化鈣溶液、碳酸鈉溶液中的

某一種。

【實(shí)驗(yàn)活動(dòng)】

【交流討論】同學(xué)們根據(jù)新奇的現(xiàn)象展開了熱烈的討論。

乙同學(xué)："清水變牛奶”就是無色溶液中產(chǎn)生白色渾濁。

丙同學(xué)："牛奶變雪碧”就是白色渾濁消失，溶液中產(chǎn)生大量的氣泡。

大家都點(diǎn)頭認(rèn)同。

【提出問題】甲同學(xué)：A、B、C分別是什么？為什么能出現(xiàn)上述現(xiàn)象呢？

【解釋結(jié)論】丁同學(xué)：根據(jù)步驟2的現(xiàn)象可確定C為一o（填名稱）

戊同學(xué)：產(chǎn)生步驟1