玲玲的畫(huà)人教版新課標(biāo)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四冊(cè)語(yǔ)文市名師優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)市公開(kāi)課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第1頁(yè)
玲玲的畫(huà)人教版新課標(biāo)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四冊(cè)語(yǔ)文市名師優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)市公開(kāi)課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第2頁(yè)
玲玲的畫(huà)人教版新課標(biāo)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四冊(cè)語(yǔ)文市名師優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)市公開(kāi)課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第3頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

第1頁(yè)哎呀，這幅母雞圖不小心染上紅色墨跡了，怎么辦？

第2頁(yè)自讀課文，想一想玲玲畫(huà)弄臟了，她是怎么做。借助拼音認(rèn)讀生字，同學(xué)間可相互交流認(rèn)字方法。第3頁(yè)鈴樣副趴莊duānjiǎngcuījīn開(kāi)端

獎(jiǎng)品催促腦筋讀讀認(rèn)認(rèn)——玲——詳——幅——叭——臟língxiángfúbāzāng第4頁(yè)叭玲狗糟樓梯肯腦筋讀讀寫(xiě)寫(xiě)第5頁(yè)第6頁(yè)第7頁(yè)第8頁(yè)第9頁(yè)讀讀想想玲玲是怎么處理掉畫(huà)上墨跡呢？為何爸爸不直接告訴玲玲畫(huà)什么？玲玲想了想，……小花狗懶洋洋地趴在樓梯上。玲玲滿(mǎn)意地笑了。

1）玲玲想了想，她會(huì)想什么？她為何要畫(huà)小花狗？而不是其它東西？

2）“玲玲滿(mǎn)意地笑了”說(shuō)明什么？假如是你，你會(huì)想些什么？第10頁(yè)讀一讀這個(gè)句子，聯(lián)絡(luò)課文，說(shuō)說(shuō)你對(duì)這段話(huà)了解。聯(lián)絡(luò)自己實(shí)際，說(shuō)說(shuō)你對(duì)這段話(huà)了解?？尚〗M合作，交流自讀結(jié)果。把這個(gè)句子抄下來(lái)，背誦。好多事情并不像我們想像那么糟。只要肯動(dòng)腦筋，壞事往往能變成好事。第11頁(yè)玲玲在生活中碰到了不高興事，在父親指點(diǎn)下，她經(jīng)過(guò)動(dòng)腦筋，將壞事變成了好事。在你們生活中，你碰到過(guò)這么事嗎？回到家里，可叫父親媽媽講一個(gè)類(lèi)似故事，或自己經(jīng)過(guò)閱讀書(shū)刊再找一個(gè)

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