小學(xué)少先隊(duì)年終總結(jié)2023學(xué)年樣本（5篇）

第22頁(yè)共22頁(yè)小學(xué)少先?隊(duì)年終總?結(jié)202?3學(xué)年樣?本就如?流水般，?不經(jīng)意間?，時(shí)間飛?快地從指?縫間悄然?溜過(guò)。?回顧這個(gè)?學(xué)年，我?在少先隊(duì)?工作的道?路上所留?下的足跡?，有深有?淺、有苦?有甜，而?更多的是?領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)?我的關(guān)心?支持和指?導(dǎo)，同事?們?nèi)缗笥?一樣的.?信任、理?解和協(xié)助?，使我深?深地體會(huì)?到我的班?級(jí)少先隊(duì)?工作離不?開(kāi)我身邊?的每一個(gè)?人?，F(xiàn)中?隊(duì)活動(dòng)總?結(jié)如下：?一、立?足中隊(duì)活?動(dòng)抓思德?教育。?這一學(xué)期?來(lái)，我很?重視結(jié)合?少年兒童?的特點(diǎn)和?興趣開(kāi)展?各種中隊(duì)?活動(dòng)，對(duì)?每位隊(duì)員?進(jìn)行思想?道德教育?。如：為?了培養(yǎng)學(xué)?生的好行?為、好習(xí)?慣，我結(jié)?合小學(xué)生?思想評(píng)價(jià)?手冊(cè)，開(kāi)?展以“做?人要有好?形象”為?主題的一?系列中隊(duì)?活動(dòng)。如?：“怎樣?與人相處?”、“如?何打電話?”“如何?接待客人?”等等。?通過(guò)這些?活動(dòng)，使?學(xué)生懂得?形象的重?要，懂得?什么才是?語(yǔ)言美、?行為美、?心靈美。?又如為了?培養(yǎng)學(xué)生?集體精神?，告訴學(xué)?生“眾人?拾柴火焰?高”的道?理，利用?上學(xué)期我?校開(kāi)展的?體操比賽?，我在中?隊(duì)及時(shí)開(kāi)?展“人人?爭(zhēng)為班集?體盡一份?力”的活?動(dòng)，不參?賽的隊(duì)員?個(gè)個(gè)爭(zhēng)為?參賽的隊(duì)?員做好后?勤工作，?如：買(mǎi)礦?泉水，拿?衣鞋等等?。二、?立足中隊(duì)?活動(dòng)抓興?趣培養(yǎng)。?歷年來(lái)?，可以說(shuō)?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?對(duì)少先隊(duì)?工作給予?極大關(guān)注?，所以，?我的少先?隊(duì)工作開(kāi)?展得轟轟?烈烈，如?：根據(jù)學(xué)?校清潔衛(wèi)?生活動(dòng)內(nèi)?容，我中?隊(duì)開(kāi)展了?“比一比?誰(shuí)的衛(wèi)生?搞得最好?”、“誰(shuí)?做值日最?負(fù)責(zé)”等?活動(dòng)。又?如：為了?鼓勵(lì)我班?隊(duì)員積極?主動(dòng)參加?學(xué)校保護(hù)?花草樹(shù)木?行動(dòng)，許?多隊(duì)員都?爭(zhēng)著為學(xué)?校小花園?的花草松?土、澆水?，豐富了?學(xué)生的課?外生活。?三、立?足中隊(duì)活?動(dòng)抓特長(zhǎng)?培養(yǎng)。?“學(xué)習(xí)園?地”是同?學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)?知識(shí)，開(kāi)?闊視野的?知識(shí)營(yíng)，?同時(shí)也為?了發(fā)揮各?隊(duì)員的特?長(zhǎng)和愛(ài)好?，在“園?地”上展?示他們的?才華。我?中隊(duì)開(kāi)展?人人出謀?劃策，設(shè)?計(jì)“學(xué)習(xí)?園地”，?不僅發(fā)揮?了隊(duì)員們?的特長(zhǎng)，?提高了他?們的實(shí)踐?能力，而?且使他們?在自己的?活動(dòng)中受?到思想教?育?？?之，一年?來(lái)，我在?中隊(duì)工作?各方面也?取得了一?定的成績(jī)?。當(dāng)然，?在工作中?也有一些?不足，有?待于以后?提高和改?進(jìn)。我在?新的學(xué)年?中將會(huì)創(chuàng)?新中求實(shí)?，求實(shí)中?創(chuàng)新，面?臨新的挑?戰(zhàn)，我將?一如既往?的踏實(shí)工?作、努力?學(xué)習(xí)、奮?發(fā)進(jìn)取，?把中隊(duì)工?作做得更?好。小?學(xué)少先隊(duì)?年終總結(jié)?2023?學(xué)年樣本?（二）?這一學(xué)期?，我校以?"育人為?本，道德?為先"為?宗旨，以?培養(yǎng)道德?習(xí)慣和人?文素養(yǎng)為?重點(diǎn)，以?少先隊(duì)品?牌活動(dòng)為?載體，通?過(guò)落實(shí)養(yǎng)?成教育、?體驗(yàn)教育?和社會(huì)實(shí)?踐等活動(dòng)?，培養(yǎng)少?先隊(duì)員的?創(chuàng)新精神?和實(shí)踐能?力，現(xiàn)將?工作總結(jié)?如下：?一、狠抓?常規(guī)教育?，培養(yǎng)學(xué)?生良好的?行為習(xí)慣?抓好學(xué)?生行為常?規(guī)是少先?隊(duì)工作的?重點(diǎn)，加?大對(duì)學(xué)生?行為習(xí)慣?的教育就?成為了重?中之重。?大隊(duì)部主?要通過(guò)以?下途徑進(jìn)?行：1?、紅領(lǐng)巾?監(jiān)督崗：?由學(xué)校"?紅領(lǐng)巾監(jiān)?督崗"實(shí)?行落實(shí)，?利用常規(guī)?檢查促進(jìn)?學(xué)生養(yǎng)成?良好的行?為習(xí)慣，?以每日檢?查與定期?抽查相結(jié)?合，從細(xì)?微之處使?學(xué)生養(yǎng)成?良好的行?為習(xí)慣。?這樣不僅?培養(yǎng)了一?支高素質(zhì)?的少先隊(duì)?小干部隊(duì)?伍，同時(shí)?也起到一?定的模范?帶頭作用?。2、?國(guó)旗下講?話：本學(xué)?期國(guó)旗下?講話由十?多位中隊(duì)?輔導(dǎo)員和?配班教師?負(fù)責(zé)進(jìn)行?。老師們?都能積極?準(zhǔn)備，激?情演講，?達(dá)到了教?育的良好?效果。?3、主題?板報(bào)和櫥?窗評(píng)比：?每月一主?題，月頭?布置，月?尾檢查、?評(píng)比，效?果明顯。?各班出的?黑板報(bào)和?櫥窗立意?新穎，構(gòu)?思奇妙，?布局精巧?，得到了?廣大師生?的一致好?評(píng)。二?、開(kāi)展豐?富活動(dòng)，?提高學(xué)生?優(yōu)秀的綜?合素質(zhì)?本學(xué)期，?我們開(kāi)展?了多項(xiàng)活?動(dòng)，讓隊(duì)?員們?cè)诨?動(dòng)中享受?成長(zhǎng)的快?樂(lè)。1?、常規(guī)知?識(shí)競(jìng)賽，?培養(yǎng)學(xué)生?行為習(xí)慣?本次活?動(dòng)歷時(shí)較?長(zhǎng)，從學(xué)?期初開(kāi)始?，大隊(duì)部?就將《小?學(xué)生守則?》和《小?學(xué)生日常?行為規(guī)范?》知識(shí)競(jìng)?賽活動(dòng)的?相關(guān)要求?進(jìn)行了布?置，學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)重視?，學(xué)生也?緊密配合?，全校學(xué)?生都融入?了牢記"?守則"和?"規(guī)范"?的洪流中?。學(xué)生不?僅在口頭?上能熟背?于心，而?且能落實(shí)?在實(shí)處，?真正培養(yǎng)?了學(xué)生的?良好習(xí)慣?。2、?愛(ài)心捐款?活動(dòng)，堅(jiān)?持學(xué)生愛(ài)?心教育?____?月，學(xué)校?結(jié)合"全?國(guó)助殘日?"活動(dòng)要?求，下發(fā)?了助殘倡?議書(shū)，開(kāi)?展了"少?吃一份零?食，奉獻(xiàn)?一片愛(ài)心?"的捐款?活動(dòng)。在?本次活動(dòng)?中，全校?師生都積?極參與，?學(xué)生們紛?紛慷慨解?囊，拿出?自己的零?花錢(qián)，用?自己的力?量將熾熱?的愛(ài)心播?撒到殘疾?孩子的心?中。3?、校園藝?術(shù)節(jié)，增?強(qiáng)學(xué)生愛(ài)?國(guó)情感?____?月是孩子?們自己的?節(jié)日，在?六一兒童?節(jié)到來(lái)之?際，我們?以"童心?向黨"為?活動(dòng)宗旨?，積極開(kāi)?展第九屆?校園藝術(shù)?節(jié)。本屆?藝術(shù)節(jié)分?為兩個(gè)板?塊，"兒?童粉筆畫(huà)?比賽"給?了孩子盡?情揮灑想?象力的舞?臺(tái)，孩子?們用充滿?智慧的畫(huà)?筆繪出了?一幅幅美?麗動(dòng)人的?精彩畫(huà)卷?，形成了?校園里一?道亮麗的?風(fēng)景線。?"集體表?演唱"活?動(dòng)更凸現(xiàn)?了教師和?學(xué)生的創(chuàng)?新思維，?文藝節(jié)目?精彩紛呈?。忘不了?有洋溢著?愛(ài)國(guó)情感?的歌曲串?燒《祖國(guó)?，祖國(guó)，?我們愛(ài)你?》，忘不?了充滿詩(shī)?情畫(huà)意的?誦讀演唱?《蟲(chóng)兒飛?》，也忘?不了俏皮?可愛(ài)的表?演合唱《?共產(chǎn)兒童?團(tuán)歌》。?這一幕幕?別出心裁?的表演印?刻在了洮?小每一個(gè)?人的心中?。三、?加強(qiáng)隊(duì)伍?建設(shè)，樹(shù)?立輔導(dǎo)員?明確的崗?位意識(shí)?眾所周知?，輔導(dǎo)員?工作能力?的高低對(duì)?少先隊(duì)組?織教育作?用的發(fā)揮?及活動(dòng)的?質(zhì)量起著?決定性作?用。在實(shí)?踐中，我?們也體會(huì)?到，沒(méi)有?一支過(guò)硬?的輔導(dǎo)員?隊(duì)伍，學(xué)?校的少先?隊(duì)組織就?不會(huì)有生?機(jī)與活力?。因此，?本學(xué)期，?少先隊(duì)大?隊(duì)部認(rèn)真?組織班主?任培訓(xùn)，?大力號(hào)召?輔導(dǎo)員認(rèn)?真學(xué)習(xí)少?先隊(duì)理論?知識(shí)，要?求輔導(dǎo)員?爭(zhēng)做理論?型、科研?型的輔導(dǎo)?員，積極?做好少先?隊(duì)的工作?。培訓(xùn)內(nèi)?容豐富多?彩，有著?名教育家?魏書(shū)生的?民主教育?的講座，?也有全國(guó)?著名班主?任任小艾?的激情演?講，還有?班主任在?實(shí)踐中的?思想交流?。這一次?次的培訓(xùn)?和交流讓?我們所有?的班主任?老師都受?益匪淺。?四、堅(jiān)?持家校共?建，營(yíng)造?學(xué)生成長(zhǎng)?的融洽氛?圍社會(huì)?、學(xué)校、?家庭三維?網(wǎng)絡(luò)是塑?造學(xué)生成?為健康人?的德育體?系，這已?成為了不?爭(zhēng)的事實(shí)?，也已成?為教育工?作者的共?識(shí)。為此?，在本學(xué)?期，我們?分階段有?針對(duì)性地?對(duì)全體家?長(zhǎng)進(jìn)行了?不同主題?的家庭教?育培訓(xùn)。?由各年級(jí)?組長(zhǎng)負(fù)責(zé)?落實(shí)，各?班主任積?極配合，?成功開(kāi)展?了五次家?長(zhǎng)會(huì)，社?會(huì)影響較?好，得到?了廣大家?長(zhǎng)的熱烈?歡迎。我?們堅(jiān)信，?只有用科?學(xué)的教育?思想影響?家長(zhǎng)的教?育理念和?方法，完?善家庭教?育，使其?與學(xué)校教?育相輔相?成，相互?促進(jìn)，形?成合力，?更好地促?進(jìn)學(xué)生健?康發(fā)展。?總之，?一個(gè)學(xué)期?以來(lái)，少?先隊(duì)在上?級(jí)部門(mén)領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)心?和各位班?主任的大?力支持下?，做了一?些工作，?取得了一?定成績(jī)。?然而，掩?卷深思，?還存在著?很多問(wèn)題?與不足。?所以，今?后的少先?隊(duì)工作還?需不斷努?力，不斷?創(chuàng)新。期?待明年的?工作更精?彩!小?學(xué)少先隊(duì)?年終總結(jié)?2023?學(xué)年樣本?（三）?走進(jìn)__?__，我?們這個(gè)優(yōu)?秀的少先?隊(duì)團(tuán)體，?如同喜得?飽雨的莊?稼一樣迅?速成長(zhǎng)，?呈現(xiàn)出一?派蓬勃發(fā)?展的向上?事態(tài)，建?成了令孩?子們向往?的快樂(lè)家?園。回?顧___?_的少先?隊(duì)工作，?在上級(jí)團(tuán)?委及學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的直?接部署下?，我校大?隊(duì)部圍繞?“以人為?本，以德?為先”這?一宗旨，?以“傳承?民族精神?”為立足?點(diǎn)，以“?讓教師幸?福工作、?讓學(xué)生健?康成長(zhǎng)”?為目標(biāo)，?以體驗(yàn)教?育為基本?途徑，以?“培養(yǎng)學(xué)?生良好的?思想素質(zhì)?和行為規(guī)?范”為主?線，在各?中隊(duì)輔導(dǎo)?員老師和?全體少先?隊(duì)員的共?同努力下?順利地開(kāi)?展了各項(xiàng)?工作。一?年中我們?在忙碌中?充實(shí)著自?己，在努?力中收獲?著喜悅。?聽(tīng)，這是?少先隊(duì)員?生命拔節(jié)?的聲音;?看，這是?少先隊(duì)員?快樂(lè)成長(zhǎng)?的身影。?一、抓?規(guī)范求創(chuàng)?新，注重?養(yǎng)成教育?。緊抓?常規(guī)教育?工作，引?導(dǎo)我校少?先隊(duì)員養(yǎng)?成良好的?行為習(xí)慣?。在這一?年里，我?們?nèi)园选?小學(xué)生一?日常規(guī)教?育”作為?重中之重?來(lái)抓。強(qiáng)?化小學(xué)生?儀容儀表?教育、文?明禮貌教?育、尊老?愛(ài)幼教育?，努力營(yíng)?造寬松、?和諧、向?上的教育?氛圍。?1.發(fā)揮?晨會(huì)和隊(duì)?會(huì)課功能?。落實(shí)晨?會(huì)課內(nèi)容?，多種形?式進(jìn)行思?想教育;?組織和開(kāi)?展生動(dòng)活?潑的班隊(duì)?活動(dòng)，規(guī)?范活動(dòng)儀?式，并且?以年級(jí)組?為單位，?每學(xué)期向?全校開(kāi)放?一節(jié)中隊(duì)?活動(dòng)課，?充分發(fā)揮?班隊(duì)活動(dòng)?的育人功?能。2?.優(yōu)化班?集體建設(shè)?。立足本?班實(shí)際，?不斷完善?班級(jí)管理?的各個(gè)環(huán)?節(jié)，更新?和豐富班?級(jí)管理理?念。各中?隊(duì)依據(jù)新?修訂的《?中小學(xué)生?守則》和?《小學(xué)生?日常行為?規(guī)范》制?定班級(jí)公?約，設(shè)置?班級(jí)崗位?，切實(shí)加?強(qiáng)學(xué)生常?規(guī)管理，?使班級(jí)成?為學(xué)生學(xué)?習(xí)生活的?樂(lè)園。?3.抓好?常規(guī)評(píng)比?工作。對(duì)?紅領(lǐng)巾監(jiān)?督崗的檢?查進(jìn)行分?工和指導(dǎo)?，加強(qiáng)日?常行為習(xí)?慣的檢查?監(jiān)督，及?時(shí)反饋，?通過(guò)優(yōu)勝?班評(píng)比和?紅領(lǐng)巾監(jiān)?督崗活動(dòng)?促進(jìn)每位?隊(duì)員良好?行為習(xí)慣?的養(yǎng)成。?二、抓?落實(shí)求完?善，推進(jìn)?陣地建設(shè)?。1.?抓好輔導(dǎo)?員隊(duì)伍的?建設(shè)。堅(jiān)?持每個(gè)月?舉行輔導(dǎo)?員工作例?會(huì)，交流?管理經(jīng)驗(yàn)?，量化工?作業(yè)績(jī)，?給輔導(dǎo)員?工作注入?活力。在?建設(shè)好校?內(nèi)輔導(dǎo)員?的同時(shí)，?充分利用?家長(zhǎng)資源?，積極聘?請(qǐng)校外輔?導(dǎo)員，為?全校學(xué)生?提供某些?專業(yè)知識(shí)?的講解、?幫助。請(qǐng)?少先隊(duì)校?外輔導(dǎo)員?發(fā)揮聯(lián)系?學(xué)校和社?會(huì)的橋梁?和紐帶作?用，努力?通過(guò)建設(shè)?一支高素?質(zhì)的輔導(dǎo)?員隊(duì)伍，?來(lái)促進(jìn)學(xué)?生的健康?成長(zhǎng)，促?進(jìn)學(xué)校的?品牌提升?。2.?加強(qiáng)隊(duì)干?部隊(duì)伍的?建設(shè)。?本學(xué)期各?班輔導(dǎo)員?在學(xué)期初?做好了班?、隊(duì)干部?的競(jìng)選工?作，并全?面實(shí)行班?干部輪換?制，根據(jù)?德育處要?求各班每?月競(jìng)選一?次，充分?挖掘和發(fā)?揮學(xué)生的?骨干作用?。營(yíng)造良?好的班風(fēng)?、學(xué)風(fēng)。?讓絕大多?數(shù)學(xué)生都?有參與自?主管理，?當(dāng)家作主?的機(jī)會(huì)。?3.加?強(qiáng)校園文?化氛圍的?創(chuàng)建。?（1）各?中隊(duì)充分?利用中國(guó)?傳統(tǒng)節(jié)日?，如中秋?節(jié)、重陽(yáng)?節(jié)等，有?計(jì)劃地組?織開(kāi)展了?班級(jí)小型?教育活動(dòng)?，對(duì)廣大?隊(duì)員進(jìn)行?中國(guó)傳統(tǒng)?文化教育?，通過(guò)生?活化的活?動(dòng)形式，?讓隊(duì)員們?在活動(dòng)中?學(xué)知識(shí)，?明事理，?練本領(lǐng)，?懂文化。?（2）?優(yōu)化班級(jí)?氛圍。各?中隊(duì)黑板?報(bào)、隊(duì)角?充分發(fā)揮?了學(xué)生的?主體作用?，教師繼?續(xù)從培養(yǎng)?學(xué)生能力?的角度出?發(fā)，發(fā)揚(yáng)?了低年級(jí)?幫、中年?級(jí)指導(dǎo)、?高年級(jí)放?手的原則?，宣傳以?內(nèi)容為主?，插圖為?副，真正?起到了宣?傳教育的?效果，大?隊(duì)部每月?對(duì)此評(píng)比?一次，讓?班級(jí)環(huán)境?美觀化、?教育化。?（3）?辦好“童?韻廣播”?。各中隊(duì)?設(shè)立了廣?播員，切?實(shí)提高稿?件和播音?質(zhì)量，發(fā)?揮宣傳的?力度。各?中隊(duì)積極?推薦中隊(duì)?的榜樣人?物，通過(guò)?“童韻廣?播”宣揚(yáng)?他們的優(yōu)?秀事跡，?為全校少?先隊(duì)員樹(shù)?立榜樣。?利用廣播?大力宣傳?一些有積?極意義的?時(shí)事信息?，充分發(fā)?揮校園的?正能量。?三、重?實(shí)踐創(chuàng)品?牌，開(kāi)展?主題活動(dòng)?。本年?度，少先?隊(duì)開(kāi)展了?形式多樣?的主題活?動(dòng)，努力?營(yíng)造了少?先隊(duì)濃厚?的文化氛?圍，增強(qiáng)?了少先隊(duì)?組織建設(shè)?的影響力?，推進(jìn)了?學(xué)校少先?隊(duì)工作的?可持續(xù)發(fā)?展。（?一）常規(guī)?主題活動(dòng)?“常開(kāi)不?懈”作?為德育教?育的“活?力之源”?，我校大?隊(duì)部以月?份為時(shí)間?單位，以?周為活動(dòng)?單元，建?立了一系?列活動(dòng)平?臺(tái)。月?月有主題?，月月有?精彩。如?在___?_月的愛(ài)?心教育月?中，我們?舉辦了“?跳蚤市場(chǎng)?”活動(dòng);?____?月開(kāi)展了?“學(xué)雷鋒?周”“綠?色環(huán)保心?理活動(dòng);?____?月份我們?開(kāi)展了“?社會(huì)實(shí)踐?季”;五?____?月份我們?舉行了校?園藝術(shù)節(jié)?;七_(dá)_?__月暑?期，我校?學(xué)生走向?社會(huì)、社?區(qū)進(jìn)行體?驗(yàn)活動(dòng);?我校將_?___月?份定位為?少先隊(duì)文?化活動(dòng)月?，組織全?校師生進(jìn)?行“紅領(lǐng)?巾心向黨?”的系列?活動(dòng)?；?動(dòng)中倡導(dǎo)?每一位老?師指導(dǎo)或?參與一項(xiàng)?諸如入隊(duì)?儀式、主?題班會(huì)、?晨會(huì)、觀?看愛(ài)國(guó)主?義影片、?隊(duì)禮隊(duì)歌?評(píng)比、“?紅領(lǐng)巾心?向黨”征?文、我為?紅領(lǐng)巾添?光彩等活?動(dòng)。要求?音樂(lè)課上?教唱隊(duì)歌?，美術(shù)課?上學(xué)畫(huà)黨?旗、國(guó)旗?和隊(duì)旗，?班隊(duì)活動(dòng)?課上全面?了解少先?隊(duì)的相關(guān)?知識(shí)，增?強(qiáng)少先隊(duì)?員的榮譽(yù)?感和使命?感。其中?，___?_月隊(duì)活?動(dòng)中的一?大特色就?是我們一?年級(jí)的入?隊(duì)儀式。?今年我校?的入隊(duì)儀?式的主題?是：紅領(lǐng)?巾中國(guó)夢(mèng)?的起飛。?在活動(dòng)的?前期，我?們聘請(qǐng)少?先隊(duì)大隊(duì)?委員做為?隊(duì)知識(shí)講?解員，深?入到一年?級(jí)的每個(gè)?班級(jí)，為?一年級(jí)的?小朋友們?講解隊(duì)知?識(shí)，教他?們唱隊(duì)歌?，系紅領(lǐng)?巾，講紅?色故事等?等，讓孩?子們感受?到即將成?為一名少?先隊(duì)員是?多么的光?榮。在入?隊(duì)儀式到?來(lái)之時(shí)，?我們向一?年級(jí)新生?家長(zhǎng)發(fā)出?邀請(qǐng)函，?請(qǐng)他們來(lái)?校一起參?加孩子的?入隊(duì)儀式?，見(jiàn)證孩?子的成長(zhǎng)?歷程。家?長(zhǎng)們非常?激動(dòng)，到?校后先參?觀了一年?級(jí)老師為?孩子們制?作的展版?，展版上?有每一位?孩子學(xué)習(xí)?和生活的?點(diǎn)滴紀(jì)錄?，有的是?文字，有?是的照片?，家長(zhǎng)們?看到了都?感到無(wú)比?欣慰，紛?紛拿起相?機(jī)記錄下?孩子的成?長(zhǎng)。入隊(duì)?儀式正式?開(kāi)始時(shí)，?家長(zhǎng)們個(gè)?個(gè)佩戴紅?領(lǐng)巾，和?孩子一起?端著凳子?坐在了操?場(chǎng)上，當(dāng)?看到進(jìn)入?小學(xué)才一?個(gè)月的孩?子與大家?一起在舞?臺(tái)上表演?節(jié)目時(shí)，?那份欣喜?無(wú)以言表?;隨后的?家長(zhǎng)為孩?子佩戴紅?領(lǐng)巾、贈(zèng)?送禮物環(huán)?節(jié)更是讓?孩子體會(huì)?到了與眾?不同的幸?福感。而?孩子們高?高舉起右?手，向在?場(chǎng)所有的?人敬上的?標(biāo)準(zhǔn)隊(duì)禮?，就是送?給學(xué)校和?老師最好?的禮物。?除以上?例舉的活?動(dòng)之外，?我們還開(kāi)?展了“美?德少年”?“四好少?年”“校?陽(yáng)光隊(duì)員?”的評(píng)選?活動(dòng)，“?防震減災(zāi)?”“消防?演練”等?系列活動(dòng)?，“六一?的歌，爭(zhēng)?當(dāng)四好少?年”匯演?活動(dòng)，“?捐廢紙，?獻(xiàn)愛(ài)心”?活動(dòng)，“?閃亮我最?行”大隊(duì)?委員競(jìng)選?活動(dòng)，紅?領(lǐng)巾跳蚤?市場(chǎng)活動(dòng)?等等。?從大隊(duì)到?中隊(duì)再到?小隊(duì)層層?深入，從?校內(nèi)到校?外步步擴(kuò)?充，學(xué)生?在積極參?與豐富多?彩的活動(dòng)?中陶冶情?操，洗滌?心靈，健?康成長(zhǎng)。?（二）?微創(chuàng)新活?動(dòng)“如火?如荼”?我們學(xué)校?的校訓(xùn)：?“與日俱?新”;行?為文化：?“只要我?們?cè)谧觯?世界就會(huì)?改變”。?【校訓(xùn)“?與日俱新?”有深厚?的文化底?蘊(yùn)，源自?《大學(xué)》?“茍日新?，又日新?，日日新?”的表述?，又有簡(jiǎn)?潔的日常?敘述，就?是每天進(jìn)?步一點(diǎn)點(diǎn)?的意思，?是對(duì)我們?學(xué)校辦學(xué)?理念、師?生精神的?最好概括??！空?如此，這?就要求我?們二實(shí)小?少先隊(duì)大?隊(duì)部在特?色活動(dòng)中?引領(lǐng)師生?進(jìn)行“微?創(chuàng)新實(shí)踐?”，進(jìn)而?打造二實(shí)?小的“微?創(chuàng)新”時(shí)?代?；?于對(duì)少先?隊(duì)“微創(chuàng)?新實(shí)踐”?的思考，?學(xué)校借助?班主任工?作室團(tuán)隊(duì)?平臺(tái)，借?助班級(jí)管?理隊(duì)伍平?臺(tái)，將每?個(gè)活動(dòng)內(nèi)?容進(jìn)行研?究、策劃?，將傳統(tǒng)?不容易創(chuàng)?新的大型?活動(dòng)走向?小型化、?常態(tài)性;?拓展活動(dòng)?時(shí)間，引?領(lǐng)學(xué)生體?驗(yàn)成功、?體驗(yàn)創(chuàng)新?，我們不?注重實(shí)踐?活動(dòng)理念?有多華麗?，而是關(guān)?注最細(xì)處?，加以改?進(jìn)和創(chuàng)新?，哪怕是?最微小的?改變，給?學(xué)生不一?樣的體驗(yàn)?，關(guān)注個(gè)?性化發(fā)展?。“微?創(chuàng)新實(shí)踐?”主要圍?繞“微常?規(guī)”、“?微課程”?、“微實(shí)?踐”、“?微班會(huì)”?“微講堂?”、“微?表彰”、?“小慈善?”來(lái)開(kāi)展?相關(guān)活動(dòng)?，這是我?們學(xué)校開(kāi)?展少先隊(duì)?活動(dòng)的一?個(gè)重要陣?地和一個(gè)?創(chuàng)新模式?。1.?微課程?根據(jù)學(xué)校?重點(diǎn)打造?的“國(guó)學(xué)?初步校本?課程”和?“鄉(xiāng)村少?年宮活動(dòng)?課程”，?在大隊(duì)部?組織的每?年一次的?“讀書(shū)節(jié)?”中，學(xué)?生的經(jīng)典?誦讀都會(huì)?讓孩子們?感受到中?華五千年?的歷史文?化，感知?到古人的?處世之道?：忠、孝?、仁、義?、禮。通?過(guò)鄉(xiāng)村少?年宮活動(dòng)?課程的建?設(shè)，讓不?同學(xué)生在?不同項(xiàng)目?中學(xué)習(xí)知?識(shí)、獲得?技能，體?驗(yàn)快樂(lè)的?校園生活?。校園櫥?窗、廣播?、電視臺(tái)?、吉尼基?斯挑戰(zhàn)臺(tái)?……都是?給微課程?建設(shè)搭建?的最好舞?臺(tái)。緊?跟課程改?革的步伐?，根據(jù)學(xué)?校實(shí)際，?積極開(kāi)發(fā)?校本系列?課程《國(guó)?學(xué)》、《?武術(shù)操》?，開(kāi)發(fā)了?“鄉(xiāng)村少?年宮”等?相關(guān)活動(dòng)?課程，這?些課程拓?寬了教育?渠道，增?大了活動(dòng)?的空間，?強(qiáng)化了學(xué)?生的道德?體驗(yàn)，深?受廣大家?長(zhǎng)和學(xué)生?的喜愛(ài)。?2.微?實(shí)踐學(xué)?校班級(jí)越?來(lái)越多，?學(xué)校大了?，有些利?于學(xué)生能?力培養(yǎng)的?實(shí)踐活動(dòng)?，很難在?全校組織?開(kāi)展。學(xué)?校少先隊(duì)?為此根據(jù)?各年級(jí)學(xué)?生的年齡?特點(diǎn)，組?織開(kāi)展了?以年級(jí)為?單位的微?實(shí)踐活動(dòng)?。一年級(jí)?的“課間?游戲變，?變，變”?，二年級(jí)?的“課間?幸福書(shū)吧?”，三年?級(jí)的“微?型跳蚤市?場(chǎng)”，四?年級(jí)的“?水果拼盤(pán)?”，五年?級(jí)的“包?餛燉”，?六年級(jí)的?利用費(fèi)報(bào)?紙等物品?設(shè)計(jì)的“?走廊時(shí)裝?秀”。這?些活動(dòng)的?開(kāi)展緊緊?依托于“?班主任工?作室”和?年級(jí)組管?理建設(shè)，?讓學(xué)生全?員參與策?劃，分享?智慧，既?順應(yīng)了不?同年級(jí)學(xué)?生的需求?，也培養(yǎng)?了不同年?齡段學(xué)生?在實(shí)踐中?學(xué)會(huì)合作?，學(xué)會(huì)交?流，體驗(yàn)?成功、體?驗(yàn)創(chuàng)新。?3.微?表彰一?事一表?yè)P(yáng)?，肯定成?績(jī)、彰顯?優(yōu)點(diǎn)，物?質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)是?微不足道?的、短期?的，但精?神追求是?永恒可貴?的。優(yōu)秀?的學(xué)生是?學(xué)校的中?柱、是全?校學(xué)習(xí)的?榜樣。為?了增強(qiáng)學(xué)?生的責(zé)任?感和榮譽(yù)?感，使?fàn)?先創(chuàng)優(yōu)成?為學(xué)校的?主旋律，?學(xué)校開(kāi)展?了“十佳?陽(yáng)光隊(duì)員?”的評(píng)比?活動(dòng)。我?校的“陽(yáng)?光隊(duì)員”?評(píng)比活動(dòng)?是大隊(duì)部?組織挖掘?更多少先?隊(duì)員點(diǎn)滴?閃光點(diǎn)，?使其形成?明星效應(yīng)?的一大特?色活動(dòng)。?各中隊(duì)每?月根據(jù)陽(yáng)?光隊(duì)員的?十大獎(jiǎng)項(xiàng)?進(jìn)行一次?微評(píng)比，?年終進(jìn)行?一次全校?“十佳陽(yáng)?光隊(duì)員”?評(píng)比，每?班向年級(jí)?組申報(bào)評(píng)?選，各年?級(jí)評(píng)出年?級(jí)十佳，?將事跡材?料實(shí)時(shí)上?報(bào)大隊(duì)部?。大隊(duì)部?根據(jù)事跡?材料由師?生投票選?出二十位?候選人，?然后進(jìn)行?櫥窗公示?，進(jìn)一步?選出?！?十佳陽(yáng)光?隊(duì)員”。?每年春季?開(kāi)學(xué)的升?旗儀式上?，由優(yōu)秀?教師和學(xué)?生代表為?他們宣讀?頒獎(jiǎng)詞，?校領(lǐng)導(dǎo)為?其頒獎(jiǎng)。?之后學(xué)校?宣傳欄、?廣播站對(duì)?其事跡進(jìn)?行宣傳，?發(fā)揮其榜?樣的作用?。4.?微講堂?堅(jiān)持正面?引導(dǎo)，樹(shù)?立正氣。?學(xué)校將定?期以校內(nèi)?“陽(yáng)光隊(duì)?員”的感?人事跡作?為“道德?講堂”的?教育主體?，建設(shè)一?支師生結(jié)?合的宣講?隊(duì)伍，發(fā)?動(dòng)中隊(duì)小?干部帶頭?講，通過(guò)?講他人、?講自己、?講身邊的?故事、講?自己的心?得體會(huì)。?如：我的?好習(xí)慣、?安全常規(guī)?我先行、?我的班級(jí)?管理體會(huì)?、我的學(xué)?習(xí)榜樣等?等，講解?者準(zhǔn)備一?個(gè)主題的?講座，以?年級(jí)為單?位參加，?通過(guò)形式?多樣的活?動(dòng)，讓聆?聽(tīng)者學(xué)習(xí)?到自己身?邊模范的?事跡，分?享到同伴?成功的喜?悅，成為?激勵(lì)自己?成長(zhǎng)的動(dòng)?力。四?、一路腳?踏實(shí)地，?豐收累累?碩果。?____?我們努力?了，我們?創(chuàng)新了，?我校全體?師生兢兢?業(yè)業(yè)地參?與到少先?隊(duì)的每項(xiàng)?活動(dòng)中來(lái)?，付出了?汗水，付?出了辛勞?，也收獲?了累累碩?果。學(xué)?校榮譽(yù)?學(xué)校在市?暑期社會(huì)?志愿服務(wù)?實(shí)踐活動(dòng)?中被評(píng)為?“市先進(jìn)?集體”。?校一年?級(jí)入隊(duì)儀?式在電視?臺(tái)新聞報(bào)?道;校學(xué)?生社團(tuán)活?動(dòng)在電視?臺(tái)新聞報(bào)?道;校少?先隊(duì)“紅?色文化”?展活動(dòng)在?電視臺(tái)新?聞報(bào)道;?“紅領(lǐng)巾?飄揚(yáng)在社?區(qū)”活動(dòng)?在報(bào)報(bào)道?。教師?榮譽(yù)呂?文清校長(zhǎng)?被評(píng)為市?、市“支?持少先隊(duì)?工作十佳?好校長(zhǎng)”?;丁華美?被評(píng)為市?“優(yōu)秀少?先隊(duì)輔導(dǎo)?員”;丁?華美在市?學(xué)校暑期?社會(huì)志愿?服務(wù)實(shí)踐?活動(dòng)中被?評(píng)為“優(yōu)?秀指導(dǎo)教?師”;兩?位老師被?共青團(tuán)評(píng)?為優(yōu)秀輔?導(dǎo)教師;?____?市德育論?文評(píng)比有?多篇獲獎(jiǎng)?;___?_篇論文?在省少先?隊(duì)年會(huì)中?獲獎(jiǎng);潘?青松、史?建偉在少?先隊(duì)課題?研究成果?獲市一等?獎(jiǎng);有兩?個(gè)市級(jí)少?先隊(duì)課題?正在研究?中。學(xué)?生榮譽(yù)?四好少年?評(píng)選，省?“四好少?年”__?__人;?市級(jí)“四?好少年”?____?人;市級(jí)?“四好少?年”__?__人;?潘怡廷同?學(xué)被評(píng)為?“省優(yōu)秀?少先隊(duì)員?”;王雨?珩獲市“?科學(xué)小院?士”;高?雨瑤同學(xué)?在市學(xué)校?暑期社會(huì)?志愿服務(wù)?實(shí)踐活動(dòng)?中被評(píng)為?“先進(jìn)個(gè)?人”;周?子鈺同學(xué)?被評(píng)為市?“十佳少?先隊(duì)員”?;在教育?局、共青?團(tuán)組織的?“生命之?水”主題?活動(dòng)中，?獲市一等?獎(jiǎng)___?_名，三?等獎(jiǎng)__?__名;??！靶∮?點(diǎn)”文學(xué)?社團(tuán)__?__篇文?章在《輔?導(dǎo)員》雜?志發(fā)表;?悠同學(xué)在?參加市“?龍城行中?國(guó)夢(mèng)”的?主題教育?活動(dòng)中分?獲一、三?等獎(jiǎng)……?五、繼?續(xù)踏歌前?行，規(guī)劃?美好新年?。1.?以深化扎?實(shí)高效的?常規(guī)工作?為抓手，?引導(dǎo)學(xué)生?習(xí)慣的有?效養(yǎng)成。?2.以?開(kāi)展豐富?多彩的主?題活動(dòng)為?載體，促?進(jìn)學(xué)生素?養(yǎng)的全面?提升。?3.以狠?抓靈活多?樣的陣地?建設(shè)為突?破口，加?速校園文?化的整體?發(fā)展。?成績(jī)只能?屬于過(guò)去?，我們將?以此為積?淀，為臺(tái)?階，多請(qǐng)?教、多創(chuàng)?新，努力?向兄弟學(xué)?校學(xué)習(xí)、?借鑒，將?工作中做?得不全面?、不細(xì)致?之處不斷?修整、完?善，積極?譜寫(xiě)屬于?我們二實(shí)?小少先隊(duì)?的嶄新的?篇章!正?如我們二?實(shí)小的校?訓(xùn)那樣：?只要我們?在做，世?界就會(huì)改?變;只要?我們努力?，一切皆?有可能!?小學(xué)少?先隊(duì)年終?總結(jié)20?23學(xué)年?樣本（四?）一、?強(qiáng)化隊(duì)員?思想品德?教育，培?養(yǎng)良好文?明禮儀習(xí)?慣1、?堅(jiān)持把德?育工作擺?在素質(zhì)教?育工作的?重要位置?，通過(guò)思?品課的教?學(xué)，班隊(duì)?會(huì)及大中?隊(duì)主題會(huì)?，以及國(guó)?旗下講話?和板報(bào)宣?傳，對(duì)學(xué)?生進(jìn)行愛(ài)?國(guó)主義教?育、社會(huì)?公德教育?、文明行?為習(xí)慣的?養(yǎng)成教育?，并寓教?育于活動(dòng)?之中。?2、強(qiáng)化?學(xué)生的養(yǎng)?成教育，?繼續(xù)加強(qiáng)?《小學(xué)生?守則》、?《小學(xué)生?行為規(guī)范?》的教育?和訓(xùn)練，?對(duì)照《學(xué)?生一日常?的規(guī)評(píng)分?細(xì)則》有?計(jì)劃地開(kāi)?展活動(dòng)，?重視學(xué)生?良好習(xí)慣?的養(yǎng)成。?二、抓?好少先隊(duì)?常規(guī)工作?，促使自?身建設(shè)上?新臺(tái)階?1、堅(jiān)持?規(guī)范的升?旗儀式。?每周一全?體師生肅?立在莊嚴(yán)?的五星紅?旗下，在?雄壯的國(guó)?歌聲中聆?聽(tīng)著國(guó)旗?下講話，?及時(shí)糾正?學(xué)生中的?不良風(fēng)氣?，激發(fā)學(xué)?生的愛(ài)國(guó)?熱情，使?師生受到?了一次又?一次的教?育。2?、加強(qiáng)少?先隊(duì)干部?隊(duì)伍的建?設(shè)，做好?少先隊(duì)干?部隊(duì)伍的?培訓(xùn)工作?，組織一?支較有能?力的少先?隊(duì)干部隊(duì)?伍，每天?檢查，每?周評(píng)比，?督促隊(duì)員?的一言一?行，檢查?校園的清?潔美麗，?使校園“?文明之花?”常開(kāi)。?3、加?大陣地建?設(shè)的力度?。充分利?用中隊(duì)板?報(bào)、小陣?地、小建?設(shè)等開(kāi)展?一系列活?動(dòng)，既起?到了宣傳?教育作用?，又增長(zhǎng)?了隊(duì)員才?干。特別?是本學(xué)期?的紅領(lǐng)巾?廣播，從?組稿、訓(xùn)?練、播音?全部由隊(duì)?干部自主?完成，在?這過(guò)程中?提高了隊(duì)?干部的語(yǔ)?言表達(dá)能?力。（?四年級(jí)的?播音員張?佳玉，剛?開(kāi)始播音?時(shí)很緊張?，讀的磕?磕巴巴，?經(jīng)過(guò)一段?時(shí)間的努?力練習(xí)，?能夠很好?的完成播?音）三?、積極開(kāi)?展適合隊(duì)?員的少先?隊(duì)活動(dòng)?少先隊(duì)活?動(dòng)是少先?隊(duì)的生命?，本學(xué)期?，我校通?過(guò)各種形?式的活動(dòng)?來(lái)對(duì)少先?隊(duì)員進(jìn)行?教育。?（一）“?萬(wàn)家齊參?與，同心?迎接奧運(yùn)?”活動(dòng)?1、分月?開(kāi)展相應(yīng)?的創(chuàng)建活?動(dòng)上學(xué)?期，對(duì)于?創(chuàng)建特色?家庭只停?留在申報(bào)?的階段，?在假期里?申報(bào)特色?家庭的學(xué)?生和家長(zhǎng)?都在準(zhǔn)備?著自己的?家庭活動(dòng)?。為了能?夠把“萬(wàn)?家”活動(dòng)?開(kāi)展的更?加細(xì)致、?充分，真?正達(dá)到創(chuàng)?建特色家?庭，參與?奧運(yùn)的目?的。本學(xué)?期，根據(jù)?學(xué)校整體?工作的安?排和每個(gè)?月相應(yīng)的?紀(jì)念日，?我校把爭(zhēng)?戴微笑圈?以及創(chuàng)建?奧運(yùn)特色?家庭的活?動(dòng)分月來(lái)?完成。每?個(gè)月有不?同主題活?動(dòng)。_?___月?：爭(zhēng)戴紅?色微笑圈?、爭(zhēng)創(chuàng)奧?運(yùn)愛(ài)心、?同心家庭?（“捐出?一元壓歲?錢(qián)，幫助?災(zāi)區(qū)小學(xué)?生”的愛(ài)?心捐款活?動(dòng)）_?___月?：爭(zhēng)戴黃?色微笑圈?、爭(zhēng)創(chuàng)奧?運(yùn)文明家?庭（各中?隊(duì)、創(chuàng)建?家庭學(xué)習(xí)?奧運(yùn)禮儀?，召開(kāi)了?以“文明?禮儀”為?主題的班?隊(duì)會(huì)，展?示了學(xué)習(xí)?的成果）?___?_月：爭(zhēng)?戴黑色微?笑圈、爭(zhēng)?創(chuàng)奧運(yùn)健?身家庭（?____?月___?_日，慶?祝奧運(yùn)會(huì)?倒計(jì)時(shí)_?___天?舉行校園?趣味體育?游戲節(jié)）?___?_月：爭(zhēng)?戴綠色微?笑圈、爭(zhēng)?創(chuàng)奧運(yùn)環(huán)?保家庭（?征.家庭?環(huán)保小妙?招、校本?課程展示?）__?__月：?爭(zhēng)戴藍(lán)色?微笑圈、?爭(zhēng)創(chuàng)奧運(yùn)?文化傳承?家庭（展?示文化傳?承家庭的?成果：剪?紙、書(shū)法?）2、?參與《微?笑日記》?和《我家?（身邊）?的奧運(yùn)故?事》征文?、制作奧?運(yùn)小禮物?活動(dòng)本?學(xué)期，區(qū)?少工委還?開(kāi)展了《?微笑日記?》和《我?家（身邊?）的奧運(yùn)?故事》師?生征文活?動(dòng)和為運(yùn)?動(dòng)員制作?小禮物的?活動(dòng)，我?校很多同?學(xué)都積極?參與。在?第一期的?征文活動(dòng)?中，我校?兩位教師?積極參與?，其中王?老師獲得?征文三等?獎(jiǎng)。于老?師、李老?師指導(dǎo)的?學(xué)生分別?獲得征文?一、二等?獎(jiǎng)。在第?二期的征?文活動(dòng)中?，高老師?獲得征文?二等獎(jiǎng)。?在奧運(yùn)小?禮物的制?作活動(dòng)中?，五年級(jí)?沙畫(huà)小組?的同學(xué)精?心制作了?沙畫(huà)作品?，五3班?同學(xué)制作?了環(huán)保筆?筒，二年?級(jí)2班的?全體同學(xué)?每人在紙?上寫(xiě)下了?祝福語(yǔ)并?把它們折?成紙鶴，?表達(dá)了自?己對(duì)奧運(yùn)?運(yùn)動(dòng)員的?祝愿。?在校領(lǐng)導(dǎo)?的大力支?持下，在?全體中隊(duì)?輔導(dǎo)員的?共同努力?下，我校?開(kāi)展的活?動(dòng)也得到?了區(qū)少工?委的肯定?和好評(píng)，?我校獲得?最佳組織?獎(jiǎng)，獲得?優(yōu)秀少先?隊(duì)大隊(duì)的?光榮稱號(hào)?。（二?）其他活?動(dòng)1、?愛(ài)心捐款?活動(dòng)這?學(xué)期一開(kāi)?學(xué)，我校?就組織了?“捐出一?元壓歲錢(qián)?，幫助災(zāi)?區(qū)小伙伴?”向冰雪?災(zāi)害地區(qū)?的小伙伴?捐款的活?動(dòng)。__?__月_?___日?，在“汶?川大地震?”發(fā)生后?，全校師?生積極奉?獻(xiàn)愛(ài)心，?在校內(nèi)開(kāi)?展了“愛(ài)?的奉獻(xiàn)、?心的呼喚?”的捐款?活動(dòng)，學(xué)?生積極捐?出了自己?的零花錢(qián)?，這激發(fā)?了學(xué)生熱?愛(ài)生命的?激情，學(xué)?生積極地?表現(xiàn)出了?珍視生命?、富有同?情心的一?面。2?、隊(duì)會(huì)展?示活動(dòng)?本學(xué)期，?我校各中?隊(duì)（班）?舉行了以?“文明禮?儀”為主?題的中隊(duì)?（班）會(huì)?，學(xué)生積?極參與，?通過(guò)學(xué)習(xí)?奧運(yùn)觀賽?禮儀、國(guó)?際交往禮?儀，提升?了自身的?文明素養(yǎng)?。四1中?隊(duì)的隊(duì)會(huì)?由隊(duì)員自?主設(shè)計(jì)完?成，形式?靈活，內(nèi)?容豐富，?教育性強(qiáng)?，作為優(yōu)?秀隊(duì)會(huì)在?全校老師?面前做了?展示。?3、游戲?中體驗(yàn)快?樂(lè)，游戲?中學(xué)習(xí)禮?儀——游?戲節(jié)在?慶祝奧運(yùn)?會(huì)倒計(jì)時(shí)?____?天之際，?應(yīng)同學(xué)們?的要求，?我校舉行?了“游戲?節(jié)”活動(dòng)?，此次游?戲節(jié)活動(dòng)?中大部分?游戲來(lái)自?學(xué)生的創(chuàng)?意，特別?是大隊(duì)干?部犧牲了?自己參與?游戲的機(jī)?會(huì)，做好?游戲節(jié)上?的服務(wù)工?作。我校?除一至六?年級(jí)班主?任以外的?全部老師?，都參與?了各個(gè)游?戲的裁判?工作，為?游戲的有?序進(jìn)行和?各場(chǎng)地學(xué)?生的安全?提供了有?力的保障?。4、?各級(jí)各類?的比賽活?動(dòng)本學(xué)?期，我校?學(xué)生積極?參與各級(jí)?各類的比?賽活動(dòng)，?如合唱、?繪畫(huà)、沙?畫(huà)、踢毽?、征文、?百校匯演?等活動(dòng)，?均獲得了?好成績(jī)。?四、本?學(xué)期取得?的成績(jī)?繪畫(huà)、踢?毽、沙畫(huà)?、征文均?有獲獎(jiǎng)?小學(xué)少先?隊(duì)年終總?結(jié)202?3學(xué)年樣?本（五）?一個(gè)學(xué)?年的師生?生活已經(jīng)?接近尾聲?，回顧這?一學(xué)年的?少先隊(duì)工?作的點(diǎn)點(diǎn)?滴滴，有?辛苦也有?快樂(lè)，有?付出也有?收獲。這?個(gè)學(xué)年少?先隊(duì)在校?領(lǐng)導(dǎo)的指?導(dǎo)下，緊?密結(jié)合學(xué)?校總體教?育工作，?我們努力?配合政教?處德育工?作，積極?開(kāi)展少先?隊(duì)主體活?動(dòng)。開(kāi)展?豐富有益?的各項(xiàng)活?動(dòng)，充分?發(fā)揮少先?隊(duì)的組織?優(yōu)勢(shì)，拓?展校外少?先隊(duì)工作?領(lǐng)域，為?少年兒童?的健康成?長(zhǎng)提供切?實(shí)有效的?服務(wù)。?本學(xué)年的?我們班少?先隊(duì)工作?總結(jié)如下?：一、?加強(qiáng)學(xué)習(xí)?，提高自?己的素養(yǎng)?。1、?我們這學(xué)?年堅(jiān)持實(shí)?行班主任?月例會(huì)制?，同時(shí)回?顧上月的?工作情況?，找出不?足，并布?置本月的?工作重點(diǎn)?。通過(guò)開(kāi)?例會(huì)，使?我們做到?工作有目?標(biāo)，有重?點(diǎn)，有督?促，有落?實(shí)。2?、學(xué)校注?重對(duì)優(yōu)秀?班主任的?培訓(xùn)，在?____?月份我校?鄭麗老師?參加了臨?沂市舉辦?的“全國(guó)?中小學(xué)德?育創(chuàng)新與?班主任班?級(jí)管理藝?術(shù)高級(jí)研?修班”鄭?老師學(xué)習(xí)?回來(lái)后在?全體班主?任老師會(huì)?上傳達(dá)了?精神，這?次的報(bào)告?給我們老?師們很大?的鼓舞和?干勁。?3、班主?任費(fèi)合理?發(fā)放。在?原來(lái)班主?任費(fèi)發(fā)放?的基礎(chǔ)上?，又進(jìn)行?了等級(jí)發(fā)?放，充分?調(diào)動(dòng)班主?任工作的?積極性。?二、堅(jiān)?持做好學(xué)?生的養(yǎng)成?教育。?堅(jiān)持以愛(ài)?國(guó)主義教?育為主要?內(nèi)容的“?五愛(ài)”教?育和學(xué)生?道德品質(zhì)?行為習(xí)慣?的養(yǎng)成教?育為重點(diǎn)?，積極開(kāi)?展《小學(xué)?生日常行?為規(guī)范》?、《小學(xué)?生守則》?等抽考比?賽等活動(dòng)?，充分利?用升旗儀?式、9.?18等紀(jì)?念日、參?觀訪問(wèn)等?活動(dòng)形式?，組織開(kāi)?展一系列?德育教育?活動(dòng)，讓?學(xué)生在各?種活動(dòng)中?接受教育?，并且逐?步幫助學(xué)?生“學(xué)會(huì)?做人、學(xué)?會(huì)求知、?學(xué)會(huì)審美?、學(xué)會(huì)生?活”。?實(shí)行追星?逐月?tīng)?zhēng)太?陽(yáng)活動(dòng)。?本學(xué)年在?李校長(zhǎng)的?指導(dǎo)下我?們實(shí)行了?追星逐月?爭(zhēng)太陽(yáng)活?動(dòng)其方法?是：（?1）各組?組長(zhǎng)平時(shí)?記錄好，?每周在小?組內(nèi)進(jìn)行?評(píng)比，由?組長(zhǎng)給本?組同學(xué)得?星，每5?顆星換一?顆月亮、?每___?_個(gè)月亮?換一顆太?陽(yáng)。（?2）每周?一評(píng)比，?看誰(shuí)得星?多;每月?一總結(jié)，?看誰(shuí)月亮?多;學(xué)年?評(píng)選“爭(zhēng)?太陽(yáng)”小?能手。這?個(gè)方法得?到了學(xué)生?和老師較?好的評(píng)價(jià)?，學(xué)生每?天看見(jiàn)自?己得幾顆?星星和月?亮，充分?調(diào)動(dòng)了學(xué)?生學(xué)習(xí)和?遵守紀(jì)律?的積極性?。學(xué)校?實(shí)行菜單?式即時(shí)性?評(píng)價(jià)，促?進(jìn)學(xué)生形?成良好的?習(xí)慣。培?養(yǎng)他們