小學(xué)生綠色環(huán)保的演講稿

第小學(xué)生綠色環(huán)保的演講稿小學(xué)生綠色環(huán)保的演講稿1尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

學(xué)校周邊的環(huán)境近些年來改變的很大，原本是一望無際的原野開始慢慢的筑起高墻，一棟棟摩天大廈開始林立在學(xué)校的周圍。空曠的土地開始轟鳴不斷，就連我們讀書時(shí)都有可能受到這些噪音的影響。世界改變了，它變得開始擁擠，開始忙碌，我們?nèi)祟愐查_始一步步脫離初心，慢慢的開始偏移，可親愛的人們，我們需要去照顧這個(gè)世界，我們需要去保護(hù)我們的地球，即使我們的能力很小，可這也是我們不得不去做的事情。就讓我們一起把身邊的環(huán)保工作做起來吧！只有真正的動手起來了，我們才有可能去接觸一個(gè)更好的`世界啊！讓我感慨最深的是學(xué)校后面的那條并不深的小溪。還記得三年級的時(shí)候，每每下雨，小溪里就會有小魚，加上水不深的原因，我們總是喜歡去那條小溪旁邊看小魚，抓小魚，即使是下雨天，那條小溪的水也是清澈的，現(xiàn)在每每想起都覺得懷念不已?，F(xiàn)在的我已經(jīng)六年級了，而時(shí)間和改變也帶走了那條清澈的小溪，換來了一條干涸的、堆滿了建筑雜物的溝壑。是我們?nèi)祟悗ё吡怂瑲缌怂?，讓原本存于世界的美好就這樣消逝，我感到很痛苦，但與此同時(shí)我又深感無力。

直到這一次，我才突然醒悟過來，我是可以作出改變的！即使我不能改變過去，但我能夠改變未來，只要我現(xiàn)在愿意去動手，愿意去努力，我相信未來就會少一件這樣讓人傷懷的事情。我要執(zhí)手做好環(huán)保工作來，不僅要自己做，更要號召更多的人去做，讓環(huán)保的意識扎根在人們的心中，讓這個(gè)世界因?yàn)槲覀兊囊粋€(gè)小舉動而開始變得更好起來。我相信，我們的這一份努力絕不會白費(fèi)，我們的這一刻熱血之心也將得到獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

親愛的同學(xué)們，環(huán)保工作已經(jīng)不能夠再等待了，就讓我們一起用自己小小的力量去維護(hù)身邊那些需要保護(hù)的事物吧，讓更多的美好的事情繼續(xù)停留在這個(gè)世界上吧！讓我們一起成為一個(gè)環(huán)保小能手，用一顆小小的心去感動整個(gè)世界，用一雙小小的手去造福整個(gè)社會，這是我們每個(gè)人的價(jià)值，也是我們每個(gè)人生存于這個(gè)世界的意義??！環(huán)保是一種心態(tài)，同時(shí)它也可能是一種習(xí)慣，讓我們慢慢去找到自己的責(zé)任，慢慢的去繼承和發(fā)揚(yáng)吧！小學(xué)生綠色環(huán)保的演講稿2各位同學(xué)，各位老師：

你們好！

今天我的演講題目為：春風(fēng)又綠我校園，文明何時(shí)能普遍。

春回大地，萬物復(fù)蘇，綠草如茵，花團(tuán)錦簇。好一個(gè)“春風(fēng)又綠我校園”呢！

??？你們問我是誰？我是這校園里的一棵樹啊，生于斯，長于斯。剛接受過風(fēng)霜雨雪的洗禮，現(xiàn)如今總算迎來了盼望已久的春天，心里頭這高興話兒啊真是說上三天也說不完呢！所謂人逢喜事精神爽，我是樹逢春天活力現(xiàn)哪！冬去春來，新象萬千，我也脫下了那太顯老沉的褐色毛衣，改換了這身翠綠的新款春裝，看看，怎么樣，有夠青春活力的吧！

身為校園里的一棵樹，我是多么幸運(yùn)，多么快樂，多么自豪?。∥蚁矚g在清晨聆聽學(xué)生們那瑯瑯的讀書聲；喜歡讓小鳥“嘰嘰喳喳”地在我的手臂上自由跳躍；喜歡在課間看學(xué)生們在操場上盡情奔馳時(shí)的'飛揚(yáng)神采；也喜歡欣賞藍(lán)天白云間那隨風(fēng)搖曳的風(fēng)箏的絢麗舞姿……當(dāng)然，我更愿意日復(fù)一日，年復(fù)一年，不停地吸入二氧化碳，吐出氧氣，給大家提供足夠清新的空氣，也愿意在有害氣體突然來襲時(shí)一馬當(dāng)先，以英勇的保護(hù)者的姿態(tài)守護(hù)在眾師生的面前……這是我作為校園里的一棵樹的奮斗目標(biāo)，崇高理想，也是我深感幸運(yùn)、快樂、自豪之所在。

曾有人說，我是校園里的守護(hù)衛(wèi)士，我默認(rèn)；也有人說，我是校園里的綠衣天使，我興奮；更有人說，我是校園里的本，我詫異，可轉(zhuǎn)念一想，又何嘗不是呢，我默默無聞，占據(jù)著校園里的一方小土地，記載著這里每一個(gè)人生活、成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

是啊，我生長在這里，奉獻(xiàn)在這里，對于這里的每一朵花，每一棵草，每一只鳥，每一個(gè)人，我都有了那么深沉的感情。

瞧，前面“嘻嘻哈哈”一路追逐打鬧而來兩個(gè)男生，想必是來看我這老朋友的吧！就讓我展露最迷人的微笑，伸出纖美的臂膀去熱情擁抱他們吧！“哎喲！”住手！住手！你們這是在干什么？！我辛辛苦苦熬過一冬好不容易才長出來的翠綠頭發(fā)，沒想到竟毀在你們手上；“啊——”停手！停手！別再搖晃我了，就我這纖細(xì)的腰桿兒又怎經(jīng)得住你們這番折騰；“哎呀——”下來！下來！你們這人高馬大的可不比那嬌小可人的麻雀，又怎可掛在我細(xì)嫩的手臂上蕩秋千……

“啪”，完了！隨著一聲脆響，其中一個(gè)男生跌落在地上，而我也因此少了一條胳膊，落下了終身的殘疾。唉！人已去，臂已殘，心不比往前，淚落沾衣衫。難怪常聽人說啊，一生之中非得經(jīng)歷些風(fēng)雨，承受些苦難，才會有所思，有所悟。

今天，我遭此一難，內(nèi)心真是很不平靜——誰能告訴我，我還該不該以生于斯為榮，以長于斯為幸，以陪伴你們求學(xué)為樂呢？誰又能告訴我，當(dāng)明年的春風(fēng)再次為校園添抹那盎然的新綠之時(shí)，“文明”是否也會像那綠色一樣，遍及校園，普及大地啊！小學(xué)生綠色環(huán)保的演講稿3敬愛的教師，親愛的同學(xué)：

大家好！

我叫__，我今天要講話的'題目是《保護(hù)環(huán)境，從我做起》。

那怎么保護(hù)環(huán)境呢?我們可以從身邊的小事做起：

我們要節(jié)約水電，如洗菜水、洗澡水可以用來淋花和沖廁所，家里的燈泡換成節(jié)能燈;

我們要珍惜糧食，盡量少用一次性筷子;出門時(shí)盡量坐公共汽車，購物時(shí)使用環(huán)保袋;

紙張一定要雙面使用;垃圾要做好分類，進(jìn)行廢物循環(huán)利用;

同時(shí)，我們還要愛護(hù)花草樹木，保持生活環(huán)境的清潔。

謝謝大家!我的講話到此結(jié)束。小學(xué)生綠色環(huán)保的演講稿4老師們，孩子們：

早上好！

幾年前東區(qū)山清水秀，繁花似錦，樹木郁郁蔥蔥。道路寬敞，汽車川流不息。道路兩旁，聳立著一幢幢高樓大廈，晚上燈火輝煌。

隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，東區(qū)附近的工廠越來越多，有的工廠，冒出滾滾濃煙，飄向四周，空氣污染嚴(yán)重。一些工廠排出的.工業(yè)廢水黑乎乎、臭臭地，這些廢水進(jìn)入土壤，嚴(yán)重污染地下水，一些水溝中已見不到小魚、小青蛙等。

馬路上汽車越來越多，汽車尾氣、塵埃隨風(fēng)飄舞，馬路兩旁的花草樹木無精打采，很少看到藍(lán)天白云，霧霾天氣常有發(fā)生。每次下雨，造成酸雨污染。這些現(xiàn)象對人和動物身體有嚴(yán)重的傷害。

世界。但是我們要節(jié)約用電，因?yàn)殡姶蠖嗍菬寒a(chǎn)生的。節(jié)約用電就是節(jié)約用煤，少排廢氣，而在我國儲藏的煤只夠開采一百多年了！大家想想，一百多年以后，我們的子孫后代該怎么辦？所以我們要節(jié)約用電，平時(shí)的照明燈，盡可能用節(jié)能燈。

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。小學(xué)生綠色環(huán)保的演講稿5尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

我們每個(gè)人都應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，以便讓我們的生活更美好，環(huán)境更美麗。

我們每天都在街上看到很多汽車，所以似乎城市看不到每天晚上閃爍的星星，就像DIA里的小星星一樣。我們應(yīng)該少開車，多騎自行車，盡可能多地開太陽能車，這樣可以減少廢氣排放。比如每個(gè)學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，有些書已經(jīng)用了，但是沒有用完。我們可以把它們用作草稿紙，以免浪費(fèi)太多的'紙。如果長時(shí)間不使用電器，就要關(guān)掉電源，既不會浪費(fèi)電，又能減少火災(zāi)的發(fā)生。夏天非常非常熱。在有空調(diào)的房間出門，要隨手關(guān)門，以免讓空調(diào)丟失。我們應(yīng)該對所有的動物皮毛和衣物說“不”。也拒絕動物制成的產(chǎn)品，如象牙筷子和動物標(biāo)本。盡量少用紙巾，多用毛巾。少用塑料袋，用綠袋。吃飯不要浪費(fèi)食物，盡量多吃。橡皮擦裂了也沒關(guān)系。繼續(xù)用。也很耐用！畫國畫或者水粉畫的時(shí)候，顏料不要擠太多。在這種情況下，顏料可能會在幾周內(nèi)用完。我們不應(yīng)該飛花摘葉，這樣植物會感到疼痛。如果我們繼續(xù)采摘它們，美麗的草原將導(dǎo)致荒漠化。很可怕嗎？如果你覺得一件衣服有點(diǎn)窄，把它扔進(jìn)垃圾桶，不僅浪費(fèi)棉花，也浪費(fèi)了針織工人的勞動！我們的書是多么干凈美麗。在上面亂涂亂畫，甚至把它們撕成碎片，都是令人憎惡的行為。如果有一些空鐵箱，也許我們可以做一個(gè)儲物盒，既不浪費(fèi)，又可以增加一個(gè)小的儲物空間。如果你想換書包，不要放棄你的舊書包。舊書包可以在課外和旅行時(shí)使用。我們不能亂扔垃圾或向河流和小溪中扔垃圾，也不要隨地吐痰，這會破壞環(huán)境衛(wèi)生。

讓我們行動起來，我相信，根據(jù)我們的實(shí)際行動，它將使世界更加美麗，水更加綠色。環(huán)保從我做起好嗎？小學(xué)生綠色環(huán)保的演講稿6尊敬的老師、各位同學(xué)：

大家好！今天我演講的題目是《綠色環(huán)保夢》。

保護(hù)環(huán)境，是21世紀(jì)人類的當(dāng)務(wù)之急。

隨著人類生活水平的不斷提高，對生活用品的要求也越來越高。一些工廠為了自己的利益，把排放出的廢水倒進(jìn)清澈的小溪；把廢氣排進(jìn)森林里。森林漸漸枯萎，小溪漸漸渾濁，一些小動物和人類因?yàn)楹炔簧细蓛舻乃廊?。過去的十年，全世界的.熱帶雨林已有70%被毀掉，目前，中國的荒漠化土地已達(dá)267.4萬多平方公里，七大江河水系中，完全沒有使用價(jià)值的水質(zhì)已超過40%。全國668座城市，有400多個(gè)處于缺水狀態(tài)，全國三分之一的人口，呼吸著嚴(yán)重污染的空氣。這已經(jīng)危害到了我們的生存環(huán)境！所以，環(huán)境問題越來越受到人類的關(guān)注。

世界著名環(huán)境科學(xué)家曲格曾經(jīng)說過：“沒有一個(gè)清潔美好的環(huán)境，再優(yōu)裕的條件也毫無意義。”保護(hù)碧水藍(lán)天，愛護(hù)地球家園，這就是我的綠色環(huán)保夢。我希望自己能建造出大片大片的綠色森林，還給動物們美好的家園；我希望自己建造出沒有尾氣排放的汽車，每天都能呼吸到清新的空氣；我希望自己還能建造出一種過濾機(jī)器，使所有的河水清澈純凈，魚兒逍遙自在。也許這一切離我還太遠(yuǎn)，但夢想會指引我前進(jìn)的方向，照亮我腳下的道路?，F(xiàn)在我們還不能實(shí)現(xiàn)那美麗的夢想，但為了我們共同的夢想，我們可以從我做起，從小事做起，從力所能及的事情做起：

第一，盡量不要使用一次性筷子，使用一次性筷子過多，會導(dǎo)致人們更加努力地砍伐樹木。

第二，節(jié)約水電，水龍頭用過后要及時(shí)關(guān)緊，因?yàn)橐粋€(gè)滴水的水龍頭半個(gè)小時(shí)就可浪費(fèi)1.8升的水。

第三，電燈用后及時(shí)關(guān)閉，這樣既可防止電能浪費(fèi)，又能避免發(fā)生火災(zāi)。

第四，不要亂丟廢舊電池、塑料瓶等物品。一節(jié)電池中的化學(xué)廢料就可使一平方米的土地失去利用價(jià)值。

其實(shí)，我們可以做的還有很多……

我相信，在我們的共同努力下，我們的家園一定會成為一個(gè)美麗、健康、幸福、和諧的世界！我們的夢想一定會實(shí)現(xiàn)！謝謝大家！小學(xué)生綠色環(huán)保的演講稿7

水是人類生命的源泉。它和人的血液一樣重要，無色無味，但卻無處不在。

我們每個(gè)人都離不開水，水可以維持正常的生活，人們每天需要5千克水，我們體內(nèi)的水分含量超過90%，日常食物被水消化吸收。

如果自然界沒有水，土地就會龜裂，河水會斷流，人和動物就會死亡。人類有了水才得以生存，所以有句話說，水是生命的源泉。

長期以來，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，不懂得珍惜，揮霍無度。

當(dāng)我們知道中國人均水資源豐富且分布不均時(shí)，每年的變化是不可預(yù)測的，年際差異非常大。加上污染，水資源更加稀缺，自來水也很難獲得。

我們?nèi)祟愑泻芏嗨畣幔空埧聪旅娴臄?shù)據(jù)。地球表面70%被水覆蓋，但淡水資源只占所有水資源的2.5%。

近70%的淡水固定在南極洲和格陵蘭島的冰原上，其余大部分是土壤水分或深層地下水，人類無法使用。

不到1%的淡水或地球上約0.007%的`水可以直接供人類使用，而中國人均淡水資源僅占世界人均淡水資源的四分之一！

我們有這么珍貴的水，卻沒有認(rèn)真對待它。全球水污染、過度用水和管理不善導(dǎo)致水資源和水質(zhì)顯著下降。

今天，世界上每天有6000人死亡，因?yàn)闆]有水或沒有足夠的干凈的水。如果這一趨勢不能得到有效控制，20年后，世界上三分之二的人口將面臨沒有水可用的危險(xiǎn)！

我認(rèn)為在很長一段時(shí)間內(nèi)，大多數(shù)人都會有節(jié)約用水的想法。為什么沒有具體的行動？隨意污染和大手大腳的現(xiàn)象怎么還那么普遍呢！環(huán)境的污染和破壞將需要很多努力來控制。

我們可能沒有能力或機(jī)會做到這一點(diǎn)，但我們可以用我們自己的實(shí)際行動來節(jié)約用水，這是最簡單的方法。不是嗎？

保護(hù)環(huán)境，我們可以從自己做起，從小事做起。不是為了別人，而是為了我們自己，為了這個(gè)星球上最后一滴水不是我們的眼淚，請行動起來，節(jié)約用水，每個(gè)人都是有責(zé)任的。小學(xué)生綠色環(huán)保的演講稿8親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

低碳，顧名思義，就是降低耗二氧化碳的排放量，可以理解為低能量，低消耗、低開支的生活。“低碳一族”正以自己生活方式的改變來證明：氣候變化，溫室效應(yīng)已經(jīng)不再只是政府官員和專家學(xué)者所關(guān)心的問題，而是與我們每個(gè)普通人都息息相關(guān)。在時(shí)下這種提倡環(huán)保，節(jié)約能源的社會，“低碳生活”不再只是一種理想，更是一種值得期待的新的生活方式。

以前的我總是喜歡把空調(diào)溫度調(diào)得低低的，躺在床上蓋著被子，感覺很好玩很舒服，但殊不知我這樣做會排放出大量可怕的二氧化碳。直到最近老師讓我們寫一篇“低碳生活”的主題征文，對此一無所知的我在上網(wǎng)查閱資料時(shí)，才知道原來就是這些二氧化碳造成了溫室效應(yīng)，使大自然受到了危害。一直懵懂的我趕緊和爸爸媽媽約定，要進(jìn)行為期一天的低碳生活。

第二天，我早早的起床，我改變一下生活習(xí)慣，先刷牙洗臉，后晨讀。在衛(wèi)生間洗刷時(shí)，我接好一杯水，就把水龍頭擰住，不讓水“逃”出來。洗臉時(shí)，我也接了半臉盆就開始洗了，還將洗臉?biāo)拥剿袄?，用來沖馬桶用。我洗好時(shí)，爸爸就來了，我說：“爸爸，別忘了今天是我們家低碳生活日喲?！卑职中α耍骸胺判陌?，連我們家的浪費(fèi)專家都記住節(jié)能了，我哪敢忘?”說著，真的接了一點(diǎn)水就將水龍頭關(guān)緊了，其實(shí)我爸爸平時(shí)浪費(fèi)的程度比我好不到哪里去。洗完臉，天已經(jīng)大亮了，坐在晨曦中的書桌前看書，已根本不需要開燈。雖然是夏天，但是不是很熱，我伸手想開電風(fēng)扇，但馬上將手抽了回來，拿過一把紙扇，輕輕地扇著，不但不覺得熱，而且突然覺得像一個(gè)書生了。真是一個(gè)好開端，我一下子省了好多電與水呢。我還把所有沒有用到的電器插頭都拔掉了，因?yàn)槲也榈诫娖髦灰_著，都會排放出二氧化碳。

讀好書，我老媽正準(zhǔn)備出門買菜，我連忙把家里的環(huán)保袋塞給了她，并“教導(dǎo)”她出門購物，盡量不要使用塑料袋。老媽不知是高興，還是惱了：拍了我一下說：“喲，就你知道的多，學(xué)會教導(dǎo)人了?！闭f歸說，還是很高興地拿著購物袋走了。

中午吃完飯，我把洗菜剩下的水用來拖地，接著沖了馬桶，又省了2桶左右的水。在洗刷時(shí)，我發(fā)現(xiàn)家里的冰箱永遠(yuǎn)是塞得滿滿的，但是不知道塞了什么東西。為此，我又建議媽媽整理一下冰箱，首先，我把冰箱里所有東西都拿出來，逐一安排歸類，接著用家里剩下的硬紙板把東西一一隔離。這樣省了很多地方同時(shí)也省了很多電。這回媽媽是真的高興了，直夸我一下子聰明了許多，夸得我心里美滋滋的。當(dāng)然，一天里我還兼做家里的'低碳節(jié)能員，經(jīng)過我的一一“巡查”，“監(jiān)督”了多次之后。我親愛的爸媽也養(yǎng)成了隨手關(guān)燈，關(guān)掉手龍頭習(xí)慣。夜幕降臨時(shí)，我特意把家里所有的燈都關(guān)掉，只剩下一片伸手不見五指的黑暗，過了一晚獨(dú)立的“停電”夜。雖然家里依然有人很不習(xí)慣，叫苦連天，但是我卻一點(diǎn)也不以為然，十分高興的趴在陽臺上欣賞夜景。因?yàn)槲疫^了一天十分有意義的“低碳生活”。即使這不并能為綠化地球做出貢獻(xiàn)，但是至少我做出了一份我能做到的奉獻(xiàn)。

“節(jié)約節(jié)能，低碳生活”以自己的行動為世界，為家人，為自己獻(xiàn)出一份力。即使是一份微薄的力量，凝聚之后也能成為改變世界的力量。讓自己為綠化地球，節(jié)約節(jié)能做出一些力所能及的事情。只要大家堅(jiān)持下去，環(huán)境就會有改觀。小學(xué)生綠色環(huán)保的演講稿9尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的湖泊，它叫撫仙湖，是一顆晶瑩的明珠，我的夢想就從保護(hù)它開始。

我的夢想是讓撫仙湖的水永遠(yuǎn)潔凈。因?yàn)樗巧矗堑厍蚰赣H的'血液，一旦它被污染，人們將面臨沒有潔凈水喝的生活境地。撫仙湖有206.2億立方米，相當(dāng)于12個(gè)滇池的水量，6倍的洱海水量，太湖的4.5倍，它的水可以供很多人喝，而且水非常干凈。所以我想，只要撫仙湖的水保護(hù)好了，一旦其它的地方?jīng)]有干凈水喝的時(shí)候，我就可以將這里的水供給人們飲用。

我夢想成為一臺植樹機(jī)。我要在撫仙湖周邊種下成千上萬的樹，我要種下蘋果樹、梨樹、榕樹……而且讓樹成長得非常迅速。這樣，周邊的山上將會郁郁蔥蔥，到處是森林，到處是綠色，流進(jìn)撫仙湖的水就會干凈些，撫仙湖的水就不會丟失啦。我還要到沙漠里去種樹，讓沙漠變成片片森林，這樣就不會有沙塵暴天氣啦。

我夢想成為科學(xué)家，我要發(fā)明不用燒油的汽車。我要用空氣做為動力，只要用一點(diǎn)空氣，就能讓汽車行駛上百公里，而且不會產(chǎn)生環(huán)境污染。這些車會全部用在撫仙湖邊的道路上，它們可以自由地在道路上行駛，可以開得很快，但對撫仙湖沒有影響。這些汽車將用到北京等地，這樣就可以減少霧霾天氣。

我夢想成為一名綠色使者。我要告訴每一個(gè)人，地球是我們的家園，我們要從點(diǎn)滴做起，從節(jié)約資源和減少污染著手，齊心協(xié)力把身邊的環(huán)境保護(hù)好。小學(xué)生綠色環(huán)保的演講稿10老師和學(xué)生：

大家好！今天我在國旗下演講的主題是：綠色環(huán)保。同學(xué)們，你們知道綠色是什么嗎？

綠色是生命的象征，代表希望。我無法想象，

如果有一天地球上沒有綠色，人類文明會怎么樣？到時(shí)候可能就這么消失了，一切只會淹沒在飛沙中。當(dāng)河流不再清澈，魚兒離開家鄉(xiāng)，當(dāng)空氣不再清新，花兒失去芬芳，當(dāng)冰山逐漸融化，大地如火如荼，當(dāng)碧波涌動的森林被無盡的沙漠黃塵取代，當(dāng)漂浮在藍(lán)天的白云被黑煙取代，當(dāng)遮擋大地風(fēng)雨的臭氧層被無情的`氟利昂摧毀，我清晰地聽到森林的哭泣，白云的嘆息，臭氧層的悲哀。仰望天空，回憶自己平時(shí)的所作所為，是否為保護(hù)和維護(hù)這個(gè)美好的環(huán)境付出了努力。你曾經(jīng)隨意踩過草坪嗎？你有沒有想都沒想就打掃教室的經(jīng)歷？你有沒有掉過一張廢紙和一個(gè)零食袋？你有沒有打開學(xué)校的水龍頭卻沒有及時(shí)關(guān)掉的經(jīng)歷？

為了我們共同的家園，我們每一個(gè)人都應(yīng)該也必須有勇氣站出來，向大自然承諾，用我們的雙手承諾恢復(fù)地球母親的青春容顏，用我們的行動承諾感動大自然，用我們的實(shí)際行動承諾讓馬站小學(xué)的校園更加美麗干凈。但是承諾不僅僅是承諾，而是應(yīng)該采取行動來實(shí)現(xiàn)我們的承諾。彎腰彎腰撿果皮紙屑，多走幾步，不要越過綠化帶，不要踐踏綠地。同學(xué)們，“別又好又小，

不要為小事作惡?！巴瑢W(xué)們，行動起來。讓我們從身邊的小事做起，從生活中的小事做起?！?。

我的演講結(jié)束了，謝謝。小學(xué)生綠色環(huán)保的演講稿11尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

大家下午好！

綠色代表生命，代表健康和活力。這是人類倡導(dǎo)的主題。環(huán)境保護(hù)是每個(gè)家庭應(yīng)負(fù)的責(zé)任。___老師家住塘廈第三小學(xué)，環(huán)境優(yōu)美，空氣清新，從住進(jìn)三小那天起，全家人就樹立了一個(gè)共同的目標(biāo)：創(chuàng)建綠色家庭，爭做綠的使者。這個(gè)三口之家一直關(guān)心環(huán)保問題，把思想認(rèn)識落到實(shí)處，努力做到知行合一。

一、在生活上

節(jié)能減排，保護(hù)環(huán)境是關(guān)系人民群眾切身利益和中華民族生存發(fā)展的基礎(chǔ)，家庭是社會的細(xì)胞，是推動節(jié)能減排的重要依靠力量，倡導(dǎo)低碳生活需要每一位家庭的積極參與。_老師一家常年堅(jiān)持環(huán)保節(jié)能低碳生活，他的家庭節(jié)能低碳的生活方式也因此影響和帶動了身邊很多的朋友。

（一）自制居家物品，變廢為寶，美化家庭環(huán)境。

_老師一家，經(jīng)常都會利用工地丟棄的材料或者生活廢舊材料，自制一些居家用品，主要有：澆菜車1部、衣柜2個(gè)、書柜3個(gè)、儲物架3個(gè)、凳子3張、桌子2張、電視dvd功放架子1個(gè)、櫥柜門2個(gè)、移動儲物柜1個(gè)、長線插座1個(gè)、蓄水池2個(gè)、大肥料箱1個(gè)，等等。整個(gè)家庭里的東西，很多都是自己制作或者“二手再利用”，尤其是女兒的衣服鞋子，幾乎全是親友孩子穿過或者自己制作的。但這都不乏品味和質(zhì)量，家中還種有很多的植物，一進(jìn)門即可感受到綠色、環(huán)保、生命、和陽光的氣息，很具特色和品味。

（二）節(jié)約水電，從點(diǎn)滴做起。

___老師的家庭用水從三個(gè)方面節(jié)約，廚房用水，個(gè)人衛(wèi)生用水，和廁所用水。_老師一家自己開荒有100平米左右的菜地。廚房用水以及洗衣用水，都通過自己設(shè)計(jì)，把這些水流往菜地澆菜。當(dāng)然，廚房使用的清潔劑和洗衣用的洗衣液，都是選擇高環(huán)保產(chǎn)品。_老師家自創(chuàng)節(jié)約洗澡水的方法：每天洗澡時(shí)都站在一個(gè)大盆里，這樣就把洗澡水儲蓄下來，在拖地、清潔、澆花和沖廁所等地方充分利用。并且在菜地制作蓄水池，儲存生活用水和雨水。真正做到了一水多用，讓每一滴水都變的有價(jià)值。

（三）其他方面。

1、___和___夫婦分別在__年和__年考取國家三級營養(yǎng)師證；

2、__年與__年，___老師和夫人___受三小邀請，分別為四年級師生和一年級師生與家長開展“珍愛生命健康，拒絕垃圾食品”的講座，傳播健康飲食與綠色環(huán)保的理念；

3、堅(jiān)持認(rèn)真做好垃圾分類。_老師家的垃圾分為這三類：可回收類（如菜葉、果皮等，用來堆肥種菜種花）、有毒有害類（如電池和藥品等）和一般垃圾；

4、交通工具。_老師家的交通工具只有自行車、電動車、公交車或者的士；

5、家庭采用節(jié)能燈或者led燈。

（四）倡導(dǎo)健康文明，引領(lǐng)時(shí)尚生活。_老師一家家庭和睦，興趣廣泛，有籃球、羽毛球、乒乓球、跳繩、跑步、滑冰、彈琴、下棋……，喜歡書法、繪畫和閱讀，藏書豐富，鐘情傳統(tǒng)經(jīng)典文化，堅(jiān)持讀經(jīng)，啟發(fā)圣賢的智慧，聆聽先祖的教誨，努力把自己和孩子培養(yǎng)成深具責(zé)任感的現(xiàn)代愛國公民。在“節(jié)能減排，綠色生活”方面的思想觀念，一致性非常高，成員間互相提醒，互相鼓勵(lì)，互相包容，共同進(jìn)步，倡導(dǎo)積極向上的生活方式。

二、在工作上

他利用自身有利條件，在全校師生中開展環(huán)?；顒?，在校園中播灑綠色的種子，讓孩子們帶著綠色的心走出校門，從而影響每一個(gè)家庭。

（一）讓學(xué)科教學(xué)凸現(xiàn)“綠色”。_老師經(jīng)常擔(dān)任美術(shù)、科學(xué)和綜合實(shí)踐活動的教學(xué)，他充分挖掘教材中的環(huán)保題材，培養(yǎng)學(xué)生的'環(huán)保意識。他在校級、鎮(zhèn)級、市級相關(guān)方面的公開課中，把保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的意識傳達(dá)給更多的人。

__年市級科學(xué)示范課《用橡皮筋做動力》，引發(fā)學(xué)生和與會人員深思車輛與環(huán)保的關(guān)系；鎮(zhèn)級美術(shù)公開課《夏日的涼風(fēng)》和《切開的果實(shí)》，傳播生活中的環(huán)保理念；__年鎮(zhèn)級綜合實(shí)踐活動教學(xué)能手比賽課《健康零食》，啟發(fā)與會學(xué)生與教師反思飲食與健康、環(huán)保的關(guān)系；__年校級美術(shù)公開課《我們愛和平》與《神州大地之旅》，倡導(dǎo)“同住地球村，愛護(hù)一個(gè)家”的思想；平時(shí)每天的手工制作教學(xué)，鼓勵(lì)和引導(dǎo)在工作與生活中“物盡其用，變廢為寶”的認(rèn)識與行動。

（二）開展豐富多彩的綠色活動。作為學(xué)校一名深具環(huán)保意識的教師，他教給學(xué)生環(huán)保知識，帶領(lǐng)孩子給學(xué)校的每棵小樹掛牌；他發(fā)動學(xué)生上網(wǎng)搜查學(xué)校生態(tài)園每種植物物的資料，了解身邊的每一棵花花草草；結(jié)合電影《后天》為學(xué)生開展環(huán)保講座；每年的植樹節(jié)、日世界水日、世界氣象日、地球日、世界環(huán)境日、防范荒漠化和干旱日、世界人口日……這些紀(jì)念日都與環(huán)境保護(hù)這一教育主題有密切的關(guān)系，他都和大隊(duì)部一起配合社會，策劃和參與相關(guān)的環(huán)保活動。如：

1、“保護(hù)地球、愛我家園”征文比賽。

2、“環(huán)保”主題的黑板報(bào)比賽。

3、“環(huán)?！笔殖瓐?bào)比賽。

4、“變廢為寶”手工制作大賽。

5、“攜手綠色”主題班隊(duì)會。

6、環(huán)保主題展覽大賽。倡導(dǎo)：從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，弘揚(yáng)綠色文明，攜手綠色行動，共創(chuàng)綠色家園！

_老師家庭陳設(shè)古樸簡單，干凈整潔，通風(fēng)采光，是綠色之家，是書香之家，是積極學(xué)習(xí)之家。目前綠化和低碳節(jié)能減排是當(dāng)務(wù)之急，希望_老師家的一言一行、一舉一動能影響和帶動周圍更多的人，參與綠色行動，我們的社會必然更加美麗、和諧。小學(xué)生綠色環(huán)保的演講稿12親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

大家好！

今天去講臺上做了一個(gè)演講，題目是“節(jié)約每一滴水”。相信有些不節(jié)水的人，以后會受到啟發(fā)，節(jié)約用水。

世界上最后一滴水將是人類的眼淚。中國是12個(gè)缺水國家之一。因?yàn)槿藗兊睦速M(fèi)，水源越來越少。因此，我們應(yīng)該盡最大努力保護(hù)水源。中國人均水資源占世界50%以上。最近，云貴高原長期持續(xù)干旱，嚴(yán)重威脅了當(dāng)?shù)鼐用竦纳?。要解決這個(gè)問題，中國13億人要培養(yǎng)節(jié)水意識。

因此，我在這里呼吁大家：“我們應(yīng)該節(jié)約用水，合理利用水資源。”

希望大家愛護(hù)水資源。

當(dāng)魚失去家園，窒息卻不能流淚的時(shí)候，你不覺得心痛嗎？當(dāng)花朵避開夏日的陽光，卻得不到一滴水時(shí)，你不覺得遺憾嗎？誰用完了地球上最珍貴的寶藏，——水？是你！人類！

水真的不值這個(gè)線嗎？節(jié)水真的'不重要嗎？不。世界上93%的水是鹽水，不能喝。淡水只占7%，飲用水只占0.8%。世界上有50億人僅依靠飲用0.8%的淡水?？矗嗾滟F啊！雖然每人每天三升水可以維持生計(jì)，但其實(shí)每個(gè)城市居民每天都可以做飯、洗衣服、洗菜……一切都離不開開水，開水要消耗幾百升水。況且，農(nóng)耕和工業(yè)生產(chǎn)都離不開開水。比如煉鋼、軋鋼需要水冷；紡織車間為了保持一定的溫度和濕度，需要用水調(diào)節(jié)；建筑施工離不開開水；造紙、發(fā)電?？梢詮姆兴蟹蛛x出來。

水是人類生命的源泉。沒有水，就沒有人類！我們必須從我做起，節(jié)約每一滴水！小學(xué)生綠色環(huán)保的演講稿13尊敬的各位老師、同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是：低碳環(huán)保，從我做起。

低碳環(huán)保是健康自然的一種象征。綠色環(huán)保能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡單。走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@，你會被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下，會使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風(fēng)景，對我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎？一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達(dá)到更高、更好的狀態(tài)！在課余時(shí)間，同學(xué)們又可以在校道上走走，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎？由此校園的美好可見一斑。

所以，我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣?！懊髟滤砷g照，清泉石上流”，讓我們感受清幽；“大漠孤煙直，長河落日圓”，讓我們觸摸壯麗；“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽喧鬧；“春水碧如天，畫船聽雨眠”，讓我們親近悠閑；“棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香”，讓我們體味斑斕。雨天，讓雨點(diǎn)親吻面頰；雪天，讓雪花棲掛眉梢；喂螞蟻美餐，澆花草甘露；問候晨曦“你好”，道別月色“晚安”。

偉大的無產(chǎn)階級革命導(dǎo)師恩格斯說過：“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界。”自然，人類自我的本真。自然界作為一種客觀存在，它為人類提供了各種物質(zhì)和能量，是人類存在和延續(xù)的基礎(chǔ)。雨果曾說：“大自然既是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫?！苯陙?，人類由于對環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問題接踵而至。有關(guān)環(huán)境方面各類驚人的數(shù)字令人毛骨悚然，這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動起來，投入保護(hù)環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟愖约?。為了保護(hù)地球母親，我們需要攜起手來，做力所能及的事。

太陽每天東升西落，行人每天匆匆而過，我們都在看似平靜的生活里奮力拼搏，生活在都市里，隨處可見的住房廣告上，總是將居住環(huán)境寫得極美，青山，綠地，藍(lán)天，碧水是都市人對優(yōu)質(zhì)居住環(huán)境的期許！

窗可透光，窗可通風(fēng)，窗可映影……常常在窗邊看夕陽西下，在晚霞瑰麗的時(shí)刻，在窗邊靜靜地欣賞落日與云彩絢麗的景象，那景象真讓人神往與陶醉，西天的色彩艷麗而濃重，這就遮避了許多無賴與困境。白天，城市的天空往往有些灰暗，蒼白，嚴(yán)重的污染使得窗外的遠(yuǎn)景朦朦朧朧，城市的`發(fā)展使窗外高樓林立，密密層層，擋住了我眺望遠(yuǎn)處的視線；夜晚，城市的天空又顯得躁動而混亂，霓虹燈，路燈，車燈，探照燈，張揚(yáng)著強(qiáng)光映進(jìn)窗來，使人感覺失卻了許多夜的寧靜?，F(xiàn)實(shí)中的都市總是高樓林立，人群熙攘，車水馬龍，但每個(gè)人都應(yīng)該擁有一個(gè)屬于自己的綠色家園。

都市里，小區(qū)樓下才會有花草樹木。樹梢努力地?fù)u動著，落葉翻飛在枝丫間戀戀地不忍離去，感覺空氣中飄來了一陣陣青草味，隱隱地還有些花香。世界上有很多已經(jīng)很美的東西，但還需要一些點(diǎn)綴，環(huán)境亦是如此。樓房周圍修建一些人工湖，種些水生植物，喂上些許小魚小蝦，在周圍設(shè)置一些健身器械，這樣既打破了環(huán)境的寂寞，又增加了風(fēng)景的內(nèi)容，人們又將工廠搬到郊外，在公路邊安裝消聲器，再種上些花草樹木，擴(kuò)大植被面積，把城市建設(shè)成為了真正清靜，幽雅，安逸，花香鳥語的綠色家園。

綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。近年來相應(yīng)“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的號召，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的幾多色彩，當(dāng)然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題，其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍，積極進(jìn)取的班級精神風(fēng)貌等。創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。

人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動去影響周圍的人。我們更應(yīng)該保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校園。同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，低碳環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，共建綠色校園，同護(hù)地球母親，讓我們行動起來，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播低碳環(huán)保的理念，用行動肩負(fù)起低碳環(huán)保的重任。

美麗的自然帶來美麗的心境，美麗的心境帶來了美麗的生活。千百年來，人類在不斷地認(rèn)識自然，利用自然，改造自然中造福著自己。"明月松間照，清泉石上流"，讓我們感受清幽；"大漠孤煙直，長河落日圓"，讓我們觸摸壯麗；"流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼"，讓我們聆聽喧鬧；"春水碧如天，畫船聽雨眠"，讓我們親近悠閑；"棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香"，讓我們體味斑瀾。碧海藍(lán)天，看海鷗飛翔；冰封雪飄，聽松濤轟鳴；鶯飛草長，賞鳥語花香。清晨，觀賞大海分娩太陽；夜晚，仰觀廣宇閃爍星辰；雨天，讓雨點(diǎn)親吻面頰；雪天，讓雪花喜掛眉梢；喂螞蟻美餐，澆花草甘露；問候晨曦"你好"，道別月色"晚安"。這些驚人的數(shù)字，這首網(wǎng)傳的詞，其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動起來，投入保護(hù)環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟悺?/p>

所以請從我做起吧！從你的腳下?lián)炱鹨粋€(gè)塑料袋，從你的手中節(jié)省一張紙，從你的家人少用一度電，少扔掉一節(jié)舊電池……從現(xiàn)在開始，如果每一位有車的朋友一星期可以少開一、兩次車，每個(gè)讓家長用車接送的同學(xué)一周能主動讓家長少接送一兩趟而改乘公車或騎自行車，我們就會有擁有更多的藍(lán)天……

如果我們不想選擇坐以待斃，那么就該覺醒過來，自覺的從身邊的環(huán)保小事做起，藍(lán)天、白云和綠草地就會這里安家。涓涓細(xì)流可以匯成滔滔江海，片片綠葉能夠造就莽莽森林。只要我們每一個(gè)人都拿起手中的環(huán)保之筆，在我們所處的街頭巷尾，在這幅美麗而古老的畫卷添上自己的一抹綠色，就能使我們的家園掩映在綠色健康的海洋中。

讓我們一起行動起來，用我們集體的力量來打贏這場環(huán)保之賽，還地球一份美麗，讓我們這塊世代繁衍生息的土地更加的潔凈，給人類一個(gè)更好的生存空間！小學(xué)生綠色環(huán)保的演講稿14

在我們的生活中，有許多美麗的風(fēng)景值得我們欣賞，但是因?yàn)槿藗儽∪醯沫h(huán)保意識破壞了這些美麗的風(fēng)景，我們應(yīng)該采取行動保護(hù)環(huán)境。

現(xiàn)在有很多種污染，其中空氣污染是罪魁禍?zhǔn)住，F(xiàn)在霧霾PM2.5是空氣污染最嚴(yán)重的，中國首都北京的空氣污染指數(shù)已經(jīng)因霧霾達(dá)到600以上！如此空虛

空氣污染嚴(yán)重破壞了我們的'環(huán)境。什么導(dǎo)致霧霾？我們來找出答案。霧霾主要是汽車尾氣和煙花造成的，但霧霾也有它的弱點(diǎn)。他就像煙花

只要有水，鞭炮就會消失?，F(xiàn)在我們打算用人工降雨來消除煙霧。希望國家能盡快消除霧霾的困惑。

其次是水污染。水是生命之源。世界上幾乎所有的東西都離不開它，只是有人破壞了它。它破