珍珠泉人教版新課標(biāo)三年級(jí)語文下冊(cè)第六冊(cè)語文市名師優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)市公開課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第1頁
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文檔簡介

珍珠泉生字學(xué)習(xí)句段賞析第1頁彎曲

鑲

嵌蕨草褐色

撲哧qūxiāngqiànjuéhèchī第2頁篩子干涸shāihé第3頁請(qǐng)用自己話概括課文主要內(nèi)容。課文描述了故鄉(xiāng)珍珠泉漂亮、有趣，表示了作者熱愛大自然、熱愛故鄉(xiāng)思想感情。第4頁請(qǐng)你依據(jù)主要內(nèi)容把課文分三部分一（1）：珍珠泉所處位置；二（2－4）：珍珠泉漂亮；三（5－6）：作者對(duì)珍珠泉喜愛。第5頁作者是經(jīng)過哪兩個(gè)方面來表達(dá)珍珠泉漂亮？第6頁作者是經(jīng)過哪兩個(gè)方面來表達(dá)珍珠泉漂亮？泉水：綠、深、清水泡：晶瑩閃亮第7頁水面和潭底，金色光斑和銀色光斑交織著；水泡閃亮閃亮，射出紅光，黃光，綠光，紫光……多像一串一串彩色珍珠?。∽髡咦プ∷蓊伾?，寫出了珍珠泉漂亮?！皻馀荨蔽宀世_紛，“光斑”金銀交織，宛若“一串一串彩色珍珠”，多美啊，這可能就是“珍珠泉”得名原因吧！第8頁莫非是有許多高興孩子，躲在什么地方吹泡泡玩兒嗎？他們一定玩得很高興吧？珍珠泉那神奇水泡引發(fā)了作者無限遐想，想到是“高興孩子”在“吹泡泡玩兒”，而且“玩得很高興”，讓讀者感受到作者對(duì)珍珠泉喜愛之情。第9頁水是那樣綠，綠得像是被周圍綠樹、綠草染過。水是那樣深，又那樣清，清得能看見潭底青褐色石頭，能看見沉積在潭底沙粒和已經(jīng)發(fā)黑樹葉。第10頁這兩句話作者抓住珍珠泉水綠、清特點(diǎn)極力渲染。水綠，綠得什么樣兒？作者利用了一個(gè)詳細(xì)、生動(dòng)形象而又新奇比喻。用綠樹、綠草染過來寫其綠得漂亮、綠得舒適，不濃不淡，把泉邊綠樹綠草倒映水中美景表現(xiàn)得淋漓充分。水清，作者沒有直接寫清澈見底，而是用看得

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