高中化學(xué)能與熱能知識(shí)點(diǎn)

Word文檔高中化學(xué)能與熱能知識(shí)點(diǎn)化學(xué)是在原子層次上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及變化規(guī)律的自然科學(xué)，這也是化學(xué)變化的核心基礎(chǔ)。下面是我整理的高中化學(xué)能與熱能知識(shí)點(diǎn)，僅供參考希望能夠幫助到大家。

高中化學(xué)能與熱能知識(shí)點(diǎn)

化學(xué)能與熱能

1、在任何的化學(xué)反應(yīng)中總伴有的變化。

原因：當(dāng)物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)，斷開反應(yīng)物中的化學(xué)鍵要吸收能量，而形成生成物中的化學(xué)鍵要放出能量。化學(xué)鍵的斷裂和形成是化學(xué)反應(yīng)中能量變化的主要原因。一個(gè)確定的化學(xué)反應(yīng)在發(fā)生過程中是吸收能量還是放出能量，決定于反應(yīng)物的總能量與生成物的總能量的相對(duì)大小。E反應(yīng)物總能量E生成物總能量，為放熱反應(yīng)。E反應(yīng)物總能量e生成物總能量，為吸熱反應(yīng)。p=

2、常見的放熱反應(yīng)和吸熱反應(yīng)

常見的放熱反應(yīng)：①所有的燃燒與緩慢氧化。②酸堿中和反應(yīng)。③金屬與酸反應(yīng)制取氫

氣。

④大多數(shù)化合反應(yīng)(特殊：C+CO2△2CO是吸熱反應(yīng))。

△常見的吸熱反應(yīng)：①以C、H2、CO為還原劑的氧化還原反應(yīng)如：C(s)+H2O(g)

+H2(g)。CO(g)

②銨鹽和堿的反應(yīng)如Ba(OH)2·8H2O+NH4Cl=BaCl2+2NH3↑+

10H2O

③大多數(shù)分解反應(yīng)如KClO3、KMnO4、CaCO3的分解等。

化學(xué)學(xué)習(xí)方法總結(jié)

1要重視基礎(chǔ)知識(shí)

化學(xué)知識(shí)的結(jié)構(gòu)和英語有某些類似之處。我們?cè)趯W(xué)英語的過程中知道，要懂得句子的意思就要掌握單詞，要掌握單詞就要掌握好字母和音標(biāo)。打個(gè)不太貼切的比喻：化學(xué)知識(shí)中的“句子”就是“化學(xué)式”;“字母”就是“元素符號(hào)”;“音標(biāo)”就是“化合價(jià)”。這些就是我們學(xué)好化學(xué)必須熟練掌握的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握了它們，就為以后學(xué)習(xí)元素化合物及酸堿鹽知識(shí)打下良好的基礎(chǔ)。

2理解是記憶的前提

所謂理解，就是對(duì)某一問題不但能回答“是什么”，而且能回答“為什么”。例如，知道某物質(zhì)的結(jié)構(gòu)后，還應(yīng)理解這種結(jié)構(gòu)的意義。這就容易記清該物質(zhì)的性質(zhì)，進(jìn)而記憶該物質(zhì)的制法與用途。所以，對(duì)任何問題都要力求在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶。不要孤立地去記憶新學(xué)的知識(shí)，而應(yīng)將新舊知識(shí)有機(jī)地聯(lián)系起來記憶。如學(xué)習(xí)氧化還原反應(yīng)，要聯(lián)系前面所學(xué)化合價(jià)的知識(shí)來記憶，這樣既鞏固了舊知識(shí)，又加深了對(duì)新知識(shí)的理解。

3化學(xué)計(jì)算的學(xué)習(xí)方法

牢固掌握化學(xué)計(jì)算的基礎(chǔ)知識(shí)?；靖拍睢⒃砗驮鼗衔锸沁M(jìn)行化學(xué)計(jì)算的依據(jù)。若概念不清，原理不明，物質(zhì)的變化規(guī)律不十分明確，就會(huì)把題做錯(cuò)。掌握并運(yùn)用好解題步驟，解題分為三步即審題、析題、解題。審題就是閱讀原題，析題就是剖析原題，解題是在析題的基礎(chǔ)上進(jìn)行的用已知求出未知得出正確結(jié)果。

4參與化學(xué)實(shí)驗(yàn)

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，是老師講授化學(xué)知識(shí)的重要手段，也是學(xué)生獲取知識(shí)的重要途徑。課本大多數(shù)概念和元素化合物的知識(shí)都是通過實(shí)驗(yàn)求得和論證的，實(shí)驗(yàn)有助于大家形成概念理解和鞏固化學(xué)知識(shí)。實(shí)驗(yàn)中要勤于思考、多問、多想，分析實(shí)驗(yàn)發(fā)生的現(xiàn)象，從而提高自己的分析問題、解決問題的能力及獨(dú)立實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。

常見單質(zhì)

氫氣H2;氮?dú)釴2;氯氣Cl2;碘I2;氧氣O2;臭氧O3;

氦氣He;氖氣Ne;氬氣Ar;

碳C;硅Si;硫S;磷P