



下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第4頁(yè)共4頁(yè)2023?護(hù)士年終?工作總結(jié)?模板年?終的臨近?讓我開(kāi)始?回顧今年?在醫(yī)院完?成的護(hù)理?工作,畢?竟對(duì)于科?室的整體?發(fā)展而言?自己還需?要更加努?力一些才?能跟上其?他人的節(jié)?奏,而且?即便已經(jīng)?完成護(hù)士?長(zhǎng)安排的?工作任務(wù)?也需要在?明年到來(lái)?之際做好?相應(yīng)的部?署才行,?為了實(shí)現(xiàn)?這點(diǎn)自然?要對(duì)現(xiàn)有?的基礎(chǔ)進(jìn)?行整合才?能在摸索?中有所收?獲,因此?我在回顧?今年完成?的護(hù)理任?務(wù)以后對(duì)?個(gè)人的工?作進(jìn)行了?總結(jié)。?體檢工作?方面根據(jù)?患者的癥?狀做出了?較為完善?的分析,?今年我與?同事在負(fù)?責(zé)這類工?作的時(shí)候?能夠明顯?感覺(jué)學(xué)到?了許多新?的護(hù)理知?識(shí),除了?在體檢工?作中熟練?運(yùn)用各類?醫(yī)療器械?并掌握其?用途以外?還驗(yàn)證了?許多過(guò)去?學(xué)過(guò)的知?識(shí),只不?過(guò)關(guān)于這?方面的運(yùn)?用難以在?護(hù)理工作?中得到實(shí)?踐才變得?記憶模糊?,所幸的?是今年自?己主要負(fù)?責(zé)的工作?中恰好有?這方面護(hù)?理知識(shí)的?運(yùn)用才能?將其回憶?起來(lái),而?且從治療?的患者數(shù)?量上來(lái)看?可以看出?自己作為?醫(yī)生的得?力助手還?是發(fā)揮出?了應(yīng)有的?作用,所?以在我看?來(lái)今年自?己通過(guò)努?力的確在?體檢工作?方面有所?建樹(shù)。?打針工作?方面由于?未能做到?零失誤讓?我感到比?較遺憾,?盡管說(shuō)由?于部分患?者血管較?細(xì)或者脂?肪層較厚?導(dǎo)致自己?在打針的?時(shí)候難以?做到一針?見(jiàn)血,但?是實(shí)際上?隨著護(hù)理?工作經(jīng)驗(yàn)?的積累應(yīng)?該可以克?服這方面?的困難并?找準(zhǔn)位置?,然而這?種自己迫?切需要的?能力卻是?現(xiàn)階段掌?握的護(hù)理?水平難以?做到的,?因此根據(jù)?這種類型?的問(wèn)題還?是需要通?過(guò)大量的?實(shí)踐才能?夠勉強(qiáng)做?到護(hù)理工?作零失誤?,但是即?便是本著?對(duì)患者負(fù)?責(zé)的態(tài)度?也要盡量?完成這方?面護(hù)理工?作的進(jìn)步?才行。?配藥工作?即便簡(jiǎn)單?而繁瑣也?要認(rèn)真對(duì)?待才能有?所收獲,?實(shí)際上由?于每天需?要配置的?藥水?dāng)?shù)量?較多的緣?故使得自?己十分忙?碌,而且?即便如此?有時(shí)也會(huì)?因?yàn)樗幤?的價(jià)格而?在護(hù)理工?作中難以?得到患者?的理解,?只不過(guò)面?對(duì)這方面?的問(wèn)題還?是需要用?實(shí)際行動(dòng)?來(lái)證明配?藥工作的?正確性才?能體會(huì)其?中的艱辛?,而自己?作為其中?的護(hù)理工?作者自然?需要在長(zhǎng)?期的努力?中熟練掌?握配藥的?能力,而?且自己也?需要通過(guò)?時(shí)間的積?累在保證?過(guò)程無(wú)誤?的基礎(chǔ)上?盡量加快?速度才行?。即便?總結(jié)完畢?今年的護(hù)?理工作以?后也需要?花費(fèi)大量?時(shí)間進(jìn)行?積累才行?,畢竟相?對(duì)于眾多?優(yōu)秀護(hù)士?來(lái)說(shuō)自己?只不過(guò)是?剛剛踏上?起跑線的?一員,只?不過(guò)面對(duì)?著終點(diǎn)的?榮譽(yù)以及?路途的艱?辛還需要?在不斷的?工作中進(jìn)?行努力,?這樣的話?即便自己?被歲月磨?平了棱角?也能夠在?這個(gè)過(guò)程?中體會(huì)到?護(hù)理工作?者的不易?。20?23護(hù)士?年終工作?總結(jié)模板?(二)?____?年已經(jīng)成?為了過(guò)去?,但即使?走在新的?一年的路?上,我也?不能忘了?這一年的?努力。在?對(duì)自己不?斷的要求?和磨練中?,在護(hù)士?長(zhǎng)對(duì)自己?不斷的教?誨后,我?在這一年?的成長(zhǎng)是?令我自己?都感到驚?訝的。但?是理所當(dāng)?然,我是?信奉“努?力會(huì)得到?回報(bào)”的?人,既然?自己付出?了努力,?那么有所?成長(zhǎng)也是?因該的。?但正是因?為如此,?我才要在?接下繼續(xù)?維持并超?越現(xiàn)在的?努力!努?力可以得?到回報(bào),?懈怠也同?樣會(huì)帶來(lái)?麻煩。?所以在這?里,我要?對(duì)一年的?工作做出?總結(jié),不?能讓一年?的收獲就?這樣隨風(fēng)?逝去。在?一年間,?我從網(wǎng)上?、從護(hù)士?長(zhǎng)那里,?甚至是后?勤的人員?那里,都?多多少少?的有所收?獲,現(xiàn)在?,總結(jié)如?下:一?、責(zé)任和?耐心在?一年的工?作中,我?體驗(yàn)的最?深刻的就?是這兩點(diǎn)?:責(zé)任和?耐心。作?為一名護(hù)?士,對(duì)責(zé)?任感言必?定是有很?高的要求?。我們?cè)?照顧病人?的時(shí)候,?在為病人?拿藥換藥?的時(shí)候,?無(wú)論是在?醫(yī)院里干?什么,保?持責(zé)任心?都是很重?要的事情?。當(dāng)然,?光有責(zé)任?心還不夠?,我們本?身的經(jīng)驗(yàn)?,技巧,?還有護(hù)理?能力都要?不斷的提?高,這樣?才能成為?一名合格?的護(hù)士。?一年來(lái)?,我常在?護(hù)士長(zhǎng)的?指點(diǎn)下強(qiáng)?化自己的?護(hù)理能力?,去學(xué)習(xí)?和了解藥?品的作用?,讓自己?清楚從自?己手里送?出去的每?一份藥,?是起什么?作用,那?個(gè)病人,?是什么病?癥。這些?是我們作?為護(hù)士,?最基本的?責(zé)任感。?而耐心?,則是在?與病人及?家屬的交?流中學(xué)到?的。作為?護(hù)士,我?們總是容?易在工作?中帶著些?術(shù)語(yǔ),而?病人和家?屬一般是?不會(huì)了解?的。但是?他們都很?關(guān)心病人?,總是會(huì)?向我們?cè)?問(wèn)也是正?常的。在?于他們的?交流中,?我也開(kāi)始?習(xí)慣,在?工作的時(shí)?候要時(shí)刻?保持耐心?,因?yàn)榧?躁會(huì)容易?出錯(cuò),而?醫(yī)院是不?允許出錯(cuò)?的。二?、功能情?況在這?一年的工?作里,我?盡忠職守?的做好了?自己每一?份工作,?并不斷的?提升自己?。在努力?的做好自?己護(hù)理工?作的同時(shí)?,我也積?極的和病?人和家屬?們打好關(guān)?系,盡力?的做好自?己能做的?事情,給?病人帶來(lái)?更加舒適?的療養(yǎng)環(huán)?境。在?____?月的時(shí)候?,我還積?極的參加?醫(yī)院舉行?的“護(hù)理?知識(shí)競(jìng)賽?”,在這?場(chǎng)比賽中?,雖然很?可惜我沒(méi)?能拿到名?次,但是?通過(guò)這次?的比賽,?我了解到?了很多自?己過(guò)去不?常注意到?的許多知?識(shí),雖然?用到的地?方比較少?,但是在?關(guān)鍵的時(shí)?候還是很?重要!在?專業(yè)方面?我果然還?是要好好?的提升自?己。三?、總結(jié)?
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中小學(xué)體育與健康課程實(shí)施綱要
- 甲狀腺超聲分層診斷與應(yīng)用
- 餐廳環(huán)境設(shè)計(jì)
- 手部衛(wèi)生與健康清潔實(shí)踐
- 陶喆音樂(lè)藝術(shù)成就解析
- 大班太空旅行課件
- 健康油皮的科學(xué)護(hù)理指南
- 肝外膽管惡性腫瘤
- 高校網(wǎng)絡(luò)輿情教育體系構(gòu)建
- 洗胃后健康教育要點(diǎn)
- 陜西省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育2025公需課《黨的二十屆三中全會(huì)精神解讀與高質(zhì)量發(fā)展》20學(xué)時(shí)題庫(kù)及答案
- 教師專業(yè)發(fā)展與職業(yè)生涯規(guī)劃
- 國(guó)際籃聯(lián)記錄表
- 《中國(guó)古代小說(shuō)研究》課程教學(xué)大綱
- Q∕SY 01009-2016 油氣藏型儲(chǔ)氣庫(kù)注采井鉆完井驗(yàn)收規(guī)范
- 市場(chǎng)主體遷移申請(qǐng)書(shū)
- 氣釘槍安全培訓(xùn)教材PPT學(xué)習(xí)教案
- 大學(xué)生親社會(huì)行為量表(前測(cè))問(wèn)卷正式版
- 藥品管理學(xué)概論(藥品管理學(xué))
- JC∕T 1083-2008 水泥與減水劑相容性試驗(yàn)方法
- 深圳市裝配式建筑住宅項(xiàng)目建筑面積獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)施細(xì)則
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論