試用期員工考核表

試用期員工考核表考核期間：自年月日至年月日部門職稱職等姓名項(xiàng)目評(píng)分初核人說明事項(xiàng)95優(yōu)秀85良好75一般60差領(lǐng)導(dǎo)能力15工作效率15協(xié)調(diào)能力10銷售能力10判斷能力10專業(yè)知識(shí)10復(fù)核人責(zé)任感10品德10創(chuàng)造力5上進(jìn)心5以上考核由人事單位換算為分加扣分記過次分嘉獎(jiǎng)次分全勤次分事假次分病假次分遲到次分曠工次分一、調(diào)整薪資□晉（）級(jí)□降（）級(jí)二、晉升□另附人事異動(dòng)申請(qǐng)表三、調(diào)職□另附人事異動(dòng)申請(qǐng)表□試用不合格或辭退累計(jì)加分累計(jì)扣分考核結(jié)果：分評(píng)等員工自我評(píng)價(jià)表填寫日期：年月日姓名員工編號(hào)部門職位入職日期年月日共天現(xiàn)任主要工作項(xiàng)目理由及建議目前工作1、你認(rèn)為目前擔(dān)任的工作對(duì)你是否適合？（□適合□不太適合□不適合）2、工作的‘量’是否恰當(dāng)？（□太多□適中□很少）3、在你執(zhí)行工作時(shí)，你感到有什么困難？工作希望1、你認(rèn)為你比較適合哪些方面的工作？2、你不適合哪些方面的工作？3、其中最適合你的工作是什么？4、你對(duì)現(xiàn)在的工作（如異動(dòng)等）有什么希望？薪資及職位1、你認(rèn)為你的工作報(bào)酬是否合理？（□合理□不合理）職位是否合理？（□合理□不合理）教育培訓(xùn)1、本年度曾否參加公司內(nèi)部或內(nèi)部舉辦的培訓(xùn)？（□曾參加□未曾參加）2、曾參加什么培訓(xùn)？3、你希望接受什么項(xiàng)目的培訓(xùn)？4、你對(duì)本企業(yè)培訓(xùn)的意見如何？工作分配1、你認(rèn)為你的部門當(dāng)中工作分配是否合理？（□合理□不合理）2、什么地方有待改進(jìn)？工作目標(biāo)1、你的工作目標(biāo)是什么？2、這個(gè)目標(biāo)你已做到什么程度？特殊貢獻(xiàn)1、你認(rèn)為現(xiàn)階段對(duì)公司有較特殊貢獻(xiàn)的工作是什么？2、你做到什么程度？工作構(gòu)想在你擔(dān)任的工作中，你有什么更好的構(gòu)想？請(qǐng)具體說明：其他1、請(qǐng)代為安排和面談。2、本人希望或建議。員工績(jī)效考核表考核日期:自至考核類型□試用考核□季度考核□半年考核□全年考核□特別考核被考核人所屬部門職位考核項(xiàng)目123456789101112131415161718192021222324251．工作品質(zhì)不考慮工作量,僅看工作是否正確、清楚、完全□無從觀察工作懶散，可避免的錯(cuò)誤頻繁。經(jīng)常犯錯(cuò)，工作不細(xì)心。大體滿意，偶爾犯小錯(cuò)。工作幾乎永遠(yuǎn)保持正確、清楚。工作一直保持超高水準(zhǔn)。2．合作考慮對(duì)其工作、同事、公司的態(tài)度□無從觀察幾乎無法與人合作，不愿接受新事物。時(shí)常不能合作，難以相處。大致上與人相處愉快，偶爾會(huì)有摩擦。一向合作良好，愿意接受新事物。與同事合作有效；接受新事物能力強(qiáng)。3．工作知識(shí)是否了解其工作的要求、方法、系統(tǒng)□無從觀察對(duì)工作大部分了解不夠。對(duì)工作一知半解，需增進(jìn)。對(duì)工作相當(dāng)了解。對(duì)工作了解全面充分。工作各方面掌握極為優(yōu)秀。4．主動(dòng)性無指導(dǎo)和監(jiān)督下的工作態(tài)度?！鯚o從觀察只能照章行事，需不斷的監(jiān)督。自主處理事務(wù)能力差；經(jīng)常需監(jiān)督。經(jīng)常性工作無需指導(dǎo)和監(jiān)督。工作主動(dòng)并能改進(jìn)，極少需監(jiān)督。自動(dòng)增加額外工作；充滿才智。5．勤勉考慮其貢獻(xiàn)于工作的程度?！鯚o從觀察有機(jī)會(huì)就偷懶，時(shí)常喜歡閑聊時(shí)常忽視工作。通常能堅(jiān)守其工作，偶爾會(huì)閑逛。做事投入，偶爾需提醒。工作踏實(shí)勤懇，總能超前完成。6．工作量本項(xiàng)不考慮工作質(zhì)量，只考慮工作量□無從觀察工作慢，從未按完成。低于平均水平。符合要求，偶爾超過。超過平均量。極大的超出平均量。7．學(xué)習(xí)能力接受新知識(shí)的能力、速度、遵循和應(yīng)用。□無從觀察若非一再教導(dǎo)，沒法吸收。學(xué)習(xí)緩慢，但能記住，不能真正吸收。學(xué)習(xí)速度尚可，也能記牢。學(xué)習(xí)快速，記憶良好。超乎尋常的學(xué)習(xí)速度且完全吸收。8．出勤考慮工作的規(guī)律性及準(zhǔn)時(shí)性□無從觀察請(qǐng)假或遲到早退過多。經(jīng)常請(qǐng)假或遲到早退。偶爾請(qǐng)假或遲到早退。絕少請(qǐng)假或遲到早退。從不請(qǐng)假或遲到早退。（正面）填表日期：年月日（背面）主管的意見綜合評(píng)分=前頁(yè)分?jǐn)?shù)總和/2不滿意（1—20）勉強(qiáng)（21—40）好（41—60）很好（61—80）優(yōu)秀（81—100）主要缺點(diǎn)：主要優(yōu)點(diǎn)：何種訓(xùn)練對(duì)員工有益？該員工是否適合本工作？□是□否如否，什么工作較適合？該員工業(yè)余是否在較進(jìn)修充實(shí)自已？該員工曾參加過何項(xiàng)公司的訓(xùn)練？其他意見：?jiǎn)T工的意見主管能夠怎樣幫助你，使你未來工作得更好？試對(duì)你的工作、主管、或工作環(huán)境提出建設(shè)性的批評(píng)。有無其他工作或訓(xùn)練你較感興趣，并覺得對(duì)你前途有益？其他意見：