家庭心理治療（4）：家譜圖

基本的構(gòu)建主義-系統(tǒng)思想的哲學(xué)基礎(chǔ)如果真相只有一個(gè)的話，人們?cè)诿鎸?duì)同一事物的時(shí)候就不會(huì)描繪出數(shù)以千計(jì)的畫面了。——巴勃羅.畢加索

我們無(wú)法察覺現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)以客觀的方式圍繞在我們周圍

問(wèn)題總是被言語(yǔ)所描繪（legated），其特征化于我們對(duì)語(yǔ)言的有選擇的特殊的運(yùn)用

急進(jìn)的構(gòu)建主義：現(xiàn)實(shí)不能被發(fā)現(xiàn)而不得不被發(fā)明

每個(gè)觀察者都發(fā)展自己觀點(diǎn)、描述及對(duì)現(xiàn)實(shí)的構(gòu)建

采取一種無(wú)限好奇的而非專家的姿態(tài)

對(duì)感覺和觀點(diǎn)具有敬畏之心什么是“真實(shí)”

Reality有時(shí)候仔細(xì)的觀察下，你可以看到的東西比物理上存在的東西多什么是“真實(shí)”

Reality

不同文化背景的人觀察到的可能不同

過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)，記憶，文化習(xí)俗都可能影響你對(duì)所見之意義的理解。

我們對(duì)于現(xiàn)實(shí)的描述并不是為現(xiàn)實(shí)拍的一張照片

這一描述是我們自己的描述，是建立在我們觀念的基礎(chǔ)上的

這些描述對(duì)等地反映了觀察者本身和所觀察的現(xiàn)實(shí)

一級(jí)現(xiàn)實(shí)——物理特征、生物學(xué)和行為的普遍特性

二級(jí)現(xiàn)實(shí)——我們對(duì)世界的看法、我們的想法、感覺、價(jià)值觀、解釋、我們的社會(huì)和文化共識(shí)。

一級(jí)控制論——觀察者對(duì)系統(tǒng)的觀察和控制獨(dú)立于系統(tǒng)之外

二級(jí)控制論——觀察者是其所觀察世界的一部分。他通過(guò)自己的觀察影響世界。在觀察者和系統(tǒng)之間總是存在互動(dòng)。二級(jí)控制論

后現(xiàn)代主義臨床觀要求創(chuàng)造這樣一個(gè)治療環(huán)境：治療師和家庭成員一起分享主觀的觀點(diǎn)、概念、信念以及各成員對(duì)家庭經(jīng)驗(yàn)的解釋。隨著成員表露新的信息，家庭就有了重新看待現(xiàn)實(shí)的自由，使之可以嘗試不同的家庭敘事方式。

沒有外在的、獨(dú)立于系統(tǒng)的觀察者，任何試圖觀察和改變系統(tǒng)的人都被定義成既影響系統(tǒng)反過(guò)來(lái)又被系統(tǒng)影響的參與者。北京大學(xué)臨床心理中心家譜圖家譜圖

是由Monica

McGoldrick和

Randy

Gerson在臨床背景下發(fā)展起來(lái)的，在1985年首次出版。

能夠在幾乎任何處理社會(huì)互動(dòng)的領(lǐng)域中得到應(yīng)用。

能夠視覺化復(fù)雜的個(gè)體間互動(dòng)，以及學(xué)習(xí)行為或疾病的模式。家譜圖是什么定義:

由一系列的符號(hào)和文字組成的能反映家庭結(jié)構(gòu)、了解家庭信息和展示家庭關(guān)系的圖解。記錄至少三代家庭成員的信息和他們之間的關(guān)系。?

生物學(xué)方面。主要包括個(gè)體生長(zhǎng)史、疾病情況及對(duì)疾病的態(tài)度、好發(fā)疾病、死亡時(shí)間等。?

心理學(xué)方面。主要包括每人的個(gè)性特征、特殊嗜好、心理問(wèn)題、物質(zhì)濫用、智力發(fā)育、精神疾病、治療過(guò)程等。?