冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) (乘法)三位數(shù)乘兩位數(shù)新課件(第2課時(shí))_第1頁
冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) (乘法)三位數(shù)乘兩位數(shù)新課件(第2課時(shí))_第2頁
冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) (乘法)三位數(shù)乘兩位數(shù)新課件(第2課時(shí))_第3頁
冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) (乘法)三位數(shù)乘兩位數(shù)新課件(第2課時(shí))_第4頁
冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) (乘法)三位數(shù)乘兩位數(shù)新課件(第2課時(shí))_第5頁
已閱讀5頁,還剩22頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)三位數(shù)乘兩位數(shù)課堂練習(xí)3乘法第2課時(shí)

口算競賽。2×3=12×2=24×2=6×2=

200×3=20×3=648246060012第一組第二組情境導(dǎo)入返回2×3=6

200×3=600

20×3=60

2×1060×1020×106×10返回小結(jié):在乘法算式里,一個(gè)因數(shù)不變,另一個(gè)因數(shù)乘以一個(gè)數(shù),積也乘以相同的數(shù)。我們發(fā)現(xiàn)因數(shù)3不變,另一個(gè)因數(shù)乘以10,積也乘以10。觀察這組算式,你發(fā)現(xiàn)了什么?24×2=486×2=1212×2=2424÷224÷212÷248÷2返回在乘法算式里,一個(gè)因數(shù)不變,另一個(gè)因數(shù)除以一個(gè)數(shù)(0除外),積也除以(0除外)相同的數(shù)。根據(jù)這組算式,我們能發(fā)現(xiàn)什么?你們能完整地說說因數(shù)和積是怎么變化的嗎?在乘法算式里,一個(gè)因數(shù)不變,另一個(gè)因數(shù)乘(或除)以一個(gè)數(shù)(0除外),積也乘(或除)以(0除外)相同的數(shù),這就是積的變化規(guī)律。返回例14×2=8400×2=80040×2=8025×40=100025×10=25025×20=500一個(gè)因數(shù)不變,另一個(gè)因數(shù)除以2,積也除以2??纯催@兩組題符合我們的積的變化規(guī)律嗎?一個(gè)因數(shù)不變,另一個(gè)因數(shù)乘以10,積也乘以10。探究新知返回例2一個(gè)旅游團(tuán)有150人,中午安排自助餐。算一算,選擇A、B兩種自助餐各需要多少元錢?返回150×18=(元)

15018×120153027020×15002700003000150×20=(元)返回選擇A種自助餐需要多少錢?選擇B種自助餐需要多少呢?1、因數(shù)末尾有0時(shí),先把0前面的數(shù)相乘,乘完以后再看成熟末尾共有幾個(gè)0,就在乘得的數(shù)的末尾填寫幾個(gè)0。2、在三位數(shù)乘兩位數(shù)列豎式計(jì)算(當(dāng)三位數(shù)的末尾有0)的時(shí)候,要把兩位數(shù)的個(gè)位和三位數(shù)0前面的數(shù)對(duì)齊。3、在三位數(shù)乘兩位數(shù)列豎式計(jì)算(當(dāng)兩位數(shù)的末尾有0)的時(shí)候,要把兩位數(shù)0前面的數(shù)和三位數(shù)個(gè)位對(duì)齊。返回(1)15×6=9015×30=15×24=(2)230×4=9200230×40=23×4=根據(jù)每組中第1題的結(jié)果,寫出其他算式的得數(shù)。15×60=23×40=3604509009292000920課堂練習(xí)返回一頭鯨的體重是一頭牛的22倍。一頭鯨重多少千克?430千克返回430×22=(千克)

43022×868694609460答:一頭鯨重9460千克。430×22=(千克)算一算,下面兩題列豎式可以怎樣計(jì)算?210×47=

21047×1478498798700返回1、在乘法算式里,一個(gè)因數(shù)不變,另一個(gè)因數(shù)乘(或除)以一個(gè)數(shù)(0除外),積也乘(或除)以(0除外)相同的數(shù)。這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)?課堂小結(jié)返回積的變化規(guī)律2、兩數(shù)相乘,一個(gè)因數(shù)乘(或除以)幾,另一個(gè)因數(shù)除以(或乘)相同的數(shù),它們的乘積不變。積的變化規(guī)律這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)?課本:第15頁第2、4題返回課后作業(yè)冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)三位數(shù)乘兩位數(shù)課堂練習(xí)3乘法第3課時(shí)

小明在商店計(jì)劃買書包需要89元,文具盒需要28元,鋼筆需要18元,那么小明拿多少元合適呢?A140元B130元C200元D250元答:那么小明拿140元比較合適。89+28+17=134(元)情境導(dǎo)入返回例1探究新知返回這列火車掛了12節(jié)這樣的車廂,每節(jié)車廂定員118人。(1)估算一下:這列火車大約有多少個(gè)座位。118×12≈________(個(gè))1180算法:把其中一個(gè)兩位數(shù)估成與它接近的整十,然后再口算求積的范圍。返回把12看成10,118×10=1180。(2)算一算,這列火車實(shí)際有多少座位?118×12=__________(個(gè))11812×63211416181416返回例2小明從家到學(xué)校要走450步,一步大約68厘米,小明家到學(xué)校大約多少米?68≈70答:小明家到學(xué)校大約315米。31500厘米=315米450×68≈31500(厘米)返回估算時(shí)候應(yīng)該注意哪些問題呢?1、一般情況,估算時(shí)是根據(jù)“四舍五入”法把數(shù)據(jù)估成整十、整百的數(shù),方便計(jì)算。2、乘法估算,有時(shí)候應(yīng)估大些,有時(shí)候應(yīng)估小些,應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況而定,不能機(jī)械地采用“四舍五入”法取近似數(shù),但是結(jié)果一定要接近準(zhǔn)確值。返回某個(gè)新建的公園計(jì)劃栽銀杏樹88棵,一個(gè)銀杏樹苗的價(jià)格是138元。估算一下購買銀杏樹苗需花多少錢?答:購買銀杏樹苗大約花13800元。138×100≈13800(元)88≈100138=138課堂練習(xí)返回食堂為全校同學(xué)準(zhǔn)備午餐,有17個(gè)班,每班大約有43人,大約要準(zhǔn)備多少份?42≈4018≈

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論